ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026

โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD…

10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก

10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?…

เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง?

เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า…

หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก

หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก โดย กองบรรณาธิการ Eduzones…

รมว.ศธ. สั่งยกระดับความปลอดภัยโรงเรียนทั่วประเทศ หลังเหตุโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี เร่งป้องกันพฤติกรรมเลียนแบบ

รมว.ศธ. สั่งยกระดับความปลอดภัยโรงเรียนทั่วประเทศ หลังเหตุโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี เร่งป้องกันพฤติกรรมเลียนแบบ วันที่ 7 สิงหาคม…

Good Classroom EP.27 : ห้องเรียนActive สู่วิถีชุมชนเขมราฐ

“เชื่อมห้องเรียนสู่ชุมชน” เมื่อเด็กมาโรงเรียนแล้วไม่มีความสุข ต้องเป็นหน้าที่ของโรงเรียนและครูผู้สอนที่จะให้โรงเรียนเป็นที่ที่นักเรียนเข้ามาแล้วมีความสุขอยากจะเรียนรู้ โรงเรียนเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี ใช้วิธีเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ให้นักเรียนอยากมาโรงเรียนและเรียนรู้อย่างมีความสุข โมเดลการเชื่อมห้องเรียนสู่ชุมชนเลยเกิดขึ้น โดยการให้นักเรียนลงพื้นที่ชุมชน ศึกษาบริบท เรียนรู้ภูมิปัญญาชาวบ้าน นำมาปรับเพื่อให้เกิดองค์ความรู้ที่สามารถพัฒนาชุมชนได้อย่างยั่งยืนได้ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ ขึ้นไป ร่วมกันเปลี่ยนแปลงการสอน เพื่อการศึกษาไทยที่ดีขึ้น เพื่อความสุขของผู้เรียนและผู้สอน ร่วมกันสร้างห้องเรียนแห่งความสุขได้ที่ FB page : https://www.facebook.com/goodclassroom youTube…

Good Classroom EP.26 : ห้องเรียน Active สาขาสังคม

“สอนแบบเดิมมันน่าเบื่อ” เมื่อสอนแบบเดิมให้นักเรียนนั่งจดมันน่าเบื่อและกลัวนักศึกษาจะรับไม่ได้ทุกคน อ.เมฆ อาจารย์สาขาวิชาสังคมศึกษา ม.ราชภัฏสกลนคร จึงเริ่มเปลี่ยนการสอนให้ทุกคนมีส่วนร่วมเรียนรู้ไปด้วยกัน มีการกระตุ้นโดยการตั้งคำถามตลอดเวลา ให้ทุกคนช่วยเหลือกันในการหาคำตอบ เมื่อทุกคนช่วยกันในห้องเรียนก่อน อ.เมฆ เชื่อว่าเมื่อนักศึกษาออกไปในสังคมภายนอกเค้ามีภูมิคุ้มกันทำให้ใช้ชีวิตและทำงานในโลกภายนอกได้อย่างมีศักยภาพ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ ขึ้นไป ร่วมกันเปลี่ยนแปลงการสอน เพื่อการศึกษาไทยที่ดีขึ้น เพื่อความสุขของผู้เรียนและผู้สอน ร่วมกันสร้างห้องเรียนแห่งความสุขได้ที่ FB page : https://www.facebook.com/goodclassroom YouTube…

‘สวนสุนันทา’ แจงรอข้อสรุปจากทปอ.ราชภัฏและอว. ยันลดค่าเทอมให้นักศึกษาแน่นอน

ข้อชี้แจงกรณีการลดค่าเทอมนักศึกษา กรณีที่มีความเคลื่อนไหวของนักศึกษาให้มหาวิทยาลัยพิจารณาลดค่าเทอม  อันเนื่องมาจากการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด ๑๙ และได้สร้างผลกระทบกับสภาวะเศรษฐกิจของครอบครัวนักศึกษาและสภาพการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยที่ไม่สามารถจัดการเรียนในชั้นเรียนได้  ต้องเปลี่ยนมาใช้การเรียนการสอนในระบบออนไลน์แทน  นักศึกษาส่วนใหญ่จึงมีความเข้าใจว่า  มหาวิทยาลัยไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ เกิดขึ้น  มีแต่เพียงรายได้จากค่าเทอมนักศึกษาเป็นรายได้หลักเพียงอย่างเดียวนั้น         มหาวิทยาลัยใคร่เรียนให้นักศึกษาและผู้ปกครอง   รวมทั้งบุคคลทั่วไปได้รับทราบว่า  ผลกระทบจากการแพร่กระจายของเชื้อไวรัสโควิด ๑๙  ได้สร้างภาวะวิกฤตให้เกิดขึ้นในทุกระดับของสังคมไทย  นับตั้งแต่องค์กรใหญ่ไปจนถึงระดับปัจเจกบุคคล  เช่นเดียวกันกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา   ก็ต้องรับสภาพกับผลกระทบทางลบที่เกิดขึ้นมากมาย  เป็นภาวะที่เกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวและเป็นปรากฏการณ์ใหม่ที่เกิดขึ้นในสังคมโลก  แต่อย่างไรก็ตาม  มหาวิทยาลัยก็จะต้องยืนหยัดต่อสู้ให้องค์กรอยู่รอดต่อไปได้  อันเป็นภาวะที่หนักหน่วงและยากลำบากในการบริหารงานของคณะผู้บริหารเป็นอย่างยิ่ง         แม้ว่าโดยสถานภาพ  มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาจะเป็นหน่วยงานของรัฐ  แต่ในสภาพการณ์ที่แท้จริง  การขับเคลื่อนของมหาวิทยาลัยได้รับงบสนับสนุนจากรัฐบาลประมาณร้อยละ ๓๐ เท่านั้น  ส่วนที่เหลือเป็นการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยที่มีรายได้มาจากค่าเทอมนักศึกษา  และการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยเป็นส่วนใหญ่         ผลกระทบจาการแพร่ระบาดของโควิด ๑๙ ส่งผลให้งบประมาณทั้ง ๓ ส่วนลดลงอย่างมาก  โดยเฉพาะในส่วนของการบริการวิชาการที่เป็นรายได้หลักของมหาวิทยาลัยในรอบ ๒  ปีที่ผ่านมาแทบจะไม่มีเกิดขึ้นเลย …

วิทยาลัยดนตรี ม.รังสิต ขยายเวลารับตรงนักศึกษารอบสุดท้าย ตรี-โท ประจำปี 2564

วิทยาลัยดนตรี มหาวิทยาลัยรังสิต ขยายเวลาเปิดรับตรงนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี หลักสูตรดุริยางคศาสตรบัณฑิต ประจำปีการศึกษา 2564 ในสาขาต่างๆ อาทิ การประพันธ์เพลง, การแสดงดนตรีคลาสสิก, การแสดงเปียโน, การแสดงกีตาร์คลาสสิก, การแสดงขับร้อง, ดนตรีแจ๊สและการแสดงเชิงปฏิภาณ การผลิตดนตรี, เทคโนโลยีวิศวกรรมดนตรี, การออกแบบเสียงและการประพันธ์เพลงประกอบสื่อ, การประพันธ์เพลงสมัยนิยม และปริญญาโท ปีการศึกษา 2564 รอบที่ 6 (รอบสุดท้าย) ผู้สนใจสามารถส่งผลงานได้ตั้งแต่วันนี้จนถึงวันที่ 1 สิงหาคม 2564 นี้ สอบถามรายละเอียดได้ที่ วิทยาลัยดนตรี มหาวิทยาลัยรังสิต โทร.095-5712147