ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026

โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD…

10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก

10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?…

เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง?

เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า…

หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก

หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก โดย กองบรรณาธิการ Eduzones…

รมว.ศธ. สั่งยกระดับความปลอดภัยโรงเรียนทั่วประเทศ หลังเหตุโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี เร่งป้องกันพฤติกรรมเลียนแบบ

รมว.ศธ. สั่งยกระดับความปลอดภัยโรงเรียนทั่วประเทศ หลังเหตุโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี เร่งป้องกันพฤติกรรมเลียนแบบ วันที่ 7 สิงหาคม…

รมว.ศธ. ยันเปิดเรียนเทอม 2 พร้อมกันทั่วประเทศ 1 พ.ย.นี้

เมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) น.ส.ตรีนุช เทียนทอง เปิดเผยถึงการเตรียมความพร้อมเปิดภาคเรียนที่ 2 วันที่ 1 พฤศจิกายน 2564 ว่า ในวันที่ 28 ตุลาคมนี้ ตนจะชี้แจงความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 2/2564 ร่วมกับกระทรวงสาธารณสุข (สธ.) เพื่อสร้างความเข้าใจให้แก่ผู้ปกครอง สถานศึกษา และนักเรียนได้รับทราบว่ากระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) จะเปิดเรียนภายใต้มาตรการความปลอดภัยด้านสุขภาพ ซึ่งจะมีมาตรการของการเปิดเรียนออกมาเป็นแนวปฏิบัติอย่างเป็นทางการ เนื่องจากขณะนี้เรายังมีความซับซ้อนของพื้นที่ตามข้อกำหนดของศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.) หรือ โควิด-19 ที่แบ่งโซนสีตามความรุนแรงการแพร่ระบาดของโรค ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีมาตรการการเปิดเรียนเสนอให้ ศบค.พิจารณาร่วมด้วย แต่สิ่งที่แน่นอนที่สุดของการเปิดเรียน คือ ครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน จะต้องรับวัคซีนให้ถึง…

มทร.ธัญบุรี ลงนามความร่วมมือ 23 สถานศึกษา ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาด้านวิชาการ

เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม 2564 รศ.ดร สมหมาย ผิวสอาด อธิการบดีมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ลงนามความร่วมมือทางวิชาการ 23 สถานศึกษา ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาด้านวิชาการ บุคลากร และนักศึกษา โดยมีตัวแทนจากสถานศึกษา 12 สถานศึกษาลงนามความร่วมมือผ่าน ZOOM Meeting รศ.ดร สมหมาย ผิวสอาด เผยว่า ในการสร้างความร่วมมือทางวิชาการระหว่างสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมถึงสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา และสถานศึกษาเอกชน กับ มทร.ธัญบุรี เพื่อส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาทางด้านวิชาการ บุคลากรและนักศึกษา ทั้งสองฝ่ายยินดีที่จะสนับสนุนในการให้บุคลากรที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ ร่วมมือกันพัฒนาบุคลากรระบบการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลสมรรถนะทางด้านวิชาการและวิชาชีพ ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน นักศึกษา ที่มีคุณภาพและมีคุณสมบัติ ความรู้ความเหมาะสมกับสาขาวิชา ได้มีโอกาสสมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษาใน…

ร่วมสร้างค่านิยมใหม่! คณะกรรมการปฏิรูปฯ เขย่าแผนบิ๊กร็อค 4 ไกด์ 3 แนวทาง ปั้นคนอาชีวะเสิร์ฟตลาดแรงงานสายวิชาชีพ หลังพบอัตราคนว่างงาน สวนทางดีมานด์แรงงานภาคอุตฯ จำนวนมาก

รศ. ดร.สมภพ มานะรังสรรค์ กรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา เปิดเผยว่า ประชากรคือทรัพยากรที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ประเทศไทยจำเป็นต้องเร่งผลิตแรงงานที่มีทักษะและสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน เพื่อรองรับสถานการณ์โลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการดังกล่าว คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา ได้จัดทำแผนปฏิรูประบบการศึกษาไทยเชิงนโยบาย เรื่อง การจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีและระบบอื่นๆ ที่เน้นการฝึกปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ นำไปสู่การจ้างงานและการสร้างงาน (Big rock 4) ด้วยการกำหนดกรอบการพัฒนาระบบการอาชีวศึกษาใน 3 ระดับ ดังนี้ ระดับต้นน้ำ ได้แก่ ความพร้อมของสถาบันการศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับเจ้าของอาชีพ เพื่อกำหนดแนวทางการจัดการเรียนการสอน ทั้งภาคทฤษฎีและการฝึกปฏิบัติ ควบคู่กับการฝึกงานในสถานประกอบการ อีกทั้งความพร้อมของครูผู้สอนในการพัฒนาขีดความสามารถเพื่อถ่ายทอดวิชาความรู้ ทั้งด้านวิชาการและการฝึกทักษะ รวมถึงความพร้อมด้านปัจจัยหรือสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน ระดับกลางน้ำ ได้แก่ กลไกการมีส่วนร่วมระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการ องค์กรวิชาชีพ องค์กรธุรกิจต่างๆ เช่น มาตรการทางภาษี การลดข้อจำกัดในด้านกฎหมาย เพื่อส่งเสริมการจัดอาชีวศึกษาทวิภาคีให้มีความคล่องตัว และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีประสบการณ์การฝึกงานเพื่อสร้างความพร้อมในการทำงานจริง ระดับปลายน้ำ คือ การเพิ่มระดับคุณภาพของผู้สำเร็จอาชีวศึกษาทวิภาคี ที่นำไปสู่การสะท้อนผลต่อกลุ่มเป้าหมายต่างๆ ได้แก่ ผู้เรียนอาชีวศึกษามีความพร้อมและความสามารถในการเข้าสู่อาชีพ นักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมีแรงจูงใจในการเรียนอาชีวศึกษามากขึ้น จากปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ค่าตอบแทนหรือรายได้ที่เพิ่มขึ้น โอกาสในการเลื่อนขั้นในสายงาน…

มาแล้ว ! TCAS65 รอบ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

น้อง ๆ คนไหนกำลังรอเตรียมยื่นสมัครเข้ารอบ 1 ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยกันบ้าง ตอนนี้ทางจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยก็ได้ออกหลายละเอียดการรับสมัครมาแล้วนะ มาดูกันว่าจะเปิดรับคณะไหนบ้าง รายละเอียดรอบ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดรับทั้งหมด  39 โครงการ โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับเด็กและเยาวชน เข้าศึกษาในคณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ รายละเอียด รอการอัปเดต โครงการโอลิมปิกวิชาการ เข้าศึกษาในคณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมสำรวจ รายละเอียด รอการอัปเดต โครงการโอลิมปิกวิชาการ เข้าศึกษาในสาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ รายละเอียด รอการอัปเดต โครงการคัดเลือกนร.ที่มีความรู้ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เข้าศึกษาในคณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ รายละเอียด รอการอัปเดต โครงการโอลิมปิกวิชาการ เข้าศึกษาในคณะอักษรศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ…