ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

ศธ. จับมือ TikTok ปั้นสื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ ดันคลิปสั้น 2 นาที ใช้ AI ลดภาระครู – อัปสกิลสร้างอาชีพให้คนไทย

ศธ. จับมือ TikTok ปั้นสื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ ดันคลิปสั้น 2 นาที ใช้ AI ลดภาระครู – อัปสกิลสร้างอาชีพให้คนไทย กระทรวงศึกษาธิการเดินหน้าผลักดันการศึกษาไทยสู่ยุคดิจิทัลอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศความร่วมมือกับ TikTok ประเทศไทย เพื่อยกระดับการผลิตสื่อการเรียนรู้ พัฒนาทักษะดิจิทัลของครูและบุคลากรทางการศึกษา…

สพฐ.กำชับโรงเรียนทั่วประเทศ ออกใบ ปพ.1 ให้ผู้เรียนทุกคน แม้ค้างค่าเทอม ย้ำห้ามกระทบสิทธิทางการศึกษา

สพฐ.กำชับโรงเรียนทั่วประเทศ ออกใบ ปพ.1 ให้ผู้เรียนทุกคน แม้ค้างค่าเทอม ย้ำห้ามกระทบสิทธิทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ออกหนังสือด่วนที่สุดกำชับสถานศึกษาทั่วประเทศ เรื่องการออก ระเบียนแสดงผลการเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปพ.1) โดยย้ำชัดว่าโรงเรียนต้องออกเอกสารให้แก่ผู้เรียนทุกคนที่จบการศึกษาหรือออกจากสถานศึกษา แม้จะมีกรณีค้างชำระเงินบำรุงการศึกษาก็ตาม เพื่อไม่ให้เกิดผลกระทบต่อสิทธิทางการศึกษาของนักเรียน หนังสือดังกล่าวลงนามโดย นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี…

สสวท. เปิดรับสมัครทุน พสวท. ม.ปลาย ปี 2569 (เพิ่มเติม) จุดประกายเยาวชนสายวิทย์ ก้าวสู่เส้นทางความเป็นเลิศ

             สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนักเรียนเข้ารับทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2569…

เปิดเทอมใหม่ อัปเกรดพลังการเรียนรู้ ด้วย “สื่อออนไลน์จาก สสวท.” ครบ จบ ในที่เดียว   

                  เปิดเทอมทีไร ใจมันว้าวุ่น! เชื่อว่าน้อง ๆ หลายคนอาจรู้สึกทั้งตื่นเต้นและท้าทายไปพร้อมกัน เพราะนอกจากจะได้เจอบทเรียนใหม่ ๆ แล้ว…

ศธ. เตรียมลดภาระครูครั้งใหญ่! ลุ้น 27 พ.ค. ประกาศแผน “ลดโครงการประเมินซ้ำซ้อน” คืนเวลาสอนสู่ห้องเรียน

ศธ. เตรียมลดภาระครูครั้งใหญ่! ลุ้น 27 พ.ค. ประกาศแผน “ลดโครงการประเมินซ้ำซ้อน” คืนเวลาสอนสู่ห้องเรียน…

สวีเดนปรับสมดุลจากหน้าจอสู่หนังสือ: บทเรียนที่ไทยควรเรียนรู้

สวีเดนปรับสมดุลจากหน้าจอสู่หนังสือ: บทเรียนที่ไทยควรเรียนรู้ วิเคราะห์เจาะลึกนโยบายปรับสมดุลการศึกษาของสวีเดน จากการพึ่งพาหน้าจอมากเกินไปกลับสู่การใช้หนังสือและทักษะพื้นฐาน พร้อมข้อมูล PISA และบทเรียนสำหรับระบบการศึกษาไทย อัปเดต:…

โลจิสติกส์บริหารธุรกิจ ม.หอการค้า หนุนนักศึกษาเรียนรู้จริงผ่านกูรูคนดังระดับประเทศ

จากการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วด้วยนวัตกรรมเทคโนโลยีรูปแบบต่างๆ ส่งผลกระทบอย่างมากในทุกแวดวงอุตสาหกรรม ไม่เว้นแม้แต่วงการศึกษาทั่วโลกที่ต้องปรับตัวอย่างมาก เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และตอบโจทย์ภาคธุรกิจยุคปัจจุบันได้อย่างเป็นรูปธรรม ล่าสุดคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ได้สนับสนุนให้นักศึกษาเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง จากผู้เชี่ยวชาญหรือกูรูระดับประเทศไทยและต่างประเทศ เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำธุรกิจหรือทำงานต่อไปในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ อาจารย์อัณณ์ณิชา ธัญญะชัยรัตน์  หัวหน้ากลุ่มสาขาการจัดการโลจิสติกส์ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย  กล่าวว่า “ทางสาขาได้มีการจัดกิจกรรมงาน “Special Talk”  โดยได้รับเกียรติจากคุณหนุ่ย พงศ์สุข หิรัญพฤกษ์ หรือที่รู้จักกันในชื่อ คุณหนุ่ยแบไต๋ กูรูด้านไอที ซึ่งถือได้ว่าเป็นเบอร์ต้นของประเทศไทยมาร่วมพูดคุยและแชร์ประสบการณ์ในเรื่องการปรับตัวในยุคดิจิทัลกับนักศึกษาในรายวิชา BN409 ดิจิทัลโลจิสติกส์ และวิชา BK205 การตลาดดิจิทัล มีการสอนและถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีออนไลน์รูปแบบต่างๆ แบบเจาะลึก สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการทำงาน เพื่อสร้างผลงงานให้ประสบความสำเร็จในโลกออนไลน์ แต่ละแพลตฟอร์ม ภายในงานเต็มไปด้วยความสนุกสนานและความรู้ใหม่ๆ ที่อัดแน่น เพื่อเตรียมพร้อมนักศึกษาให้พร้อมกับการปรับตัวที่ดิจิทัลเข้ามามีบทบาทที่สำคัญเป็นอย่างมากก่อนที่จะออกไปอยู่ในโลกของการทำงานจริง และเพื่อตอบโจทย์ความเป็น Practice University ที่สำคัญสาขาการจัดการโลจิสติกส์…

กระทรวงศึกษาธิการ ชูแนวคิด ‘อัพเลเวลการศึกษาไทย Change for Chance’ ถ่ายทอดเรื่องราวผ่านภาพยนตร์สั้น 10 ตอน

ระบบการศึกษาไทยในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา เผชิญหน้ากับความท้าทายต่อการจัดการศึกษาเป็นอย่างมาก ทั้งปัญหาเชิงระบบมากมาย ที่ส่งผลต่อตัวผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา หลักสูตร รวมถึงสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ที่ทำให้ระบบการศึกษาไทยเกิดปัญหาความเหลื่อมล้ำ และส่งผลกระทบเป็นลูกโซ่จากภาคเศรษฐกิจและสังคม ส่งผลให้เด็กไทยบางส่วนหลุดออกจากระบบการศึกษา และบางส่วนที่ได้รับการศึกษาได้ไม่เต็มที่   หนึ่งในนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ผลักดันอนาคตประเทศ   กระทรวงศึกษาธิการ ไม่ได้นิ่งนอนใจและเข้าดูแลทุกความท้าทายที่เกิดขึ้นเพื่อลดช่องว่างทางการศึกษา พร้อมเดินหน้ายกระดับคุณภาพการศึกษาไทยไปพร้อม ๆ กัน โดยผุดแนวคิด ‘อัพเลเวลการศึกษาไทย Change for Chance’ ในการแก้ปัญหาและสร้างโอกาสใหม่ไปพร้อมกันทั้งระบบ ผ่านนโยบายมากมายจากกระทรวงศึกษาธิการ และได้นำเสนอเรื่องราวที่อิงจากเรื่องจริงของชีวิตเด็กไทยที่ได้รับโอกาส ถ่ายทอดเรื่องราวที่น่าสนใจผ่านภาพยนตร์สั้นทั้งหมด 10 ตอน โดยสะท้อนให้เห็นถึงการแก้ไขปัญหาการศึกษาไทย ที่ลงลึกไปถึงโครงสร้างและทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้เกิดผลลัพธ์อย่างมีประสิทธิภาพและเปลี่ยนแปลงจริงทั้งประเทศ นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า “กระทรวงศึกษาธิการมองเห็นถึงปัญหาของระบบการศึกษาไทยที่จำเป็นต้องมีการเข้าไปแก้ไขและวางนโยบายในระยะยาวเพื่อปฏิรูประบบการศึกษาไทย…

ขั้นตอนในการประมวล TCAS รอบที่ 3 Admission

มีน้อง ๆ หลายคนยังสงสัยนะครับว่าวิธีการหรือขึ้นตอนในการประมวล TCASรอบ3 มีลำดับขั้นตอนอย่างไรในคัดเลือก พี่แฮนด์เลยมาขออธิบายในโพสต์นี้นะครับ . 1. Scoring การคำนวณคะแนนตามเกณฑ์  ระบบคำนวณอัตโนมัติโดยกรองคุณสมบัติของผู้สมัครเบื้องต้นจากข้อมูลที่อยู่ในระบบ  ระบบแสดงให้เห็นผลคะแนนคัดเลือกให้เห็น เมื่อเลือกสมัคร ** สรุปก็คือระบบ mytcas จะทำการคำนวณคุณสมบัติของน้อง ๆ โดยอัตโนมัติจากข้อมูลที่มีอยู่ในระบบ รวมถึงจะทำการแสดงคะแนนที่ใช้ในการคัดเลือกของน้อง ๆ ที่ไปสอบมาให้น้อง ๆ เห็นตามวิชาที่มีในเกณฑ์คัดเลือกของคณะ/สาขาที่น้อง ๆ เลือกสมัคร . 2. Ranking การเรียงลำดับผู้สมัครตามเกณฑ์  ระบบเรียงตามคะแนนของผู้สมัครทุกคนในทุกสาขาวิชา (คะแนนสำคัญสุด)  ผู้สมัครที่มีคะแนนเท่ากัน อยู่ลำดับเดียวกัน ไม่สนว่าจะเลือกสมัครเป็นอันดับใด ** สรุปก็คือระบบจะทำการเรียงคะแนนของทุกคนที่ทำการยื่นในแต่ละสาขาวิชา เพื่อเรียงลำดับคนที่จะติด ทำให้คะแนนจะมีความสำคัญกว่าอันดับ เพราะไม่ว่าน้อง ๆ จะเลือกอันดับไหน…

T-Score คืออะไร ? มาจากไหน ? และมีประโยชน์อย่างไร ?

น้องๆ หลายคนอาจจะสงสัยกันว่า T-Score คืออะไร? คิดยังไง คะแนนนี้สามารถไปทำอะไรต่อได้บ้าง บทความนี้เลยจะมาไขข้อสงสัยให้กับน้องๆ กัน ว่า T-Score มันคืออะไรกันแน่ และน้องจะสามารถเอาไปทำอะไรได้บ้าง   T-Score คืออะไร? T-Score คือ ค่าทางสถิติ Ranking ที่ใช้คิดผลคะแนน TGAT/TPAT เพื่อนำไปใช้ในการประเมิน Ranking ปกติในระดับชั้นเรียนประถมถึงมัธยมเราจะคุ้นชินกับการให้เกรดต่างๆ ผ่านเกณฑ์คะแนน (เช่น ถ้าได้คะแนนเกิน 80 คะแนน ก็จะได้เกรด 4 เป็นต้น) แต่ในการสอบแข่งขันต่างๆ การประเมินผลโดยเกณฑ์คะแนนนั้นอาจจะไม่เหมาะสม จึงมีแนวคิดการประเมินผลโดยใช้การทำ Ranking โดยเดิมหลักการในการประเมินผลคือ Z -Score โดยมีสมการดังนี้    …