คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” EZ WebmasterFebruary 8, 2026 คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดคอร์สออนไลน์ เรียนฟรี ผ่านแพลตฟอร์ม MUx (Mahidol University Extension)ในหัวข้อ “การอ่านภาษากาย… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก EZ WebmasterFebruary 6, 2026 SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก ปฏิวัติการเรียนรู้… นักศึกษา นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” EZ WebmasterFebruary 8, 2026 คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดคอร์สออนไลน์ เรียนฟรี ผ่านแพลตฟอร์ม MUx (Mahidol University Extension)ในหัวข้อ “การอ่านภาษากาย… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ทุนดีดี กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin… ครู-อาจารย์ นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก EZ WebmasterFebruary 6, 2026 SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก ปฏิวัติการเรียนรู้… นักศึกษา นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” EZ WebmasterFebruary 8, 2026 คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดคอร์สออนไลน์ เรียนฟรี ผ่านแพลตฟอร์ม MUx (Mahidol University Extension)ในหัวข้อ “การอ่านภาษากาย… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ทุนดีดี กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin… ครู-อาจารย์ นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก EZ WebmasterFebruary 6, 2026 SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก ปฏิวัติการเรียนรู้…
SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก EZ WebmasterFebruary 6, 2026 SPU พลิกโฉมการศึกษาไทยด้วย AI ดัน “RevisionSuccess” EdTech สตาร์ทอัพเยาวชนไทย นำร่อง 3 รร. ดัง ก่อนขยายผล 52 แห่งทั่วกรุง ตั้งเป้า 1 ล้านยูสเซอร์ ทะยานสู่ EdTech ระดับโลก ปฏิวัติการเรียนรู้…
นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” EZ WebmasterFebruary 8, 2026 คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดคอร์สออนไลน์ เรียนฟรี ผ่านแพลตฟอร์ม MUx (Mahidol University Extension)ในหัวข้อ “การอ่านภาษากาย… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ทุนดีดี กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin… ครู-อาจารย์ นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” EZ WebmasterFebruary 8, 2026 คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดคอร์สออนไลน์ เรียนฟรี ผ่านแพลตฟอร์ม MUx (Mahidol University Extension)ในหัวข้อ “การอ่านภาษากาย… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ทุนดีดี กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin… ครู-อาจารย์ นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” EZ WebmasterFebruary 8, 2026 คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดคอร์สออนไลน์ เรียนฟรี ผ่านแพลตฟอร์ม MUx (Mahidol University Extension)ในหัวข้อ “การอ่านภาษากาย… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5…
กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5…
กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin… ครู-อาจารย์ นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา EZ WebmasterFebruary 7, 2026 🎌 Asia-Kakehashi Project+ 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนไทยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ญี่ปุ่น 1 ภาคการศึกษา มุ่งให้โอกาสเยาวชนที่มีศักยภาพและขาดแคลนทุนทรัพย์ โอกาสสำคัญของนักเรียนมัธยมไทยมาถึงแล้ว กับโครงการ Asia-Kakehashi Project+ 2026โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนที่เปิดโอกาสให้เยาวชนจากประเทศในภูมิภาคเอเชีย ได้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ณ ประเทศญี่ปุ่น เป็นระยะเวลา 1… ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin… ครู-อาจารย์ นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อ ป.โท–ป.เอก ปี 2569 รวมกว่า 18 ทุน ครอบคลุมสายการเงิน เทคโนโลยี และกฎหมาย สมัครถึง 15 เมษายน 2569 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.)เปิดรับสมัครทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกประจำปี… เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin…
เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterFebruary 3, 2026 เปิดรับสมัครทุนศึกษาต่อปริญญาโท University College Dublin ประเทศไอร์แลนด์ ปีการศึกษา 2569 หลักสูตรภาษาอังกฤษ จำนวน 2 ทุน ไม่มีข้อผูกพันชดใช้ทุน ประกาศรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ณ University College Dublin…
นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว EZ WebmasterFebruary 8, 2026 นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว นักวิชาการด้านการศึกษาเตือนว่า ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ เมื่อ ใบปริญญามีคุณค่าน้อยลงกว่าทักษะ ความสามารถ และการปรับตัว ขณะที่งานวิจัยชี้ว่า คนรุ่นใหม่มีแนวโน้มต้องเปลี่ยนอาชีพอย่างน้อย 3–4 ครั้งตลอดชีวิตการทำงาน หากระบบการศึกษาไม่สามารถเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)… ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม EZ WebmasterFebruary 8, 2026 ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานจากเมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ 31 มกราคม ว่า มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กำลังดำเนินมาตรการเพื่อลดปัญหา “ภาวะเกรดเฟ้อ (Grade Inflation)” หลังพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สัดส่วนของนักศึกษาที่ได้รับเกรด… ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3… กิจกรรม สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler EZ WebmasterFebruary 7, 2026 8 ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler ในยุคที่โลกการศึกษากำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว บทบาทของอาจารย์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดความรู้แบบทางเดียวอีกต่อไป อาจารย์ยุคใหม่จำเป็นต้องปรับบทบาทจาก “ผู้สอน” (Instructor) ไปสู่ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (Enabler) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง คิดวิเคราะห์ และพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ การเปลี่ยนแปลงบทบาทที่สำคัญของอาจารย์… มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3…
มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) EZ WebmasterFebruary 6, 2026 มจพ. ประกาศความสำเร็จปล่อยดาวเทียม “KNACKSAT-2” ขึ้นสู่วงโคจร พลิกโฉมการเข้าถึงอวกาศด้วยแพลตฟอร์มดาวเทียมขนาดเล็กแบบหลายเพย์โหลด (Multi-Payload CubeSat) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) โดยอุทยานเทคโนโลยี และสถาบันเทคโนโลยีอวกาศนานาชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ (INSTED) ประสบความสำเร็จในการส่งดาวเทียม KNACKSAT-2 เข้าสู่วงโคจรโลกผ่านสถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) เมื่อวันที่ 3…
สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ประกาศเปิดรับสมัครพนักงานหลายสาขา วุฒิ ป.ตรี-ป.เอก สมัครด่วนวันนี้ถึง 28 ก.พ. 69 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานจำนวน 7 อัตรา ครอบคลุมทั้งสายงานวิชาการและงานสนับสนุน วุฒิการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก อัตราเงินเดือนเริ่มต้น 20,000 –… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้ EZ Webmaster Related Posts นักวิชาการชี้ การศึกษาไทยไม่ทันโลก แนะยกระดับอาชีวะเทียบเท่าแพทย์–วิศวกร รับมือโลกอาชีพเปลี่ยนเร็ว ฮาร์วาร์ดเดินหน้าสกัด “เกรดเฟ้อ” ลดสัดส่วนเกรด A เตรียมปรับระบบให้คะแนนกลับสู่ความเที่ยงธรรม คอร์สฟรีจากมหาวิทยาลัยมหิดล “การอ่านภาษากาย ภาษาใจ (Body Language as a Mind Reading)” กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) ทักษะสำคัญของอาจารย์ยุคใหม่: จาก Instructor สู่ Enabler Post navigation PREVIOUS Previous post: สาวลุคมั่นดิจิทัลอาร์ตส์ ม.ศรีปทุม ปล่อยของ“กระจอกปัง” คว้ารางวัลชนะเลิศออกแบบสติกเกอร์ LINE STICKERS CONTEST 2019 พร้อมบินท่องเที่ยวญี่ปุ่นNEXT Next post: โอกาสที่ขาดหาย ฝันสลายของ “เด็กชายขอบ” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM” จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สสวท. ชวนครูทั่วประเทศร่วมสร้าง Infographic “Green STEM”จุดประกายการเรียนรู้เพื่อโลกยั่งยืน เปิดรับผลงานถึง 15 กุมภาพันธ์ นี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for… มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:… Search for: Search
มมส จัดงานวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569 ชูภูมิปัญญาท้องถิ่น อนุรักษ์ระบบนิเวศลุ่มน้ำชี EZ WebmasterFebruary 6, 2026 สถาบันวิจัยวลัยรุกขเวช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมกับภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมรณรงค์เนื่องในวันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก ประจำปี 2569 มุ่งเน้นการเชื่อมโยงมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ากับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ประมวล รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เป็นประธานในพิธีเปิดงาน “วันพื้นที่ชุ่มน้ำโลก 2569” (World… เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:…
เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 EZ WebmasterFebruary 5, 2026 เปิดรับสมัครนักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1 ปี 2569 คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราชเปิดรับสมัคร นักเรียนอาสาสมัครปฏิบัติงานในโรงพยาบาล รอบที่ 1เพื่อเข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติงานจริงในโรงพยาบาล ประจำปี 2569 โดยเปิดรับสมัครในจำนวนจำกัด 📌 รายละเอียดโครงการ ประเภทผู้สมัคร:…
EZ Webmaster October 15, 2019 EZ Webmaster October 15, 2019 GLOBAL COMPETITIVENESS INDEX 2019 BY CHULALONGKORN BUSINESS SCHOOL คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 9 ตุลาคม 2562 คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประกาศดัชนีขีดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลกของ World Economic Forum (WEF) ชี้ระดับความสามารถไทยดีขึ้นแม้อันดับจะลดลง ทำให้ต้องเร่งพัฒนาหลายด้านเพื่อให้ทันกับประเทศอื่นๆ 9 ตุลาคม 2562 – คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พันธมิตรอย่างเป็นทางการหนึ่งเดียวจากประเทศไทยขององค์กรระดับโลก World Economic Forum (WEF) ซึ่งเป็นองค์กรสำคัญในการวัดความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness) ได้จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) และการเปรียบเทียบความสามารถทางการแข่งขันของประเทศต่างๆ ทั่วโลกประจำปีล่าสุด 2019 ผศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดี คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่า “ทางคณะฯ ได้เป็นสถาบันที่เป็นพันธมิตรหนึ่งเดียวอย่างเป็นทางการของ WEF ในประเทศไทยมาหลายปี โดยรับสิทธิ์จัดเผยแพร่รายงานดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก (Global Competitiveness Index : GCI) มีส่วนร่วมและบทบาทในการทำวิจัยระดับความสามารถของประเทศร่วมกับ WEF ซึ่งสุดท้ายก็จะนำไปคำนวณเป็นดัชนีความสามารถทางการแข่งขันระดับโลก โดยมีดัชนีชี้วัดทั้งสิ้น 4 มิติใหญ่และแบ่งย่อยออกมาเป็น 12 เสาหลัก ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประกอบไปด้วย สภาพแวดล้อมหน่วยงาน (Institutes) โครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) และเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) ทรัพยากรมนุษย์ (Human Captial) ประกอบด้วย สาธารณสุข (Health) และทักษะ (Skills) ตลาด (Markets) ประกอบไปด้วยการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ตลาดแรงงาน (Labor Market) ระบบการเงิน (Financial System) และขนาดของตลาด (Market Size) ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ประกอบไปด้วย การเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) และ ความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capacity) โดยดัชนีทั้ง 4 มิติ 12 เสาหลัก ทำให้เกิดดัชนีตัวชี้วัดทั้งหมด 103 ตัว ภายในคะแนนเต็ม 100 คะแนน ในปี 2019 นี้ ประเทศไทยมีดัชนีความสามารถทางการแข่งขันที่ดีขึ้นจากปี 2018 เดิม 67.5 คะแนนเป็น 68.1 คะแนนและอยู่ในอันดับที่ 40 ของโลก จากทั้งหมด 141 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ สำหรับอันดับหนึ่งปีนี้มีการล้มแชมป์เกิดขึ้น ประเทศสิงคโปร์ได้ขึ้นเป็นอันดับหนึ่งโดยล้มแชมป์เก่า คือ สหรัฐอเมริกา ที่ตกลงไปเป็นอันดับสอง โดยอันดับสามถึงสิบมีดังนี้ ฮ่องกง เนเธอร์แลนด์ สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น เยอรมนี สวีเดน สหราชอาณาจักร และเดนมาร์ก ตามลำดับ ข้อสังเกตสำคัญในปีนี้ คือ ประเทศเวียดนามเป็นประเทศที่มีอัตราการเจริญเติบโตแบบก้าวกระโดสูงที่สุดในโลก โดยมีค่าดัชนีเพิ่มขึ้นถึง 3.5 คะแนน ทำให้อันดับขยับเพิ่มขึ้นได้ถึง 10 อันดับ จากอันดับที่ 77 เมื่อปีที่ผ่านมา ขึ้นเป็นอันดับที่ 67 ของโลกในปีนี้ เมื่อเปรียบเทียบประเทศไทยกับประเทศ ASEAN+3 พบว่า ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 6 จาก 12 ประเทศ โดยเป็นรองสิงคโปร์ (อันดับ 1) ญี่ปุ่น (อันดับ 6) เกาหลีใต้ (อันดับ 13) มาเลเซีย (อันดับ 27) และจีน (อันดับ 28) และมีอันดับสูงกว่าประเทศอื่นๆ เช่น อินโดนีเซีย (อันดับ 50) บรูไน (อันดับ 56) ฟิลิปปินส์ (อันดับ 64) เวียดนาม (อันดับ 67) กัมพูชา (อันดับ 106) ลาว (อันดับ 113) โดยที่ประเทศพม่าไม่ได้รับการจัดอันดับ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกของประเทศไทยในปีที่ผ่านมาเมื่อเทียบกับปีก่อนพบว่า มิติที่หนึ่ง สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย (Enabling Environment) ประเทศไทยได้คะแนน 273 คะแนน จากคะแนนเต็ม 400 คะแนน โดยคะแนนด้านสภาพแวดล้อมหน่อยงาน (Institutions) ของไทยลดลง จาก 55.1 เป็น 54.8 โดยอันดับด้านนี้ลดลงจาก 60 เป็น 67 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ด้านโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure) คะแนนของประเทศไทยลดลงจาก 69.7 เป็น 67.8 โดยอันดับตกจาก 60 เป็น 71 ซึ่งประเทศไทยทำได้ดีในเรื่องการเข้าถึงไฟฟ้าและการเชื่อมต่อของสนามบิน ส่วนสาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านโครงสร้างพื้นฐานแย่ลงเกิดจากความหนาแน่นของระบบทางรถไฟ และความมีประสิทธิภาพของการให้บริการรถไฟ ทั้งที่ประเทศไทยได้คะแนนดีขึ้นในส่วนของอัตราการเกิดอาชญากรรมและข้อกำหนดเกี่ยวกับผลประโยชน์ทับซ้อน ในส่วนของด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Adoption) คะแนนดีขึ้นจาก 56.6 เป็น 60.1 อันดับขึ้นจาก 64 เป็น 62 โดยประเทศไทยได้คะแนนในระดับดีมากในด้านการใช้โทรศัพท์มือถือ ด้านเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค (Macroeconomic Stability) คะแนนดีขึ้นเล็กน้อยจาก 89.9 เป็น 90 โดยอันดับขึ้นจาก 48 เป็น 43 เนื่องจากเราควบคุมระดับเงินเฟ้อได้ดี มิติที่สอง ทรัพยากรมนุษย์ (Human Capital) ไทยได้คะแนน 151 คะแนน จากคะแนนเต็ม 200 คะแนน มาจากตัวขี้วัดด้านสาธารณสุข (Health) ซึ่งได้คะแนนดีขึ้นจาก 87.3 เป็น 88.9 โดยอันดับขึ้นจาก 42 เป็น 38 และตัวชี้วัดด้านทักษะ (Skills) คะแนนลดลงจาก 63 เป็น 62.3 โดยอันดับลดลงจาก 66 เป็น 73 แต่ก็ยังอยู่ในระดับกลางเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน สาเหตุหลักที่ทำให้อันดับของประเทศไทยทางด้านทักษะลดลงเกิดจากทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาแย่ลง และการสอนให้คิดเชิงวิพากษ์ที่ยังทำได้ไม่ดีนัก มิติที่สาม ตลาด (Markets) ไทยได้คะแนน 277 คะแนนจาก 400 คะแนน โดยด้านการแข่งขันภายในประเทศ (Product Market) ซึ่งใช้เป็นตัวชี้วัดว่า ในแต่ละประเทศมีการดำเนินนโยบายที่ทำให้การแข่งขันในตลาดมีความผิดเพี้ยนไปเพียงใดและเอื้อประโยชน์ให้กับกลุ่มทุนใดหรือไม่นั้น ประเทศไทยมีคะแนนใกล้เคียงเดิม คือ จาก 53.4 เป็น 53.5 แต่อันดับดีขึ้นมากจาก 92 เป็น 84 ด้านตลาดแรงงาน (Labor Market) มีคะแนนใกล้เคียงเดิมเช่นกัน คือ จาก 63.3 เป็น 63.4 และอันดับลดลงจาก 44 เป็น 46 แต่ในทางกลับกันกับประเทศเพื่อนบ้านที่กลายเป็นจุดเด่นของเวียดนาม ลาวและบรูไนที่มีการเติบโตสูงมากเมื่อเทียบกับปี 2018 ด้านระบบการเงิน (Financial System) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 84.2 เป็น 85.1 โดยอันดับตกลงเล็กน้อยจาก 14 เป็น 16 แต่อย่างไรก็ต้องถือว่า ระบบตลาดเงินตลาดทุนของเรามีความพร้อมค่อนข้างมาก มีการพัฒนาที่ดีมาโดยตลอด และเป็นอันดับต้นๆ ของโลก ด้านขนาดของตลาด (Market Size) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 74.9 เป็น 75.5 โดยเป็นอันดับที่ 18 คงที่จากปีที่แล้ว มิติที่สี่ ระบบนิเวศของนวัตกรรม (Innovation Ecosystem) ไทยได้คะแนน 116 คะแนน จาก 200 คะแนน โดยด้านการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ (Business Dynamism) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 71 เป็น 72 อันดับสูงขึ้น จาก 23 เป็น 21 เนื่องจากความคล่องตัวของธุรกิจในประเทศไทยดีขึ้นจากทั้งเงื่อนไขต่างๆ ในการดำเนินธุรกิจที่ดีขึ้น และแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการที่มากขึ้น ส่วนด้านความสามารถทางนวัตกรรม (Innovation Capability) มีคะแนนสูงขึ้น คือ จาก 42.1 เป็น 43.9 อันดับสูงขึ้นจาก 51 เป็น 50 โดยความสามารถด้านนวัตกรรมดีขึ้นจากปัจจัยทุกด้าน ทั้งการสร้างความร่วมมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การวิจัยและพัฒนา รวมถึงการนำไปสู่การสร้างมูลค่าเพิ่มเชิงพาณิชย์ ตัวเลขดัชนีชี้วัดดังกล่าวในปีนี้ คงเป็นผลสะท้อนจากการพัฒนาประเทศไทยในปีที่ผ่านมา แต่บทสรุปของดัชนีต่างๆ คงไม่ได้อยู่ที่ตัวเลขว่า เพิ่มขึ้นหรือน้อยลงเพียงเท่านั้น เนื่องจากความสามารถทางการแข่งขันในเวทีโลกที่เพิ่มขึ้นไม่ได้เกิดจากการพัฒนาประเทศตามลำพัง แต่เกิดจากความสามารถในเชิงเปรียบเทียบกับการพัฒนาของประเทศอื่นๆ อีกด้วย แม้ว่า ระดับความสามารถของประเทศเพิ่มขึ้น แต่บริบทของเศรษฐกิจโลกก้าวพัฒนาไปมากกว่า จึงต้องอาศัยกลยุทธ์การพัฒนาที่เหนือกว่าประเทศคู่แข่งขันเป็นสำคัญ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ทำการวิเคราะห์ตัวชี้วัดทั้งหมดจากผลข้อมูลจากองค์กร WEF พบว่า หากมีการเร่งพัฒนาในเรื่องของการลดการทุจริต ปรับปรุงคุณภาพของโครงสร้างพื้นฐาน พัฒนาทักษะของคนในประเทศ และมีนโยบายที่ช่วยลดช่องว่างในการแข่งขันของตลาดภายในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก แต่ประเทศไทยเรายังทำได้ไม่ดีนัก ก็จะสามารถทำให้ประเทศไทยมีอันดับการแข่งขันที่ดีขึ้นมากได้ ในขณะที่การพัฒนาในเรื่องการควบคุมอัตราเงินเฟ้อ การเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ และการมีสุขภาพดีอายุที่ยืนยาวของคนในประเทศ ซึ่งเป็นดัชนีที่มีค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนักมาก และประเทศไทยทำได้ดีอยู่แล้ว รวมทั้งสามารถพัฒนาให้ดีขึ้นต่อไปได้ง่าย ก็จะช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันให้กับประเทศไทยได้อย่างก้าวกระโดด และส่งผลต่อการพัฒนาประเทศให้อยู่ในอันดับที่สูงขึ้นต่อไปได้
กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT)