สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง EZ WebmasterApril 28, 2026 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ชูความสำเร็จงาน “KMITL Open House 2026” ภายใต้แนวคิด From Lab to Life ภายในงาน Dek-D’s TCAS Fair 2026 ระหว่างวันที่… 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 EZ WebmasterApril 28, 2026 🏫 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 สะท้อนอะไร? ความเหลื่อมล้ำ โครงสร้าง หรือ “ระบบปั้นเด็กสอบ” การสอบเข้าโรงเรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ยังคงเป็นหนึ่งใน “สนามแข่งขันทางการศึกษาที่เข้มข้นที่สุด” ของประเทศไทยในทุกปี ด้วยจำนวนผู้สมัครหลายหมื่นคน… เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ EZ WebmasterApril 28, 2026 เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ น้องๆ หลายคนเข้า ม.4 ด้วยความรู้สึกว่า “ยังมีเวลาอีกตั้ง 3 ปี” แต่ความจริงคือ 3 ปีในมัธยมปลายผ่านไปเร็วกว่าที่คิด และสิ่งที่ตัดสินว่าน้องจะได้เรียนในที่ที่อยากไปหรือไม่ ส่วนใหญ่ถูกกำหนดในช่วง ม.4 และ… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… นักศึกษา สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง EZ WebmasterApril 28, 2026 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ชูความสำเร็จงาน “KMITL Open House 2026” ภายใต้แนวคิด From Lab to Life ภายในงาน Dek-D’s TCAS Fair 2026 ระหว่างวันที่… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล tui sakrapeeApril 28, 2026 สถาบัน DFCT มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ โดยร่วมมือกับบริษัทชั้นนำระดับโลก อย่าง Magnet Forensics & MSAB ยกระดับทักษะสาย Tech & Law สู่มาตรฐานสากล ให้พร้อมรับมือกับภัยคุกคามทางไซเบอร์และอาชญากรรมดิจิทัลในยุคปัจจุบัน หลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน EZ WebmasterApril 28, 2026 วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน เด็กไทยกำลังเผชิญกับสองวิกฤตพร้อมกัน — วิกฤตที่วัดได้จากข้อสอบ และวิกฤตที่มองไม่เห็นจากภายนอก ในปี 2565 OECD เผยแพร่ผล PISA ที่ชี้ชัดว่าไทยกำลังร่วงลงอย่างต่อเนื่องในทุกทักษะ ขณะเดียวกัน UNICEF รายงานว่าวัยรุ่นไทย 17.6% เคยมีความคิดอยากฆ่าตัวตายในช่วง 12… ทุนดีดี แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 27, 2026 🇨🇳 แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ โอกาสดีสำหรับนักเรียนไทยที่อยากเรียนต่อประเทศจีน ล่าสุด Guangxi Normal University ประกาศเปิดรับสมัครทุน 🎓 “ทุนรัฐบาลเขตปกครองตนเองกว่างซีจ้วง… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน EZ WebmasterApril 23, 2026 🇯🇵 เปิดสมัครแล้ว! ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน ข่าวดีสำหรับนักเรียนไทยที่วางแผนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่น ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีญี่ปุ่น (MEXT)… เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร… ครู-อาจารย์ นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 EZ WebmasterApril 28, 2026 🏫 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 สะท้อนอะไร? ความเหลื่อมล้ำ โครงสร้าง หรือ “ระบบปั้นเด็กสอบ” การสอบเข้าโรงเรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ยังคงเป็นหนึ่งใน “สนามแข่งขันทางการศึกษาที่เข้มข้นที่สุด” ของประเทศไทยในทุกปี ด้วยจำนวนผู้สมัครหลายหมื่นคน… เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ EZ WebmasterApril 28, 2026 เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ น้องๆ หลายคนเข้า ม.4 ด้วยความรู้สึกว่า “ยังมีเวลาอีกตั้ง 3 ปี” แต่ความจริงคือ 3 ปีในมัธยมปลายผ่านไปเร็วกว่าที่คิด และสิ่งที่ตัดสินว่าน้องจะได้เรียนในที่ที่อยากไปหรือไม่ ส่วนใหญ่ถูกกำหนดในช่วง ม.4 และ… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… นักศึกษา สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง EZ WebmasterApril 28, 2026 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ชูความสำเร็จงาน “KMITL Open House 2026” ภายใต้แนวคิด From Lab to Life ภายในงาน Dek-D’s TCAS Fair 2026 ระหว่างวันที่… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล tui sakrapeeApril 28, 2026 สถาบัน DFCT มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ โดยร่วมมือกับบริษัทชั้นนำระดับโลก อย่าง Magnet Forensics & MSAB ยกระดับทักษะสาย Tech & Law สู่มาตรฐานสากล ให้พร้อมรับมือกับภัยคุกคามทางไซเบอร์และอาชญากรรมดิจิทัลในยุคปัจจุบัน หลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน EZ WebmasterApril 28, 2026 วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน เด็กไทยกำลังเผชิญกับสองวิกฤตพร้อมกัน — วิกฤตที่วัดได้จากข้อสอบ และวิกฤตที่มองไม่เห็นจากภายนอก ในปี 2565 OECD เผยแพร่ผล PISA ที่ชี้ชัดว่าไทยกำลังร่วงลงอย่างต่อเนื่องในทุกทักษะ ขณะเดียวกัน UNICEF รายงานว่าวัยรุ่นไทย 17.6% เคยมีความคิดอยากฆ่าตัวตายในช่วง 12… ทุนดีดี แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 27, 2026 🇨🇳 แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ โอกาสดีสำหรับนักเรียนไทยที่อยากเรียนต่อประเทศจีน ล่าสุด Guangxi Normal University ประกาศเปิดรับสมัครทุน 🎓 “ทุนรัฐบาลเขตปกครองตนเองกว่างซีจ้วง… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน EZ WebmasterApril 23, 2026 🇯🇵 เปิดสมัครแล้ว! ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน ข่าวดีสำหรับนักเรียนไทยที่วางแผนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่น ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีญี่ปุ่น (MEXT)… เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร… ครู-อาจารย์ นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ EZ WebmasterApril 28, 2026 เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ น้องๆ หลายคนเข้า ม.4 ด้วยความรู้สึกว่า “ยังมีเวลาอีกตั้ง 3 ปี” แต่ความจริงคือ 3 ปีในมัธยมปลายผ่านไปเร็วกว่าที่คิด และสิ่งที่ตัดสินว่าน้องจะได้เรียนในที่ที่อยากไปหรือไม่ ส่วนใหญ่ถูกกำหนดในช่วง ม.4 และ… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า…
กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า…
สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง EZ WebmasterApril 28, 2026 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ชูความสำเร็จงาน “KMITL Open House 2026” ภายใต้แนวคิด From Lab to Life ภายในงาน Dek-D’s TCAS Fair 2026 ระหว่างวันที่… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล tui sakrapeeApril 28, 2026 สถาบัน DFCT มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ โดยร่วมมือกับบริษัทชั้นนำระดับโลก อย่าง Magnet Forensics & MSAB ยกระดับทักษะสาย Tech & Law สู่มาตรฐานสากล ให้พร้อมรับมือกับภัยคุกคามทางไซเบอร์และอาชญากรรมดิจิทัลในยุคปัจจุบัน หลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน EZ WebmasterApril 28, 2026 วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน เด็กไทยกำลังเผชิญกับสองวิกฤตพร้อมกัน — วิกฤตที่วัดได้จากข้อสอบ และวิกฤตที่มองไม่เห็นจากภายนอก ในปี 2565 OECD เผยแพร่ผล PISA ที่ชี้ชัดว่าไทยกำลังร่วงลงอย่างต่อเนื่องในทุกทักษะ ขณะเดียวกัน UNICEF รายงานว่าวัยรุ่นไทย 17.6% เคยมีความคิดอยากฆ่าตัวตายในช่วง 12… ทุนดีดี แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 27, 2026 🇨🇳 แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ โอกาสดีสำหรับนักเรียนไทยที่อยากเรียนต่อประเทศจีน ล่าสุด Guangxi Normal University ประกาศเปิดรับสมัครทุน 🎓 “ทุนรัฐบาลเขตปกครองตนเองกว่างซีจ้วง… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน EZ WebmasterApril 23, 2026 🇯🇵 เปิดสมัครแล้ว! ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน ข่าวดีสำหรับนักเรียนไทยที่วางแผนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่น ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีญี่ปุ่น (MEXT)… เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร… ครู-อาจารย์ นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล tui sakrapeeApril 28, 2026 สถาบัน DFCT มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ โดยร่วมมือกับบริษัทชั้นนำระดับโลก อย่าง Magnet Forensics & MSAB ยกระดับทักษะสาย Tech & Law สู่มาตรฐานสากล ให้พร้อมรับมือกับภัยคุกคามทางไซเบอร์และอาชญากรรมดิจิทัลในยุคปัจจุบัน หลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์… กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน EZ WebmasterApril 28, 2026 วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน เด็กไทยกำลังเผชิญกับสองวิกฤตพร้อมกัน — วิกฤตที่วัดได้จากข้อสอบ และวิกฤตที่มองไม่เห็นจากภายนอก ในปี 2565 OECD เผยแพร่ผล PISA ที่ชี้ชัดว่าไทยกำลังร่วงลงอย่างต่อเนื่องในทุกทักษะ ขณะเดียวกัน UNICEF รายงานว่าวัยรุ่นไทย 17.6% เคยมีความคิดอยากฆ่าตัวตายในช่วง 12… ทุนดีดี แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 27, 2026 🇨🇳 แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ โอกาสดีสำหรับนักเรียนไทยที่อยากเรียนต่อประเทศจีน ล่าสุด Guangxi Normal University ประกาศเปิดรับสมัครทุน 🎓 “ทุนรัฐบาลเขตปกครองตนเองกว่างซีจ้วง… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน EZ WebmasterApril 23, 2026 🇯🇵 เปิดสมัครแล้ว! ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน ข่าวดีสำหรับนักเรียนไทยที่วางแผนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่น ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีญี่ปุ่น (MEXT)… เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร… ครู-อาจารย์ นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ EZ WebmasterApril 28, 2026 กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) เตรียมเปิดให้กู้ยืมในปีการศึกษา 2569 โดยมุ่งขยายโอกาสทางการศึกษาให้แก่นักเรียน นักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ โดยเฉพาะกลุ่มผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ พร้อมสนับสนุนการเรียนในสาขาวิชาที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ และเพิ่มโอกาสการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา วงเงิน 48,000 ล้านบาท รองรับกว่า… วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน EZ WebmasterApril 28, 2026 วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน เด็กไทยกำลังเผชิญกับสองวิกฤตพร้อมกัน — วิกฤตที่วัดได้จากข้อสอบ และวิกฤตที่มองไม่เห็นจากภายนอก ในปี 2565 OECD เผยแพร่ผล PISA ที่ชี้ชัดว่าไทยกำลังร่วงลงอย่างต่อเนื่องในทุกทักษะ ขณะเดียวกัน UNICEF รายงานว่าวัยรุ่นไทย 17.6% เคยมีความคิดอยากฆ่าตัวตายในช่วง 12…
วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน EZ WebmasterApril 28, 2026 วิกฤตซ้อนวิกฤต: เมื่อเยาวชนไทยเผชิญการศึกษาที่ถดถอยและสุขภาพจิตที่ดิ่งพร้อมกัน เด็กไทยกำลังเผชิญกับสองวิกฤตพร้อมกัน — วิกฤตที่วัดได้จากข้อสอบ และวิกฤตที่มองไม่เห็นจากภายนอก ในปี 2565 OECD เผยแพร่ผล PISA ที่ชี้ชัดว่าไทยกำลังร่วงลงอย่างต่อเนื่องในทุกทักษะ ขณะเดียวกัน UNICEF รายงานว่าวัยรุ่นไทย 17.6% เคยมีความคิดอยากฆ่าตัวตายในช่วง 12…
แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 27, 2026 🇨🇳 แจกทุนเรียนจีนฟรี 100%! Guangxi Normal University เปิดรับนักศึกษาไทย ปี 2026 ครบทุกระดับ โอกาสดีสำหรับนักเรียนไทยที่อยากเรียนต่อประเทศจีน ล่าสุด Guangxi Normal University ประกาศเปิดรับสมัครทุน 🎓 “ทุนรัฐบาลเขตปกครองตนเองกว่างซีจ้วง… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน EZ WebmasterApril 23, 2026 🇯🇵 เปิดสมัครแล้ว! ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน ข่าวดีสำหรับนักเรียนไทยที่วางแผนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่น ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีญี่ปุ่น (MEXT)… เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร… ครู-อาจารย์ นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน EZ WebmasterApril 23, 2026 🇯🇵 เปิดสมัครแล้ว! ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2026 ผ่านสถานทูต ครบทุกระดับ เรียนฟรี + มีเงินเดือน ข่าวดีสำหรับนักเรียนไทยที่วางแผนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่น ล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีญี่ปุ่น (MEXT)… เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร… ครู-อาจารย์ นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ EZ WebmasterApril 22, 2026 🎶 เปิดเส้นทางนักดนตรีมืออาชีพ! วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ ม.มหิดล เปิดรับสมัครทุนการศึกษา 2569 ครบทุกระดับ โอกาสสำคัญสำหรับนักดนตรีรุ่นใหม่มาถึงแล้ว วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล หนึ่งในสถาบันดนตรีชั้นนำของประเทศไทย ประกาศเปิดรับสมัครนักเรียนและนักศึกษาเพื่อเข้ารับ ทุนการศึกษาประจำปีการศึกษา 2569 ในปีนี้มีความพิเศษด้วยการร่วมมือกับองค์กรและมูลนิธิชั้นนำ เพื่อสนับสนุนศักยภาพด้านดนตรีของเยาวชนไทยอย่างเต็มที่ ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับมืออาชีพ… 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร…
🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย EZ WebmasterApril 20, 2026 🇸🇪 เปิดวาร์ป “สวีเดน”! ทุน DUO-Sweden 2026 แจก 4,000 ยูโร เรียนแลกเปลี่ยนสแกนดิเนเวีย อีกหนึ่งโอกาสดีสำหรับนักศึกษาไทยที่อยากเปิดประสบการณ์ต่างประเทศ ล่าสุดโครงการ DUO-Sweden 2026 เปิดรับสมัครทุนแลกเปลี่ยนระหว่างเอเชีย-ยุโรป โดยมอบเงินสนับสนุนสูงสุด 4,000 ยูโร…
นักเรียนไทยคว้ารางวัลผลงานวิทยาศาสตร์จากการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (ICYS 2026) ณ กรุงนิวเดลี สาธารณรัฐอินเดีย EZ WebmasterApril 27, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดส่งคณะนักเรียนทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.) และนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ของ สสวท. จำนวน 6 คน เป็นตัวแทนประเทศไทยในการเข้าร่วมการประชุมนานาชาตินักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ครั้งที่ 32 (International Conference of Young… เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย EZ WebmasterApril 27, 2026 เมื่อวุฒิไม่ใช่ทักษะ: บทเรียนจาก Heckman ถึงการศึกษาไทย “เราให้คุณค่ากับการเรียนรู้ หรือให้คุณค่ากับวุฒิการศึกษา มากกว่ากัน?” — เพราะเมื่อเราให้คุณค่ากับสิ่งไหน เราก็จะผลิตสิ่งนั้น คำถามนี้ไม่ใช่คำถามเชิงปรัชญา แต่เป็นคำถามเชิงนโยบายที่ตอบได้ด้วยข้อมูล และคำตอบที่งานวิจัยระดับโนเบลให้ไว้นั้น น่าตั้งคำถามถึงทิศทางของการปฏิรูปการศึกษาไทยในยุคปัจจุบันอย่างลึกซึ้ง 1. สิ่งที่เกิดขึ้น: เมื่อการได้วุฒิเร็วขึ้น แต่การเรียนรู้อาจไม่ตามทัน… สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์… กิจกรรม บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ประกาศผลวิจัยสิ่งแวดล้อม GLOBE SRC 2026 ชูผลงาน “ดินแตงโม-ไลเคน-คุณภาพส้มโอ” คว้ารางวัลชนะเลิศ พร้อมเชิดชูครูต้นแบบสร้างแรงบันดาลใจวิทย์ EZ WebmasterApril 27, 2026 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีมอบรางวัลการประกวดผลงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม “GLOBE Student Research Competition (GLOBE SRC) 2026” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23–24 เมษายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารเครือข่ายและพัฒนาครู สสวท. ร่วมแสดงความยินดี เวทีที่เปิดโอกาสให้เยาวชนไทยได้นำเสนอผลงานวิจัยจากบริบทจริงในท้องถิ่น… โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์…
โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล EZ WebmasterApril 24, 2026 กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์…
บพค. จับมือ มทร.ธัญบุรี ผลิตกำลังคนด้านยานยนต์ไฟฟ้าและ AI หนุนอุตสาหกรรมไทย tui sakrapeeApril 28, 2026 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่ออุตสาหกรรมแห่งอนาคต (บพค.) ร่วมกับ มทร.ธัญบุรี เดินหน้าโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงระยะที่ 2 มุ่งเน้นอัปสกิลช่างเทคนิค วิศวกร และนักวิจัย ให้มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุไฟฟ้าและการซ่อมบำรุงด้วยปัญญาประดิษฐ์ พร้อมรองรับการเติบโตของอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคตในประเทศไทย คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดโครงการพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูงในอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า ด้านเทคโนโลยีเครื่องอัดประจุยานยนต์และการซ่อมบำรุงด้วยระบบปัญญาประดิษฐ์ (ระยะที่ 2)… เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก EZ Webmaster Related Posts สจล. ชูความสำเร็จ “KMITL Open House 2026: From Lab to Life” ตอกย้ำการเรียนรู้สู่โลกจริง 20 อันดับโรงเรียน สอบติดเตรียมอุดมฯ มากที่สุด ปี 2569 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล เริ่มจาก ม.4: คู่มือวางแผนเข้ามหาวิทยาลัยฉบับสมบูรณ์ ตั้งแต่วันแรกจนถึงวันสอบ กยศ. เปิดให้กู้ยืมปี 2569 หนุนเรียนสาขาขาดแคลน เพิ่มโอกาสมีงานทำ Post navigation PREVIOUS Previous post: สาขาศิลปะและธุรกิจการแสดง ม.หอการค้าไทย เรียนรู้อย่างมืออาชีพ ผ่านละคร Dancing with a midsummer night’s dream พร้อมรับบัตรชมฟรีNEXT Next post: 10 สิ่งที่ #Dek66 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCASรอบที่3 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 EZ WebmasterApril 22, 2026 🧠✨ เรียนฟรี! คณะแพทยศาสตร์ มช. เปิดคอร์ส “กายวิภาคศาสตร์มนุษย์พื้นฐาน” เรียนออนไลน์ได้ถึง 31 ก.ค. 2569 โอกาสดีสำหรับน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจสายสุขภาพ ล่าสุด คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่… เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก… Search for: Search
เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา EZ WebmasterApril 19, 2026 🏥 เปิดจักรวาล “สายพยาบาล” ✨ ชวนน้อง ม.ปลาย ร่วมงานใหญ่แห่งปี จากสถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา ใครสนใจสายสุขภาพ ห้ามพลาด! ✨สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย ขอเชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมปลาย และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านสุดยิ่งใหญ่ ภายใต้ธีม… ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก…
ม.เกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ tui sakrapeeApril 15, 2026 มหาวิทยาลัยเกริก ผนึกกำลัง 14 สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ร่วมลงนาม MOU ยกระดับการพัฒนาสังคมและงานวิจัยระดับชาติ ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) วันที่ 9 เมษายน 2569 ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) มหาวิทยาลัยเกริก…
EZ Webmaster May 2, 2023 EZ Webmaster May 2, 2023 สรุปบทสำรวจ การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน แบบสำรวจจากความคิดเห็นชุมชน EDUZONES การเรียนในห้องเรียน เป็นการเรียนแบบผู้เรียนและผู้สอนได้พบกันแบบต่อหน้า เป็นรูปแบบการเรียนที่ใช้โดยทั่วกันมาอย่างยาวนาน จนมาถึงยุคที่มีการเรียนออนไลน์ขึ้นมาทดแทนการเรียนในห้องเรียน และในปัจจุบันนั้นเทคโนโลยีเข้าถึงได้ง่ายขึ้น มีแหล่งการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น ผู้คนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเกิดประเด็นคำถามที่ว่า การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ขึ้นมา จากผลสำรวจผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Eduzones , Wiriyah Eduzones และ ครู Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 2 พฤษภาคม 2566 จากความคิดเห็นทั้งหมด 51 ความคิดเห็น พบว่าสามารถแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ 1.การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็น ความคิดเห็นส่วนใหญ่นั้นมีความคิดเห็นไปในทางเดียวกัน คือ การเรียนในห้องเรียนนั้น “ยังจำเป็น” อยู่มาก สำหรับผู้เรียน เพราะการเรียนในห้องเรียนนั้นเป็นการทำให้ผู้เรียนได้ฝึกเข้าสังคม ได้พบปะ สร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อเติบโตขึ้นในอนาคตและต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น การเรียนในห้องเรียนจึงเปรียบเสมือนจุดเริ่มต้นในการฝึกให้ผู้เรียนได้เข้าสังคม การเรียนในห้องเรียนนั้นทำให้ผู้เรียนได้มีสมาธิจดจ่ออยู่กับเนื้อหาและผู้สอนมากกว่าการเรียนในรูปแบบอื่น ๆ โดยเฉพาะกับผู้เรียนที่เป็นเด็กเล็กนั้น การเรียนในห้องเรียนถือว่าจำเป็นอย่างมาก เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองสามารถฝากบุตรหลานให้ครูช่วยดูแลได้ขณะที่ออกไปทำงาน และหลายความคิดเห็นได้กล่าวว่าการเรียนในห้องเรียนไม่ควรมีผู้เรียนเยอะจนแออัด ควรมีจำนวนที่เหมาะสม อยู่ในอัตราที่ครูสามารถดูแลได้ทั่วถึง การเรียนในห้องเรียนจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างความคิดเห็น – “จำเป็นเพราะ เด็กต้องได้ฉลาดทั้ง IQ และ EQ ต้องได้เรียนรู้มารยาททางสังคมอม เริ่มจากสังคมในห้องเรียน” – “จำเป็น เสมือนเป็นสถานที่ที่พบปะ เพื่อการสร้างปฏิสัมพันธ์แลกเปลี่ยนระหว่างกัน ที่มิใช่เพียงแค่ การเรียน การสอน หนังสือ ความรู้ เท่านั่น” – “จำเป็นค่ะ เพราะเด็กต้องเรียนรู้การอยู่ร่วมกันในสังคม เติบโตไปในอนาคตก็ต้องอยู่และทำงานร่วมกับคนอื่นได้และเรียนรู้วิชาชีวิตในสังคม เพื่อให้มีชีวิตที่มีความสุขตามอัตภาพของบุคคลนั้นๆ โดยไม่ยึดตัวเองเป็นที่ตั้ง แต่เข้าใจคนอื่นและสังคมตามความเหมาะสม ช่วยลดอัตตา อีโก้ เท่านี้เขาเหล่านั้นก็สามารถมีความสุขในแบบของตนได้” – “ช่วงชั้นประถมศึกษายังคงมีความจำเป็นที่ต้องมีรูปแบบของห้องเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ตามกระบวนการของหลักสูตรครับ.” – “ไว้หลบแดดหลบฝนครับ” – “ในประเทศเราอาจยังจำเป็นค่ะ ดูได้จากช่วงโควิดเด็กอ่านหนังสือไม่ได้ ไมสนใจงานที่มอบหมาย เทคโนโลยียังเข้าไม่ถึง ต้องยอมรับในส่วนนี้ก่อนค่ะ” 2.การเรียนในห้องเรียน จำเป็นอยู่บ้าง ในความคิดเห็นบางส่วนนั้นได้ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนยัง “จำเป็นอยู่บ้าง” หรือ “จำเป็นน้อยลง” เพราะปัจจุบันนั้นได้มีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพิ่มมากขึ้น เช่น การเรียนออนไลน์ การเรียนนอกห้องเรียน การเรียนด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้หลากหลาย ไม่จำเป็นต้องเรียนในห้องเรียนช่องทางเดียวก็ได้ ตัวอย่างความคิดเห็น – “ถ้าแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนมีมากและหลากหลายไม่จำกัดเฉพาะในอินเตอร์เนต เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์วิจัยที่ให้ความรู้เรื่องต่างๆ หอศิลป์ ศูนย์กีฬา ห้องสมุดที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ทันสมัยอัพเดทความรู้มีกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระจายทั่วประเทศทุกคนเข้าถึงได้ง่าย มีขนส่งสาธารณะราคาถูกคุณภาพดีที่จะพาเด็ก พาคนโตที่สนใจเรียนรู้ไปถึงได้โดยง่าย ห้องเรียนก็จะลดความสำคัญลงได้” – “แท้จริงแล้ว จะเรียนในห้องเรียน หรือ เรียนเองนอกห้องเรียน ก็ได้ เพราะจริง ๆ แล้ว ตัวผู้เรียนนั้นสำคัญและเป็นผู้กำหนดการศึกษา และเครื่องมือทางการศึกษาล้วนแต่อยู่ภายในตัวผู้เรียนทั้งหมดอยู่แล้ว โรงเรียน ครู ห้องเรียน ล้วนแต่เป็นแสง เสียง ที่ผ่านกระทบประสาทสัมผัสเท่านั้น แต่ความมีสมาธิ สนใจ ตั้งใจ การประมวลผลตีความจากประสาทสัมผัส เป็นของผู้เรียนที่กำหนดเอง ที่โรงเรียน ครู ห้องเรียน ไม่สามารถล่วงเลยเข้าไปได้” – “เหมือนโลกเรามีโทรทัศน์ก็ไม่ต้องเลิกฟังวิทยุ เอาไว้ใช้เป็นทางเลือก ใช้เวลาที่อยากใช้” – “มีความจำเป็นน้อยมาก เด็กต้องเรียนโดยการสร้างประสบการณ์ตรง ฝึกคิด ฝึกทำ สร้างองค์ความรู้ได้เอง” – “ต้องนิยามคำว่า ห้องเรียน ก่อน สมัยหนึ่งที่มีการปฏิรูปการศึกษาเมื่อ 2542 พูดกันว่า ที่ไหนที่มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่นั่นก็เรียก ห้องเรียน แต่ถ้านิยามว่า ห้องเรียน คือ ห้องสี่เหลี่ยม และในห้องเรียนนั้นอัดแน่นไปด้วยนักเรียน 56 คน ในโรงเรียนขนาด 3500 คน ต่อให้มีหลักสูตรสมรรถนะ ก็ไม่มีทางทำให้บรรลุอะไรได้เลย ห้องเรียนในนิยามแบบหลังนี่เองที่ความจำเป็นลดลง สู้ห้องเรียนในชนบทขนาด 12 – 18 คน ต่อห้องเรียนไม่ได้เลย” 3.การเรียนในห้องเรียน ไม่จำเป็น กลุ่มที่ให้ความคิดเห็นว่า การเรียนในห้องเรียนนั้น “ไม่จำเป็น” โดยให้เหตุผลว่าปัจจุบันมีรูปแบบการเรียนที่หลากหลาย เป็นยุคที่สามารถเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ง่าย จึงไม่จำเป็นต้องไปเรียนในห้องเรียน ตัวอย่างความคิดเห็น – “ห้องเรียนที่เหมือนเดิมไม่ส่งเสริมความอยากรู้ไม่จำเป็นครับ” – “น่าจะดีกว่าบางมิติจริงๆ ที่เรียนออนไลน์แทนไม่ได้ แต่ถ้าถามว่า “จำเป็นไหม” ผมว่าไม่จำเป็นแล้วครับ” – “หลักการใช้สถานที่ที่เรียนรู้ ไม่ใช่ตัวประเด็นสำคัญ ยุคนี้คือยุค5จี ไปแล้ว เพราะเราไปเรียนเพราะต้องการเอาความรู้หรือปัญญา และเอาปัญญาไปแลกเอาเงิน อำนาจและชื่อเสียง ตอนนี้ความรู้และเงินมันอยู่บนอากาศไปหมดแล้ว ห้องเรียนคุณต้องจำเป็นไหม สิ่งที่มนุษย์จะเรียนรู้แล้วเอาชีวิตรอดพ้นแต่ละมิติหรือยุคได้คือ เรียนตามModelของตนเอง” – “ไม่ครับ” – “ความจำเป็นอยู่ที่สังคมส่วนใหญ่ยอมรับหรือไม่ถ้าวันนึงจะไม่มีห้องเรียน นักการเมืองที่คนส่วนใหญ่ถูกใจมีนโยบายว่าไม่ควรมี ก็ไม่มีก็ได้ค่ะ เพราะเขาจะปฏิรูปอยู่แล้วไม่ใช่หรือ” จากผลการสำรวจประเด็นหลักเรื่อง การเรียนในห้องเรียน ยังจำเป็นอยู่ไหมในปัจจุบัน ได้รับการแสดงความคิดเห็นไปในทางที่หลากหลาย โดยส่วนมากความคิดเห็นมาจากผู้ที่เป็นผู้สอน ซึ่งแสดงความคิดเห็นไปในทางเดียวกันคือ การเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นมาก ๆ โดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่เป็นเด็กซึ่งเป็นวัยที่กำลังต้องการการเรียนรู้และกำลังเจริญเติบโต ยากที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงจำเป็นที่จะต้องเรียนในห้องเรียนที่มีครูเป็นผู้คอยสอนและคอยชี้แนะให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ แต่ท้ายที่สุดแล้วการเรียนในห้องเรียนยังจำเป็นอยู่ไหม ในยุคที่เทคโนโลยีเข้าถึงง่ายและมีแหล่งการเรียนรู้ที่มากกว่าในห้องเรียนแบบนี้ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรกันบ้าง สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้ที่ คลิก
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จับมือพาร์ทเนอร์ระดับโลก เปิดคอร์สอบรมหลักสูตรนิติวิทยาศาสตร์ทางคอมพิวเตอร์ ยกระดับสู่มาตรฐานสากล