งานวิจัยชี้ 5 วิกฤตภาระงานครู

กสศ. เสนอรัฐบาลใหม่ “คืนครูสู่ห้องเรียน” เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย

ผศ.ดร.สหวรัชญ์ พลหาญ
ผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดเผยผลการวิจัย
“การสำรวจภาระงานครูสู่ข้อเสนอเชิงนโยบายรัฐบาลใหม่”
ซึ่งเก็บข้อมูลจากครูทั่วประเทศในสังกัด
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.)
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)
และกรุงเทพมหานคร (กทม.)

ผลการวิจัยสะท้อนตรงกันว่า “ภาระงานนอกเหนือการสอน”
กำลังเป็นปัจจัยหลักที่บั่นทอนหัวใจของครู และส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพการศึกษาไทย

5 ประเด็นวิกฤต ที่กระทบประสิทธิภาพการสอนมากที่สุด

งานวิจัยพบว่า ครูมองว่าภาระงานส่งผลกระทบต่อการสอนในระดับสูง โดย 5 ปัญหาหลัก ได้แก่

1. 🚫 ภาระงานกระทบคุณภาพการสอน 44.7%

2. 🚫 ต้องทำงานหลายหน้าที่พร้อมกัน 39.7%

3. 🚫 งานที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอน 37.9%

4. 🚫 ความเครียดและภาวะหมดไฟจากการทำงานหนัก 30.6%

5. 🚫 งานธุรการเบียดบังเวลาสอน 26.9%

ข้อมูลเหล่านี้ยืนยันชัดว่า
งานที่ไม่ใช่งานสอน กำลังกลายเป็นภาระหลักของครูไทย

ครูใช้เวลาเกือบ 70% ไปกับ “การวางแผนและเอกสาร”

ผลการวิจัยยังพบว่า ครูใช้เวลาถึง 68.7%
ไปกับกลุ่มงาน Planning & Preparation
ตั้งแต่การวิเคราะห์หลักสูตร เขียนแผนการสอน สร้างสื่อ จัดตารางเรียน
จนเหลือเวลาเพียงส่วนน้อยสำหรับการสอนจริงและการดูแลนักเรียนรายบุคคล

“ครูใช้เวลาเขียนแผนการสอนถึง 2,795 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
คิดเป็นเกือบ 70% ของเวลาทั้งหมด
สะท้อนภาระงานที่หนักเกินขีดจำกัดของมนุษย์
และทำให้เวลาสำหรับการดูแลนักเรียนและพัฒนาตนเองลดลงอย่างมาก”

ที่น่ากังวลยิ่งกว่า คือ
งานธุรการแฝงและงานเอกสาร
ใช้เวลามากกว่าการพัฒนาสื่อการสอนถึง 4 เท่า
และกินสัดส่วนมากกว่า 50% ของภาระงานทั้งหมด

ผลกระทบชัดเจนต่อคุณภาพการเรียนรู้

• ครู 47.7% ระบุว่า ภาระงานที่มากเกินไป
  ส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพการสอนในห้องเรียน

• มีเพียง 29.7% เท่านั้น ที่บอกว่ามีเวลาเพียงพอ
  สำหรับการเตรียมบทเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

• ครูถึง 63% ยอมรับว่า
  ไม่สามารถรักษา สมดุลชีวิตและการทำงาน (Work-Life Balance) ได้
  ส่งผลต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิต และศักยภาพในการทำงานระยะยาว

ข้อเสนอเชิงนโยบาย: “คืนครูสู่ห้องเรียน”

งานวิจัยเสนอแนวทางสำคัญต่อรัฐบาลใหม่ คือ

• ลดภาระงานที่ไม่จำเป็น

• แยกงานสนับสนุนออกจากงานสอนอย่างชัดเจน

• จ้างบุคลากรเฉพาะทางด้านธุรการและงานสนับสนุน
  เพื่อให้ครูได้กลับไปทำหน้าที่หลัก
  “สอน ดูแล และพัฒนาผู้เรียน” อย่างเต็มศักยภาพ

🌼 งานวิจัยชิ้นนี้คือ เสียงสะท้อนจากครูทั้งประเทศ
ที่ต้องการให้สังคมและผู้กำหนดนโยบายได้ยินอย่างจริงจัง

💙 เพราะ การดูแลครู คือการดูแลอนาคตของเด็กทุกคน