สำนักงาน ก.ค.ศ. ขอเชิญร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูฯ

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ขอเชิญทุกท่านร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามประเด็นต่าง ๆ เพื่อเป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาปรับปรุง (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการดังกล่าว ให้มีความครบถ้วนสมบูรณ์ต่อไป

 

โดยสามารถเข้าไปร่วมแสดงความคิดเห็น ได้ที่ >>> https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdocs.google.com

สำหรับหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ที่ทาง ก.ค.ศ. ออกตามมาตรา 19 (4) และ 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ประกอบกับข้อ 7 ของคําสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 16/2560 สั่ง ณ วันที่ 21 มีนาคม 2560 มีดังนี้

1.หลักเกณฑ์และวิธีการนี้ให้ใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2564 เป็นต้นไป

2.ให้ผู้บังคับบัญชาประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยยึดหลัก การปฏิบัติตนที่เหมาะสมและปฏิบัติราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

3.การประเมินผลการปฏิบัติงานตามหลักเกณฑ์และวิธีการนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ ผู้บังคับบัญชาใช้ในการปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน โดยนําผลการประเมินไปใช้เป็น ข้อมูลประกอบการพิจารณาในเรื่องต่าง ๆ ดังนี้

(1) การเลื่อนเงินเดือน และค่าตอบแทนอื่น ๆ

(2) การพัฒนา เสริมสร้างประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน (3) การให้รางวัลจูงใจ

(4) การให้ออกจากราชการ

(5) การบริหารงานบุคคลเรื่องอื่น

4.การประเมินผลการปฏิบัติงานให้ดําเนินการปีละ 2 ครั้ง ตามปีงบประมาณ ดังนี้

ครั้งที่ 1 ประเมินผลการปฏิบัติงาน ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม ถึงวันที่ 31 มีนาคมของปีถัดไป ครั้งที่ 2 ประเมินผลการปฏิบัติงาน ระหว่างวันที่ 1 เมษายน ถึงวันที่ 30 กันยายนของปีเดียวกัน

5.องค์ประกอบการประเมินผลการปฏิบัติงาน มี 3 องค์ประกอบ คะแนนรวม 100 คะแนน

 

ดูรายละเอียด (ร่าง) หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา >>> คลิก

 

 

 

 

ขอบคุณข้อมูลจาก

-สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *