จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของประเทศไทยเป็นปีที่ 2 จากการเปรียบเทียบอันดับในกลุ่มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่… เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.… นักศึกษา จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของประเทศไทยเป็นปีที่ 2 จากการเปรียบเทียบอันดับในกลุ่มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่… เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.… นักศึกษา จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของประเทศไทยเป็นปีที่ 2 จากการเปรียบเทียบอันดับในกลุ่มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่… เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.…
เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.…
จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef…
อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef…
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก…
กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก…
จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน…
ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน…
ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สกสว. ขับเคลื่อนความรู้ใหม่ ช่วยประเทศยามวิกฤติ COVID – 19 ชี้ความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ เป็นเส้นทางท้าทายของภูมิปัญญาไทยNEXT Next post: งานวิจัย COVID-19 เผยพฤติกรรมการรับรู้ข่าวสารชาวเมืองและชนบทต่างกัน ชี้รัฐสื่อสารถูกคน ถูกเรื่อง จะกระตุ้นความร่วมมือจากประชาชนมากขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search
สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน…
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน…
EZ Webmaster April 21, 2020 EZ Webmaster April 21, 2020 อยากเป็น “มากกว่าวิศวกร” ต้อง TU-PINE มธ. ! โอกาสเงินเดือนสูงในยุคดิสรัปชัน เพราะเรียนรู้มากกว่า “วิศวฯ” อยากเป็น “วิศวกร” ก็อยากเป็น ! แต่จะเป็นอย่างไรให้สามารถปรับตัวได้ในยุคดิสรัปชัน ? นั่นเป็นเพราะส่วนหนึ่งของโอกาสเติบโตในระดับที่สูงขึ้น เกิดจากความเชี่ยวชาญที่มากกว่า 1 สาขา และไม่หยุดเรียนรู้ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือ TSE ได้เปิดสอนในหลักสูตรที่ช่วยเติมเต็มความฝันน้อง ๆ ให้เป็นได้ “มากกว่าวิศวกร” ในโครงการหลักสูตรนวัตกรรมทางวิศวกรรมศาสตร์ (TU-PINE) ที่ประกอบด้วย 4 หลักสูตรวิศวะฯ พันธุ์ใหม่ ที่ผลิตวิศวกรรุ่นพี่มากความสามารถขับเคลื่อนประเทศจำนวนมาก ในวันนี้TSE จึงได้สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ TU-PINE มาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจไปพร้อมกัน แต่ละหลักสูตรจะน่าสนใจแค่ไหน ไปดูกันเลย ! “EBM หลักสูตรวิศวกรอนาคตไกล ก่อสร้างก็ได้ บริหารธุรกิจก็ดี” รองศาสตราจารย์ ดร.วีรยา ฉิมอ้อย ประธานหลักสูตร EBM เล่าว่า ไม่ว่าเราจะประกอบอาชีพอะไร ต้องเข้าใจเสมอว่าการทำงานของเรานั้น เป็นเสมือนฟันเฟืองหนึ่งของ ‘ธุรกิจ’ หากเราเป็นวิศวกรที่เปี่ยมด้วยความรู้เฉพาะทางนั่นก็นับเป็นเรื่องดี แต่ถ้าเราเป็นวิศวกรที่มีทั้งทักษะเฉพาะทาง และมุมมองด้านการบริหารธุรกิจ เราก็จะมีโอกาสเติบโตได้ไวและก้าวหน้าไปได้ไกลขึ้น เช่นเดียวกับนักศึกษาที่เรียน “หลักสูตรวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง (EBM)” เพราะหลักสูตรนี้ถูกดีไซน์มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งด้านวิศวกรรมศาสตร์ และพาณิชยศาสตร์ โดยมุ่งเน้นพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่สำคัญในการประกอบอาชีพทางด้านวิศวกรรมโยธา ขณะเดียวกันก็มีความรู้ทางธุรกิจควบคู่กันไป นอกจากรายวิชาด้านวิศวกรรมโยธาอันเข้มข้นแล้ว นักศึกษาจะได้เรียนรายวิชาด้านการบริหารธุรกิจอย่าง นวัตกรรมกับกระบวนการคิดผู้ประกอบการ หลักสำคัญของการบัญชี การเงินธุรกิจ และหลักการตลาด ตลอดจนสามารถเลือกทำโปรเจกต์จบเกี่ยวกับการบริหารโครงการฯ โดยมีอาจารย์จากทั้งคณะวิศวะฯ และพาณิชย์ฯ เป็นที่ปรึกษาร่วมกันอีกด้วย โดย ปัจจุบันประเทศไทยมีโครงการก่อสร้างสาธารณูปโภคสเกลใหญ่ ๆ ที่ทำให้วิศวกรโยธา ยังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก และนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร EBM จะสามารถตอบโจทย์ตลาดแรงงานได้เป็นอย่างดี หรือจะทำธุรกิจเป็นของตัวเองก็ย่อมได้ เพราะไม่ได้มีดีแค่ความรู้ทางด้านวิศวกรรมโยธาเท่านั้น แต่มีข้อได้เปรียบในด้านการบริหารธุรกิจที่มากกว่าด้วย “ไฟฟ้า+อุตสาหการ (iPEN-iEE) ประตูสู่โอกาสในการทำงานที่กว้างกว่า” รองศาสตราจารย์ ดร.นภดล อุชายภิชาติ ประธานหลักสูตร iPEN-iEE เล่าเพิ่มเติมว่า ปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ‘การบริหารจัดการ’ เป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในทุกอุตสาหกรรม โดยเฉพาะงานด้านวิศวกรรมที่ต้องอาศัยการมองภาพรวมของระบบงาน และบริหารจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพและราบรื่น ซึ่งจะดีแค่ไหนถ้าน้องๆ สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเรียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการ (iPEN-iEE) ถูกดีไซน์มาเพื่อตอบโจทย์นี้ ด้วยโครงสร้างหลักสูตรที่ผสมผสานความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า 70% และวิศวกรรมอุตสาหการ 30% เข้าด้วยกัน จะทำให้นักศึกษาจบมาเป็น ‘วิศวกรไฟฟ้าที่มีทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม’ ที่พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันที “การออกแบบธุรกิจเพื่องานนวัตกรรม” “การเตรียมตัวเป็นผู้ประกอบการ” “การประยุกต์ใช้ AI และ IoT ในงานอุตสาหกรรม” “การจัดการทางวิศวกรรม” “ไมโครโปรเซสเซอร์ในระบบอัตโนมัติ” นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งขององค์ความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหการที่นักศึกษาจะได้เรียนรู้จากหลักสูตร iPEN-iEE ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เรามีโอกาสในการทำงานที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ฝ่ายวางแผนการผลิต ฝ่ายควบคุมคุณภาพ ฝ่ายซ่อมบำรุง ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ท่ามกลางตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูง คนที่มีทักษะรอบด้านย่อมสร้างความโดดเด่นให้ตนเองได้มากกว่า เช่นเดียวกันกับนักศึกษาที่จบหลักสูตร iPEN-iEE ที่นอกจากจะถูกเติมเต็มด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมไฟฟ้าอันเข้มข้นแล้ว ยังแฝงไว้ซึ่งทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรมระดับมืออาชีพอีกด้วย “Soft-en หลักสูตรพันธุ์ใหม่ ความต้องการสูง แต่รายได้สูงกว่า” รศ. ดร.วีรชัย อโณทัยไพบูลย์ ประธานหลักสูตร Soft-en เล่าว่า ในยุคปัจจุบันที่คนส่วนใหญ่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ และใช้สมาร์ทโฟนราวกับเป็นอวัยวะที่ 33 ‘ซอฟต์แวร์’ จึงทวีความสำคัญขึ้นเรื่อย ๆ โดยไม่เพียงเป็นที่ต้องการใช้งานของคนทั่วไปในรูปแบบแอปพลิเคชันมือถือ แต่ยังเป็นที่ต้องการของทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ในการปรับเปลี่ยนองค์กรให้เป็นสังคมดิจิทัลอีกด้วย แต่ทั้งนี้ แม้วิศวกรซอฟต์แวร์จะเป็นสายอาชีพที่มีค่าตอบแทนสูง แต่ปัจจุบันประเทศไทยเรียกได้ว่าขาดแคลนอีกมาก โดยหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (Soft-en) ของ TSE นั้นมุ่งผลิตวิศวกรซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ ผ่านการเรียนการสอนที่เน้นการลงมือปฏิบัติในลักษณะ Project-based เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกประสบการณ์จริงตลอดระยะเวลาเรียน นอกจากนี้หลักสูตรยังมีรายวิชาที่สนับสนุนให้นักศึกษาได้ลองสร้างซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่ และในปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกไปทำสหกิจโดยฝึกงานจริงในสถานประกอบการได้ทั้งในและต่างประเทศ ส่วนการทำโปรเจกต์ปีสุดท้ายนักศึกษาสามารถเลือกทำกับอาจารย์ในคณะหรือเปลี่ยนไปทำสหกิจกับหน่วยงานภายนอกได้ ทั้งนี้ ตลอด 4 ปี ผู้เรียนจะได้ประสบการณ์ในการทำงานจริง จากโครงงานในรายวิชา การไปศึกษาดูงาน รวมถึงการบรรยายพิเศษจากวิทยากรภายนอกที่หลักสูตรจัดให้อย่างสม่ำเสมอ โดยเมื่อเรียนจบก็มีทักษะพร้อมทำงานได้ทันที และหากใครพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ก็มีโอกาสที่จะทำรายได้หลักแสนต่อเดือนภายในระยะเวลาไม่กี่ปีได้ด้วย “ถ้าเรียนจบ V-TECH ไป บริษัทก็มั่นใจได้เลยว่าทำงานเป็น ไม่ต้องเทรนนิ่งให้เสียเวลา” ดร. สนันตน์เขม อิชโรจน์ ประธานหลักสูตร V-TECH เล่าว่า จากการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับผู้ผลิตยานยนต์อันดับต้น ๆ ของประเทศไทยอย่าง Mitsubishi Motors (Thailand) มาตั้งแต่ต้น เพื่อออกแบบให้เนื้อหาที่น้อง ๆ จะได้เรียนนั้นตอบโจทย์ความต้องการของตลาดยานยนต์มากที่สุด จึงเป็นจุดเริ่มต้นของหลักสูตรวิศวกรรมเทคโนโลยียานยนต์ (V-TECH) หลักสูตรนี้ เรามีการจัดการเรียนการสอนแบบ Work Integrated Learning (WIL) ซึ่งเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจัดเต็ม ด้วยเครื่องมือและห้องปฏิบัติการที่ครบครันและทันสมัย ประหนึ่งยกโรงงานมาไว้ที่คณะ โดยในแต่ละชั้นปีก็จะเน้นให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะที่ต่างกันไป ดังนี้ ปี 1 ปูความรู้พื้นฐานที่ต้องใช้ในการพัฒนายานยนต์ พร้อมเน้นให้ออกแบบยานยนต์เบื้องต้นได้ ปี 2 เจาะลึกเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องยนต์ และเข้าใจทฤษฎีกลไกการเคลื่อนไหวเชิงกล ปี 3 ประยุกต์ใช้ความรู้ในการจำลองการออกแบบยานยนต์ ผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปี 4 ฝึกงานตลอด 1 ปีการศึกษา พร้อมทำโปรเจกต์ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม โดยเมื่อนักศึกษาผ่านการฝึกงานตลอด1 ปีการศึกษาเต็มในช่วงชั้นปีที่ 4 ก็การันตีได้เลยว่าเราจะเป็นวิศวกรที่ครบเครื่องเรื่องยานยนต์ พร้อมทำงานอย่างมืออาชีพได้ทันทีเมื่อเรียนจบ ปัจจุบันอุตสาหกรรมยานยนต์ เป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง และมีความต้องการบุคลากรทางด้านวิศวกรรมสูงถึง 9,100 อัตรา ดังนั้นนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตร V-TECH ทุกคนจึงมั่นใจได้เลยว่ามีแต่คนอยากจะมาจองตัวไปทำงานด้วยอย่างแน่นอน สำหรับน้อง ๆ TCAS63 คนไหนที่สนใจศึกษาต่อในหลักสูตร TU-PINE ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มธ. (TSE) สามารถติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ www.facebook.com/ENGR.THAMMASAT และ www.engr.tu.ac.th
จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70
จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม.
อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี
ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027