เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2567 สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ได้จัดงาน “การเผยแพร่ผลสำเร็จและจับคู่ธุรกิจ (Business Matching and Showcase)” ภายใต้กิจกรรมยกระดับและสร้างมูลค่าเพิ่มผลิตภัณฑ์เกษตรแปรรูปด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม (อาหารแปรรูป) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ณ โรงแรมโนโวเทล ฟิวเจอร์พาร์ค รังสิต กิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาผลิตภัณฑ์เกษตรแปรรูปให้มีคุณภาพและมูลค่าเพิ่ม ตอบโจทย์ความต้องการของตลาดทั้งในและต่างประเทศ โดยการสนับสนุนจากทีมอาจารย์และเจ้าหน้าที่จากสถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี กิจกรรมดังกล่าวได้รวบรวมผู้ประกอบการจำนวน 40 รายที่เข้าร่วมพัฒนาผลิตภัณฑ์ พร้อมทั้งมีผลสำเร็จ (Success Case) ที่โดดเด่น 5 ราย ได้แก่ วิสาหกิจชุมชนเกษตรพืชผล บริษัท เฮ้าส์ออฟโซป (ไทยแลนด์) จำกัด บริษัท ผัดไทยอาฉัน…

มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีถวายปริญญาบัตรแก่พระบัณฑิตและบัณฑิต ในโครงการจัดการศึกษาภาคพิเศษสำหรับพระภิกษุสามเณร ณ พระมหามณฑปพระพุทธมหาสุวรรณปฏิมากร วัดไตรมิตรวิทยารามวรวิหาร กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน 2567 โดยพิธีครั้งนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของมหาวิทยาลัยในการส่งเสริมการศึกษาและพัฒนาความรู้แก่คณะสงฆ์ไทย งานเริ่มต้นด้วย รศ.ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัย เป็นประธานฝ่ายฆราวาส นำพานกรวยดอกไม้สดถวายแด่ สมเด็จพระพุฒาจารย์ พร้อมกราบบังคมทูลถวายรายงานถึงความสำเร็จของโครงการนี้ รศ.ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัย ได้กล่าวเชิดชูพระบัณฑิตผู้มีความเพียรเป็นเลิศ โดยเฉพาะพระบัณฑิตเกียรตินิยมอันดับ 1 จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมรายงานการศึกษาอย่างภาคภูมิ รวมทั้งสิ้น 79 รูป สำหรับพระบัณฑิต และ 15 คน สำหรับบัณฑิตฆราวาส พิธีการดำเนินไปด้วยความสง่างามและสมเกียรติ โดยมีผู้เข้าร่วมงานทั้งคณะสงฆ์ ผู้บริหารมหาวิทยาลัย และญาติโยมที่มาร่วมแสดงความยินดี โครงการการศึกษาภาคพิเศษสำหรับพระภิกษุสามเณร เป็นอีกหนึ่งภารกิจสำคัญที่สะท้อนถึงความตั้งใจของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาในการสนับสนุนพระสงฆ์ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษา…

หนังสือ “จิตวิทยาสำหรับครู” เป็นหนังสือที่มุ่งเน้นหลักการคิดจิตวิทยาสำหรับคุณครู มาประยุกษ์ในการสอนโดยไปถึงการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน หนังสือเล่มนี้มีเป้าหมายเพื่อช่วยครูเข้าใจพัฒนาการทางจิตวิทยาของนักเรียน รวมถึงการเข้าใจและจัดการกับพฤติกรรมต่าง ๆ ที่อาจจะเสี่ยงเกิดขึ้นในห้องเรียน และความหมายสำหรับจิตวิทยาสำหรับมีความหมายดังข้อความต่อไปนี้ เพราะในสมัยโบราณเชื่อกันว่า จิต หรือ วิญญาณ เป็นสิ่งที่เราสามารถที่จะควบคุมอาการหรือกิริยาบทต่างๆ ของร่างกายและยังเป็นตำกำหนดพฤติกรรมของมนุษย์จึงเป็นไปตามความเชื่อและความรู้สึก ซึ่งอาจจะได้รับรู้ของมนุษย์มีขีดจำกัดและไม่ได้มีการศึกษาอย่างมีระเบียบแบบแผนและไม่อาจพิสูจน์ได้จริง แต่ต่อมาเมื่อวิทยาการการศึกษาเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาศาสตร์เจริญก้าวหน้าขึ้น และสังเกตุได้จากการทดลองได้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องจิตวิทยาจึงได้เปลี่ยนไป ซึ่งเป็นการศึกษาศาสตร์ทางด้านพฤติกรรมศาสตร์ จิตวิทยาการศึกษา  จิตวิทยาการศึกษา (Educational Psychology) เป็นศาสตร์ทางจิตวิทยาที่ศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการ การเรียนรู้และองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้เพื่อนำหลักการดังกล่าว ไปใช้ในการเรียนการสอนที่ศึกษา เพราะดังนั้นหากนักศึกษาสาขาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ ได้เรียนครูก็จะมีการเรียนเรื่องจิตวิทยา ที่สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน การดูแลช่วยเหลือและพัฒนาบุคลิกภาพของผู้เรียน จิตวิทยาสําหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ ความต้องการพิเศษความหมายของคำนี้คือ คนที่มีข้อจำกัดในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจำวันหรือเขาไปมีส่วนร่วมทางสัมคม เนื่องจากมีความบกพร่องทางการเห็น การได้ยิน การได้ยิน การเคลื่อนไหว การสื่อสาร จิตใจ อารมณ์ พฤติกรรม…