TCAS รอบ 3 รับตรงร่วมกัน (20คน) โครงการครูศิลปะสร้างสรรค์ ม.ศิลปากร 2562

คุณสมบัติเฉพาะ 1. มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม (GPAX) 5 ภาคการศึกษาไม่น้อยกว่า 2.00 (10 คะแนน) 2. มีผลการเรียนรายวิชากลุ่มสาระศิลปะไม่น้อยกว่า 3.00 (15 คะแนน) 3. เป็นผู้มีความสามารถทางงานศิลปะ หรือเคยร่วมกิจกรรมการแข่งขันทางด้านศิลปะ (25 คะแนน) หรือ 4. เป็นผู้ได้รับรางวัลทางด้านศิลปะที่เกี่ยวข้องกับทัศนศิลป์ หรือดนตรี หรือนาฏศิลป์ (ระดับเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัด/ระดับภูมิภาค/ระดับชาติ/ระดับนานาชาติ) (25 คะแนน) วิธีการคัดเลือก 1. พิจารณาจากเกียรติบัตรผลงานด้านศิลปะ และใบแสดงผลการเรียน (ปพ.1) และแฟ้มแสดงผลงานที่นำมานำเสนอในวันสอบสัมภาษณ์ (1) การประกวดแข่งขันศิลปะในระดับเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัด/ระดับภูมิภาค/ระดับชาติ/ระดับนานาชาติ (2) เอกสารที่แสดงถึงการเข้าร่วมการแข่งขัน หรือการประกวดศิลปกรรม (ทัศนศิลป์) **หมายเหตุ เอกสารข้อ (1)…

คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS รอบ3

-การเลือกมี 6 อันดับ ติดตามลำดับที่เลือก ที่เดียวเท่านั้น! ติดอันดับ1 ที่เหลือตัดทิ้ง ไม่ติด1 ดูอันดับต่อไปเรื่อยๆ เพราะฉะนั้นถ้ารักจริง อันดับต้นๆ อย่ามองว่าเสี่ยง จำไว้ “เลือกคือมีโอกาส ไม่เลือกเลย โอกาสเป็นศูนย์!‬” ‪-การดูคะแนนต่ำสุดเป็นวิธีที่ดูได้ครับ แต่อย่าลืมว่าคะแนนต่ำสุดไม่ได้เป็นคะแนนที่คงที่ มันเปลี่ยนแปลงขึ้นลงได้‬ ‪การดูย้อนหลังควรดูย้อนหลายปี แล้วให้นึกภาพคะแนนเป็นเส้นกราฟ ถ้าเส้นนิ่งๆ มาตลอด แล้วคะแนนเราเหนือกว่าเส้น ถือว่ามีโอกาสติดสูงครับ‬ ‪สาขาที่คะแนนต่ำสุดเหวี่ยงๆ มองดูเหมือนเป็นกราฟขึ้นๆลงๆ ต้องดูให้ดี ถ้ามีที่แล้วต่ำ ปีนี้มีสิทธิ์สูงขึ้น เพราะคนจะกล้าเลือกมากขึ้น ไม่ควรไว้อันดับท้ายๆ ยกเว้นว่าคะแนนเราดีพอ ‬ ‪-เพราะฉะนั้นการเลือกอันดับให้เซฟๆควรดูว่าอันดับท้ายๆ เช่น ตั้งแต่อันดับ 4ลงไป เรามีคะแนนที่มากกว่าคะแนนต่ำสุดย้อนหลังหลายปีมากพอ หรือเป็นคณะที่ดูแล้วคะแนนต่ำสุดย้อนหลังเป็นกราฟเส้นตรง ‬ ‪แต่รอบ3…

เจาะลึก 4 กลุ่ม “วิศวกรรมศาสตร์ อินเตอร์” สจล. กับ 12 หลักสูตร สร้างโลกยุคใหม่เพื่อเจนอัลฟ่า

    ในโลกที่เทคโนโลยีทำให้เราเชื่อมโยงกันอย่างไร้พรมแดน ภาษากลายมาเป็นทักษะจำเป็นที่ต้องมีควบคู่ไปกับความรู้ในการทำงาน และ รู้หรือไม่ว่า! วิศวกรเป็นหนึ่งในกลุ่มแรงงานฝีมือ ที่สามารถเคลื่อนย้ายไปประกอบอาชีพได้ ในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์ ภาคอินเตอร์ จึงถูกออกแบบขึ้น เพื่อมาตอบโจทย์การเรียนรู้ในโลกยุคดิจิทัลในปัจจุบันนี้ ที่ทำลายข้อจำกัดด้านภาษาในการศึกษาศาสตร์ด้านวิศวกรรม คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) หนึ่งในสถาบันสอนวิศวกรรมศาสตร์ที่เก่าแก่และแข็งแกร่งแห่งหนึ่งของไทย ที่เปิดสอนวิศวกรรมศาสตร์ ภาคอินเตอร์ กว่า 10 หลักสูตร ซึ่งหลักสูตรทั้งหมดถูกยกเครื่อและออกแบบให้ทันการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและวิวัฒนาการของนวัตกรรมเสมอ และนักศึกษาที่จบการศึกษาจากวิศวกรรมศาสตร์ อินเตอร์ สจล. ได้รับการยอมรับและเข้าทำงานในองค์กรที่มีชื่อเสียงระดับโลก ทั้งในและต่างประเทศ สิ่งเหล่านี้คือเครื่องยืนยันที่ว่า วิศวกรรมศาสตร์ สจล. ไม่เคยหยุดพัฒนาตัวเอง ตราบใดที่เราอยู่ภายใต้โลกที่ไม่หยุดนิ่งแห่งนี้ วิศวกรรมศาสตร์ สจล. ผลิตบัณฑิต ภายใต้แนวคิดการเป็นผู้สร้าง สร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ และสร้างให้โลกน่าอยู่ขึ้น เพราะ…

“หมอธี”เผยปรับเนื้อหาข้อสอบโอเน็ตวัดทักษะเรียนต่ออุดมศึกษา ทำได้อยู่แล้ว

นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมว.ศึกษาธิการ กล่าวถึงกรณีที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) เตรียมหารือกับกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เรื่องการปรับข้อสอบแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต เนื่องจากพบว่าเนื้อหาข้อสอบโอเน็ตเน้นวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กและประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน ไม่ได้วัดทักษะของเด็กในการเรียนต่อระดับอุดมศึกษา ว่า โอเน็ตเป็นการสอบสำหรับวัดมาตรฐานของเด็ก ซึ่งหากจะนำการสอบโอเน็ตมาเป็นส่วนหนึ่งของการสอบแข่งขันเพื่อเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาด้วยก็ต้องให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณา โดยส่วนตัวคิดว่าเรื่องการปรับเนื้อหาข้อสอบโอเน็ตสำหรับวัดทักษะเพื่อเข้าเรียนต่อระดับอุดมศึกษานั้น น่าจะทำได้อยู่แล้ว ไม่น่ามีปัญหาอะไร แต่ทั้งนี้ต้องมีการศึกษาภาพรวม เพราะการสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ใช่ดูแค่การสอบอย่างเดียวแต่ดูองค์ประกอบทั้งหมดด้วย “ผมมองว่าประเทศเราไม่ควรจะมีการสอบต่าง ๆ เยอะ ไม่ว่าจะเป็นการสอบโอเน็ต การทดสอบความถนัดทั่วไปหรือแกต และ การทดสอบความถนัดทางวิชาการ/วิชาชีพ หรือแพต  หรือการสอบ 9 วิชาสามัญ ควรจะเหลือการสอบเพียงอย่างเดียว และจะต้องเป็นข้อสอบที่ใช้ทั้งวัดมาตรฐานและสอบแข่งขันได้ด้วย ซึ่งเท่าที่ทราบสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(สทศ.) กำลังดำเนินการอยู่ ผมเชื่อว่าในอนาคตเป็นไปได้ว่าเด็กไทยไม่ต้องมานั่งสอบเยอะ ๆ เหมือนที่ผ่าน”รมว.ศึกษาธิการ กล่าว ที่มา : https://www.dailynews.co.th/education/703979?fbclid=IwAR3fbhWlBiAX_99zlrO7-1OHSHg8WLL7vqqNgW-WEVhOJFShbe56li6Z6rc

TCAS รอบ 3 รับตรงร่วมกัน (20คน) โครงการครูศิลปะสร้างสรรค์ ม.ศิลปากร 2562

คุณสมบัติเฉพาะ 1. มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม (GPAX) 5 ภาคการศึกษาไม่น้อยกว่า 2.00 (10 คะแนน) 2. มีผลการเรียนรายวิชากลุ่มสาระศิลปะไม่น้อยกว่า 3.00 (15 คะแนน) 3. เป็นผู้มีความสามารถทางงานศิลปะ หรือเคยร่วมกิจกรรมการแข่งขันทางด้านศิลปะ (25 คะแนน) หรือ 4. เป็นผู้ได้รับรางวัลทางด้านศิลปะที่เกี่ยวข้องกับทัศนศิลป์ หรือดนตรี หรือนาฏศิลป์ (ระดับเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัด/ระดับภูมิภาค/ระดับชาติ/ระดับนานาชาติ) (25 คะแนน) วิธีการคัดเลือก 1. พิจารณาจากเกียรติบัตรผลงานด้านศิลปะ และใบแสดงผลการเรียน (ปพ.1)…

คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS รอบ3

-การเลือกมี 6 อันดับ ติดตามลำดับที่เลือก ที่เดียวเท่านั้น! ติดอันดับ1 ที่เหลือตัดทิ้ง ไม่ติด1 ดูอันดับต่อไปเรื่อยๆ เพราะฉะนั้นถ้ารักจริง อันดับต้นๆ อย่ามองว่าเสี่ยง จำไว้ “เลือกคือมีโอกาส ไม่เลือกเลย โอกาสเป็นศูนย์!‬” ‪-การดูคะแนนต่ำสุดเป็นวิธีที่ดูได้ครับ แต่อย่าลืมว่าคะแนนต่ำสุดไม่ได้เป็นคะแนนที่คงที่ มันเปลี่ยนแปลงขึ้นลงได้‬ ‪การดูย้อนหลังควรดูย้อนหลายปี แล้วให้นึกภาพคะแนนเป็นเส้นกราฟ ถ้าเส้นนิ่งๆ มาตลอด แล้วคะแนนเราเหนือกว่าเส้น ถือว่ามีโอกาสติดสูงครับ‬ ‪สาขาที่คะแนนต่ำสุดเหวี่ยงๆ มองดูเหมือนเป็นกราฟขึ้นๆลงๆ ต้องดูให้ดี ถ้ามีที่แล้วต่ำ ปีนี้มีสิทธิ์สูงขึ้น เพราะคนจะกล้าเลือกมากขึ้น ไม่ควรไว้อันดับท้ายๆ…

เจาะลึก 4 กลุ่ม “วิศวกรรมศาสตร์ อินเตอร์” สจล. กับ 12 หลักสูตร สร้างโลกยุคใหม่เพื่อเจนอัลฟ่า

    ในโลกที่เทคโนโลยีทำให้เราเชื่อมโยงกันอย่างไร้พรมแดน ภาษากลายมาเป็นทักษะจำเป็นที่ต้องมีควบคู่ไปกับความรู้ในการทำงาน และ รู้หรือไม่ว่า! วิศวกรเป็นหนึ่งในกลุ่มแรงงานฝีมือ ที่สามารถเคลื่อนย้ายไปประกอบอาชีพได้ ในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียน ดังนั้น หลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์ ภาคอินเตอร์ จึงถูกออกแบบขึ้น เพื่อมาตอบโจทย์การเรียนรู้ในโลกยุคดิจิทัลในปัจจุบันนี้ ที่ทำลายข้อจำกัดด้านภาษาในการศึกษาศาสตร์ด้านวิศวกรรม คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) หนึ่งในสถาบันสอนวิศวกรรมศาสตร์ที่เก่าแก่และแข็งแกร่งแห่งหนึ่งของไทย ที่เปิดสอนวิศวกรรมศาสตร์ ภาคอินเตอร์ กว่า 10 หลักสูตร ซึ่งหลักสูตรทั้งหมดถูกยกเครื่อและออกแบบให้ทันการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและวิวัฒนาการของนวัตกรรมเสมอ และนักศึกษาที่จบการศึกษาจากวิศวกรรมศาสตร์ อินเตอร์ สจล. ได้รับการยอมรับและเข้าทำงานในองค์กรที่มีชื่อเสียงระดับโลก ทั้งในและต่างประเทศ สิ่งเหล่านี้คือเครื่องยืนยันที่ว่า วิศวกรรมศาสตร์…

“หมอธี”เผยปรับเนื้อหาข้อสอบโอเน็ตวัดทักษะเรียนต่ออุดมศึกษา ทำได้อยู่แล้ว

นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รมว.ศึกษาธิการ กล่าวถึงกรณีที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) เตรียมหารือกับกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เรื่องการปรับข้อสอบแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน หรือ โอเน็ต เนื่องจากพบว่าเนื้อหาข้อสอบโอเน็ตเน้นวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กและประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน ไม่ได้วัดทักษะของเด็กในการเรียนต่อระดับอุดมศึกษา ว่า โอเน็ตเป็นการสอบสำหรับวัดมาตรฐานของเด็ก ซึ่งหากจะนำการสอบโอเน็ตมาเป็นส่วนหนึ่งของการสอบแข่งขันเพื่อเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาด้วยก็ต้องให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณา โดยส่วนตัวคิดว่าเรื่องการปรับเนื้อหาข้อสอบโอเน็ตสำหรับวัดทักษะเพื่อเข้าเรียนต่อระดับอุดมศึกษานั้น น่าจะทำได้อยู่แล้ว ไม่น่ามีปัญหาอะไร แต่ทั้งนี้ต้องมีการศึกษาภาพรวม เพราะการสอบเข้ามหาวิทยาลัยไม่ใช่ดูแค่การสอบอย่างเดียวแต่ดูองค์ประกอบทั้งหมดด้วย “ผมมองว่าประเทศเราไม่ควรจะมีการสอบต่าง ๆ เยอะ ไม่ว่าจะเป็นการสอบโอเน็ต การทดสอบความถนัดทั่วไปหรือแกต และ การทดสอบความถนัดทางวิชาการ/วิชาชีพ หรือแพต  หรือการสอบ 9 วิชาสามัญ ควรจะเหลือการสอบเพียงอย่างเดียว และจะต้องเป็นข้อสอบที่ใช้ทั้งวัดมาตรฐานและสอบแข่งขันได้ด้วย…