แนะ 16 ทักษะสำหรับ “ครูปฐมวัย” ในศตวรรษที่ 21

  การศึกษาในระดับปฐมวัยนับเป็นรากฐานแห่งการศึกษาที่สำคัญ เพราะการพัฒนาคนให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพต้องเริ่มจากการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ ปัญญา และสังคม ตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี ซึ่งหากว่าเด็กได้รับการดูแลทั้ง 4 ด้านอย่างถูกต้องสมบูรณ์ตั้งแต่ช่วงวัยนี้ก็จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่ดี เติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่ดีและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้เขากลายเป็นผู้พัฒนาประเทศต่อไปในอนาคต       ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องพัฒนารากฐานที่สำคัญให้แก่เด็กๆ ซึ่งการที่จะพัฒนาเด็กๆนั้นนอกจากต้องเริ่มจากครอบครัวแล้ว อีกปัจจัยหนึ่งที่สำคัญก็คือ ครูปฐมวัย เราจำเป็นต้องพัฒนาครูผู้ที่จะเป็นอีกคนที่จะสามารถพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กในช่วงวัยตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปีนี้ได้อย่างถูกต้องและสมบูรณ์อีกด้วย โดยเฉพาะในยุคที่เทคโนโลยีและโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในทุกๆ วัน  วิธีการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมที่เด็กจะได้เจอก็จะเปลี่ยนแปลงไป ดังนั้นครูจึงจำเป็นต้องมีทักษะเพื่อนำไปใช้สำหรับในการพัฒนาเด็กๆ ที่เพิ่มมากขึ้น วันนี้เราจึงมีทักษะสำหรับครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 มาฝากกันค่ะ     16 ทักษะที่ดีของครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 ได้แก่   ทักษะด้านการเรียนรู้ ครูควรมีความสนใจในการเสาะแสวงหาความรู้ กระตือรือร้นที่อยากจะเรียนรู้…

ทะลุวิกฤติ!TCAS รอบที่ 1สวนสุนันทารับแค่ 5,466 คน แต่จ่ายเงินยืนยันสอบพุ่ง 11,487 คน

ฝ่าวิกฤติอุดมศึกษา สวนสุนันทาผงาดราชภัฏอันดับ 1 นักเรียนแห่สมัคร TCAS รอบที่ 1 ทะลุเป้าเกินเกือบ 300% รองศาสตราจารย์ ดร.สมเดช รุ่งศรีสวัสดิ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา แถลงภายหลังการปิดรับสมัคร TCAS รอบที่ 1 Portfolio หรือการคัดเลือกรับนักเรียนจากประวัติผลการเรียนและผลงาน ซึ่งมหาวิทยาลัยมีแผนรับรอบแรกนี้ จำนวน 5,466 คน มีนักเรียนสนใจสมัครเข้าเรียนถึง 14,858 คน ชำระเงินค่าสมัครสอบ 11,487 คน เกินกว่าเป้าหมายที่รับถึง 9,392 คน คิดเป็น 272% โดยทุกคณะมีนักเรียนสมัครเกินกว่าเป้าหมายเกือบทั้งหมด คณะครุศาสตร์มีผู้สมัครถึง 3,755 คน แผนรับ 336 คน…

มูลนิธิ EDF จัดกิจกรรม “สรุปบทเรียนและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงการ Bank on a Bright Future with HSBC

มูลนิธิ EDF (มูลนิธิกองทุนการศึกษาเพื่อการพัฒนา) นำโดยนางสาวจารุวัฒน์ บุษมาลี (แถวยืนหน้า-ที่ 10 จากซ้าย) ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาโครงการ ร่วมกับธนาคารเอชเอสบีซี ประเทศไทย จัดกิจกรรม “สรุปบทเรียนและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงการ Bank on a Bright Future with HSBC ที่ได้รับการสนับสนุนโดย HSBC Youth Opportunities Programme เปิดโอกาสให้โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการได้พบปะแลกเปลี่ยนความรู้ และประสบการณ์ในการทำโครงการ และร่วมออกบูธจำหน่ายผลิตภัณฑ์จากโครงการที่ธนาคารเอชเอสบีซี กรุงเทพฯ ทั้งนี้ Bank on a Bright Future with HSBC เป็นโครงการระยะเวลา 1  ปี ที่ส่งเสริมโอกาสให้นักเรียน 3,000 คน และครูใน 30 โรงเรียน ครอบคลุมพื้นที่ 5 จังหวัด ได้แก่ เชียงราย นครพนม สกลนคร นนทบุรี และปทุมธานี ได้เรียนรู้กิจกรรมนอกห้องเรียน พัฒนาทักษะความรู้ด้านเกษตรกรรม การเลี้ยงสัตว์ การทำอาหารและเบเกอรี่ หัตถกรรม…

TikTok พัฒนาการของเทคโนโลยีที่ช่วยเติมเต็มช่องว่างทางการศึกษา ผ่านมุมมองของครีเอเตอร์ด้าน Edutainment ที่มาแรงที่สุดในขณะนี้อย่าง Turk TK

เติร์ก – อมรศักดิ์ เดชห้วยไผ หรือ Turk TK วิทยากรและที่ปรึกษาการพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างยั่งยืนให้กับหลายองค์กร ซึ่งนอกจาก งานด้านการศึกษาที่ทำอยู่แล้ว ยังสานต่อความตั้งใจที่จะเปลี่ยนทัศนคติของชาวไทย โดยเฉพาะเด็กๆ รุ่นใหม่ทั่วประเทศให้รู้สึกว่า ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องใกล้ตัว เป็นเรื่องของการฝึกฝนที่มากกว่า การเรียนในห้องเรียน ผ่านแพลตฟอร์มสร้างสรรค์วิดีโอสั้นชั้นนำระดับโลกอย่าง TikTok ทำไมถึงมาสอนภาษาใน TikTok “ด้วยความที่อยู่ในแวดวงการศึกษาอยู่แล้ว บวกความตั้งใจที่มีมาตั้งแต่แรกว่า อยากเป็นคนหนึ่ง ที่ได้บอกกับทุกคนว่า ภาษาอังกฤษไม่ใช่สิ่งที่ต้องมาพิสูจน์ตามหลักคณิตศาสตร์ แต่เป็นเรื่องของทักษะ ที่มาจากการฝึกฝน เพราะสิ่งที่เกิดขึ้นกับสังคมไทยอยู่ตอนนี้ คือ การเรียนภาษากันแบบผิดๆ เราจึงอยากใช้สื่อดิจิทัลอย่างแพลทฟอร์ม TikTok นี้ เป็นตัวกลางในการสื่อสารกับชาวไทย โดยเฉพาะเด็กไทยให้เลิกกังวลการใช้ภาษา กังวลเรื่องสำเนียง และกล้าที่ใช้ภาษากันมากขึ้น โดยเริ่มจากความสนุกใกล้ตัวอย่างการดูคลิปใน TikTok ซึ่งเราสามารถใช้พฤติกรรมที่เปลี่ยนไป ของเด็กๆ ในยุคนี้ เป็นตัวกลางในการแทรกซึมเพื่อค่อยๆ ทำให้เขาซึมซับภาษาอังกฤษและเกิด ความคุ้นชินกับภาษาอังกฤษไปในตัวนั่นเอง” เติร์ก เล่าถึงที่มาของการเปิดแอคเคาท์เพื่อทำวิดีโอสั้น สอนภาษาอังกฤษที่ทั้งฮาและได้ความรู้จนมีผู้ติดตามมากกว่า 260,000 คน การเติมเต็มช่องว่างทางการศึกษา คืออะไร…

แนะ 16 ทักษะสำหรับ “ครูปฐมวัย” ในศตวรรษที่ 21

  การศึกษาในระดับปฐมวัยนับเป็นรากฐานแห่งการศึกษาที่สำคัญ เพราะการพัฒนาคนให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพต้องเริ่มจากการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ ปัญญา และสังคม ตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี ซึ่งหากว่าเด็กได้รับการดูแลทั้ง 4 ด้านอย่างถูกต้องสมบูรณ์ตั้งแต่ช่วงวัยนี้ก็จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่ดี เติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่ดีและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้เขากลายเป็นผู้พัฒนาประเทศต่อไปในอนาคต       ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องพัฒนารากฐานที่สำคัญให้แก่เด็กๆ ซึ่งการที่จะพัฒนาเด็กๆนั้นนอกจากต้องเริ่มจากครอบครัวแล้ว อีกปัจจัยหนึ่งที่สำคัญก็คือ ครูปฐมวัย เราจำเป็นต้องพัฒนาครูผู้ที่จะเป็นอีกคนที่จะสามารถพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กในช่วงวัยตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปีนี้ได้อย่างถูกต้องและสมบูรณ์อีกด้วย โดยเฉพาะในยุคที่เทคโนโลยีและโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในทุกๆ วัน  วิธีการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมที่เด็กจะได้เจอก็จะเปลี่ยนแปลงไป ดังนั้นครูจึงจำเป็นต้องมีทักษะเพื่อนำไปใช้สำหรับในการพัฒนาเด็กๆ ที่เพิ่มมากขึ้น วันนี้เราจึงมีทักษะสำหรับครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 มาฝากกันค่ะ…

ทะลุวิกฤติ!TCAS รอบที่ 1สวนสุนันทารับแค่ 5,466 คน แต่จ่ายเงินยืนยันสอบพุ่ง 11,487 คน

ฝ่าวิกฤติอุดมศึกษา สวนสุนันทาผงาดราชภัฏอันดับ 1 นักเรียนแห่สมัคร TCAS รอบที่ 1 ทะลุเป้าเกินเกือบ 300% รองศาสตราจารย์ ดร.สมเดช รุ่งศรีสวัสดิ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา แถลงภายหลังการปิดรับสมัคร TCAS รอบที่ 1 Portfolio หรือการคัดเลือกรับนักเรียนจากประวัติผลการเรียนและผลงาน ซึ่งมหาวิทยาลัยมีแผนรับรอบแรกนี้ จำนวน 5,466 คน มีนักเรียนสนใจสมัครเข้าเรียนถึง 14,858 คน ชำระเงินค่าสมัครสอบ 11,487 คน เกินกว่าเป้าหมายที่รับถึง 9,392…

มูลนิธิ EDF จัดกิจกรรม “สรุปบทเรียนและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงการ Bank on a Bright Future with HSBC

มูลนิธิ EDF (มูลนิธิกองทุนการศึกษาเพื่อการพัฒนา) นำโดยนางสาวจารุวัฒน์ บุษมาลี (แถวยืนหน้า-ที่ 10 จากซ้าย) ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาโครงการ ร่วมกับธนาคารเอชเอสบีซี ประเทศไทย จัดกิจกรรม “สรุปบทเรียนและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงการ Bank on a Bright Future with HSBC ที่ได้รับการสนับสนุนโดย HSBC Youth Opportunities Programme เปิดโอกาสให้โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการได้พบปะแลกเปลี่ยนความรู้ และประสบการณ์ในการทำโครงการ และร่วมออกบูธจำหน่ายผลิตภัณฑ์จากโครงการที่ธนาคารเอชเอสบีซี กรุงเทพฯ ทั้งนี้ Bank on a Bright Future with HSBC เป็นโครงการระยะเวลา 1  ปี ที่ส่งเสริมโอกาสให้นักเรียน 3,000 คน และครูใน 30 โรงเรียน ครอบคลุมพื้นที่ 5 จังหวัด ได้แก่…

TikTok พัฒนาการของเทคโนโลยีที่ช่วยเติมเต็มช่องว่างทางการศึกษา ผ่านมุมมองของครีเอเตอร์ด้าน Edutainment ที่มาแรงที่สุดในขณะนี้อย่าง Turk TK

เติร์ก – อมรศักดิ์ เดชห้วยไผ หรือ Turk TK วิทยากรและที่ปรึกษาการพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างยั่งยืนให้กับหลายองค์กร ซึ่งนอกจาก งานด้านการศึกษาที่ทำอยู่แล้ว ยังสานต่อความตั้งใจที่จะเปลี่ยนทัศนคติของชาวไทย โดยเฉพาะเด็กๆ รุ่นใหม่ทั่วประเทศให้รู้สึกว่า ภาษาอังกฤษเป็นเรื่องใกล้ตัว เป็นเรื่องของการฝึกฝนที่มากกว่า การเรียนในห้องเรียน ผ่านแพลตฟอร์มสร้างสรรค์วิดีโอสั้นชั้นนำระดับโลกอย่าง TikTok ทำไมถึงมาสอนภาษาใน TikTok “ด้วยความที่อยู่ในแวดวงการศึกษาอยู่แล้ว บวกความตั้งใจที่มีมาตั้งแต่แรกว่า อยากเป็นคนหนึ่ง ที่ได้บอกกับทุกคนว่า ภาษาอังกฤษไม่ใช่สิ่งที่ต้องมาพิสูจน์ตามหลักคณิตศาสตร์ แต่เป็นเรื่องของทักษะ ที่มาจากการฝึกฝน เพราะสิ่งที่เกิดขึ้นกับสังคมไทยอยู่ตอนนี้ คือ การเรียนภาษากันแบบผิดๆ เราจึงอยากใช้สื่อดิจิทัลอย่างแพลทฟอร์ม TikTok นี้ เป็นตัวกลางในการสื่อสารกับชาวไทย โดยเฉพาะเด็กไทยให้เลิกกังวลการใช้ภาษา กังวลเรื่องสำเนียง และกล้าที่ใช้ภาษากันมากขึ้น โดยเริ่มจากความสนุกใกล้ตัวอย่างการดูคลิปใน TikTok ซึ่งเราสามารถใช้พฤติกรรมที่เปลี่ยนไป…