เด็กม.ปลายยุคนี้ เติบโตมาพร้อมกับการเห็นความสำเร็จบนช่องทางสื่อ ทั้งสื่อออฟไลน์ ออนไลน์ โซเชียลมีเดีย การก้าวไปอย่างไม่หยุดยั้งของเทคโนโลยียังทำให้ได้ซึมซับโมเดลธุรกิจใหม่ ๆ โดยเฉพาะการเป็น ผู้ประกอบการ สตาร์ทอัพที่ออกแบบธุรกิจได้เอง จนขยับเข้าสู่การเป็นเป้าหมายสำคัญในชีวิต นอกจากนี้ หากซูมแว่นขยายไปที่ความฝันในการเรียนยังจะพบอีกว่าเด็กยุคใหม่ อยากเรียนในสาขาที่สามารถปูทักษะด้านบริหารจัดการ – การมีแนวคิดนวัตกรรมเพื่อปูทางไปสู่การเป็นผู้ประกอบการที่อายุยังน้อย ตลอดจนมองหาหลักสูตรที่เป็นเสมือนโค้ชที่จะช่วยให้มีความพร้อมบริหารเมื่อก้าวสู่วัยทำงานแบบเต็มตัว ด้วยการเปลี่ยนไปของเทรนด์เด็กมอปลายยุคใหม่ วิทยาลัยการจัดการ มหาวิทยาลัยมหิดล หรือ CMMU (ซีเอ็มเอ็มยู) จึงร่วมกับ มหาวิทยาลัยมหิดล ออกแบบโครงการปริญญาตรีควบปริญญาโท หรือหลักสูตร 4+1 นำจุดแข็งการเป็นสถาบันการศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรด้านการจัดการหลายสาขาวิชา ในระดับปริญญาโท พร้อมทั้งได้รับการรับรองจาก AACSB สถาบันรับรองมาตรฐานการศึกษาทางด้านบริหารจัดการธุรกิจนานาชาติ ซึ่งมีเพียง 5% ของมหาวิทยาลัยทั่วโลกเท่านั้นที่ได้รับรองมาตรฐาน เข้าไปช่วยเติมเต็มทักษะการบริหารจัดการและนวัตกรรมให้เด็กรุ่นใหม่พร้อมตั้งแต่วันแรกในรั้วมหาวิทยาลัย นอกเหนือจากทักษะด้านวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ หรือศิลปศาสตร์ ซึ่งหลักสูตรจะเป็นอย่างไร มีคณะหรือวิทยาลัยอะไรเข้าร่วมบ้าง วันนี้ไปอัปเดตพร้อมกันเลย! หลักสูตร 4+1 สร้างโอกาสเด็กรุ่นใหม่ อนาคตไปไกลในภาคธุรกิจ รศ. ดร.วิชิตา รักธรรม คณบดีวิทยาลัยการจัดการ มหาวิทยาลัยมหิดล หรือ CMMU กล่าวว่าซีเอ็มเอ็มยู ตระหนักถึงการขยายโอกาสการศึกษา…

ปัจจุบันการพัฒนาด้านเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมของประเทศมีส่วนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี จึงส่งผลให้แรงงานในระบบเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมต้องมีความรู้ ความสามารถทั้งด้านวิชาชีพและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตามระบบเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมนั้น ๆ  ดังนั้นหน่วยงานการศึกษาซึ่งเป็นหน่วยงานหลักจึงจำเป็นต้องมุ่งเน้นการผลิตและพัฒนากำลังคน ด้านปริมาณและคุณภาพที่ต้องสอดคล้องกับอัตราการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศเป็นหลัก โดยเฉพาะการศึกษาในสายวิชาชีพ เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนที่จำเป็นต่อตลาดแรงงาน เช่น อุตสาหกรรม เกษตรกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม ศิลปกรรม และการบริการ  ทั้งนี้ปัจจุบันการเรียนสายอาชีพ กลายเป็นหนึ่งในกลไกขับเคลื่อนตลาดแรงงานมากขึ้น เพราะจะมุ่งเน้นไปที่ภาคปฏิบัติมากกว่าภาคทฤษฎี ดังนั้นผู้เรียนสามารถนำทักษะที่ได้จากการเรียนรู้มาประกอบอาชีพได้จริงในอนาคต  ตามความรู้ที่ตนเองถนัดและสนใจ  รวมทั้งยังช่วยสร้างบุคลากรเฉพาะทางในสายอาชีพต่าง ๆ ที่ตลาดแรงงานขาดแคลน เพื่อการขับเคลื่อนการสร้างและพัฒนากำลังคนสมรรถนะสูง ให้เป็นกำลังหลักสำคัญในการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้วย  ผศ.ดร.ธนภพ โสตรโยม คณบดีคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร  กล่าวว่า วิชาชีพด้านคหกรรมเป็นอีกหนึ่งวิชาชีพที่ต้องการกำลังคน เพื่อให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ รวมถึงแผนการศึกษาแห่งชาติตามกรอบคุณวุฒิแห่งวิชาชีพ  ในการผลิตและพัฒนากำลังคนระดับฝีมือให้มีสมรรถนะ มีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถประกอบอาชีพได้ตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ และการประกอบอาชีพอิสระ ดังนั้นคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ ในฐานะหน่วยงานการศึกษาที่ผลิตบัณฑิตนักคหกรรมศาสตร์ ที่มุ่งมั่นสืบสานงานฝีมือในศิลปวัฒนธรรมไทย และสามารถบูรณาการความรู้ในสายวิชาชีพให้ก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม…