หลักสูตรใหม่ปี 2568 เริ่มใช้ในโรงเรียนนำร่อง ครูไทยต้องพร้อม! ดาวน์โหลดคู่มือจัดการเรียนรู้ได้แล้ว

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เผยแพร่ คู่มือการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษาตอนต้น พ.ศ. 2568 เพื่อเตรียมความพร้อมให้ครูและสถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการนำร่อง สามารถวางแผนการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับแนวทางการศึกษายุคใหม่

หลักสูตรใหม่นี้ถือเป็นการปรับแนวทางการศึกษาครั้งสำคัญ โดยมุ่งเน้น การพัฒนาผู้เรียนตามฐานสมรรถนะ (Competency-Based Education) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริงในชีวิตและโลกอนาคต

หลักสูตรใหม่ 2568 เน้น “สมรรถนะผู้เรียน”

หัวใจสำคัญของหลักสูตรการศึกษา พ.ศ. 2568 คือการเปลี่ยนจากการเรียนที่เน้นเนื้อหาและการท่องจำ ไปสู่การเรียนรู้ที่เน้น ทักษะและสมรรถนะของผู้เรียน เช่น

• การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์

• การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา

• การทำงานร่วมกับผู้อื่น

• การใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม

แนวทางดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อให้เด็กไทย คิดเป็น ทำเป็น และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงได้

เริ่มใช้ในโรงเรียนนำร่องทั่วประเทศ

กระทรวงศึกษาธิการเตรียมนำหลักสูตรใหม่ไปใช้ในโรงเรียนที่มีความพร้อมและสมัครใจเข้าร่วมโครงการนำร่อง โดยเริ่มใช้ตั้งแต่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เพื่อทดลองและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ก่อนขยายผลในวงกว้าง

มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการนำร่องมากกว่า 4,000 แห่งทั่วประเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและเตรียมผู้เรียนให้พร้อมกับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

ภายในคู่มือครูมีอะไรบ้าง

คู่มือการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรใหม่นี้ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูสามารถนำหลักสูตรไปใช้ได้จริงในห้องเรียน โดยมีเนื้อหาสำคัญ เช่น

• แนวคิดและโครงสร้างของหลักสูตรใหม่

• แนวทางการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ

• ตัวอย่างกิจกรรม Active Learning สำหรับแต่ละกลุ่มสาระ

• วิธีบูรณาการทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

• เครื่องมือและแนวทางการประเมินผลผู้เรียน

คู่มือดังกล่าวจะช่วยให้ครูสามารถ วางแผนการสอนที่ตอบโจทย์ผู้เรียนในยุคใหม่ และสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างรอบด้าน

ดาวน์โหลดคู่มือหลักสูตรใหม่ 2568

ครูและผู้ที่สนใจสามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ที่

👉 คลิก

ข้อมูลเพิ่มเติม
👉 https://www.obec.go.th