เปิดรับสมัคร ปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) EZ WebmasterApril 30, 2024 วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร เรียนปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) ณ เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ ซึ่งรายวิชายอดนิยมที่เปิดการเรียนการสอน ดังนี้ – การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน – การจัดการคลังสินค้าสมัยใหม่ – การวางแผนอุปสงค์และสินค้าคงคลัง… สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^… ที่นั่งเหลือน้อย “โลจิสติกส์ สวนสุนันทา” เปิดรับภาคพิเศษ เรียนเฉพาะวันอาทิตย์ จบป.ตรีได้ใน 2 ปีครึ่ง tui sakrapeeApril 29, 2024 เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ (ภาคพิเศษ) รอบที่ 2 หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ (ภาคพิเศษ) วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา วิทยาเขตนครปฐม สมัครเรียน คลิกเลย https://cls.ssru.ac.th/page/course8 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 EZ WebmasterApril 26, 2024 1. น้องๆสามารถเลือกคณะ/สาขาวิชาที่สนใจได้ถึง 20 อันดับ เพื่อมาเปรียบเทียบความสนใจของเรา . 2. หลังจากนั้นให้น้องๆนำมาจัดอันดับใหม่ โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร… นักศึกษา พยาบาลไทยได้เฮ มีโควตาไปทำงานที่เยอรมนีไม่ต่ำกว่า 200 ตำแหน่งต่อปี โดยไม่มีค่าใช้จ่าย tui sakrapeeMay 1, 2024 โอกาสดีของนักศึกษาพยาบาลชาวไทย โดย 2 หน่วยงานชั้นนำ Ekthana Healthcare HR Network จับมือกับ Becon GmbH บริษัทจัดหาพยาบาลและพนักงานเฮลท์แคร์อันดับหนึ่งของเยอรมนี เตรียมคัดเลือกพยาบาลอย่างน้อยปีละ 200 คน เพื่อไปทำงานที่เยอรมนีโดยไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น… เปิดรับสมัคร ปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) EZ WebmasterApril 30, 2024 วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร เรียนปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) ณ เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ ซึ่งรายวิชายอดนิยมที่เปิดการเรียนการสอน ดังนี้ – การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน – การจัดการคลังสินค้าสมัยใหม่ – การวางแผนอุปสงค์และสินค้าคงคลัง… เปิดเรื่องราวบนเส้นทางแห่งความสำเร็จของหญิงไทย ผู้ได้รับทุน Women in STEM จากบริติช เคานซิล สู่แวดวงการทำงานในองค์กรระดับโลก EZ WebmasterApril 29, 2024 ในปัจจุบันไม่มีใครปฏิเสธได้ว่าเทคโนโลยีทั่วโลกมีวิวัฒนาการที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเข้ามามีบทบาทสำคัญกับทุกคนบนโลก ทำให้ภาคธุรกิจต่างเร่งพัฒนาและปรับตัวเพื่อวิ่งตามเทรนด์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจนนำไปสู่การแข่งขันที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ปัจจุบันมีสาขาวิชาและสายอาชีพที่เป็นที่สนใจและได้รับความนิยมเกิดขึ้นมากมาย หนึ่งในนั้นคือสาขาวิชา สะเต็มศึกษา (Science, Technology, Engineering and Mathematics: STEM) หรือการศึกษาในสาขาวิชาด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์… สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^… ที่นั่งเหลือน้อย “โลจิสติกส์ สวนสุนันทา” เปิดรับภาคพิเศษ เรียนเฉพาะวันอาทิตย์ จบป.ตรีได้ใน 2 ปีครึ่ง tui sakrapeeApril 29, 2024 เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ (ภาคพิเศษ) รอบที่ 2 หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ (ภาคพิเศษ) วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา วิทยาเขตนครปฐม สมัครเรียน คลิกเลย https://cls.ssru.ac.th/page/course8 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 EZ WebmasterApril 26, 2024 1. น้องๆสามารถเลือกคณะ/สาขาวิชาที่สนใจได้ถึง 20 อันดับ เพื่อมาเปรียบเทียบความสนใจของเรา . 2. หลังจากนั้นให้น้องๆนำมาจัดอันดับใหม่ โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร… นักศึกษา พยาบาลไทยได้เฮ มีโควตาไปทำงานที่เยอรมนีไม่ต่ำกว่า 200 ตำแหน่งต่อปี โดยไม่มีค่าใช้จ่าย tui sakrapeeMay 1, 2024 โอกาสดีของนักศึกษาพยาบาลชาวไทย โดย 2 หน่วยงานชั้นนำ Ekthana Healthcare HR Network จับมือกับ Becon GmbH บริษัทจัดหาพยาบาลและพนักงานเฮลท์แคร์อันดับหนึ่งของเยอรมนี เตรียมคัดเลือกพยาบาลอย่างน้อยปีละ 200 คน เพื่อไปทำงานที่เยอรมนีโดยไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น… เปิดรับสมัคร ปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) EZ WebmasterApril 30, 2024 วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร เรียนปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) ณ เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ ซึ่งรายวิชายอดนิยมที่เปิดการเรียนการสอน ดังนี้ – การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน – การจัดการคลังสินค้าสมัยใหม่ – การวางแผนอุปสงค์และสินค้าคงคลัง… เปิดเรื่องราวบนเส้นทางแห่งความสำเร็จของหญิงไทย ผู้ได้รับทุน Women in STEM จากบริติช เคานซิล สู่แวดวงการทำงานในองค์กรระดับโลก EZ WebmasterApril 29, 2024 ในปัจจุบันไม่มีใครปฏิเสธได้ว่าเทคโนโลยีทั่วโลกมีวิวัฒนาการที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเข้ามามีบทบาทสำคัญกับทุกคนบนโลก ทำให้ภาคธุรกิจต่างเร่งพัฒนาและปรับตัวเพื่อวิ่งตามเทรนด์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจนนำไปสู่การแข่งขันที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ปัจจุบันมีสาขาวิชาและสายอาชีพที่เป็นที่สนใจและได้รับความนิยมเกิดขึ้นมากมาย หนึ่งในนั้นคือสาขาวิชา สะเต็มศึกษา (Science, Technology, Engineering and Mathematics: STEM) หรือการศึกษาในสาขาวิชาด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์… สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ที่นั่งเหลือน้อย “โลจิสติกส์ สวนสุนันทา” เปิดรับภาคพิเศษ เรียนเฉพาะวันอาทิตย์ จบป.ตรีได้ใน 2 ปีครึ่ง tui sakrapeeApril 29, 2024 เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ (ภาคพิเศษ) รอบที่ 2 หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ (ภาคพิเศษ) วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา วิทยาเขตนครปฐม สมัครเรียน คลิกเลย https://cls.ssru.ac.th/page/course8 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 EZ WebmasterApril 26, 2024 1. น้องๆสามารถเลือกคณะ/สาขาวิชาที่สนใจได้ถึง 20 อันดับ เพื่อมาเปรียบเทียบความสนใจของเรา . 2. หลังจากนั้นให้น้องๆนำมาจัดอันดับใหม่ โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร…
10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 EZ WebmasterApril 26, 2024 1. น้องๆสามารถเลือกคณะ/สาขาวิชาที่สนใจได้ถึง 20 อันดับ เพื่อมาเปรียบเทียบความสนใจของเรา . 2. หลังจากนั้นให้น้องๆนำมาจัดอันดับใหม่ โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร โดยให้เลือกคณะที่เราสนใจมากที่สุดไว้เป็นอันดับแรก และคณะที่สนใจรองลงมาไว้ตามลำดับเรื่อยๆ โดยเราสามารถเลือกได้สูงสุดถึง 10 อันดับในการสมัคร…
พยาบาลไทยได้เฮ มีโควตาไปทำงานที่เยอรมนีไม่ต่ำกว่า 200 ตำแหน่งต่อปี โดยไม่มีค่าใช้จ่าย tui sakrapeeMay 1, 2024 โอกาสดีของนักศึกษาพยาบาลชาวไทย โดย 2 หน่วยงานชั้นนำ Ekthana Healthcare HR Network จับมือกับ Becon GmbH บริษัทจัดหาพยาบาลและพนักงานเฮลท์แคร์อันดับหนึ่งของเยอรมนี เตรียมคัดเลือกพยาบาลอย่างน้อยปีละ 200 คน เพื่อไปทำงานที่เยอรมนีโดยไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น… เปิดรับสมัคร ปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) EZ WebmasterApril 30, 2024 วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร เรียนปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) ณ เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ ซึ่งรายวิชายอดนิยมที่เปิดการเรียนการสอน ดังนี้ – การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน – การจัดการคลังสินค้าสมัยใหม่ – การวางแผนอุปสงค์และสินค้าคงคลัง… เปิดเรื่องราวบนเส้นทางแห่งความสำเร็จของหญิงไทย ผู้ได้รับทุน Women in STEM จากบริติช เคานซิล สู่แวดวงการทำงานในองค์กรระดับโลก EZ WebmasterApril 29, 2024 ในปัจจุบันไม่มีใครปฏิเสธได้ว่าเทคโนโลยีทั่วโลกมีวิวัฒนาการที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเข้ามามีบทบาทสำคัญกับทุกคนบนโลก ทำให้ภาคธุรกิจต่างเร่งพัฒนาและปรับตัวเพื่อวิ่งตามเทรนด์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจนนำไปสู่การแข่งขันที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ปัจจุบันมีสาขาวิชาและสายอาชีพที่เป็นที่สนใจและได้รับความนิยมเกิดขึ้นมากมาย หนึ่งในนั้นคือสาขาวิชา สะเต็มศึกษา (Science, Technology, Engineering and Mathematics: STEM) หรือการศึกษาในสาขาวิชาด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์… สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดรับสมัคร ปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) EZ WebmasterApril 30, 2024 วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร เรียนปริญญาตรี Online ภาคพิเศษ การจัดการโลจิสติกส์ (ระบบการศึกษาทางไกล) ณ เมืองโบราณ จังหวัดสมุทรปราการ ซึ่งรายวิชายอดนิยมที่เปิดการเรียนการสอน ดังนี้ – การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน – การจัดการคลังสินค้าสมัยใหม่ – การวางแผนอุปสงค์และสินค้าคงคลัง… เปิดเรื่องราวบนเส้นทางแห่งความสำเร็จของหญิงไทย ผู้ได้รับทุน Women in STEM จากบริติช เคานซิล สู่แวดวงการทำงานในองค์กรระดับโลก EZ WebmasterApril 29, 2024 ในปัจจุบันไม่มีใครปฏิเสธได้ว่าเทคโนโลยีทั่วโลกมีวิวัฒนาการที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเข้ามามีบทบาทสำคัญกับทุกคนบนโลก ทำให้ภาคธุรกิจต่างเร่งพัฒนาและปรับตัวเพื่อวิ่งตามเทรนด์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจนนำไปสู่การแข่งขันที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ปัจจุบันมีสาขาวิชาและสายอาชีพที่เป็นที่สนใจและได้รับความนิยมเกิดขึ้นมากมาย หนึ่งในนั้นคือสาขาวิชา สะเต็มศึกษา (Science, Technology, Engineering and Mathematics: STEM) หรือการศึกษาในสาขาวิชาด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์… สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดเรื่องราวบนเส้นทางแห่งความสำเร็จของหญิงไทย ผู้ได้รับทุน Women in STEM จากบริติช เคานซิล สู่แวดวงการทำงานในองค์กรระดับโลก EZ WebmasterApril 29, 2024 ในปัจจุบันไม่มีใครปฏิเสธได้ว่าเทคโนโลยีทั่วโลกมีวิวัฒนาการที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และเข้ามามีบทบาทสำคัญกับทุกคนบนโลก ทำให้ภาคธุรกิจต่างเร่งพัฒนาและปรับตัวเพื่อวิ่งตามเทรนด์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นจนนำไปสู่การแข่งขันที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ปัจจุบันมีสาขาวิชาและสายอาชีพที่เป็นที่สนใจและได้รับความนิยมเกิดขึ้นมากมาย หนึ่งในนั้นคือสาขาวิชา สะเต็มศึกษา (Science, Technology, Engineering and Mathematics: STEM) หรือการศึกษาในสาขาวิชาด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์… สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^…
สรุป! วิธีการสมัคร TCAS รอบ 3 EZ WebmasterApril 29, 2024 ก๊อก ก๊อก ก๊อก~ ใกล้เข้ามาแล้วนะคะสำหรับการสมัคร TCAS รอบ 3 ที่จะถึงในวันที่ 6-12 พ.ค. นี้ แล้วน้อง ๆ รู้หรือยังว่าการสมัครในครั้งนี้มีขั้นตอนอะไรยังไงบ้างน้า? แต่ถ้าใครยังไม่รู้ล่ะก็ Eduzones ได้สรุปวิธีการสมัครมาให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันแล้วค่ะ^^…
ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH…
ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH…
น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ… กิจกรรม ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ…
สวัสดิการครูที่คุณครูควรมีคืออะไร จากการสำรวจของ EDUZONES EZ WebmasterApril 22, 2024 อาชีพครูเป็นอาชีพที่ถูกสังคมมองว่าเป็น “ผู้เสียสละ” ที่ต้องทำงานอุทิศตนเพื่อให้ลูกศิษย์ไปถึงฝั่งฝัน ซึ่งนอกจากงานด้านการสอนแล้วยังมีภาระงานอื่นอีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานด้านเอกสาร การอบรม การทำกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือเตรียมการประเมินต่าง ๆ ในทางกลับกันสวัสดิการครูที่ควรได้รับกลับไม่สอดคล้องกับภาระงานของครู ซึ่งสวัสดิการข้าราชการ คือ ค่าตอบแทนที่ทางราชการจัดให้แก่ราชการในฐานะที่เป็นสมาชิกขององค์กร เพื่อช่วยให้ความมั่นคง และเป็นขวัญกำลังใจของข้าราชการในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล วันนี้เราได้รวบรวมความคิดเห็นของคุณครูในชุมชน EDUZONES หัวข้อ…
ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk EZ Webmaster Related Posts 10 สิ่งที่ #Dek67 ต้องรู้ !! ก่อนการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 10 คำแนะนำการเลือกอันดับ TCAS67 รอบ3 สำหรับน้องๆ dek67 ขั้นตอนในการประมวลผล #TCAS67 รอบที่ 3 #Admission ขั้นตอนในการบริหารจัดการสิทธิ์ TCAS67 รอบ 2 (Quota) 8 สิ่ง ที่น้องๆควร “เตรียม” ก่อนการลงสนามสอบ by P’Hand Eduzones Post navigation PREVIOUS Previous post: นักวิจัยสวนสุนันทา สร้างนวัตกรรม “เม็ดปูนขาวสำหรับปรับสภาพดิน” คว้ารางวัลเหรียญทอง เวทีนานาชาติ ประเทศไต้หวันNEXT Next post: มศว.โครงการบริการวิชาการ “สอนภาษาพัฒนาทุก GEN” ฟรี! Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive… Search for: Search
สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive…
ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปี เวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation Disney ครั้งแรกในประเทศไทย EZ WebmasterApril 9, 2024 ร่วมเฉลิมฉลองครบรอบ 100 ปีกับเวทมนตร์สุดมหัศจรรย์ในโลก Animation ของ Disney กับงานแสดงนิทรรศการ Immersive Disney Animation ครั้งแรกในประเทศไทย (กรุงเทพฯ, 8 เมษายน 2567) เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทางเพื่อออกไปผจญภัยครั้งสำคัญของชีวิตผ่านโลกที่น่าทึ่งของการ์ตูนดิสนีย์กับนิทรรศการที่น่าตื่นเต้นมากที่สุด Immersive…
EZ Webmaster November 24, 2021 EZ Webmaster November 24, 2021 ปลัด ศธ.ชี้เด็กต่ำกว่า 14 ปีไม่เหมาะเรียนทางไกลภาพรวมขาด “เนื้อหา” มากกว่า “เครื่องมือ” “ปลัด ศธ.” ชี้การเรียนทางไกล ไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี มองภาพรวมการศึกษาไทย ยังไม่มีความพร้อมจัดการศึกษาทางไกล ที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเครื่องมือเท่านั้น แต่เป็นคอนเทนต์ ขณะเดียวกัน พบเด็กกว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอเรียนทางไกล ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) นายสุภัทร จำปาทอง กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ในการเสวนา “การเรียนยุคโควิด พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส” ที่ศูนย์พัฒนานิสิตและบัณฑิตอุดมคติ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ได้จัดขึ้นนั้น ตนได้พูดถึงสถานภาพปัจจุบันของการศึกษาไทย และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ว่า ปัจจุบันเด็กอายุ 12 ปีขึ้นไปขณะนี้ฉีดวัคซีนเข็ม 1 แล้ว ร้อยละ 91.22 ฉีดเข็ม 2 แล้วร้อยละ 36.77 และมีครูที่ยังไม่ได้ฉีดวัคซีน 36,000 คน อย่างไรก็ตาม การฉีดวัคซีนไม่ใช่คำตอบแต่เป็นการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 แต่สิ่งที่สำคัญ คือ จากข่าวที่เกิดขึ้น พบว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองไม่มีการป้องกัน จึงทำให้เกิดปัญหาการติดเชื้อขึ้น เช่น เด็กบางคนได้รับวัคซีนแล้ว แต่ยังติดโควิด เพราะผู้ปกครอง และคนที่บ้านไม่มีใครรับวัคซีน เป็นต้น และจากโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 30,000 แห่ง มีโรงเรียน กว่า 5,000 แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนแบบปกติ เนื่องจาก ไม่ได้รับผลกระทบจากโควิด เช่น โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนในพื้นที่ไม่มีการแพร่ระบาด ซึ่งในกลุ่มนี้เป็นปัญหาอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองไม่ตระหนักถึงปัญหาโควิด และไม่ยินยอมให้เด็กรับวัคซีน ตนจึงเร่งให้ ศธจ.สร้างความเข้าใจ โดยขณะนี้บางจังหวัดยังไม่ถึงร้อยละ 50 อีกทั้งขณะนี้ประชาชนจะไปรับฟังข่าวต่างๆ ว่า เด็กไม่มีอุปกรณ์การเรียนออนไลน์ แต่การจัดการศึกษาในช่วงโควิดที่ผ่าน มีเด็ก กว่าร้อยละ 70 ไม่มีทรัพยากรเพียงพอกับการเรียนการสอน นายสุภัทร กล่าวต่อว่า อย่างไรก็ตาม การไปโรงเรียนไม่ใช่เพียงการเรียนรู้ แต่เป็นการพัฒนาความสามารถการเข้าสังคม การใช้ชีวิตอยู่กับบุคคลผู้อื่น ซึ่งสิ่งเหล่านี้หายไปเนื่องจากโรงเรียนปิด ดังนั้นตนต้องการที่จะเสนอให้การวัดความก้าวหน้าทางความรู้และจิตใจ ควรที่จะมีการยืดหยุ่นระหว่างช่วงชั้น ผู้อำนวยการและครูประจำชั้นจะต้องจับทางให้ได้ รวมถึงผู้ปกครองก็ต้องเป็นตัวช่วยสำคัญในการพัฒนาเด็กไทย “ใน 4-5 ปีที่ผ่านมา มีคนมาพูดให้ผมฟังว่า การศึกษาโลกไปไกลแล้ว เขาไม่จำเป็นต้องไปเรียนที่โรงเรียนแล้ว ทุกอย่างอยู่ในอากาศใครๆ ก็สามารถหาได้ แต่ความเป็นจริงประเทศไทยจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียน อีกทั้งการจัดการศึกษาทางไกล มี 3 รูปแบบหลัก คือ 1.Online 2.On hand และ 3.On air แต่ประเทศไทยพิเศษ ตรงที่ On hand ของเรามีครูไปถึงบ้านด้วย อย่างไรก็ตาม การเรียน Online จำเป็นต้องมีครูประกบ ซึ่งที่ผ่านมาผู้ปกครองเป็นผู้ทำหน้าที่นี้ ซึ่งผมมองว่าเราไม่มีความพร้อมสำหรับการจัดการศึกษาทางไกล เพราะการจัดการศึกษาทางไกลไม่ใช่เรื่องของเครื่องมือ แต่เป็นคอนเทนต์ เครื่องมือ และระบบการจัดการเรียนการสอน ซึ่งจะต้องมีการทำระบบการเรียนการสอน การสื่อสาร ตังอย่างบทเรียนใหม่ทั้งหมด และการเรียนทางไกลไม่เหมาะกับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี” ปลัด ศธ.กล่าว ด้านนางสาวจงกล เดชปั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ กล่าวว่า ที่โรงเรียนมีการนำผลกระทบที่นักเรียนได้รับจากการเรียนมาศึกษา และยังมีอุปกรณ์ให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ทีความพร้อมสามารถยืมเรียนได้ ส่วนปัญหาเรื่องการเรียนเป็นเวลานานนั้น ทางโรงเรียนมีการลดคาบเรียนและจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ส่วนปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ส่งผลให้รายได้ของผู้ปกครองลดลง ทางโรงเรียนได้มีการจัดสรรทุนให้ และยกเว้นเงินบำรุงการศึกษากับนักเรียนที่ทีความสามารถพิเศษ รูปแบบการสอน คือ Online และ On demand ทั้งนี้ในส่วนของการนิเทศก์ติดตามการสอนเรามีแนวปฏิบัติการบันทึกการสอนให้นักเรียนสามารถดูย้อนหลังได้ และการช่วยเหลือครู เรามีการสนับสนุนอุปกรณ์ ใช้เทคโนโลยีลดงานครู รวมถึงมีการสำรวจความคิดเห็นครู นักเรียน ผู้ปกครอง เกี่ยวกับการดำเนินการต่างๆ เช่น การเปิดภาคเรียน เป็นต้น ด้านนางสาวธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมและทุนการศึกษา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) กล่าวว่า สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำมีจากหลายปัจจัย แต่สิ่งที่ส่งผลมากที่สุด คือ ความยากจน และช่วงโควิด-19 ส่งผลให้มีนักเรียนยากจนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 18 และจากผลวิจัยพบว่าโรงเรียนไม่ใช่เพียงแค่แหล่งเรียนรู้ แต่เป็นแหล่งอาหารเช้าและกลางวันด้วย อีกทั้งการปิดโรงเรียนทำให้เกิดภาวะการเรียนรู้ถดถอย โดยจากการศึกษาในกลุ่มเด็กปฐมวัย พบว่า ความรู้ด้านภาษา คณิตศาสตร์ สติปัญญาลดลง สำหรับทางออกและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาประสบการณ์ของไทยและต่างประเทศ คือ โมเดลการดูแลเด็กในสถานการณ์วิกฤติ ที่ร่วมกับระหว่างหน่วยงานรัฐ ภาคเอกชน และภาคสังคม ที่จะดูแลครบทุกมิติ ด้านกาย ใจ สังคม และการศึกษา อีกทั้งการเรียนรู้จะต้องมีทุกรูปแบบ ขอบคุณข้อมูลจาก – https://www.thaipost.net/education-news/30921/?fbclid=IwAR3Iljndf5yfaWaVL5Y69SWo4QIO8BBlopQQDNSXcHz_x-Kk4CFq9tt0OIk