มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ. หรือ… มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… นักศึกษา มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ. หรือ… มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… นักศึกษา มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ. หรือ… มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ…
KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ…
มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มจธ. เปิดรับ TCAS70 รอบ 1 Portfolio เริ่ม 17 ส.ค. 69 เช็กโครงการ–เกณฑ์ให้พร้อม สมัครได้ถึง 18 ม.ค. 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ. หรือ… มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์…
ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์…
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education…
ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education…
โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
“สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน…
เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน…
คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา EZ Webmaster Related Posts โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก Post navigation PREVIOUS Previous post: TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย2562NEXT Next post: อาชีวะรวมพลังอาสา บริการฟรี 255 ศูนย์ หวังช่วยลดอุบัติเหตุ ช่วงสงกรานต์
มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search
เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts…
“คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts…
EZ Webmaster March 27, 2019 EZ Webmaster March 27, 2019 สอศ.เน้นย้ำจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนสู่ความยั่งยืน พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วทุกภูมิภาค ภายใต้โครงสร้าง 1 ศูนย์กลาง 6 ศูนย์ภูมิภาค 18 ศูนย์กลุ่มจังหวัด และได้นำระบบข้อมูล Big Data มาใช้บริหารจัดการข้อมูลการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ สามารถจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับการมีงานทำ เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์ประสานงานและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาขับเคลื่อนไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอศ.จึงได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาให้เกิดความยั่งยืน (พ.ศ.2562-2565) ระหว่างวันที่ 25 – 27 มีนาคม 2562 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมประชุม 250 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารจาก สอศ. ศึกษาธิการภาค ประธานอาชีวศึกษาจังหวัดทุกจังหวัด ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้ง 18 ศูนย์ ดังนั้น การจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา จึงเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับใช้เป็นกรอบแนวทางการดำเนินงานของศูนย์ฯ ให้มีความต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม เกิดการบูรณาการกับทุกภาคส่วน รวมทั้งเป็นเครื่องมือสำหรับผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานในการบริหารจัดการศูนย์ฯ ให้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพราะการจัดทำแผนที่มีประสิทธิภาพ สามารถใช้และกำหนดทิศทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ ให้เกิดประสิทธิผลและมีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติอย่างแท้จริง โดยจัดทำแผนอย่างรอบคอบคำนึงถึงประโยชน์ในการนำไปใช้จัดการศึกษาให้สอดคล้อง กับการมีงานทำได้อย่างแท้จริง ดังนั้น การจัดทำโครงสร้างศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา เพื่อให้ศูนย์ฯ สามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องยั่งยืนและเป็นรูปธรรม รวมทั้งขยายผลสู่ระดับจังหวัด ทั้ง 77 จังหวัด และสถานศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชนทุกแห่ง ตลอดจนเชื่อมโยงบูรณาการกับหน่วยงานทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (พ.ศ.2562-2565) และเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทิศทางการดำเนินงานของศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ให้กับผู้บริหาร ศึกษาธิการภาค ผู้อำนวยการสถานศึกษา ครูและเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ทั้งนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้บรรยายพิเศษ “ทิศทางศูนย์ผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษา” โดยย้ำถึงการได้เกิดมาเป็นคนไทยที่มีสถาบันพระมหากษัตริย์ที่เอาพระราชหฤทัยใส่ โดยในหลวงรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานศาสตร์พระราชาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไว้เป็นหลักการดำเนินชีวิตแก่คนไทยทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษา และสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ตั้งพระราชหฤทัยสืบสานรักษาต่อยอดโดยพระราชทานพระราโชบายด้านการศึกษาซึ่งตรงกับการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาอันเป็นบทบาทสำคัญที่จะได้ผลิตทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี ซึ่งเป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาติด้านการศึกษา 20 ปี อีกทั้งตรงกับภารกิจของ สอศ. ได้กำชับให้ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน น้อมนำพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ 4 ด้าน คือ การมีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง การมีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย รวมถึงการมีงานทำ มีอาชีพ และเป็นพลเมืองที่ดี ไปสู่การปฏิบัติ โดยขอให้วิทยาลัยภาครัฐและเอกชนไปคิดหาวิธีการขับเคลื่อนให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง การถ่ายทอดไปสู่ครู นักเรียน นักศึกษาและกำหนดตัวชี้วัดในการประเมินผลที่ชัดเจน ทั้งนี้ ให้ถือเป็นแนวทางปฏิรูปอาชีวศึกษา
โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026
เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง?
หลังเหตุรุนแรงในโรงเรียน เราควรเรียนรู้อะไร? 7 ระบบป้องกันที่โรงเรียนไทยควรมี ก่อนปัญหาของเด็กจะเดินไปถึงจุดที่แก้ยาก