ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ tui sakrapeeDecember 13, 2025 สวนสุนันทาประกาศรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปี 2569 รอบ Portfolio เปิดรับรวม 4,389 ที่นั่ง ครอบคลุม 19 คณะ–วิทยาลัย ตั้งแต่วันนี้ถึง 9 กุมภาพันธ์ 2569 โดยผู้สนใจสามารถยื่นแฟ้มสะสมผลงานและหลักฐานการสมัครผ่านระบบออนไลน์ พร้อมมีที่นั่งคณะวิทยาการจัดการสูงสุดถึง 592… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… นักศึกษา เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) EZ WebmasterDecember 13, 2025 🎨✨ เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) โอกาสครั้งสำคัญสำหรับนักศึกษาสายออกแบบที่ฝันอยากร่วมงานกับแบรนด์ระดับโลกอย่าง The Walt Disney Company… ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… นักศึกษา เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) EZ WebmasterDecember 13, 2025 🎨✨ เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) โอกาสครั้งสำคัญสำหรับนักศึกษาสายออกแบบที่ฝันอยากร่วมงานกับแบรนด์ระดับโลกอย่าง The Walt Disney Company… ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง…
สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง…
เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) EZ WebmasterDecember 13, 2025 🎨✨ เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) โอกาสครั้งสำคัญสำหรับนักศึกษาสายออกแบบที่ฝันอยากร่วมงานกับแบรนด์ระดับโลกอย่าง The Walt Disney Company… ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission…
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission…
โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา…
The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา…
จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics…
สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics…
ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search
สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ…
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ…
EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction
สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน