มาร์ก โรเบอร์ อดีตวิศวกร NASA ทุ่มกว่า 2,100 ล้านบาท เปิด “Class CrunchLabs” แจกหลักสูตร STEM ฟรีให้โรงเรียนทั่วโลก

วงการการศึกษาโลกกำลังจับตาโปรเจกต์ใหม่ของ “มาร์ก โรเบอร์” (Mark Rober) อดีตวิศวกรองค์การนาซา (NASA) และยูทูบเบอร์สายวิทยาศาสตร์ชื่อดัง ที่ประกาศเปิดตัว “Class CrunchLabs” โครงการการเรียนรู้ด้าน STEM สำหรับโรงเรียนและคุณครูทั่วโลก โดยเปิดให้ดาวน์โหลดและนำไปใช้สอนได้ฟรี 100% แบบไม่มีค่าใช้จ่ายตลอดชีพ

โปรเจกต์ดังกล่าวถือเป็นหนึ่งในโครงการด้านการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดของครีเอเตอร์บนโลกออนไลน์ โดยดำเนินงานภายใต้มูลนิธิไม่แสวงหากำไร “CrunchLabs Foundation” พร้อมงบประมาณสนับสนุนสูงถึง 60 ล้านดอลลาร์สหรัฐ หรือประมาณ 2,100 ล้านบาท

จากวิศวกร NASA สู่ยูทูบเบอร์วิทย์ระดับโลก

มาร์ก โรเบอร์ เป็นอดีตวิศวกรของ NASA ที่เคยทำงานในโครงการสำรวจดาวอังคาร ก่อนลาออกมาเป็นครีเอเตอร์สายวิทยาศาสตร์เต็มตัวบน YouTube

ปัจจุบันเขามีผู้ติดตามรวมทุกแพลตฟอร์มมากกว่า 75 ล้านคน และเป็นที่รู้จักจากคอนเทนต์ทดลองวิทยาศาสตร์สุดสร้างสรรค์ เช่น กลิตเตอร์บอมบ์ดักขโมยพัสดุ เครื่องยิงลูกดอกอัตโนมัติ หรือการทดลองเชิงวิศวกรรมที่อธิบายวิทยาศาสตร์ยาก ๆ ให้เข้าใจง่ายและสนุก

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา มาร์กถูกยกให้เป็นหนึ่งในครีเอเตอร์ที่ช่วยเปลี่ยนภาพจำของ “วิทยาศาสตร์” ให้กลายเป็นเรื่องสนุกสำหรับเด็กและคนรุ่นใหม่ทั่วโลก

“Class CrunchLabs” ห้องเรียนวิทยาศาสตร์แห่งอนาคต

โครงการ “Class CrunchLabs” ถูกออกแบบให้เป็นหลักสูตร STEM สำหรับนักเรียนระดับ Grade 3–8 หรือประมาณชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 2

เนื้อหาจะเน้นการเรียนรู้ผ่าน

• การทดลองจริง
• การแก้ปัญหาเชิงวิศวกรรม
• การคิดวิเคราะห์
• การเรียนผ่านวิดีโอสไตล์ครีเอเตอร์

พร้อมเครื่องมือสำหรับคุณครูครบชุด ทั้ง

• วิดีโอการสอนคุณภาพสูง
• คู่มือการสอน
• ใบงาน
• แบบฝึกหัด
• กิจกรรม Engineering Challenge

โดยทีมงานระบุว่า เนื้อหาทั้งหมดถูกพัฒนาให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาวิทยาศาสตร์ของสหรัฐฯ หรือ NGSS (Next Generation Science Standards)

รวมทีมผู้เชี่ยวชาญกว่า 50 คน พัฒนาหลักสูตรเต็มระบบ

เบื้องหลังโครงการนี้ไม่ได้มีเพียงทีมโปรดักชันวิดีโอ แต่ยังรวมถึงนักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้มากกว่า 30 คน จากทีมงานรวมกว่า 50 คน ที่ร่วมกันออกแบบหลักสูตรอย่างจริงจัง

CrunchLabs ระบุว่า เป้าหมายสำคัญคือการสร้าง “ประสบการณ์เรียนรู้ที่ทำให้เด็กตื่นเต้นกับวิทยาศาสตร์” มากกว่าการท่องจำแบบเดิม

เปิดตัวแล้ว 3 หลักสูตรแรก

ปัจจุบันโครงการได้เปิดตัวบทเรียนชุดแรกจำนวน 3 วิชา ได้แก่

1. Carnival of Collisions

บทเรียนเกี่ยวกับ “แรงกระทบ” และความเสถียร ผ่านเกมและกิจกรรมสไตล์งานวัด

2. Mission Maglev

เรียนรู้เรื่องแม่เหล็กไฟฟ้าและรถไฟความเร็วสูง โดยมี “ElectroBOOM” ยูทูบเบอร์สายไฟฟ้าชื่อดังร่วมสอน

3. Operation Space Jump

บทเรียนเรื่องแรงโน้มถ่วงและการลงจอดฉุกเฉินในอวกาศ ร่วมกับ “Jonny Kim” นักบินอวกาศตัวจริงจาก NASA

ทีมงานตั้งเป้าว่าจะทยอยพัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมและปล่อยเนื้อหาให้ครบเต็มรูปแบบภายในระยะเวลา 4 ปี

จุดเริ่มต้นจากความเห็นใจ “ครู”

มาร์ก โรเบอร์ เปิดเผยว่า แรงบันดาลใจสำคัญของโครงการนี้มาจากการที่เขาเห็นคุณครูจำนวนมากต้องควักเงินส่วนตัวซื้ออุปกรณ์การเรียนให้เด็ก แม้จะได้รับค่าตอบแทนไม่สูงนัก

เขาต้องการใช้ทรัพยากรและความสามารถของตัวเองช่วยสนับสนุนคุณครู และทำให้เด็กทุกคนเข้าถึงการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่สนุกและมีคุณภาพอย่างเท่าเทียม

ด้าน Luke Hale หัวหน้าฝ่ายสื่อของ CrunchLabs กล่าวเพิ่มเติมว่า

“ถ้าเป็นบริษัททั่วไป คงไม่มีใครยอมโอนรายได้มหาศาลขนาดนี้ไปสู่องค์กรไม่แสวงหากำไร แต่นี่คือธุรกิจของ Mark Rober และนี่คือเอกสิทธิ์ที่โมเดลธุรกิจของเราจะตอบแทนสังคมได้”

สะท้อนเทรนด์ใหม่ของการศึกษาโลก

การเปิดตัว Class CrunchLabs สะท้อนให้เห็นแนวโน้มสำคัญของโลกการศึกษาในยุคใหม่ ที่เริ่มเปลี่ยนจากการเรียนแบบท่องจำ ไปสู่การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง การทดลอง และการสร้างแรงบันดาลใจ

ขณะเดียวกัน ยังสะท้อนบทบาทใหม่ของ “ครีเอเตอร์” ที่ไม่ได้เป็นเพียงผู้ผลิตคอนเทนต์เพื่อความบันเทิง แต่สามารถกลายเป็นแรงขับเคลื่อนด้านการศึกษาในระดับโลกได้เช่นกัน

สำหรับประเทศไทย หลายฝ่ายมองว่าแนวคิดลักษณะนี้อาจเป็นตัวอย่างสำคัญของการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ ที่ช่วยให้เด็กสนุกกับวิทยาศาสตร์มากขึ้น และลดภาระของครูในการจัดเตรียมสื่อการสอนด้วยตนเอง

📌 เว็บไซต์โครงการ: https://class.crunchlabs.com/

ที่มา:

• CrunchLabs
• Mark Rober Official
• NGSS Standards
• CrunchLabs Foundation