รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย EZ WebmasterOctober 16, 2026 เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย “ลูกพระเกี้ยว” “ลูกแม่โดม” “ลูกช้าง” และ “ลูกพระจอม” เป็นคำที่พบได้บ่อยในข่าวมหาวิทยาลัย กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ และเรื่องเล่าของศิษย์เก่า แต่แต่ละคำมาจากไหน และใช้เรียกคนของมหาวิทยาลัยใดบ้าง? เบื้องหลังคำเรียกเหล่านี้มีทั้งพระนามและบุคคลที่สถาบันเคารพ สัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัย อาคารสำคัญ… ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง กระทรวงศึกษาธิการรับทราบกรณีข่าวนักเรียน 62 คนเดินทางไปศึกษาระยะสั้นที่ประเทศจีน หลังมีข้อกังวลเกี่ยวกับการหลอกลวง “ประเสริฐ จันทรรวงทอง” สั่งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งตรวจสอบข้อเท็จจริง พร้อมติดตามสถานการณ์และประสานความช่วยเหลือตามความจำเป็น ขอประชาชนติดตามข้อมูลทางการและงดเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน ตามข้อความประชาสัมพันธ์ที่ได้รับ กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า ได้รับทราบประเด็นข่าวเกี่ยวกับนักเรียนจำนวน 62… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… นักศึกษา รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย EZ WebmasterOctober 16, 2026 เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย “ลูกพระเกี้ยว” “ลูกแม่โดม” “ลูกช้าง” และ “ลูกพระจอม” เป็นคำที่พบได้บ่อยในข่าวมหาวิทยาลัย กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ และเรื่องเล่าของศิษย์เก่า แต่แต่ละคำมาจากไหน และใช้เรียกคนของมหาวิทยาลัยใดบ้าง? เบื้องหลังคำเรียกเหล่านี้มีทั้งพระนามและบุคคลที่สถาบันเคารพ สัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัย อาคารสำคัญ… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการรับนักกีฬา รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน EZ WebmasterOctober 16, 2026 จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการ รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน นักเรียนที่มีผลงานกีฬามีโอกาสใช้ความสามารถเข้าสู่รั้วจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านการคัดเลือก TCAS70 รอบ 1 Portfolio ใน 5… ทุนดีดี รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. EZ WebmasterOctober 16, 2026 ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. คนไทยที่วางแผนเรียนต่อปริญญาโทในสวีเดน เริ่มเลือกและสมัครหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษา Autumn 2027 ได้ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม 2569… รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว… ครู-อาจารย์ สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย EZ WebmasterOctober 16, 2026 เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย “ลูกพระเกี้ยว” “ลูกแม่โดม” “ลูกช้าง” และ “ลูกพระจอม” เป็นคำที่พบได้บ่อยในข่าวมหาวิทยาลัย กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ และเรื่องเล่าของศิษย์เก่า แต่แต่ละคำมาจากไหน และใช้เรียกคนของมหาวิทยาลัยใดบ้าง? เบื้องหลังคำเรียกเหล่านี้มีทั้งพระนามและบุคคลที่สถาบันเคารพ สัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัย อาคารสำคัญ… ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง กระทรวงศึกษาธิการรับทราบกรณีข่าวนักเรียน 62 คนเดินทางไปศึกษาระยะสั้นที่ประเทศจีน หลังมีข้อกังวลเกี่ยวกับการหลอกลวง “ประเสริฐ จันทรรวงทอง” สั่งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งตรวจสอบข้อเท็จจริง พร้อมติดตามสถานการณ์และประสานความช่วยเหลือตามความจำเป็น ขอประชาชนติดตามข้อมูลทางการและงดเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน ตามข้อความประชาสัมพันธ์ที่ได้รับ กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า ได้รับทราบประเด็นข่าวเกี่ยวกับนักเรียนจำนวน 62… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… นักศึกษา รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย EZ WebmasterOctober 16, 2026 เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย “ลูกพระเกี้ยว” “ลูกแม่โดม” “ลูกช้าง” และ “ลูกพระจอม” เป็นคำที่พบได้บ่อยในข่าวมหาวิทยาลัย กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ และเรื่องเล่าของศิษย์เก่า แต่แต่ละคำมาจากไหน และใช้เรียกคนของมหาวิทยาลัยใดบ้าง? เบื้องหลังคำเรียกเหล่านี้มีทั้งพระนามและบุคคลที่สถาบันเคารพ สัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัย อาคารสำคัญ… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการรับนักกีฬา รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน EZ WebmasterOctober 16, 2026 จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการ รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน นักเรียนที่มีผลงานกีฬามีโอกาสใช้ความสามารถเข้าสู่รั้วจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านการคัดเลือก TCAS70 รอบ 1 Portfolio ใน 5… ทุนดีดี รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. EZ WebmasterOctober 16, 2026 ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. คนไทยที่วางแผนเรียนต่อปริญญาโทในสวีเดน เริ่มเลือกและสมัครหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษา Autumn 2027 ได้ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม 2569… รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว… ครู-อาจารย์ สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง กระทรวงศึกษาธิการรับทราบกรณีข่าวนักเรียน 62 คนเดินทางไปศึกษาระยะสั้นที่ประเทศจีน หลังมีข้อกังวลเกี่ยวกับการหลอกลวง “ประเสริฐ จันทรรวงทอง” สั่งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเร่งตรวจสอบข้อเท็จจริง พร้อมติดตามสถานการณ์และประสานความช่วยเหลือตามความจำเป็น ขอประชาชนติดตามข้อมูลทางการและงดเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน ตามข้อความประชาสัมพันธ์ที่ได้รับ กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า ได้รับทราบประเด็นข่าวเกี่ยวกับนักเรียนจำนวน 62… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience…
ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience…
รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย EZ WebmasterOctober 16, 2026 เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย “ลูกพระเกี้ยว” “ลูกแม่โดม” “ลูกช้าง” และ “ลูกพระจอม” เป็นคำที่พบได้บ่อยในข่าวมหาวิทยาลัย กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ และเรื่องเล่าของศิษย์เก่า แต่แต่ละคำมาจากไหน และใช้เรียกคนของมหาวิทยาลัยใดบ้าง? เบื้องหลังคำเรียกเหล่านี้มีทั้งพระนามและบุคคลที่สถาบันเคารพ สัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัย อาคารสำคัญ… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการรับนักกีฬา รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน EZ WebmasterOctober 16, 2026 จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการ รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน นักเรียนที่มีผลงานกีฬามีโอกาสใช้ความสามารถเข้าสู่รั้วจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านการคัดเลือก TCAS70 รอบ 1 Portfolio ใน 5… ทุนดีดี รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. EZ WebmasterOctober 16, 2026 ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. คนไทยที่วางแผนเรียนต่อปริญญาโทในสวีเดน เริ่มเลือกและสมัครหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษา Autumn 2027 ได้ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม 2569… รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว… ครู-อาจารย์ สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย EZ WebmasterOctober 16, 2026 เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย “ลูกพระเกี้ยว” “ลูกแม่โดม” “ลูกช้าง” และ “ลูกพระจอม” เป็นคำที่พบได้บ่อยในข่าวมหาวิทยาลัย กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ และเรื่องเล่าของศิษย์เก่า แต่แต่ละคำมาจากไหน และใช้เรียกคนของมหาวิทยาลัยใดบ้าง? เบื้องหลังคำเรียกเหล่านี้มีทั้งพระนามและบุคคลที่สถาบันเคารพ สัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัย อาคารสำคัญ… ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการรับนักกีฬา รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน EZ WebmasterOctober 16, 2026 จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการ รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน นักเรียนที่มีผลงานกีฬามีโอกาสใช้ความสามารถเข้าสู่รั้วจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านการคัดเลือก TCAS70 รอบ 1 Portfolio ใน 5… ทุนดีดี รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. EZ WebmasterOctober 16, 2026 ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. คนไทยที่วางแผนเรียนต่อปริญญาโทในสวีเดน เริ่มเลือกและสมัครหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษา Autumn 2027 ได้ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม 2569… รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว… ครู-อาจารย์ สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 EZ WebmasterOctober 16, 2026 ม.กรุงเทพ เปิดคอร์สฟรี “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” เรียนรู้ AI–ออกแบบบริการ–ฝึกปฏิบัติจริง สมัครถึง 23 ต.ค. 2569 คณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดรับสมัครหลักสูตรระยะสั้น Non-Degree “นักออกแบบประสบการณ์ท่องเที่ยวมูลค่าสูง” หรือ Premium Tourism Experience… จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการรับนักกีฬา รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน EZ WebmasterOctober 16, 2026 จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการ รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน นักเรียนที่มีผลงานกีฬามีโอกาสใช้ความสามารถเข้าสู่รั้วจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านการคัดเลือก TCAS70 รอบ 1 Portfolio ใน 5…
จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการรับนักกีฬา รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน EZ WebmasterOctober 16, 2026 จุฬาฯ เตรียมรับนักกีฬา TCAS70 ผ่าน 5 โครงการ รวม 55 ที่นั่ง เช็กเส้นทางเข้าคณะและวันสมัครที่ต่างกัน นักเรียนที่มีผลงานกีฬามีโอกาสใช้ความสามารถเข้าสู่รั้วจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผ่านการคัดเลือก TCAS70 รอบ 1 Portfolio ใน 5…
รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ EZ WebmasterOctober 17, 2026 รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ Australia Awards Mekong-Australia Partnership เป็นทุนรัฐบาลออสเตรเลียที่เปิดโอกาสให้คนไทยศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียน ค่าเดินทาง และค่าครองชีพ มุ่งพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้กลับมาสร้างประโยชน์ให้ประเทศไทยและอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง อย่างไรก็ตาม… ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. EZ WebmasterOctober 16, 2026 ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. คนไทยที่วางแผนเรียนต่อปริญญาโทในสวีเดน เริ่มเลือกและสมัครหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษา Autumn 2027 ได้ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม 2569… รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว… ครู-อาจารย์ สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. EZ WebmasterOctober 16, 2026 ทุนรัฐบาลสวีเดน SI Scholarship 2027/2028 เตรียมเปิดรายละเอียด 19 ต.ค.นี้ เริ่มสมัครเรียนปริญญาโทได้ตั้งแต่ 16 ต.ค. คนไทยที่วางแผนเรียนต่อปริญญาโทในสวีเดน เริ่มเลือกและสมัครหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษา Autumn 2027 ได้ตั้งแต่วันที่ 16 ตุลาคม 2569… รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว… ครู-อาจารย์ สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย EZ WebmasterOctober 16, 2026 รู้จักทุนจรูญเอื้อชูเกียรติ ม.4–ม.6 รับปีละ 5,000 บาท ไม่ต้องใช้คืน ต้องสมัครผ่านโรงเรียนเครือข่าย นักเรียนมัธยมปลายที่ตั้งใจเรียน แต่ครอบครัวมีข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ยังมีโอกาสขอรับความช่วยเหลือผ่าน “ทุนมูลนิธิจรูญเอื้อชูเกียรติ” ซึ่งสนับสนุนการศึกษาระดับ ม.4–ม.6 เป็นเงิน 5,000 บาทต่อคนต่อปี โดยให้ทุนผ่านโรงเรียนที่เข้าร่วมกับมูลนิธิฯ อย่างไรก็ตาม… ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว…
ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ EZ WebmasterOctober 15, 2026 ทุนไอเฟล 2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อโท–เอกฝรั่งเศส 7 กลุ่มสาขา มีเงินรายเดือน ต้องให้มหา’ลัยเสนอชื่อ France Excellence Eiffel Scholarships ประจำปี 2027 หรือ พ.ศ. 2570 เปิดรับการเสนอชื่อแล้ว…
สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง EZ WebmasterOctober 16, 2026 สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ร่วมกับ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ขอเชิญชวนพุทธศาสนิกชนร่วมทำบุญถวายผ้ากฐินพระราชทาน… ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ EZ WebmasterOctober 16, 2026 ลดภาระครูด้วย AI: สร้างแบบทดสอบ Google Forms ด้วย ChatGPT และ Apps Script พร้อมเฉลย–ตรวจคะแนนอัตโนมัติ จากการพิมพ์คำถามและตัวเลือกทีละข้อ ครูสามารถใช้ ChatGPT ช่วยร่างข้อสอบ แล้วใช้ Google Apps… จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN… กิจกรรม มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” EZ WebmasterOctober 15, 2026 จิบชากับ “ก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์” จากชีวิตเรียนไปทำงานไป สู่ความเชื่อว่า “ความรู้จากของจริง ชัดกว่าตำรา” เบื้องหลังแนวคิดการศึกษาของ PIM คือเริ่มมาจากประสบการณ์ของชายคนหนึ่งที่เคยเรียนภาคค่ำ ทำงานกลางวัน และค้นพบว่า ความรู้จะมีพลังมากขึ้นเมื่อได้นำไปใช้กับปัญหาจริง บทสนทนากับคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ จึงชวนมองการศึกษาให้ไกลกว่าใบปริญญา ไปถึงความสามารถในการทำงาน การดูแลผู้อื่น… ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN…
ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ EZ WebmasterOctober 14, 2026 ชี้เป้า 2 หลักสูตรออนไลน์สำหรับครูภาษาอังกฤษ ตุลาคม 2569 เรียนกับ OPEN–อบรม Cambridge พร้อมรับใบรับรองตามเกณฑ์ ครูภาษาอังกฤษและผู้สนใจพัฒนาการสอน เตรียมอัปสกิลผ่านสองโครงการนานาชาติ ได้แก่ English Language Teaching Methods ของ OPEN…
มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี tui sakrapeeOctober 16, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังจังหวัดปทุมธานี โชว์ภูมิปัญญาท้องถิ่นไทยเปิดพื้นที่พิพิธภัณฑ์บัวต้อนรับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง สาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศ พร้อมคณะลงพื้นที่ศึกษาดูงานโอทอปหวังแลกเปลี่ยนเรียนรู้และดันผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่เวทีสากล ณ พิพิธภัณฑ์บัว มทร.ธัญบุรี อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ดร.สุทิศา จันทรบุตร รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พร้อมด้วย นายคเชนทร์ชัย แพงจันทร์… มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส. EZ Webmaster Related Posts รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่ มทร.ธัญบุรี เปิดบ้านโชว์ “พิพิธภัณฑ์บัว” รับคณะรัฐมนตรีคลังบังกลาเทศ เยือนถิ่นโอทอปปทุมธานี สมศ. เชิญร่วมทำบุญกฐินพระราชทาน ณ วัดไชโย จังหวัดอ่างทอง เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย ศธ. เร่งสอบข้อเท็จจริงกรณีนักเรียน 62 คนร่วมโครงการเรียนจีน พร้อมประสานดูแลนักเรียน–ผู้ปกครอง Post navigation PREVIOUS Previous post: นิเทศฯ ม.กรุงเทพ กลับมาอีกครั้งกับ “VISION HOUSE: CREATIVE SPARK” เปิดเวทีผู้นำอุตสาหกรรม ร่วมถอดรหัสอนาคต Human Creativity x AINEXT Next post: อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา ให้การต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐแอฟริกาใต้ประจำประเทศไทยและภริยา รับมอบชุดผ้าไหมไทยฝีมือคณาจารย์และนักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มทร.ธัญบุรี ผนึกมหาวิทยาลัยจีน เปิดหลักสูตรวัสดุศาสตร์ ดันนักศึกษาไทย–จีนสู่เวทีอุตสาหกรรมโลก tui sakrapeeOctober 13, 2026 มทร.ธัญบุรี จับมือ Longyan University เปิดหลักสูตรความร่วมมือด้านวัสดุศาสตร์และวิศวกรรมอย่างเป็นทางการที่ประเทศจีน มุ่งยกระดับการเรียนการสอน แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และปั้นบัณฑิตรับความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต เผยสื่อโทรทัศน์จีนให้ความสนใจนำเสนอข่าวความร่วมมือครั้งนี้ เมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลัง Longyan… 📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… Search for: Search
📢 เปิดรับสมัครแล้ว! สถานีข่าวสารภัยพิบัติ ชวนเยาวชนทั่วประเทศ อายุ 13–30 ปี ร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน tui sakrapeeOctober 10, 2026 เปิดรับสมัครแล้ว! “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนทั่วประเทศร่วมสร้างเครือข่ายข่าวเพื่อชุมชน เมื่อภัยพิบัติเกิดขึ้น “ข้อมูลที่ถูกต้องและทันเวลา” คือสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้คนในชุมชนเตรียมตัวและรับมือได้อย่างปลอดภัย กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ สถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบก เปิดโครงการ “สถานีข่าวสารภัยพิบัติ” ชวนเยาวชนอายุ 13–30 ปี เรียนรู้การรายงานข่าวภัยพิบัติ การตรวจสอบข้อมูล การสื่อสารแจ้งเตือนภัย และฝึกผลิตผลงานข่าวที่ใช้ประโยชน์ได้จริงในพื้นที่… ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร…
ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร…
EZ Webmaster July 16, 2026 EZ Webmaster July 16, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย Meta Description: ประวัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) อย่างละเอียด ตั้งแต่นโยบายกระจายโอกาสทางการศึกษา โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น สู่วันสถาปนา 27 กรกฎาคม 2533 มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย และผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาไทย วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยแห่งใหม่ได้รับการสถาปนาขึ้น ณ จังหวัดนครราชสีมา โดยมีพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยางเป็นพื้นที่ตั้งโครงการ นี่ไม่ใช่เพียงการเพิ่มมหาวิทยาลัยอีกหนึ่งแห่งในระบบอุดมศึกษาไทย แต่คือการถือกำเนิดของ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย สถาบันที่ออกแบบระบบบริหารให้มีความคล่องตัวมากกว่ามหาวิทยาลัยราชการรูปแบบเดิม และกลายเป็นต้นแบบของการปฏิรูปมหาวิทยาลัยไทยในเวลาต่อมา สถาบันแห่งนั้นคือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี หรือ มทส. 📌 หมายเหตุด้านแหล่งข้อมูล: เว็บไซต์ทางการของ มทส. มีข้อมูลต่างกันในรายละเอียดปีเริ่มต้นของโครงการ โดยเว็บไซต์รุ่นเดิมระบุ พ.ศ. 2527 ขณะที่ข้อมูลอีกหน้าหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคยระบุปีแตกต่างออกไป บทความนี้จึงกล่าวถึงเหตุการณ์ช่วงเริ่มต้นในบริบทของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 โดยไม่ใช้ปีดังกล่าวเป็นจุดหลักในการจัดลำดับประวัติ บทที่ 1 — บริบทก่อนก่อตั้ง: กระจายมหาวิทยาลัยออกจากส่วนกลาง ช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ประเทศไทยมีนโยบายขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่ประชาชนในส่วนภูมิภาคให้มากขึ้น เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยังคงกระจุกตัวอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดศูนย์กลางขนาดใหญ่ ทบวงมหาวิทยาลัยจึงเสนอให้รัฐบาลจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในส่วนภูมิภาคจำนวน 5 แห่ง ได้แก่ ภาคเหนือ 1 แห่ง ภาคใต้ 1 แห่ง ภาคตะวันออก 1 แห่ง และภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 แห่ง สำหรับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มีแนวคิดให้จัดตั้งวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่จังหวัดอุบลราชธานีและจังหวัดนครราชสีมา โดยโครงการในจังหวัดนครราชสีมาใช้ชื่อว่า “วิทยาลัยสุรนารี” และเลือกพื้นที่ป่าเสื่อมโทรมบริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง อำเภอเมืองนครราชสีมา เนื้อที่ตามโครงการเดิมประมาณ 7,000 ไร่เป็นที่ตั้ง กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จุดกำเนิดของ มทส. ไม่ได้เริ่มจากมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเต็มรูปแบบทันที แต่เริ่มจากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก่อนจะได้รับการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศในเวลาต่อมา บทที่ 2 — มติคณะรัฐมนตรี 13 กันยายน 2531: จุดเปลี่ยนสำคัญ เมื่อรัฐบาลที่มี พลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ เป็นนายกรัฐมนตรี เห็นความจำเป็นในการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยในภูมิภาค คณะรัฐมนตรีจึงมีมติเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2531 ให้ยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคทั้ง 5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ พร้อมกันนั้น คณะรัฐมนตรีอนุมัติให้แต่งตั้ง “คณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ปลัดทบวงมหาวิทยาลัยในขณะนั้น เป็นประธาน ต่อมาคณะกรรมการได้จัดทำโครงการจัดตั้ง “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” เสนอต่อรัฐบาล พร้อมจัดทำร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎรในสมัยประชุม พ.ศ. 2532 จุดนี้ถือเป็นการเปลี่ยนสถานะจากแนวคิดเรื่องวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น ไปสู่การสร้างมหาวิทยาลัยแห่งใหม่ที่มีระบบบริหารเป็นของตนเอง บทที่ 3 — วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2533 มีพิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณพื้นที่ตั้งมหาวิทยาลัยใกล้อ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง ก่อนที่กระบวนการทางกฎหมายจะเสร็จสมบูรณ์ในอีกไม่กี่เดือนต่อมา วันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 ทรงลงพระปรมาภิไธยในพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 จากนั้นพระราชบัญญัติได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษา และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 มหาวิทยาลัยจึงถือวันที่ 27 กรกฎาคมของทุกปีเป็นวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย พระราชบัญญัติดังกล่าวยกฐานะวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่นขึ้นเป็น “มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี” มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ด้วยสถานะดังกล่าว มทส. จึงได้รับการยืนยันว่าเป็น มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย บทที่ 4 — ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน อธิการบดีผู้ก่อตั้ง บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในประวัติศาสตร์ของ มทส. คือ ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน ผู้ทำหน้าที่ทั้งผลักดันการจัดตั้งมหาวิทยาลัยในฐานะปลัดทบวงมหาวิทยาลัย เป็นประธานคณะกรรมการจัดตั้ง และดำรงตำแหน่งอธิการบดีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ในช่วงเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2533 ถึงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2536 มหาวิทยาลัยเร่งพัฒนาอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดรับนักศึกษา มทส. เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอนใน พ.ศ. 2536 หลังจากใช้เวลาประมาณสามปีในการวางระบบและก่อสร้างมหาวิทยาลัย บทที่ 5 — ที่มาของชื่อ “สุรนารี” ชื่อ “สุรนารี” เชื่อมโยงโดยตรงกับ ท้าวสุรนารี หรือคุณหญิงโม วีรสตรีสำคัญของจังหวัดนครราชสีมา ผู้เป็นสัญลักษณ์แห่งความกล้าหาญ ความเสียสละ และความผูกพันของชาวโคราช ตราสัญลักษณ์ประจำมหาวิทยาลัยจึงใช้รูปท้าวสุรนารีเป็นองค์ประกอบสำคัญ เพื่อสะท้อนความเคารพและศรัทธาที่ประชาชนในจังหวัดนครราชสีมามีต่อวีรสตรีของท้องถิ่น ชื่อและตราสัญลักษณ์ดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีอัตลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับจังหวัดนครราชสีมาอย่างชัดเจน แม้พันธกิจของมหาวิทยาลัยจะครอบคลุมการพัฒนากำลังคนและงานวิจัยในระดับประเทศก็ตาม บทที่ 6 — มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐต่างจากมหาวิทยาลัยราชการอย่างไร ก่อนการก่อตั้ง มทส. มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่มีสถานะเป็นส่วนราชการ การบริหารงบประมาณ บุคลากร และการจัดโครงสร้างหน่วยงานจึงต้องดำเนินการภายใต้ระเบียบราชการหลายขั้นตอน มทส. ถูกออกแบบให้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นส่วนราชการ แต่ยังคงอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐและมีฐานะเป็นนิติบุคคล จึงสามารถบริหารงานหลายด้านได้คล่องตัวขึ้นภายใต้กรอบที่พระราชบัญญัติกำหนด อีกแนวคิดสำคัญของมหาวิทยาลัยคือหลัก “รวมบริการ ประสานภารกิจ” โดยจัดตั้งหน่วยงานกลางเพื่อให้บริการร่วมกัน แทนที่แต่ละสำนักวิชาจะต้องมีหน่วยงานสนับสนุนซ้ำซ้อนของตนเองทั้งหมด แนวทางนี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยใช้บุคลากร ห้องปฏิบัติการ เครื่องมือวิทยาศาสตร์ และทรัพยากรต่าง ๆ ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และกลายเป็นหนึ่งในลักษณะเด่นของระบบบริหาร มทส. บทที่ 7 — ผู้บุกเบิกสหกิจศึกษาในประเทศไทย นอกจากการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกแล้ว มทส. ยังมีบทบาทสำคัญในฐานะผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน เป็นผู้ริเริ่มนำแนวคิด Cooperative Education มาใช้ที่ มทส. และบัญญัติศัพท์ภาษาไทยว่า “สหกิจศึกษา” เพื่อผสมผสานการเรียนในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์การทำงานจริงในสถานประกอบการ พัฒนาการสำคัญของสหกิจศึกษา มทส. ได้แก่ พ.ศ. 2536 จัดตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรประสบการณ์การปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพเป็นหน่วยงานกลาง พ.ศ. 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรกจำนวน 123 คนออกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ พ.ศ. 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรีทุกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย รูปแบบดังกล่าวต่อมากลายเป็นต้นแบบให้สถาบันอุดมศึกษาอื่นทั่วประเทศนำไปพัฒนาเป็นระบบสหกิจศึกษาและการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน บทที่ 8 — จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี สู่การศึกษาที่หลากหลาย แม้ชื่อมหาวิทยาลัยจะมีคำว่า “เทคโนโลยี” แต่การจัดการศึกษาของ มทส. ในปัจจุบันไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะวิศวกรรมศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอนครอบคลุมทั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีการเกษตร วิศวกรรมศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ การแพทย์ พยาบาล ทันตแพทยศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ ตลอดจนศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล ปัจจุบันเว็บไซต์ทางการของมหาวิทยาลัยระบุว่า มทส. มี 9 สำนักวิชา ได้แก่ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ สำนักวิชาทันตแพทยศาสตร์ สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สำนักวิชาศาสตร์และศิลป์ดิจิทัล (Suranaree University of Technology) บทที่ 9 — บทบาทด้านการวิจัย มทส. วางเป้าหมายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการวิจัยมาตั้งแต่ระยะเริ่มต้น มหาวิทยาลัยพัฒนาศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้เป็นหน่วยงานกลางสำหรับสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัย ซึ่งสอดคล้องกับหลักรวมบริการ ประสานภารกิจ และช่วยลดการลงทุนเครื่องมือซ้ำซ้อนระหว่างสำนักวิชา ข้อมูลในคลังจดหมายเหตุ อว. ระบุว่า ในปีการศึกษา 2563 มทส. มีคณาจารย์วุฒิปริญญาเอกในสัดส่วนร้อยละ 80.21 และมีผลงานวิจัยต่อหัวคณาจารย์อยู่ในระดับสูง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวเป็นข้อมูลตามช่วงเวลาที่ระบุ ไม่ควรนำมาใช้เป็นอันดับปัจจุบันโดยไม่มีการตรวจสอบข้อมูลปีล่าสุด บทที่ 10 — มทส. ในปัจจุบัน ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารียังคงดำเนินพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การปรับแปลงและถ่ายทอดเทคโนโลยี ตลอดจนการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ที่เลขที่ 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 และเปิดการศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่าน 9 สำนักวิชา จากโครงการจัดตั้งวิทยาลัยในภูมิภาค สู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย เรื่องราวของ มทส. จึงไม่ได้สะท้อนเฉพาะการเติบโตของมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง แต่ยังสะท้อนการเปลี่ยนแปลงแนวคิดด้านการบริหารมหาวิทยาลัย การกระจายโอกาสทางการศึกษา และการเชื่อมโยงการเรียนกับโลกการทำงานของประเทศไทยด้วย สรุป Timeline สำคัญ พ.ศ. เหตุการณ์ ช่วงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 5 ทบวงมหาวิทยาลัยเสนอจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาในภูมิภาค 5 แห่ง รวมถึงโครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2531 13 กันยายน — ครม. มีมติยกฐานะวิทยาลัยในภูมิภาคเป็นมหาวิทยาลัยเอกเทศ และแต่งตั้งคณะกรรมการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสุรนารี 2532 เสนอโครงการและร่างพระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัย 2533 23 มีนาคม — พิธีวางศิลาฤกษ์บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง 2533 27 กรกฎาคม — ทรงลงพระปรมาภิไธยใน พ.ร.บ. มทส. และถือเป็นวันสถาปนา 2533 30 กรกฎาคม — พระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 2533–2536 ก่อสร้างอาคาร ระบบสาธารณูปโภค และวางระบบบริหารมหาวิทยาลัย 2536 เปิดรับนักศึกษารุ่นแรกและเริ่มจัดการเรียนการสอน 2536 เริ่มพัฒนาระบบสหกิจศึกษา 2537 จัดตั้งโครงการสหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ 2538 ส่งนักศึกษาสหกิจศึกษารุ่นแรก 123 คนออกปฏิบัติงาน 2540 กำหนดให้สหกิจศึกษาเป็นส่วนบังคับของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ข้อมูลสำคัญของมหาวิทยาลัย รายการ ข้อมูล วันสถาปนา 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 วันพระราชบัญญัติมีผลบังคับใช้ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 รูปแบบ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ไม่เป็นส่วนราชการ และเป็นนิติบุคคล ชื่อย่อ มทส. / SUT ชื่อภาษาอังกฤษ Suranaree University of Technology จุดเด่นทางประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐแห่งแรกของประเทศไทย ต้นกำเนิด โครงการจัดตั้งวิทยาลัยสุรนารีในสังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น อธิการบดีผู้ก่อตั้ง ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน รัฐบาลช่วงผลักดันการจัดตั้ง รัฐบาลพลเอกชาติชาย ชุณหะวัณ จุดเด่นด้านการศึกษา ผู้บุกเบิกระบบสหกิจศึกษาในประเทศไทย พื้นที่ตั้งโครงการเดิม ประมาณ 7,000 ไร่ บริเวณอ่างเก็บน้ำห้วยบ้านยาง สำนักวิชา 9 สำนักวิชา ตราสัญลักษณ์ ตราท้าวสุรนารี ที่ตั้ง 111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา 30000 โทรศัพท์ 0-4422-3000 เว็บไซต์ sut.ac.th อ้างอิงหลัก: เว็บไซต์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, คลังจดหมายเหตุการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2533 และศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ มทส.
รู้จักทุนรัฐบาลออสเตรเลีย Australia Awards สำหรับคนไทย เรียนต่อ ป.โท พร้อมค่าเรียน–ค่าครองชีพ เตรียมตัวอย่างไรก่อนรอบใหม่
เด็กมหา’ลัยไหน เรียกว่า “ลูกอะไร”? เปิดที่มาลูกพระเกี้ยว–ลูกแม่โดม–ลูกพระบิดา พร้อมคำเรียกอีกหลายรั้วมหาวิทยาลัย