สพฐ.ปลื้ม! เดินหน้า “ปรับ-ลด-ปลดล็อก” ลดภาระงานครูได้แล้วกว่า 12,711 รายการ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เผยความคืบหน้านโยบาย “ลดภาระงานครู” ภายใต้นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) ปีงบประมาณ 2569 โดยสามารถปรับลดภาระงานที่ซ้ำซ้อนลงได้แล้วกว่า 12,711 รายการ จากทั้งหมด 17,692 รายการในระดับเขตพื้นที่การศึกษา

---

เดินหน้านโยบาย Quick Win ลดภาระงานครู

นางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า การประชุมชี้แจงแนวทางครั้งนี้ มีเป้าหมายเพื่อสร้างความเข้าใจในการขับเคลื่อนนโยบาย “ลดภาระงานครู” ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันทั่วประเทศ

โดยเน้นให้ครูสามารถกลับไปโฟกัสกับ “หน้าที่หลักคือการสอน” ได้อย่างเต็มศักยภาพ และลดภาระงานที่ไม่จำเป็นอย่างเป็นรูปธรรม

---

3 แนวทางหลัก “ปรับ-ลด-ปลดล็อก”

สพฐ. ได้กำหนดแนวทางลดภาระงานครูไว้ 3 ด้านสำคัญ ได้แก่

1. ปรับ

ปรับรูปแบบการทำงาน โดยนำเทคโนโลยีดิจิทัล เช่น

• ระบบสารสนเทศ

• ฐานข้อมูลกลาง (Big Data)
  มาใช้เพื่อลดการใช้เอกสารกระดาษ

2. ลด

ลดงานซ้ำซ้อน เช่น

• ลดการรายงานหลายครั้ง

• ลดความถี่การประเมิน

• บูรณาการตัวชี้วัดร่วมกัน

3. ปลดล็อก

ยกเลิกหรือปรับกฎระเบียบที่ไม่จำเป็น
โดยเฉพาะการประเมินที่เน้นเอกสารหรือการจัดนิทรรศการ
และหันมาเน้น “ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน” เป็นหลัก

---

ใช้เทคโนโลยีช่วยลดงานซ้ำซ้อน

สพฐ. ยังได้นำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยลดภาระงานครูอย่างจริงจัง เช่น

• ระบบ e-Office

• Google Form

• ระบบ Cloud

• Big Data

ช่วยให้ครูสามารถ บันทึกข้อมูลเพียงครั้งเดียว แต่ใช้ได้หลายงาน

โดยสามารถลดงานซ้ำซ้อนได้มากกว่า 9,555 รายการ

---

“6 ล” แนวทางลดภาระงาน

นอกจากนี้ ยังมีการขับเคลื่อนผ่านแนวคิด “6 ล” ได้แก่

• ลด/เลิกโครงการซ้ำซ้อน

• ลดปริมาณข้อมูล

• ลดการเก็บข้อมูลซ้ำ

• ลดเอกสารกระดาษ

• ลดขั้นตอนการประเมิน

• ลดความถี่การติดตาม

---

ส่วนกลางลดโครงการได้กว่า 70%

ในระดับส่วนกลาง พบว่า
16 สำนัก มีโครงการรวม 114 รายการ

สามารถปรับลดได้ 80 รายการ
คิดเป็น 70.17%

---

ยกระดับระบบข้อมูลการศึกษา

สพฐ. ยังได้พัฒนาระบบจัดเก็บข้อมูลผู้จบการศึกษาบน Cloud
เพื่อเชื่อมโยงข้อมูลทุกระดับ

📌 โรงเรียนสามารถรายงานผลจบการศึกษาได้ภายใน 30 วัน
📌 ลดเอกสารและการรายงานซ้ำซ้อน
📌 เพิ่มความรวดเร็วและความโปร่งใส

---

มุ่งให้ครู “สอนมากขึ้น งานน้อยลง”

ผลลัพธ์โดยรวมของนโยบายนี้ ช่วยให้

• ลดงานเอกสาร

• ลดความซ้ำซ้อน

• เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน

• และเปิดโอกาสให้ครูมีเวลาทุ่มเทกับการสอนมากขึ้น

ซึ่งถือเป็นอีกก้าวสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย

---

📌 สรุป

นโยบาย “ปรับ-ลด-ปลดล็อก” ของ สพฐ. สามารถลดภาระงานครูได้จริงกว่า 12,711 รายการ ถือเป็นความพยายามสำคัญในการคืนเวลาให้ครู และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนในระยะยาว

ที่มา At HeaR