สพฐ. แนะนำ “เอกสารทางวิชาการ” เพื่อการจัดการศึกษาเรียนรวมอย่างมีประสิทธิภาพ

สพฐ. แนะนำ “เอกสารทางวิชาการ” เพื่อการจัดการศึกษาเรียนรวมอย่างมีประสิทธิภาพ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) แนะนำเอกสารทางวิชาการจำนวน 11 เล่มสำคัญ สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อใช้เป็นแนวทางในการ จัดการเรียนรู้ วัดและประเมินผล รวมถึงการ สนับสนุนนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ ตามศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล

โครงการนี้ถือเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญของ สพฐ. ในการขับเคลื่อนระบบการศึกษา “เรียนรวม” (Inclusive Education) ให้เข้าถึงทุกกลุ่มผู้เรียนอย่างแท้จริง


📘 เอกสารทางวิชาการที่แนะนำทั้งหมด 11 เล่ม

📗 “หลักเกณฑ์และวิธีการปรับใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551”
📗 “คู่มือการวินิจฉัยและตรวจประเมินความพิการ ตามประกาศกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ เรื่องประเภทและหลักเกณฑ์ความพิการ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2555”
📗 “มาตรฐานการเรียนร่วม เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปี พ.ศ. 2555”
📗 “การศึกษาผลการใช้มาตรฐานการเรียนร่วม เพื่อการประกันคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนร่วม ในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วม สังกัด สพฐ.”
📗 “แนวทางการพัฒนาสถานศึกษาต้นแบบการเรียนรวม (Inclusive Schools)”
📗 “รายงานผลการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรวม ในโรงเรียนต้นแบบเรียนรวม สังกัดสพฐ. (2557)”
📗 “แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นทางการศึกษา ฉบับทดลอง (2558)”
📗 “แนวทางการดำเนินงานเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงต่อความล้มเหลวทางการเรียน”
📗 “แนวทางการประเมินคุณภาพ ตามมาตรฐานการเรียนรวม เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปี พ.ศ. 2560”
📗 “แนวทางการดำเนินงานการปลี่ยนผ่านให้แก่บุคคลพิการ สำหรับสถานศึกษา (2561)”
📗 “แนวทางการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับสถานศึกษา”

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *