ลดภาระครู คืนเวลาสอน ธนุ เร่งแก้ปัญหาเรื้อรัง รุก 3 หมื่นโรงเรียนเล็กทั่วประเทศ

.

เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน 2566 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รักษาราชการแทนเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เป็นประธานการประชุม ชี้แจงแนวทางการบริหารจัดการผู้ปฏิบัติงานราชการ ตำแหน่งธุรการโรงเรียน ตามนโยบายการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ที่ห้องประชุมปฏิบัติการ DOC อาคาร สพฐ. 5 ชั้น 9 กระทรวงศึกษาธิการ

.

สำหรับ การประชุมครั้งนี้ เป็นการกำชับการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้แก่ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (ผอ.สพท.) ทั่วประเทศ ให้ได้รับทราบการบริหารงานบุคคลและการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กแนวใหม่ ซึ่งขณะนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 29,000 แห่ง และในจำนวนนี้มีนักเรียนที่เป็นศูนย์หรือไม่มีคนเรียน จำนวน 180 แห่ง

.

“ที่ผ่านมาปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กถูกพูดถึงมาอย่างต่อเนื่องหลายสิบปี เช่น ปัญหาครูไม่ครบชั้น ไม่มีผู้บริหารโรงเรียน เป็นต้น แต่เรายังไม่สามารถแก้ปัญหาเหล่านี้ได้อย่างเป็นรูปธรรม อีกทั้งเรื่องดังกล่าวยังเป็นนโยบายของ พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ที่ต้องการแก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็ก และลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย”

.

เพื่อแก้ปัญหาให้กับโรงเรียนขนาดเล็กดังกล่าว สพฐ.จะมอบอำนาจการจัดซื้อจัดจ้างของโรงเรียนขนาดเล็กไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั้งหมด เพื่อเป็นการบรรเทาภาระครู ซึ่งจะทำให้ครูได้ทำหน้าที่หลัก คือการจัดการเรียนการสอนได้อย่างแท้จริง และไม่ทำให้นักเรียนเสียโอกาสที่จะได้เรียนกับครู เพราะครูไม่ควรจะต้องทำหน้าที่อื่นนอกเหนือจากงานการสอน ไม่ว่าจะเป็นงานธุรการ งานจัดซื้อจัดจ้าง หรือแม้กระทั่งการบริหารงบอาหารกลางวัน

.

ดังนั้น ต่อจากนี้ไปการจัดซื้อจัดจ้างและงานต่างๆ ด้านธุรการของโรงเรียนขนาดเล็ก จะมอบให้เขตพื้นที่ฯดำเนินการแทน ซึ่งตนได้กำชับว่า จะต้องดำเนินการเรื่องนี้อย่างโปร่งใส ทั้งการจัดซื้อจัดจ้างต้องทำให้ถูกต้องตามระเบียบ ได้ของที่มีคุณภาพ และทำให้โรงเรียนเกิดประโยชน์มากที่สุด ทั้งนี้ เมื่ออำนาจการจัดซื้อจัดจ้างของโรงเรียนขนาดเล็กไปอยู่ที่ สพท.แล้ว ในส่วนของอัตรากำลังของ สพท.เอง ตนได้ฝากให้สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ (สพร.) สพฐ. ไปคิดรูปแบบหรือรีเซตอัตราตำแหน่งของเขตพื้นที่การศึกษาใหม่ เพื่อให้สอดรับกับเนื้องานเหล่านี้ด้วย

.

ว่าที่ร้อยตรี ธนุ กล่าวด้วยว่า ตนยังได้กำชับผู้อำนวยการ สพท.ถึงการจัดทำงบประมาณรายจ่ายปี พ.ศ.2568 ด้วยว่า จะต้องสำรวจโรงเรียนในสังกัดของตัวเอง โดยเฉพาะอาคารเรียนของโรงเรียนต่างๆ โดยขอให้ประสานกับวิศกรหรือนายช่างโยธาในพื้นที่ ให้เข้ามาสำรวจอาคารเรียนแต่ละแห่งว่า มีสภาพอายุการใช้งานมากน้อยแค่ไหน และให้ สพท.จัดลำดับความสำคัญของอาคารเรียนที่วิกฤต นำไปจัดทำคำของบประมาณในหมวดงบซ่อมแซมอาคารสถานที่ เพื่อที่จะได้จัดสรรงบประมาณในการซ่อมแซมต่อไป

.

ขอขอบคุณแหล่งที่มา : คลิก