จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ tui sakrapeeMay 4, 2024 วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังเปิดรับนักศึกษาใหม่ ในหลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์ จุดเด่นที่แตกต่าง ได้ความรู้ควบ 2 ศาสตร์ (Logistics & Entrepreneurship) ดูแลบริหารจัดการงานโลจิสติกส์สินค้า E-Commerce บริหารคลังสินค้า Fullfilment เป็นเจ้าของธุรกิจ… ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ EZ WebmasterMay 3, 2024 หอการค้าไทย ร่วมกับมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เชิญชวนเยาวชนร่วมการแข่งขันบาสเกตบอล แบบ 3 คน ในรายการ “3×3 UTCC Championship 2024” เฟ้นหานักกีฬาดาวรุ่งพัฒนาสู่ระดับอาชีพ และสร้างโอกาสสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยได้รับการสนับสนุนจากหอการค้าจังหวัดทั่วประเทศ กลุ่มนักธุรกิจรุ่นใหม่หอการค้าไทย (YEC) สมาคมกีฬา… สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission EZ WebmasterMay 2, 2024 น้อง ๆ ที่จะเลือกคณะ #TCASรอบ3 แต่ถ้ายังเบลอ ไม่รู้ทำไรก่อนดี พี่แฮนด์แนะนำให้ใช้สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง เพื่อเป็นตัวช่วยเบื้องต้นก่อนนะครับ . 1. เริ่มจาก #หยิบ ให้เลือกคณะทีชอบ ที่สนใจ เหมือนหยิบของใส่ตะกร้า ชอบอะไรหยิบใส่ไว้ก่อน อะไรสวย… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… นักศึกษา สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ EZ WebmasterMay 3, 2024 หอการค้าไทย ร่วมกับมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เชิญชวนเยาวชนร่วมการแข่งขันบาสเกตบอล แบบ 3 คน ในรายการ “3×3 UTCC Championship 2024” เฟ้นหานักกีฬาดาวรุ่งพัฒนาสู่ระดับอาชีพ และสร้างโอกาสสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยได้รับการสนับสนุนจากหอการค้าจังหวัดทั่วประเทศ กลุ่มนักธุรกิจรุ่นใหม่หอการค้าไทย (YEC) สมาคมกีฬา… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… วิศวะมหิดล จัดใหญ่ Mahidol Engineering Maker Expo 2024 โชว์สุดยอดไอเดียสร้างสรรค์จากผลงานนักศึกษาปี 4 EZ WebmasterMay 2, 2024 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเวที Mahidol Engineering Maker Expo 2024 “Capstone Project Presentation” โชว์ผลงานโครงงานวิศวกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และงานวิจัย รวมถึงเผยแพร่ผลงานวิจัยนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การสร้างประโยชน์ต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ที่ครอบคลุมมากถึง… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ EZ WebmasterMay 3, 2024 หอการค้าไทย ร่วมกับมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เชิญชวนเยาวชนร่วมการแข่งขันบาสเกตบอล แบบ 3 คน ในรายการ “3×3 UTCC Championship 2024” เฟ้นหานักกีฬาดาวรุ่งพัฒนาสู่ระดับอาชีพ และสร้างโอกาสสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยได้รับการสนับสนุนจากหอการค้าจังหวัดทั่วประเทศ กลุ่มนักธุรกิจรุ่นใหม่หอการค้าไทย (YEC) สมาคมกีฬา… สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission EZ WebmasterMay 2, 2024 น้อง ๆ ที่จะเลือกคณะ #TCASรอบ3 แต่ถ้ายังเบลอ ไม่รู้ทำไรก่อนดี พี่แฮนด์แนะนำให้ใช้สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง เพื่อเป็นตัวช่วยเบื้องต้นก่อนนะครับ . 1. เริ่มจาก #หยิบ ให้เลือกคณะทีชอบ ที่สนใจ เหมือนหยิบของใส่ตะกร้า ชอบอะไรหยิบใส่ไว้ก่อน อะไรสวย… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… นักศึกษา สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ EZ WebmasterMay 3, 2024 หอการค้าไทย ร่วมกับมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เชิญชวนเยาวชนร่วมการแข่งขันบาสเกตบอล แบบ 3 คน ในรายการ “3×3 UTCC Championship 2024” เฟ้นหานักกีฬาดาวรุ่งพัฒนาสู่ระดับอาชีพ และสร้างโอกาสสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยได้รับการสนับสนุนจากหอการค้าจังหวัดทั่วประเทศ กลุ่มนักธุรกิจรุ่นใหม่หอการค้าไทย (YEC) สมาคมกีฬา… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… วิศวะมหิดล จัดใหญ่ Mahidol Engineering Maker Expo 2024 โชว์สุดยอดไอเดียสร้างสรรค์จากผลงานนักศึกษาปี 4 EZ WebmasterMay 2, 2024 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเวที Mahidol Engineering Maker Expo 2024 “Capstone Project Presentation” โชว์ผลงานโครงงานวิศวกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และงานวิจัย รวมถึงเผยแพร่ผลงานวิจัยนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การสร้างประโยชน์ต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ที่ครอบคลุมมากถึง… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission EZ WebmasterMay 2, 2024 น้อง ๆ ที่จะเลือกคณะ #TCASรอบ3 แต่ถ้ายังเบลอ ไม่รู้ทำไรก่อนดี พี่แฮนด์แนะนำให้ใช้สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง เพื่อเป็นตัวช่วยเบื้องต้นก่อนนะครับ . 1. เริ่มจาก #หยิบ ให้เลือกคณะทีชอบ ที่สนใจ เหมือนหยิบของใส่ตะกร้า ชอบอะไรหยิบใส่ไว้ก่อน อะไรสวย… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”…
งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”…
สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ EZ WebmasterMay 3, 2024 หอการค้าไทย ร่วมกับมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เชิญชวนเยาวชนร่วมการแข่งขันบาสเกตบอล แบบ 3 คน ในรายการ “3×3 UTCC Championship 2024” เฟ้นหานักกีฬาดาวรุ่งพัฒนาสู่ระดับอาชีพ และสร้างโอกาสสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยได้รับการสนับสนุนจากหอการค้าจังหวัดทั่วประเทศ กลุ่มนักธุรกิจรุ่นใหม่หอการค้าไทย (YEC) สมาคมกีฬา… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… วิศวะมหิดล จัดใหญ่ Mahidol Engineering Maker Expo 2024 โชว์สุดยอดไอเดียสร้างสรรค์จากผลงานนักศึกษาปี 4 EZ WebmasterMay 2, 2024 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเวที Mahidol Engineering Maker Expo 2024 “Capstone Project Presentation” โชว์ผลงานโครงงานวิศวกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และงานวิจัย รวมถึงเผยแพร่ผลงานวิจัยนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การสร้างประโยชน์ต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ที่ครอบคลุมมากถึง… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ EZ WebmasterMay 3, 2024 หอการค้าไทย ร่วมกับมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เชิญชวนเยาวชนร่วมการแข่งขันบาสเกตบอล แบบ 3 คน ในรายการ “3×3 UTCC Championship 2024” เฟ้นหานักกีฬาดาวรุ่งพัฒนาสู่ระดับอาชีพ และสร้างโอกาสสู่เวทีการแข่งขันระดับนานาชาติต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 โดยได้รับการสนับสนุนจากหอการค้าจังหวัดทั่วประเทศ กลุ่มนักธุรกิจรุ่นใหม่หอการค้าไทย (YEC) สมาคมกีฬา… งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… วิศวะมหิดล จัดใหญ่ Mahidol Engineering Maker Expo 2024 โชว์สุดยอดไอเดียสร้างสรรค์จากผลงานนักศึกษาปี 4 EZ WebmasterMay 2, 2024 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเวที Mahidol Engineering Maker Expo 2024 “Capstone Project Presentation” โชว์ผลงานโครงงานวิศวกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และงานวิจัย รวมถึงเผยแพร่ผลงานวิจัยนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การสร้างประโยชน์ต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ที่ครอบคลุมมากถึง… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล EZ WebmasterMay 2, 2024 ประชาสัมพันธ์งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 23 – 25 สิงหาคม 2567 ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 ในชื่อ “4th Mahidol International Classical Guitar Forum”… วิศวะมหิดล จัดใหญ่ Mahidol Engineering Maker Expo 2024 โชว์สุดยอดไอเดียสร้างสรรค์จากผลงานนักศึกษาปี 4 EZ WebmasterMay 2, 2024 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเวที Mahidol Engineering Maker Expo 2024 “Capstone Project Presentation” โชว์ผลงานโครงงานวิศวกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และงานวิจัย รวมถึงเผยแพร่ผลงานวิจัยนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การสร้างประโยชน์ต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ที่ครอบคลุมมากถึง…
วิศวะมหิดล จัดใหญ่ Mahidol Engineering Maker Expo 2024 โชว์สุดยอดไอเดียสร้างสรรค์จากผลงานนักศึกษาปี 4 EZ WebmasterMay 2, 2024 คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเวที Mahidol Engineering Maker Expo 2024 “Capstone Project Presentation” โชว์ผลงานโครงงานวิศวกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และงานวิจัย รวมถึงเผยแพร่ผลงานวิจัยนวัตกรรมที่ตอบโจทย์การสร้างประโยชน์ต่อสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ที่ครอบคลุมมากถึง…
ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH…
ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH…
“สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org
ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org
ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า EZ Webmaster Related Posts จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ ม.หอการค้าไทย จัดแข่งบาสเกตบอลชิงถ้วยและเงินรางวัล “3×3 UTCC Championship 2024“ สูตร หยิบ/คัด/แยก/เรียง ในการเลือกคณะ Admission งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล Post navigation PREVIOUS Previous post: อีก 1 วันเท่านั้น ‼️ รับตรง “สวนสุนันทา” ครั้งที่ 1 (Portfolio) ภาคปกติ ’67NEXT Next post: โครงการ Taro to School 2023 ตามหาตัวตน ค้นหาความฝัน ก้าวไปด้วยกันอย่างยั่งยืน โรงเรียนจักราชวิทยา จ.นครราชสีมา Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search
ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา…
สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา…
EZ Webmaster August 17, 2023 EZ Webmaster August 17, 2023 เทคนิคสอบติดรอบพอร์ตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รู้ก่อน ติดก่อน สวัสดีน้อง ๆ ที่น่ารักทุกคนค่าา วันนี้พี่ ๆ ก็มีข้อมูลเกณฑ์การรับสมัครนักศึกษาในรอบ 1 เพื่อมาเป็นเทคนิคในการทำพอร์ตมาฝากน้อง ๆ กันอีกแล้ว และวันนี้ก็มาถึงคิวของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า มศว.นั่นเอง ซึ่งในรอบ 1 นี้ก็มีโครงการมากมาย ซึ่งทางมหาลัยฯ ก็เปิดโครงการทั้งหมด 6 โครงการ ถ้าน้อง ๆ อยากทราบแล้วไปดูกันได้เลย !!! โครงการเด็กดีมีที่เรียน แบ่งการรับเป็น 2 ประเภท โครงการเด็กดีมีที่เรียน / โครงการเด็กดีมีที่ดเรียน (โครงการพิเศษ) ***ทุกโครงการรับนักเรียนหลักสูตรแกนกลาง (ม.6) แต่ในหลายโครงการก็เปิดรับนักเรียนที่จบจากหลักสูตรด้วย พี่ได้บอกรายละเอียดเพิ่มเติมไว้ในบทความด้านล่างเรียบร้อยแล้วน้า 1.คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ / สาขาวิชาเคมี / สาขาวิชาชีววิทยา / สาขาวิชาฟิสิกส์ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ / สาขาวิชาจุลชีววิทยา / สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 1.1 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้ **ให้ผู้สมัครแสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 1. เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 2. เป็นผู้นาหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมวิชาการที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ 3. เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ 4. เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ 5. เป็นนักเรียนที่ทาโครงงานคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.2 สาขาวิชาเคมี มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต อย่างใดอย่างหนึ่ง เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในโรงเรียนวิทยาศาสตร์ / เป็นนักเรียนในห้องเรียนผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 / คะแนนในกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio ผลงาน การได้รับรางวัลและการเข้าร่วมกิจกรรม (ถ้าหากเป็นการแข่งขันให้ระบุให้ชัดเจนว่าเป็นแข่งขันในระดับใด เช่น ระดับชาติ เขตการศึกษา/ภูมิภาค ระหว่างโรงเรียน หรือภายในโรงเรียน และได้รับรางวัลในลาดับใด) / วิชาการด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ หรือคอมพิวเตอร์ / วิชาการสาขาอื่นๆ คลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 5 นาที หรือเรียงความ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (ไม่นับรวมในความยาวแฟ้มสะสมผลงาน) ในประเด็นต่อไปนี้ 1. ประสบการณ์ในการทาโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยเล่าถึงที่มาและความสาคัญของโครงงาน หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ ผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้ หรือหากไม่มีประสบการณ์ 2. เลือกประเด็นปัญหารอบตัวที่พบ (สามารถเลือกประเด็นปัญหาในสังคมในวงกว้าง ระดับชุมชน หรือจากประสบการณ์ส่วนตัว) และเสนอแนวคิดการแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และหลักการทางเคมี 1.3 สาขาวิชาชีววิทยา มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต เรียงความ 250 – 300 คำ แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต 1.5 สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 (เฉพาะโรงเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ม.6 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ากว่า 2.50) มีผลงานการประกวดด้านการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ระดับชาติขึ้นไป หรือ สอบผ่านการสอบคัดเลือกเข้าโครงการโอลิมปิกวิชาการ เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1.6 สาขาวิชาจุลชีววิทยา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว รับนักศึกษา กศน. GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 ส่งโครงงานวิทยาศาสตร์ในรูปแบบ Infographic จำนวน 1 หน้ากระดาษ A4 1.7 สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 20 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 1.8 สาขาวิชาวิศวกรรมข้อมูล (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่ำกว่า 2.50 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษา ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 2.50 เรียงความ 1 หน้ากระดาษ A4 แสดงความตั้งใจที่มาเรียน 2.คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา / สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา 2.1 สาขาวิชาปรัชญาและศาสนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio การเข้าร่วมกิจกรรมทางด้านปรัชญาและศาสนา / เรียงความที่สะท้อนความสนใจทางด้านปรัชญาและศาสนา ความยาวไม่ต่ำกว่า 2 หน้ากระดาษ A4 2.2 สาขาวิชาสารสนเทศศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 3.คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ วิชาเอกการเมืองการปกครอง / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ / สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) 3.1 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3.2 หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิชาเอกรัฐประศาสนศาสตร์ / วิชาเอกการเมืองการปกครอง วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ / วิชาเอกความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio กิจกรรมขณะเรียน โดยต้องแนบ certificat ที่ต้องลงนามโดยนักเรียน และอาจารย์ที่ปรึกษาทุกฉบับ โดยให้ลำดับการนำเสนอกิจกรรมดังต่อไปนี้ (ไม่เกิน 7 หน้า) – กิจกรรมระดับประเทศ/ระดับระหว่างประเทศ (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับภูมิภาค (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับจังหวัด (ถ้ามี) – กิจกรรมระดับโรงเรียน เรียงความ หัวข้อ “ประสบการณ์ของฉันกับการเป็นนักรัฐศาสตร์ ผู้นำ ผู้รับผิดชอบต่อสังคม” 3.3 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.4 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.35 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ / โครงการหรือกิจกรรมอื่นๆ ที่ผู้สมัครได้เคยทำในโรงเรียน 3.5 หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต / หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (โครงการพิเศษ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนา หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นา ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ เรียงความ “นักกฎหมายควรมีบทบาทอย่างไรในการพัฒนาประเทศ” 3.6 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ / (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 Portfolio รายชื่อโครงการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม การเมือง สาธารณประโยชน์ โดยต้องเป็นแกนนำ หรือหัวหน้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง หรือมีการแสดงภาวะผู้นำ ลักษณะใดลักษณะ หนึ่งในโครงการกิจกรรมดังกล่าว เช่น กิจกรรมภายในโรงเรียน ภายนอกโรงเรียน กิจกรรมระดับ จังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับชาติ ระดับนานาชาติ 4.คณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต วิชาเอกการตลาด / วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) วิชาเอกการเงิน / วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ / วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) / สาขาวิชาธุรกิจเพื่อสังคม สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (เอกคู่) (โครงการพิเศษ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เรียงความในหัวข้อ “แรงบันดาลใจในการเข้าศึกษาต่อสาขาที่สนใจ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 (บางสาขาอาจใช้หัวข้ออื่น) Portfolio 4.1 วิชาเอกการตลาด GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.2 วิชาเอกการตลาด (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.3 วิชาเอกการเงิน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.4 วิชาเอกการเงิน (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 4.5 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 4.6 วิชาเอกธุรกิจระหว่างประเทศ (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 คุณสมบัติ 4.7 -4.8 เรียงความในหัวข้อ “เรียงความเรื่อง คุณลักษณะพึงประสงค์ของบุคลากรในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวไทยในยุค New Normal” ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 4.7 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 /กศน. GPAX 3.30 4.8 สาขาวิชาการท่องเที่ยวและการโรงแรม (โครงการพิเศษ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 2.75 5.คณะพลศึกษา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผู้นานันทนาการ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา / สาขาวิชาพลศึกษา / สาขาวิชาสุขศึกษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก Portfolio 5.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 5.2 สาขาวิชาผู้นานันทนาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5.3 สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ 5.4 สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 5.5 สาขาวิชาสุขศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 6.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) / วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) / วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) / วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) คุณสมบัติทั่วไป/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้มีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การถ่ายทอดความรู้และการจัดการเรียนรู้มีมนุษยสัมพันธ์ดี และมีมุมมองเชิงบวกต่อการดำรงชีวิตและสังคมปัจจุบัน 6.1 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกเดี่ยว) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.2 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา-ไฟฟ้า (เอกเดี่ยว) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 6.3 วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่)* รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 *** วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.4 วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกการศึกษาพิเศษ (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.5 วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกจิตวิทยาและการแนะแนว (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.6 วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกอุตสาหกรรมศึกษา (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรกำหนด 6.7 วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 ***วิชาเอกเทคโนโลยีการศึกษา (เอกคู่) วิชาเอกที่ 1 เทคโนโลยีการศึกษา ให้จับคู่วิชาเอกที่ 2 คอมพิวเตอร์ศึกษา เท่านั้น 7. คณะเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 8. คณะทันตแพทยศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.75 GPA ในแต่ละกลุ่มวิชา คือ วิชาชีววิทยาและวิชาเคมี ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ภาคเรียนที่ 1รวม 5 ภาคเรียน ทั้งวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม เฉลี่ยแต่ละกลุ่มวิชา ไม่น้อยกว่า 3.50 เป็นผู้ที่มีความโดดเด่นทางภาษาอังกฤษ โดยแสดงหลักฐานผลการสอบความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งที่สอบภายใน 2 ปี ดังนี้ 1)ได้คะแนนสอบ TOEFL IBT มากกว่าหรือเท่ากับ 79 หรือ 2)ได้คะแนนสอบ TOEFL CBT มากกว่าหรือเท่ากับ 183 หรือ 3)ได้คะแนนสอบ IELTS (Overall Band Score) มากกว่าหรือเท่ากับ 6.5 แต่ละ part ไม่น้อยกว่า 6.0 portfolio 9.คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง / วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต เคยเป็นตัวแทนแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม ทักษะทางด้านวิชาการ เน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตั้งแต่ระดับกลุ่มโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับภูมิภาคขึ้นไป Portfolio 9.1 สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.2 สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.3 สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 9.4 สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.5 สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 9.6 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 9.7 สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า -วิชาเอกวิศวกรรมไฟฟ้ากาลัง -วิชาเอกวิศวกรรมโทรคมนาคม GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 10. คณะกายภาพบำบัด หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชากายภาพบาบัด / สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ สาขาวิชากิจกรรมบำบัด คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 *เฉพาะหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาส่งเสริมสุขภาพ ผู้สมัครจะต้องมีการทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ดูแลสุขภาพ ให้แสดงมาใน Portfolio Portfolio 11.คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือมีโครงงานด้านวิทยาศาสตร์ หรือประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ที่ได้ดำเนินการในระดับชั้นม.ปลาย (ถ้ามี) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว เฉพาะข้อ 11.1-11.3 Portfolio 11.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต 11.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 11.4 สาขาวิชานวัตกรรมพอลิเมอร์และการจัดการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตร ม.6 มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต *สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ในโรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา -มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต -GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 12.คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร เกณฑ์การคัดเลือกทั่วไป Portfolio 12.1 สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวแบบบูรณาการ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 12.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ รวมกัน ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลงาน/รางวัล ทางวิทยาศาสตร์ 13. วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภูมิสังคมและวัฒนธรรม วิชาเอกการจัดการภูมิสังคม / วิชาเอกการจัดการภูมิวัฒนธรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 14.วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต 14.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) 14.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio รางวัลที่ได้รับที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา เรียงความที่สาขากำหนด Presentation Clip เกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและผลงานเป็นภาษาอังกฤษ ความยาวไม่เกิน 2 นาที โดยให้Upload ผ่านช่องทาง youtube และแนบ URL ลงใน Portfolio GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 15. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 15.1หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ หลักฐานแสดงความสามารถทางด้านอัญมณีและเครื่องประดับ (ถ้ามีให้แสดงมาในแฟ้มประวัติและผลงาน (Portfolio) 15.2หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ (หลักสูตร 2 ภาษา) โครงการผู้พิการ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก ผู้สมัครจะต้องเป็นบุคคลผู้มีความพิการตามกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ 1.คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาจิตวิทยา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 เป็นผู้พิการทางการได้ยิน สูญเสียการได้ยินระดับน้อย ที่ใช้เครื่องช่วยฟังจนสามารถได้ยินในระดับปกติและสามารถสื่อสารหรือเป็นผู้พิการแขน โดยความพิการทั้ง 2 ประเภท ไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา Portfolio 2. วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 3.คณะศึกษาศาสตร์ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหวที่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวัน และไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา เป็นผู้พิการทางการเคลื่อนไหว (มือสองข้างแข็งแรงสามารถเขียนหนังสือและใช้งานได้ดี) สามารถช่วยเหลือตัวเองได้อย่างไม่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาและการใช้ชีวิตประจำวัน ***วิชาเอกการศึกษาตลอดชีวิต (เอกคู่) ให้เลือกจับคู่วิชาเอกในกลุ่มวิชาเอกที่ 2 ในภาคเรียนที่ 2 ชั้นปีที่ 1 โดยมีเงื่อนไขตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรกำหนด Portfolio 4. คณะสังคมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 โครงการผู้มีทักษะพิเศษ เป็นโครงการที่เปิดโอกาสให้กับนักเรียนผู้มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษ โดยมีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในระดับดี ให้ผู้สมัครแสดงผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET Portfolio 1.1 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย มีทักษะด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านการวาดภาพ การออกแบบสื่อในรูปแบบต่างๆ 1.2 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ มีประสบการณ์ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอก และผลงานด้านธุรกิจออนไลน์ หรือธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ หรือการจัดการธุรกิจไซเบอร์ 1.3 สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร มีทักษะและมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร อาทิ การพัฒนาแอปพลิเคชันเว็บไซต์ การออกแบบระบบคอมพิวเตอร์ ฯลฯ 1.4 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษและมีประสบการณ์ด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.5 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ มีความสามารถพิเศษด้านการแสดง, การกากับการแสดง หรือการเขียนบท หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับทางด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล, ด้านการแสดง การกากับการแสดง หรือการเขียนบท ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล อัพโหลดคลิปวิดีโอถ่ายการแสดง (Acting) จำนวน 1 ซีน โดยใช้บท Monologue หรือบทพูดที่ถูกถ่ายทอดโดยนักแสดงเพียงคนเดียว เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่ตัวละครคิดออกมาเป็นคำพูด โดยการแสดงอาจเป็นการพูดคุยกับตัวละครอีกคนหนึ่งหรือจะเป็นการพูดคุยกับผู้ชมหรือผู้ฟังก็ได้ โดยคลิปวิดีโอนี้มีความยาวไม่เกิน 3 นาที 1.6 สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะการวาด การออกแบบเครื่องแต่งกาย การออกแบบฉาก/การออกแบบอื่นๆ หรือ เป็นผู้ที่เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันหรือเป็นที่ยอมรับที่สอดคล้องกับวิชาเอก ในระดับเขตการศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล 1.7 สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อสุขภาพ / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรม / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ มีความสามารถพิเศษด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ การผลิตสื่อ การออกแบบสื่อ หรือทักษะที่เกี่ยวเนื่องกับวิชาเอกที่สมัคร หรือ เป็นผู้มีสุนทรียศาสตร์และมีใจรักด้านทักษะการสื่อสารในรูปแบบต่างๆ 2. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล / สาขาวิชาทัศนศิลป์ / สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย / วิชาเอกนาฏศิลป์สากล สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ / วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น / วิชาเอกออกแบบเครื่องประดับ หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษา / สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา / สาขาวิชาศิลปศึกษา หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ความโดดเด่นทางด้านการเล่นเครื่องดนตรีไทย/เครื่องดนตรีสากล หรือการขับร้อง มีผลงานโดดเด่นทางด้านศิลปะ และศิลปะประยุกต์ 2.1 สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากล มีประสบการณ์การเล่นดนตรีหรือขับร้องในสถานศึกษาหรือสถาบันดนตรี หรือ ผ่านการสอบเทียบเกรดทางดนตรี ของสถาบันทดสอบดนตรีต่างประเทศหรือในประเทศ หรือ ผ่านการประกวดแข่งขันทางดนตรี การอบรมทางดนตรี การเข้าค่ายดนตรี หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรี หรือ มีเกียรติบัตร และ/หรือ ประกาศนียบัตร และ/หรือ รางวัล และ/หรือรูปภาพ ที่แสดงความสามารถทางดนตรี เช่น การสอบมาตรฐาน (เกรด) ดนตรี, ถ้วยรางวัล, โล่รางวัล, ใบประกาศเกียรติคุณ, การแสดงดนตรี, การแข่งขันดนตรี เป็นต้น ผลงานที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ด้านดุริยางคศาสตร์สากล และส่งคลิปวิดีโอ การบรรเลง หรือขับร้องเพลง ให้เห็นหน้าและตัวผู้สมัคร จำนวน 2 เพลง ต่างยุคสมัยกันหรือต่างผู้ประพันธ์ ตามมาตรฐานเพลงคลาสสิค หรือเพลงแจ๊ส (Standard Jazz / Blue) 2.2 สาขาวิชาทัศนศิลป์ มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติทัศนศิลป์ได้เป็นอย่างดี หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านทัศนศิลป์ในระดับสถานศึกษา หรือ เป็นผู้เคยได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านทัศนศิลป์ 2.3 สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบสื่อสาร การออกแบบกราฟิก การออกแบบสิ่งพิมพ์ การออกแบบภาพเคลื่อนไหว การถ่ายภาพ 2.4 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.5 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบแฟชั่น มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบแฟชั่น 2.6 สาขาวิชาการออกแบบทัศนศิลป์ วิชาเอกการออกแบบเครื่องประดับ มีประสบการณ์และทักษะพื้นฐานทางด้านศิลปะในเกณฑ์ดี มีประสบการณ์ทางด้านศิลปะในส่วนของการออกแบบเครื่องประดับ 2.7 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย ผู้มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รา ระบา หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.8 สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการ วิชาเอกนาฏศิลป์สากล มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์สากล ได้แก่ บัลเลต์ แจ๊ส นาฏศิลป์สมัยใหม่ นาฏศิลป์ร่วมสมัยลีลาศ ยิมนาสติก หรือนาฏศิลป์สากลอื่น ๆ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์สากลในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.9 สาขาวิชาดนตรีศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติเครื่องมือเอกดนตรีไทย/เครื่องมือเอกดนตรีสากล มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านดนตรีในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ portfolio และVDO บันทึกภาพการบรรเลงดนตรีเพลงเดี่ยว โดยผู้สมัครเป็นผู้บรรเลงดนตรีด้วยเครื่องมือเอกของตัวเอง จานวน 1 เพลง และถ่ายคลิปวิดีโอ ในลักษณะให้เห็นหน้าตัวเอง และเต็มตัวในขณะบรรเลงดนตรี 2.10 สาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขน ละคร รำ ระบำ หรือการแสดงนาฏศิลป์ไทยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ มีผลงานการแสดงทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือระดับนานาชาติ หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านนาฏศิลป์ไทยในระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ portfolio และ VDO ของตนเองแบบเต็มตัว 2.11 สาขาวิชาศิลปศึกษา มีความสามารถทางทักษะปฏิบัติศิลปะในเกณฑ์ดี มีใจรักในวิชาชีพครู การสอน หรือการถ่ายทอดความรู้ มีผลงานทางด้านศิลปะในระดับสถานศึกษา หรือที่ได้รับความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ/เอกชนที่เกี่ยวข้อง หรือ ได้รับรางวัลในการแข่งขันทางด้านศิลปะในสถานศึกษาระดับจังหวัด ระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศหรือระดับนานาชาติ หรือ portfolio ทางด้านศิลปศึกษา และมีผลงานด้านศิลปะของตนเอง 2.12 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีความรู้ความสามารถทางด้านนวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม มีผลงานทางด้านศิลปวัฒนธรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบต่าง ๆ หรือ ได้รับรางวัล/ใบประกาศเกียรติคุณการรับรองทางด้านศิลปวัฒนธรรมในระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัดระดับเขต ระดับภูมิภาค ระดับประเทศ หรือ ระดับนานาชาติ หรือ มีจดหมายแนะนาตัว (Statement of Purpose) portfolio 3. วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว มีทักษะพิเศษทางด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ มีประสบการณ์ และ/หรือ ความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา ด้านการออกแบบ การผลิต การวิเคราะห์ การตลาด และการบริหารจัดการธุรกิจด้านอัญมณีและเครื่องประดับ แฟชั่น สิ่งทอ และเครื่องตกแต่ง และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ Portfolio 4. คณะวิทยาศาสตร์ มีทักษะความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ ซึ่งจะต้องผ่านโครงการ (สอวน.) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัครเข้าศึกษา อย่างน้อย 1 ค่าย รับรางวัลจากเวทีการแข่งขันในระดับชาติหรือนานาชาติในหัวข้อที่สัมพันธ์กับสาขาวิชา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.25 Portfolio 5. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน มีทักษะพิเศษด้านภาษาและการสื่อสารภาษาอังกฤษ และ/หรือภาษาที่ 3 อื่นๆ อย่างโดดเด่น โดยเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลด้านความสามารถนั้นๆ ทั้งนี้ผลงานหรือรางวัลดังกล่าวต้อง ไม่เกิน 4 ปีย้อนหลัง รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 Portfolio 6. คณะพลศึกษา มีทักษะด้านพลศึกษา สุขศึกษาและการจัดการโครงการสุขภาพ ทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา การกีฬา วิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกาลังกาย การสาธารณสุขและสุขภาพ นันทนาการและการเป็นผู้นากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ลูกเสือและยุวกาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต่างๆ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 Portfolio 7. คณะมนุษยศาสตร์ มีความสามารถพิเศษทางด้านภาษา มีประสบการณ์ และ/หรือ มีความโดดเด่นในด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านทักษะภาษา (ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการใช้ภาษา(ภาษาไทย/ภาษาอังกฤษ/ภาษาจีน) ด้านการอ่านวรรณกรรม ด้านการสร้างสรรค์วรรณกรรมและด้านศิลปะ ตลอดจนทักษะภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 Portfolio 7.1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 3.00 มีการเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขต/จังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หรือ หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.2 สาขาวิชาวรรณกรรมสำหรับเด็ก GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 /มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ไม่ต่่ากว่า 2.50 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระสังคม ศาสนา วัฒนธรรม ไม่ต่่ากว่า 2.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่่ากว่า 2.50 ให้เขียนเรียงความ หัวข้อตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ให้แต่งเรื่อง 1 เรื่องตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 7.3 สาขาวิชาภาษาตะวันออก วิชาเอกภาษาจีน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.80 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาไทย ไม่ต่ำกว่า 3.00 มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ ไม่ต่ำกว่า 3.00 และ มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาจีน ไม่ต่ำกว่า 3.00 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาจีน (HSK) ระดับ 4 คะแนน 180 ขึ้นไป หลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาจีน หลักฐานการสมัครทุนการศึกษาในประเทศจีน (ถ้ามี) หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นที่ประเทศจีน (ถ้ามี) 7.4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 การเข้าแข่งขันหรือได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษในระดับเขตหรือระดับจังหวัด ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) คะแนน TOEIC ไม่น้อยกว่า 550 หรือ คะแนน TOEFL (ITP) ไม่น้อยกว่า 470 หรือ คะแนน TOEFL (IBT) ไม่น้อยกว่า 55 หรือ คะแนน IELTS ไม่น้อยกว่า 4.5 หรือ คะแนน SWU-SET ไม่น้อยกว่า 78 หรือ คะแนน CU-TEP ไม่น้อยกว่า 60 หรือ คะแนน TU-GET ไม่น้อยกว่า 500 หลักฐานการแลกเปลี่ยนระยะยาวหรือระยะสั้นในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ (ถ้ามี) 7.5 หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมอาเซียน รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 8. คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร มีทักษะหรือความสามารถพิเศษ หรือโดดเด่น หรือมีประสบการณ์เกี่ยวกับการสร้างนวัตกรรมในด้านต่างๆ ได้แก่ ด้านอาหาร ด้านวัสดุพอลิเมอร์หรือวัสดุชีวภาพ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ ด้านการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจผลิตภัณฑ์การเกษตร ด้านธุรกิจอาหาร รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 8.1 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร นวัตกรรมอาหาร บรรจุภัณฑ์อาหาร ความปลอดภัยในอาหาร การทาธุรกิจด้านอาหาร 8.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร เฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาหรือกำลังศึกษา ม.6 หน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า22 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ การพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ชีวภาพ การนาเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้เพิ่มมูลค่า การลดการใช้สารเคมี การทาธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีชีวภาพ 8.3 สาขาวิชานวัตกรรมอาหารและธุรกิจ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีทักษะหรือมีประสบการณ์ด้านการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการอาหาร การทำธุรกิจอาหาร/บริการอาหาร การออกแบบบริการอาหาร หรือเป็นผู้ที่มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร ประสบการณ์หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา มีความสามารถโดดเด่นด้านการประกอบอาหาร หรือ ผ่านการอบรมเกี่ยวกับนวัตกรรม หรือ มีผลงานการสร้างนวัตกรรมระหว่างเรียน หรือมีโครงงานด้านนวัตกรรม ตลอดจนรางวัลที่ได้รับ ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร โครงการนักกีฬา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก มีอายุไม่เกิน 22 ปี มีความสามารถด้านกีฬา ประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนี้ กรีฑา / เซปัคตะกร้อ / เทควันโด / ฟุตซอล ฟุตบอลบาสเกตบอล / มวยสากลสมัครเล่น / มวยไทยสมัครเล่น / ยูโด / ยูยิตสู / เรือพาย / ลีลาศ เปตอง / เทนนิส / ดาบสากล / ปัญจักสีลัต / หมากกระดาน / วอลเล่ย์บอล / ว่ายน้ำ / กอล์ฟ / รักบี้ฟุตบอล E-Sport โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้ เป็นนักกีฬาที่มีความสามารถระดับทีมชาติ หรือ มีความสามารถระดับเยาวชนทีมชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ หรือ กีฬาเยาวชนแห่งชาติ หรือ ได้รับเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬานักเรียนนักศึกษาแห่งประเทศไทย หรือ กีฬาระดับชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย Portfolio 1. หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว 2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.25 3. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 4. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา รับโรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 5. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา วิชาเอกการพัฒนาชุมชนเมือง / วิชาเอกการวิจัยสังคมวิทยาเพื่อการพัฒนา GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 6. หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 จดหมายแนะนำตัว โครงการพัฒนาบัณฑิตสู่สากล หลักสูตร 2 ภาษา คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1.วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมสื่อสารสังคม (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดีย / วิชาเอกการจัดการธุรกิจไซเบอร์ วิชาเอกคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสาร* สาขาวิชาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการผลิตภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล / วิชาเอกการออกแบบเพื่องานภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล วิชาเอกการแสดงและกากับการแสดงภาพยนตร์ สาขาวิชานวัตกรรมการสื่อสาร (หลักสูตร 2 ภาษา) วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการท่องเที่ยว / วิชาเอกการสื่อสารเพื่อการจัดการนวัตกรรมวิชาเอกการสื่อสารเพื่อเศรษฐศาสตร์ GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 470 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 55 คะแนน หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 550 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ไม่ต่ำกว่าระดับคะแนน 4.5 หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 78 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน 2. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต 2.1 สาขาวิชาวิศวกรรมโลจิสติกส์ (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 3.00 2.2 สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 3. คณะศิลปกรรมศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรม (หลักสูตร 2 ภาษา) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถพิเศษ /โดดเด่นและมีความสอดคล้องเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม และมีประสบการณ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมตั้งแต่ระดับสถานศึกษาขึ้นไป หรือได้รับรางวัล/ผ่านการประกวดแข่งขันในระดับเขตการศึกษา / ภูมิภาค / ประเทศ / นานาชาติอันเป็นที่ยอมรับในสาขาต่างๆ มีความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับดี แสดงคผลทดสอบ TOEFL, IELTS, CU-TEP, TOEIC หรือ SWU-SET จดหมายแนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษ โครงการหลักสูตรนานาชาติ คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 1. คณะมนุษยศาสตร์ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) 1.1 สาขาวิชาภาษาเพื่ออาชีพ (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Internet-based Test: (IBT) ตั้งแต่ 61 คะแนนขึ้นไป หรือ – Computer-based Test: (CBT) ตั้งแต่ 173 คะแนนขึ้นไป หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน TOEIC ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 65 คะแนน 1.2 สาขาวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร (หลักสูตรนานาชาติ) วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาเยอรมัน (หลักสูตรนานาชาติ) / วิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) (นักเรียนศึกษาในประเทศ/หลักสูตรนานาชาติ/ศึกษาต่างประเทศ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.75 / มีคะแนนเฉลี่ยสะสมเฉพาะกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบคะแนนเต็ม 4หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่ง ผลคะแนน TOEFL – Paper-based Test: (PBT) ไม่ต่ำกว่า 500 คะแนน หรือ – Internet-based Test: (IBT) ไม่ต่ำกว่า 61 คะแนน หรือ ผลคะแนน IELTS ที่ระดับคะแนน 5.0 ขึ้นไป หรือ ผลคะแนน SWU-SET ไม่ต่ำกว่า 50 คะแนน หรือ ผลคะแนน CU-TEP ไม่ต่ำกว่า 60 คะแนน หากผู้สมัครไม่มีผลสอบภาษาอังกฤษ ผู้สมัครสามารถส่ง Statement of purpose จานวน 500-550 คำ ในหัวข้อที่กำหนด 2. วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ/เกณฑ์การคัดเลือก รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 2.1 สาขาวิชาภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาที่ 3 อื่นๆ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านภาษาและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 2.2 สาขาวิชาการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (หลักสูตรนานาชาติ) GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.00 มีความสามารถด้านภาษาอังกฤษ หรือ ผ่านการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ Presentation Clip เรียงความในหัวข้อที่กำหนด ประกาศนียบัตรหรือเอกสารรับรองอื่นๆโดยหน่วยงานราชการหรือองค์กรที่รับรองการเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับความสามารถหรือความสนใจด้านการจัดการภาคบริการและการท่องเที่ยว หรือความเป็นนานาชาติ หรือกิจกรรม ที่มีความสอดคล้องกับ หลักสูตร/สาขาวิชา 3.คณะเศรษฐศาสตร์ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) รับนักศึกษาแกนกลาง (ม.6) / รับนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือ โรงเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ โรงเรียนหลักสูตรตามอัธยาศัย (กศน.)/หลักสูตร GED และเด็กซิ่ว Portfolio 4. คณะวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอนเสิร์ตและมัลติมีเดีย (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมปิโตรเลียมและก๊าซธรรมชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) สาขาวิชาวิศวกรรมความปลอดภัยและการพิสูจน์หลักฐานทางคอมพิวเตอร์ (หลักสูตรนานาชาติ) คุณสมบัติ / เกณฑ์การคัดเลือก มีจำนวนหน่วยกิตรวมในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต และในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต GPAX 5 เทอม ไม่ต่ำกว่า 2.50 จากระบบคะแนนเต็ม 4 หรือเทียบเท่า มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ: IELTS ไม่ต่ากว่าระดับคะแนน 5.0 พี่ๆ Eduzones ก็ได้บอกเทคนิคและคุณสมบัติเกี่ยวกับแต่ละคณะให้น้อง ๆ นำข้อมูลไปใช้เตรียมตัวยื่นพอร์ตกันเรียบร้อยแล้ว พี่ก็หวังว่าน้อง ๆ ที่เข้ามาอ่านบทความนี้จะได้เป็นนิสิตมศว. กันทุกคนน้าค้า หากมีข้อสงสัยสามารถติดต่อสอบถามเข้ามาได้ที่ Facebook : eduzones หรือ Line : @eduzones ได้เลยค่า
งานเทศกาลกีตาร์คลาสสิก “4th Mahidol International Classical Guitar Forum” โดยวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล