ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. ชวนครูและนักเรียนเปิดบทเรียน “ข้างขึ้น ข้างแรม” เข้าใจปรากฏการณ์ดาราศาสตร์ใกล้ตัวในชั้นเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. ชวนครูและนักเรียนเปิดบทเรียน “ข้างขึ้น ข้างแรม” เข้าใจปรากฏการณ์ดาราศาสตร์ใกล้ตัวในชั้นเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครูและนักเรียนร่วมเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ดาราศาสตร์ผ่านบทเรียนออนไลน์ Project 14 ของ สสวท. เรื่อง “ข้างขึ้น ข้างแรม” (หนังสือรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 1) เพื่อไขคำตอบว่าเหตุใดบางวันเราจึงมองเห็นดวงจันทร์ได้แม้ในเวลากลางวัน พร้อมทำความเข้าใจตำแหน่งการโคจรของดวงจันทร์ ความสัมพันธ์กับดวงอาทิตย์ และการสังเกตท้องฟ้าจริง ที่ครูสามารถนำไปใช้เป็นสื่อประกอบการสอนในห้องเรียนได้ทันที ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้จากเหตุการณ์รอบตัวอย่างสนุกและเห็นภาพมากขึ้น คลิกเรียนรู้ได้ที่ https://proj14.ipst.ac.th/m3/m3-sci-book1/sci-m3b1-024/ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… นักศึกษา สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” EZ WebmasterDecember 15, 2025 นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting… รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง ในยุคแห่งการแข่งขันนี้ การเลือกมหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียงแค่การเลือกสถาบันที่มีชื่อเสียง แต่คือการค้นหาสถาบันที่สามารถบ่มเพาะศักยภาพและตรงกับความถนัดในสายงานที่นักศึกษาใฝ่ฝันอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต่างมีรากฐานทางวิชาการและจุดเน้นที่แตกต่างกันไป ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่กำหนดทิศทางอาชีพในอนาคต คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่า มหาวิทยาลัยชั้นนำของไทยนั้น ” โดดเด่น ” ในสาขาใดเป็นพิเศษ? 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สายที่โดดเด่น : วิทยาศาสตร์สุขภาพ… รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 มีสถาบันที่จัดการศึกษาและได้รับใบอนุญาตให้ผลิตบัณฑิตแพทย์รวม 27 แห่ง โดยมีจำนวนผลผลิตรวมประมาณ 3,000 คน ต่อปี ซึ่งมหาวิทยาลัยที่เป็นแหล่งผลิตแพทย์รายใหญ่ที่สุดคือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (308 คน)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 🚀 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 ศึกษาต่อระดับปริญญาโท–ปริญญาเอก ในต่างประเทศ ข่าวดีสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อด้านอวกาศ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีขั้นสูงกรมกิจการอวกาศแห่งชาติ ภายใต้ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สดช.)ประกาศเปิดรับสมัคร ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับ… ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard… ครู-อาจารย์ ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. ชวนครูและนักเรียนเปิดบทเรียน “ข้างขึ้น ข้างแรม” เข้าใจปรากฏการณ์ดาราศาสตร์ใกล้ตัวในชั้นเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. ชวนครูและนักเรียนเปิดบทเรียน “ข้างขึ้น ข้างแรม” เข้าใจปรากฏการณ์ดาราศาสตร์ใกล้ตัวในชั้นเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครูและนักเรียนร่วมเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ดาราศาสตร์ผ่านบทเรียนออนไลน์ Project 14 ของ สสวท. เรื่อง “ข้างขึ้น ข้างแรม” (หนังสือรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 1) เพื่อไขคำตอบว่าเหตุใดบางวันเราจึงมองเห็นดวงจันทร์ได้แม้ในเวลากลางวัน พร้อมทำความเข้าใจตำแหน่งการโคจรของดวงจันทร์ ความสัมพันธ์กับดวงอาทิตย์ และการสังเกตท้องฟ้าจริง ที่ครูสามารถนำไปใช้เป็นสื่อประกอบการสอนในห้องเรียนได้ทันที ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้จากเหตุการณ์รอบตัวอย่างสนุกและเห็นภาพมากขึ้น คลิกเรียนรู้ได้ที่ https://proj14.ipst.ac.th/m3/m3-sci-book1/sci-m3b1-024/ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… นักศึกษา สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” EZ WebmasterDecember 15, 2025 นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting… รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง ในยุคแห่งการแข่งขันนี้ การเลือกมหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียงแค่การเลือกสถาบันที่มีชื่อเสียง แต่คือการค้นหาสถาบันที่สามารถบ่มเพาะศักยภาพและตรงกับความถนัดในสายงานที่นักศึกษาใฝ่ฝันอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต่างมีรากฐานทางวิชาการและจุดเน้นที่แตกต่างกันไป ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่กำหนดทิศทางอาชีพในอนาคต คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่า มหาวิทยาลัยชั้นนำของไทยนั้น ” โดดเด่น ” ในสาขาใดเป็นพิเศษ? 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สายที่โดดเด่น : วิทยาศาสตร์สุขภาพ… รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 มีสถาบันที่จัดการศึกษาและได้รับใบอนุญาตให้ผลิตบัณฑิตแพทย์รวม 27 แห่ง โดยมีจำนวนผลผลิตรวมประมาณ 3,000 คน ต่อปี ซึ่งมหาวิทยาลัยที่เป็นแหล่งผลิตแพทย์รายใหญ่ที่สุดคือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (308 คน)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 🚀 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 ศึกษาต่อระดับปริญญาโท–ปริญญาเอก ในต่างประเทศ ข่าวดีสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อด้านอวกาศ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีขั้นสูงกรมกิจการอวกาศแห่งชาติ ภายใต้ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สดช.)ประกาศเปิดรับสมัคร ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับ… ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard… ครู-อาจารย์ ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูและนักเรียนเปิดบทเรียน “ข้างขึ้น ข้างแรม” เข้าใจปรากฏการณ์ดาราศาสตร์ใกล้ตัวในชั้นเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. ชวนครูและนักเรียนเปิดบทเรียน “ข้างขึ้น ข้างแรม” เข้าใจปรากฏการณ์ดาราศาสตร์ใกล้ตัวในชั้นเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครูและนักเรียนร่วมเปิดประสบการณ์การเรียนรู้ดาราศาสตร์ผ่านบทเรียนออนไลน์ Project 14 ของ สสวท. เรื่อง “ข้างขึ้น ข้างแรม” (หนังสือรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ม.3 เล่ม 1) เพื่อไขคำตอบว่าเหตุใดบางวันเราจึงมองเห็นดวงจันทร์ได้แม้ในเวลากลางวัน พร้อมทำความเข้าใจตำแหน่งการโคจรของดวงจันทร์ ความสัมพันธ์กับดวงอาทิตย์ และการสังเกตท้องฟ้าจริง ที่ครูสามารถนำไปใช้เป็นสื่อประกอบการสอนในห้องเรียนได้ทันที ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้จากเหตุการณ์รอบตัวอย่างสนุกและเห็นภาพมากขึ้น คลิกเรียนรู้ได้ที่ https://proj14.ipst.ac.th/m3/m3-sci-book1/sci-m3b1-024/ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ…
เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ…
สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” EZ WebmasterDecember 15, 2025 นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting… รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง ในยุคแห่งการแข่งขันนี้ การเลือกมหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียงแค่การเลือกสถาบันที่มีชื่อเสียง แต่คือการค้นหาสถาบันที่สามารถบ่มเพาะศักยภาพและตรงกับความถนัดในสายงานที่นักศึกษาใฝ่ฝันอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต่างมีรากฐานทางวิชาการและจุดเน้นที่แตกต่างกันไป ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่กำหนดทิศทางอาชีพในอนาคต คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่า มหาวิทยาลัยชั้นนำของไทยนั้น ” โดดเด่น ” ในสาขาใดเป็นพิเศษ? 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สายที่โดดเด่น : วิทยาศาสตร์สุขภาพ… รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 มีสถาบันที่จัดการศึกษาและได้รับใบอนุญาตให้ผลิตบัณฑิตแพทย์รวม 27 แห่ง โดยมีจำนวนผลผลิตรวมประมาณ 3,000 คน ต่อปี ซึ่งมหาวิทยาลัยที่เป็นแหล่งผลิตแพทย์รายใหญ่ที่สุดคือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (308 คน)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 🚀 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 ศึกษาต่อระดับปริญญาโท–ปริญญาเอก ในต่างประเทศ ข่าวดีสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อด้านอวกาศ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีขั้นสูงกรมกิจการอวกาศแห่งชาติ ภายใต้ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สดช.)ประกาศเปิดรับสมัคร ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับ… ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard… ครู-อาจารย์ ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” EZ WebmasterDecember 15, 2025 นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting… รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง ในยุคแห่งการแข่งขันนี้ การเลือกมหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียงแค่การเลือกสถาบันที่มีชื่อเสียง แต่คือการค้นหาสถาบันที่สามารถบ่มเพาะศักยภาพและตรงกับความถนัดในสายงานที่นักศึกษาใฝ่ฝันอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต่างมีรากฐานทางวิชาการและจุดเน้นที่แตกต่างกันไป ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่กำหนดทิศทางอาชีพในอนาคต คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่า มหาวิทยาลัยชั้นนำของไทยนั้น ” โดดเด่น ” ในสาขาใดเป็นพิเศษ? 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สายที่โดดเด่น : วิทยาศาสตร์สุขภาพ… รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 มีสถาบันที่จัดการศึกษาและได้รับใบอนุญาตให้ผลิตบัณฑิตแพทย์รวม 27 แห่ง โดยมีจำนวนผลผลิตรวมประมาณ 3,000 คน ต่อปี ซึ่งมหาวิทยาลัยที่เป็นแหล่งผลิตแพทย์รายใหญ่ที่สุดคือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (308 คน)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 🚀 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 ศึกษาต่อระดับปริญญาโท–ปริญญาเอก ในต่างประเทศ ข่าวดีสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อด้านอวกาศ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีขั้นสูงกรมกิจการอวกาศแห่งชาติ ภายใต้ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สดช.)ประกาศเปิดรับสมัคร ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับ… ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard… ครู-อาจารย์ ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง ในยุคแห่งการแข่งขันนี้ การเลือกมหาวิทยาลัยไม่ใช่เพียงแค่การเลือกสถาบันที่มีชื่อเสียง แต่คือการค้นหาสถาบันที่สามารถบ่มเพาะศักยภาพและตรงกับความถนัดในสายงานที่นักศึกษาใฝ่ฝันอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งต่างมีรากฐานทางวิชาการและจุดเน้นที่แตกต่างกันไป ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่กำหนดทิศทางอาชีพในอนาคต คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่า มหาวิทยาลัยชั้นนำของไทยนั้น ” โดดเด่น ” ในสาขาใดเป็นพิเศษ? 1. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สายที่โดดเด่น : วิทยาศาสตร์สุขภาพ… รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 มีสถาบันที่จัดการศึกษาและได้รับใบอนุญาตให้ผลิตบัณฑิตแพทย์รวม 27 แห่ง โดยมีจำนวนผลผลิตรวมประมาณ 3,000 คน ต่อปี ซึ่งมหาวิทยาลัยที่เป็นแหล่งผลิตแพทย์รายใหญ่ที่สุดคือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (308 คน)…
รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 EZ WebmasterDecember 15, 2025 รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 มีสถาบันที่จัดการศึกษาและได้รับใบอนุญาตให้ผลิตบัณฑิตแพทย์รวม 27 แห่ง โดยมีจำนวนผลผลิตรวมประมาณ 3,000 คน ต่อปี ซึ่งมหาวิทยาลัยที่เป็นแหล่งผลิตแพทย์รายใหญ่ที่สุดคือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (308 คน)…
เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 🚀 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 ศึกษาต่อระดับปริญญาโท–ปริญญาเอก ในต่างประเทศ ข่าวดีสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อด้านอวกาศ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีขั้นสูงกรมกิจการอวกาศแห่งชาติ ภายใต้ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สดช.)ประกาศเปิดรับสมัคร ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับ… ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard… ครู-อาจารย์ ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 🚀 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569 ศึกษาต่อระดับปริญญาโท–ปริญญาเอก ในต่างประเทศ ข่าวดีสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อด้านอวกาศ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีขั้นสูงกรมกิจการอวกาศแห่งชาติ ภายใต้ สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สดช.)ประกาศเปิดรับสมัคร ทุนการศึกษา APSCO ประจำปี 2569เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการศึกษาต่อในระดับ… ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard… ครู-อาจารย์ ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 14, 2025 📣 เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนการศึกษาพระราชทาน ระดับปริญญาโท Skoltech ปีการศึกษา 2569 ศึกษาต่อประเทศรัสเซีย (ไม่มีข้อผูกพันการใช้ทุน) อีกหนึ่งโอกาสสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ในสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology… 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard…
🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก EZ WebmasterDecember 14, 2025 🎓🇺🇸 Harvard University เปิดรับนักศึกษาทั่วโลก พร้อมนโยบายช่วยเหลือทางการเงินที่แข็งแกร่งระดับโลก Harvard University มหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของโลกจากสหรัฐอเมริกา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่จากทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย โดยมีจุดเด่นสำคัญคือ นโยบายช่วยเหลือทางการเงิน (Financial Aid) ที่ครอบคลุมและเป็นธรรมมากที่สุดแห่งหนึ่งของโลก Harvard…
ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง EZ WebmasterDecember 15, 2025 ธรรมศาสตร์’ วิจัย ‘ผ้าไทย ต.ก้อ’ ส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น สืบสานพระราชปณิธาน ‘พระพันปีหลวง ทีมนักวิชาการธรรมศาสตร์ ลุยวิจัยยกระดับ “ผ้าไทยในชุมชนตำบลก้อ จังหวัดลำพูน” หนึ่งเดียวในอุทยานแห่งชาติแม่ปิง สร้างความยั่งยืนชุมชน ต่อยอดจุดแข็งเดิมเพิ่มเติมมูลค่าด้วยลวดลาย–การตัดเย็บ–เทคนิคใหม่ หวังส่งเสริมอุตสาหกรรมแฟชั่น–เศรษฐกิจสร้างสรรค์ ตามพระราชปณิธาน และแนวทางพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ พระบรมราชินีนาถ… ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 EZ WebmasterDecember 15, 2025 ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้าปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ การอบรมโรงเรียนแกนนำ ด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้… ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… กิจกรรม สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน EZ WebmasterDecember 15, 2025 ครูคณิตประถมต้องไม่พลาด! สสวท. เปิดอบรม เรื่อง “กระชับพื้นที่” เติมไอเดียสอนคณิตให้สนุก ใช้ได้จริงในห้องเรียน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ประถมศึกษาทั่วประเทศสมัครอบรมออนไลน์ (rerun) หลักสูตร “กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กระชับพื้นที่ ระดับประถมศึกษา” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณครูยกระดับการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการส่งเสริมสมรรถนะของผู้เรียนในด้านพื้นที่ของรูปเรขาคณิตอย่างสนุกและมีความหมาย พร้อมตัวอย่างกิจกรรมจริงที่นำไปใช้ได้ทันที ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับครูประถมที่ต้องการเพิ่มพลังการสอนยุคใหม่… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง…
สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง…
สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ EZ Webmaster Related Posts สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ นักศึกษาบัญชี ม.รังสิต คว้ารางวัลชนะเลิศ “PEAK Digital Accounting Championship 2025” “ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้ รวมให้เเล้ว เเต่ละมหาวิทยาลัยโดดเด่นสายไรอะไรบ้าง รวมมหาวิทยาลัยปั้นนักศึกษาแพทย์มากที่สุด ในปี 2567 Post navigation PREVIOUS Previous post: สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เปิดรับป.ตรี สอบรับทุน 25-100% ตลอด 4 ปี รอบ 1 ปีการศึกษา 2567 : หมดเขต 15 ตุลาคม 2566NEXT Next post: เลขาธนุ ผู้ว่าชัชชาติ ปลี้มใจ ส่งผู้เรียนอาชีวะเข้ารับราชการ กทม. รุ่นแรก 252 อัตรา เน้นย้ำ ความมีวินัยเป็นหัวใจของการทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… Search for: Search
ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics…
สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics…
EZ Webmaster July 18, 2023 EZ Webmaster July 18, 2023 คอร์สเรียนฟรี “วิชาเคมี” กับ 3 มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เคมีทั่วไป คำอธิบายรายวิชา อะตอมและโครงสร้างอะตอม ระบบพีริออดิก พันธะเคมี ปฏิกิริยาเคมี แก๊ส ของเหลว ของแข็ง สารละลาย อุณหพลศาสตร์ จลนพลศาสตร์เคมี สมดุลเคมี อิเล็กโทรไลต์และการแตกตัวเป็นไอออน กรดและเบส สมดุลของไอออน เคมีไฟฟ้า จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ 45 ชั่วโมง วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการ ทฤษฎีและความหมายคาในวิชาเคมีทั่วไป LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อมูล ตัวเลขและสรุปผลเบื้องต้นทางเคมีจากหลักการทางคณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ LO3 : ผู้เรียนสามารถใช้ความรู้ หลักการ ทฤษฎีเพื่อมาประยุกต์ แก้ปัญหาและอธิบายได้ตามหลักการทางเคมี LO4 : ผู้เรียนสามารถแยกประเภทความรู้ และหลักการตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เคมีวิเคราะห์ เคมีอนินทรีย์ และเคมีเชิงฟิสิกส์ LO5 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้กระบวนการเคมีเพื่อสืบค้นข้อมูล อภิปราย วิเคราะห์ เปรียบเทียบ สารวจ ตรวจสอบ ทานาย และทดลอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ ความรู้พื้นฐานที่ควรรู้ก่อนเรียน วิทยาศาสตร์ (เคมี) มัธยมศึกษาตอนปลาย อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา 1. ดร. รมิดา รัตนาคาม ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscirdr@ku.ac.th, ramida.r@ku.th 2. ดร.ธารินี สาลีโภชน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscitna@ku.ac.th, tharinee.a@ku.th 3. ดร. สุธาสินี ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscistsn@ku.ac.th, sutasinee.k@ku.th 4. ดร.ปณิทัติ หาสิน ภาควิชเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ e-mail : fscipths@ku.ac.th, panitat.h@ku.th ระดับเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี / เป็นส่วนหนึ่งในหลักสูตร วิทยาศาสตรบัณฑิต/เคมีทั่วไป รหัสวิชา 01403111 ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง ระดับความยากของเนื้อหาในรายวิชา ระดับกลาง กลุ่มเป้าหมาย 1. นักศึกษาปริญญาตรี 2. ประชาชนทั่วไป แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ 1. ตำราและเอกสารหลัก * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 1” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 11 พ.ศ. 2541 * ทบวงมหาวิทยาลัย “เคมีเล่ม 2” สานักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์ พิมพ์ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2541 2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 1 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 17 พ.ศ. 2549 * หนังสือ: กฤษณา ชุติมา “หลักเคมีทั่วไป” เล่ม 2 โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พิมพ์ครั้งที่ 13 พ.ศ. 2542 * หนังสือ: Brady J.E. “General chemistry, Principles and Structure” 5th ed. John Wiley & Sons. Inc.,1990. * หนังสือ: Gillespie, R.J., Eaton, D.R., Humphrys, D.A. and Robinson, E.A., “Atoms, Molecules and Reactions, An Introduction to Chemistry”, Prentice-Hall, Inc. ,1994. * หนังสือ: Kotz , J.C. and Purcell, K.E., “Chemistry & Chemical Reactivity”, 2nd ed., Saunder College Publishing, 1991. * หนังสือ: Olmsted, J. and Williams, G.M., “Chemistry, the Molecular Science”, Mosky Year Book, Inc.,1994. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ * หนังสือ: Porterfield, W.W., Inorganic chemistry ; A Unified approach, 2nd ed., Academic press, 1993. * หนังสือ: Shriver, D. F., Atkins, P.W. and Langford, C.H., Inorganic Chemistry, 2nd ed., Oxford university Press, 1994. นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนจะได้รับคะแนนตามเงื่อนไขดังนี้ 1. ทำข้อตกลงเรียนแต่ละบทเรียน คะแนน 12 % (คลิกตกลง บทเรียนละ 1 ครั้ง จำนวน 12 บทเรียน) 2. ทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน คะแนน 30% (จำนวน 10 ครั้ง) 3. แบบฝึกหัดแต่ละบทเรียน คะแนน 24 % (จำนวน 11 ครั้ง) 4. แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชา คะแนน 34 % (จำนวน 1 ครั้ง) โดยผลรวมคะแนนทุกกิจกรรมรวมกัน ไม่น้อยกว่า 50% จึงถือว่าผ่านเกณฑ์ 2. มหาวิทยาลัยนเรศวร ปริมาณสารสัมพันธ์ Stoichiometry คำอธิบายรายวิชา การคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ การคำนวณเพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสาร การคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและการหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุล เมื่อทราบปริมาณของธาตุแต่ละชนิดที่เป็นองค์ประกอบ การเขียนสมการเคมีและการดุลสมการเคมี การคำนวณปริมาณสารโดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมี การหาชนิดของสารกำหนดปริมาณ การคำนวณปริมาณสารที่มากเกินพอ การคำนวณปริมาณผลผลิตของปฏิกิริยาและร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยา จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 3 ชั่วโมงการเรียนรู้ใน Thai MOOC (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง ) และกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยนเรศวร รวม 5 ชั่วโมงการเรียนรู้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถคํานวณมวลอะตอมเฉลี่ย มวลโมเลกุลและมวลโมลาร์ได้2. สามารถคำนวณความสัมพันธ์ระหว่างมวลอะตอม/มวลโมเลกุล จำนวนอนุภาคและจำนวนโมลของสารคำนวณเปอร์เซ็นต์องค์ประกอบของธาตุแต่ละชนิดในสูตรโมเลกุลและหาสูตรอย่างง่ายของโมเลกุลได้ 3. สามารถเขียนสมการเคมีและดุลสมการเคมีได้อย่างถูกต้อง 4. สามารถคำนวณปริมาณสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์โดยใช้ความสัมพันธ์จากสมการเคมีได้ 5. สามารถคำนวณชนิดของสารกำหนดปริมาณและคำนวณร้อยละผลผลิตของปฏิกิริยาได้ คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้ เกณฑ์การวัดผล เข้าทำแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบในรายวิชา ผศ.ดร.บุษบา ปิ่นชัยพัฒน์ ภาควิชาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร e-Mail:bussabap@nu.ac.th เบอร์ 055-963456, 095-1169763 3. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โครงสร้างอะตอม เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง โครงสร้างอะตอม วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน เรื่องโครงสร้างอะตอม ชั่วโมงในการเรียน 11 ชั่วโมง ระดับความยากของการเรียนในรายวิชา ระดับพื้นฐาน คุณสมบัติผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจสามารถเรียนได้ ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.นรารักษ์ หลีสกุล คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พันธะเคมี เกี่ยวกับรายวิชานี้ รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง พันธะเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง พันธะเคมี ชั่วโมงในการเรียน 8.5 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ ปริมาณสารสัมพันธ์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ชั่วโมงในการเรียน 10.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.อุไรวรรณ ศิริมหาชัย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สมดุลเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง สมดุลเคมี วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สมดุลเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ชั่วโมงในการเรียน 5.5 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ผศ.ดร.แหลมทอง ชื่นชม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานคริทร์ เคมีอินทรีย์ เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั่วโมงในการเรียน 9 ชั่วโมง ระดับความยากในการเรียน พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 60 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สารชีวโมเลกุล เกี่ยวกับรายวิชา รายวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาเคมี เรื่อง สารชีวโมเลกุล วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงบทเรียน เรื่อง สารชีวโมเลกุล ชั่วโมงในการเรียน 4 ชั่วโมง ระดับความยากในรายวิชา พื้นฐาน คุณสมบัติของผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ที่สนใจจะเรียน ขั้นตอนการผ่าน ต้องทำคะแนนรวมทั้งหมดให้ได้ร้อยละ 90 มีเกียรติบัตรให้ อาจารย์ผู้สอนในรายวิชา ดร.มรกต แก้วเพชร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ
“ช่อง 7HD” ร่วมมือ “จุฬาฯ” เปิด Chula Digital War Room เกาะติดรายงานสถานการณ์ พร้อมส่งกำลังใจผู้ประสบอุทกภัยภาคใต้