สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 .ใกล้ถึงเวลาของสนามสอบต่อไป นั่นก็คือการสมัครสอบ A-LEVEL ของน้อง ๆ DEK69 ที่จะเปิดรับสมัครในวันที่ 30 มกราคม – 8 กุมภาพันธ์ที่จะถึงนี้ ซึ่งวันนี้พี่แฮนด์ได้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการสมัครสอบ… Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ… นักศึกษา Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ… สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… ทุนดีดี สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ EZ WebmasterJanuary 25, 2026 เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ สำนักเลขาธิการอาเซียนร่วมกับรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีนประกาศเปิดรับสมัครผู้เข้าร่วม โครงการทุนการศึกษา ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ… ครู-อาจารย์ Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ… นักศึกษา Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ… สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… ทุนดีดี สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ EZ WebmasterJanuary 25, 2026 เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ สำนักเลขาธิการอาเซียนร่วมกับรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีนประกาศเปิดรับสมัครผู้เข้าร่วม โครงการทุนการศึกษา ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ… ครู-อาจารย์ Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ…
ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ…
Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ… สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… ทุนดีดี สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ EZ WebmasterJanuary 25, 2026 เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ สำนักเลขาธิการอาเซียนร่วมกับรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีนประกาศเปิดรับสมัครผู้เข้าร่วม โครงการทุนการศึกษา ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ… ครู-อาจารย์ Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง EZ WebmasterJanuary 27, 2026 ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง คณะสัตวแพทยศาสตร์ คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับผู้ที่รักสัตว์และใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งในการดูแลชีวิต คณะนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งทั้งด้านการรักษาโรคสัตว์ การป้องกันโรค สวัสดิภาพสัตว์ และความปลอดภัยทางอาหาร เพื่อก้าวสู่การเป็นสัตวแพทย์ที่มีคุณภาพและจิตสำนึกต่อสังคม การเลือกคณะนี้ไม่ได้หมายถึงแค่ “ชอบสัตว์” เท่านั้น แต่ยังต้องพร้อมกับการเรียนที่เข้มข้นทั้งด้านวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง เพราะสัตวแพทย์ต้องรับผิดชอบทั้งการวินิจฉัย รักษา และให้คำแนะนำด้านสุขภาพสัตว์ในหลากหลายสถานการณ์ ทำให้นอกจากความรักสัตว์แล้ว ความรับผิดชอบ… สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… ทุนดีดี สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ EZ WebmasterJanuary 25, 2026 เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ สำนักเลขาธิการอาเซียนร่วมกับรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีนประกาศเปิดรับสมัครผู้เข้าร่วม โครงการทุนการศึกษา ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ… ครู-อาจารย์ Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS…
วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS…
สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สป.อว. เปิดรับสมัครทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4 ปีการศึกษา 2568 “สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม”,”thailand ministry office”](สป.อว.) เดินหน้าขยายโอกาสทางการศึกษา ประกาศเปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วม โครงการทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ระยะที่ 4… เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ EZ WebmasterJanuary 25, 2026 เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ สำนักเลขาธิการอาเซียนร่วมกับรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีนประกาศเปิดรับสมัครผู้เข้าร่วม โครงการทุนการศึกษา ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ… ครู-อาจารย์ Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ EZ WebmasterJanuary 25, 2026 เปิดรับสมัครทุน ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme (ACYLS) ปี 2026 เรียนต่อ–วิจัยในจีน เสริมศักยภาพผู้นำอาเซียนรุ่นใหม่ สำนักเลขาธิการอาเซียนร่วมกับรัฐบาลสาธารณรัฐประชาชนจีนประกาศเปิดรับสมัครผู้เข้าร่วม โครงการทุนการศึกษา ASEAN–China Young Leaders Scholarship Programme… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ… ครู-อาจารย์ Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป EZ WebmasterJanuary 25, 2026 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัคร “ทุน U โดดเด่น” ปี 2569 จำนวน 10 ทุน เรียนต่อต่างประเทศสำหรับบุคคลทั่วไป สำนักงาน ก.พ. ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับ ทุน U โดดเด่น ประจำปี… กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ…
กสศ.เปิดรับสมัครทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจำนวน 2,500 ทุน EZ WebmasterJanuary 23, 2026 โอกาสเรียนต่อเพื่ออนาคต กสศ. เปิดรับสมัคร “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง” 2,500 ทุน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดรับสมัคร ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ประจำปีการศึกษา 2569 จำนวนรวม 2,500 ทุน เพื่อสนับสนุนเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์แต่มีศักยภาพ ให้สามารถเรียนต่อในสายอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ…
Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes EZ WebmasterJanuary 27, 2026 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes : ทักษะมนุษย์ที่ตลาดงานต้องการมากกว่าเทคโนโลยี ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทในแทบทุกอุตสาหกรรม โลกการทำงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลายอาชีพถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติ ขณะที่หลายตำแหน่งงานใหม่ก็เกิดขึ้นพร้อมกับความต้องการทักษะแบบใหม่ จากการศึกษาตำแหน่งงานกว่า 17 ล้านตำแหน่ง ที่อ้างอิงโดย… สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด EZ WebmasterJanuary 27, 2026 สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด “หลักสูตร” คือกรอบสำคัญที่กำหนดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน ตั้งแต่ว่าเด็กจะได้เรียนอะไร เรียนมากน้อยแค่ไหน เรียนด้วยวิธีใด ไปจนถึงการถูกวัดและประเมินผลอย่างไร หลักสูตรจึงไม่ใช่แค่เอกสารเชิงนโยบาย แต่คือสิ่งที่กำหนดทิศทางการเติบโตของเด็กทั้งประเทศ… พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS… กิจกรรม สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
พลิกโฉมการศึกษาไทย 2569! รองอธิการฯ สวนสุนันทา จี้รัฐบาลใหม่สลาย “ไซโล” สองกระทรวง ผนึกกำลังปั้นบิ๊กดาต้า AI และ Soft Skills กู้ชีพบัณฑิตตกงาน tui sakrapeeJanuary 26, 2026 “นับถอยหลังสู่การเลือกตั้งปี 2569 ท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองที่ร้อนระอุ รศ.ดร.คมสัน โสมณวัตร รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จุดประเด็นร้อนในวงการศึกษา ด้วยการเรียกร้องให้รัฐบาลใหม่เร่งปฏิรูปโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการและ อว. ที่ทำงานแบบ ‘ต่างคนต่างทำ’ พร้อมผลักดันการบูรณาการ Big Data, ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเสริมสร้าง… วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS…
วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง EZ WebmasterJanuary 26, 2026 วิกฤตปริญญาเอก ‘ล้นตลาด’ ทั่วโลก เมื่อจำนวนผู้จบสูงกว่าตำแหน่งงานที่มีอยู่จริง ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา หลายประเทศทั่วโลกมีแนวโน้มผลิตบัณฑิตระดับปริญญาเอกเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง รายงาน China and the World: Trends in Higher Education 2026 จากสถาบันวิจัย MyCOS…
สสวท. ลงพื้นที่แม่ฮ่องสอน จัด GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 เดินหน้าปั้นเยาวชน Climate Ready เรียนรู้สภาพภูมิอากาศผ่านกิจกรรมลงมือทำ EZ WebmasterJanuary 23, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 3 ภายใต้แนวคิด “Climate Ready : Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” จังหวัดแม่ฮ่องสอน เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569… มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com tui sakrapee Related Posts สิ่งที่ DEK69 ต้องรู้! ก่อนสมัครสอบ A-LEVEL 69 Soft Skill ที่ควรมีในยุค AI โดย Forbes สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด ค่าเทอมคณะสัตวแพทยศาสตร์ แต่ละมหาวิทยาลัยเท่าไหร่กันบ้าง เทียบวุฒิการศึกษาต่างประเทศ ทำอย่างไร ใช้เรียนต่อในไทยได้ | ขั้นตอนออนไลน์ผ่าน สพฐ. และแอปฯ ทางรัฐ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ มทร. รัตนโกสินทร์ เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2565NEXT Next post: สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) จัดมหกรรมทุน PIM ครบที่สุดเรื่องทุนการศึกษา ทุนเด็ด จัดเต็ม!! กับสนามสอบและกิจกรรม Mini Open House Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ EZ WebmasterJanuary 21, 2026 มกธ. สร้างประวัติศาสตร์หน้าใหม่ “กีฬาปัญญาชน” คว้าเจ้าเหรียญทอง 7 สมัยซ้อน พร้อมเตรียมจัดฉลองแชมป์ 21 ม.ค. นี้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (มกธ.) สร้างปรากฏการณ์แห่งความสำเร็จอีกครั้ง หลังสิ้นสุดการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 51 “อินทนิลเกมส์” ด้วยผลงานอันยอดเยี่ยม… นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content… Search for: Search
นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล ปี1 เรียนรู้ประสบการณ์จริงคอนเทนต์ออนไลน์จากสื่อชั้นนำประเทศไทย EZ WebmasterJanuary 21, 2026 นักศึกษาสาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ เรียนรู้ประสบการณ์จริงการสร้างคอนเทนต์ออนไลน์จากสำนักข่าวไทยรัฐ สื่อมวลชนเบอร์ต้นของประเทศไทย เมื่อเร็วๆ นี้ สาขาการตลาดดิจิทัล คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จัดงานเสวนา “กลยุทธ์การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ธุรกิจ 2026 อย่างไรให้ปัง” โดยได้รับเกียรติจากคุณนุชรัตน์ ผลหิรัญกิจ บรรณาธิการข่าวกทม. ศิลปะวัฒนธรรม หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ … นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content…
นิเทศ ม.กรุงเทพ เปิดปฐมบทสนทนาครีเอทีฟข้ามพรมแดน ร่วมออกแบบ “Creative Playbook ฉบับใหม่” ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมบันเทิงเอเชียสู่เวทีโลก tui sakrapeeJanuary 20, 2026 กรุงเทพฯ — คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดเวทีสนทนาครีเอทีฟระดับนานาชาติในงาน CREATIVE SPARK 2026: THE FIRST TAKE – Bangkok University Edition: Redefining Entertainment Content…
tui sakrapee February 17, 2022 tui sakrapee February 17, 2022 iHub จุฬาฯ เร่งสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ เคลื่อนเศรษฐกิจไทยสู่สากล จุฬาฯ ชู CU iHub ผลิตบัณฑิตคุณภาพ สตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ร่วมขับเคลื่อน Thailand 4.0 ประเทศเทคโนโลยีอุตสาหกรรมใหม่ด้วยนวัตกรรม สำเร็จแล้วด้วยสินค้านวัตกรรมมูลค่ากว่าหมื่นล้านบาท ปัจจุบัน แนวโน้มการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของโลก (Global trend) ยังมุ่งเน้นไปที่การพัฒนานวัตกรรม ดังเห็นได้จาก ความต่อเนื่องในการผลักดันนโยบายของหลายประเทศ เช่น นโยบาย Made in China 2025 ของจีน อเมริกาก็ไม่แพ้กันด้วยนโยบาย Manufacturing USA ส่วนญี่ปุ่นก็ประกาศ Society 5.0 เกาหลีใต้ใช้แนวทาง I-Korea 4.0 มาเลเซียเน้น Industry 4WRD และประเทศไทยก็ยังชูนโยบาย Thailand 4.0 และการขับเคลื่อนประเทศให้ไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ภายในปี ค.ศ. 2036 ตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ที่จะต้องปรับตัวและพลิกโฉมจากประเทศที่ขับเคลื่อนด้วยประสิทธิภาพ (Efficiency-driven) มาเป็นการขับเคลื่อนบนฐานนวัตกรรม (Innovation-driven) ทั้งนี้ การพัฒนานวัตกรรมจำต้องอาศัยฐานทรัพยากรบุคคล หรือ “นวัตกร” ผู้คิดค้นงานวิจัยและสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อพัฒนาประเทศและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีแก่โลก หลายประเทศดังกล่าวจึงพยายามสร้างพื้นที่ในการบ่มเพาะนวัตกรและสร้างแรงจูงใจต่าง ๆ เพื่อดึงดูดบัณฑิตคุณภาพสูง (top talent) จากหลายประเทศให้ไปร่วมงานในประเทศของตัว สำหรับประเทศไทย แม้จะชูนโยบาย Thailand 4.0 มาตั้งแต่ปี 2560 แต่แรงงานคุณภาพสูงในประเทศก็ยังมีจำกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจึงตั้งศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ CU Innovation Hub เรียกย่อ ๆ ว่า iHub เพื่อเร่งสร้างบัณฑิตคุณภาพ ตอบสนองทิศทางของประเทศในอนาคต iHub จุฬาฯ ภารกิจสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือ iHub ตั้งขึ้นมาเมื่อปี 2560 โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวม เพื่อเปลี่ยนสังคมไทยสู่วิถีใหม่ในการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และความคิดสร้างสรรค์ ผลิตบัณฑิตคุณภาพระดับ Top talent เพื่อเป็นผู้นำแห่งอนาคต ผู้มองเห็นโอกาสทางเศรษฐกิจใหม่ผ่านการใช้เทคโนโลยีและทรัพย์สินทางปัญญา และกล้าที่ก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรมเดิม ท้าทายวิธีการทำงานแบบเดิม ๆ “ประเทศไทยจะไม่สามารถบรรลุ เป้าหมายความเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว และเป้าหมาย Thailand 4.0 ที่ตั้งเป้าไว้ตั้งแต่ปี 2560 หากขาดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ ดังนั้น ในฐานะมหาวิทยาลัยที่มีบทบาทสร้างองค์ความรู้ และต่อยอดงานวิจัยสู่นวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ทั้งในเชิงเศรษฐกิจและสังคม iHub จุฬาฯ จึงพยายามสร้าง “คน” ให้มีทักษะผู้นำแห่งศตวรรษที่ 21 ที่คิดเป็น ทำเป็น ด้วยแนวคิดของผู้ประกอบการหรือสตาร์ทอัพ ใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์นวัตกรรม จนทำให้เกิดอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ลดการพึ่งพาอุตสาหกรรมแบบเดิม ๆ ช่วยแก้ปัญหาประเทศด้วยวิธีที่ต่างไปจากเดิม และมีความยั่งยืน” ดร.ศันธยา กิตติโกวิท ผู้ช่วยอธิการบดี งานด้านนวัตกรรมและผู้อำนวยการศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ (CU Innovation Hub) กล่าว นอกจากสร้างสตาร์ทอัพพันธุ์ใหม่แล้ว ดร.ศันธยา กล่าวว่า iHub จุฬาฯ ยังสนับสนุนการคิดค้นนวัตกรรม การจดสิทธิบัตร การใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา และผลักดันนวัตกรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม สร้างเม็ดเงินและมูลค่าทางเศรษฐกิจให้ประเทศไทย โดยปีล่าสุด 2564 สตาร์ทอัพจุฬาฯ ภายใต้การดูแลของ iHub เติบโตและมีจำนวนทีมสตาร์ทอัพราว 300 ทีม และมีผลงานนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ที่สร้างมูลค่าทางการตลาด (Market valuation) ถึง 16,754 ล้านบาท! iHub จุฬาฯ One Stop Service for Startup ดร.ศันธยา กล่าวว่าจุดเด่นของ CU iHub คือ ระบบนิเวศที่ส่งเสริมสตาร์ทอัพตั้งแต่ต้นน้ำถึงปลายน้ำ แบบ One Stop Service for startup โดยดูแลตั้งแต่เรื่อง การอบรมบ่มเพาะ ให้ความรู้ทางด้านธุรกิจที่ทันสมัยตั้งแต่การแสวงหาไอเดีย จับคู่นักวิจัย ไปจนถึงการระดมทุน การช่วยหาแหล่งเงินทุน บริษัทร่วมทุน ให้คำปรึกษา การ Mentoring มีพื้นที่ให้ใช้ในการทำงาน บริการจดจัดตั้งบริษัท เชื่อมโยงเครือข่ายทั้งภาคธุรกิจและเอกชนสำหรับเหล่าสตาร์ทอัพที่พร้อม Spin off เป็นบริษัท ปัจจุบัน นักวิจัยได้รวมตัว จัดตั้งชมรมสปินออฟ (Chula Spin off Club) เพื่อให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนข้อมูล พูดคุย แชร์ประสบการณ์ระหว่างนักวิจัยที่ต้องการประกอบธุรกิจสตาร์ทอัพ ในระบบนิเวศนี้มีการจัดตั้งบริษัท CU Enterprise ซึ่งเป็น โฮลดิ้งคอมพานีของมหาวิทยาลัย เพื่อช่วยระดมทุนและลงทุนในสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ และสถาบันทรัพย์สินทางปัญญาแห่งจุฬาฯ (Chulalongkorn University Intellectual Property Institute: CUIP) เพื่อดูแล ด้านสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาโดยตรงอีกด้วย “iHub เริ่มดูแลตั้งแต่ต้นน้ำ เมื่อนักวิจัยมีความคิดอยากทำนวัตกรรมเชิงพาณิชย์ก็เข้ามาพูดคุยกับเราถึงโอกาส เทคโนโลยีที่มี แนวโน้มความต้องการของผู้บริโภคและตลาด เข้ารับการบ่มเพาะตามระดับความพร้อม ซึ่งเราแบ่งระดับความพร้อมออกเป็น 7 ระดับ ตั้งแต่ มีแต่ความอยากแต่ยังไม่มีไอเดีย ไปสู่การพัฒนาต้นแบบ ออกสู่ตลาด เติบโต จนถึงการระดมทุนระดับซีรีส์ A แต่ละระดับก็จะได้รับการอบรมบ่มเพาะแตกต่างกันไปตามความพร้อม แต่ถ้าหาก นักวิจัยยังไม่มีความพร้อมแต่งานวิจัยหรือเทคโนโลยีนั้นมีความน่าสนใจ ซึ่งศูนย์วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม – Chulalongkorn University Technology Center (UTC) จะเข้ามาดูแลต่อในช่วงกลางน้ำเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย์ และสุดท้าย ปลายน้ำ เมื่องานวิจัยนั้น ๆ พัฒนาจนสมบูรณ์พร้อมออกสู่ตลาด และนักวิจัยพร้อมที่จะตั้งบริษัท UTC ก็จะส่งต่อให้ iHub เพื่อเข้าสู่กระบวนการจัดตั้งบริษัท หรือ Spin off ต่อไป” ดร.ศันธยา อธิบายการดูแลสตาร์ทอัพจากเริ่มต้นจนปลายทางความสำเร็จ ดร.ศันธยากล่าวเสริมอีกว่าแม้ iHub จะเน้นการตั้งบริษัทนวัตกรรม (Spin off) มากกว่าการการขายลิขสิทธิ์ผลงาน หรือการทำความร่วมมือกับบริษัทอื่น ๆ (Partner) แต่หากสตาร์ทอัพใดไม่พร้อมจะตั้งบริษัท ทาง iHub และ UTC ก็ช่วยหาทางเลือกอื่น ๆ ให้ เช่น นำสินค้านวัตกรรมมาฝากจำหน่ายที่บริษัทนวัตกรรมจามจุรี หรือ ขายลิขสิทธิ์ผลงานนวัตกรรม หรือหาหุ้นส่วนทางธุรกิจให้ เป็นต้น วงจรเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมอย่างไม่สิ้นสุด การสร้างสตาร์ทอัพไม่เป็นเพียงการสร้างมูลค่างานความรู้และวิจัยสู่ตลาดและสังคม แต่ยังสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ที่วนกลับมาต่อยอดการเรียนรู้ให้นิสิตและนักวิจัยจุฬาฯ อย่างไม่รู้จบ ซึ่งที่ผ่านมา หลายคณะในจุฬาฯ ก็ได้ปรับกระบวนการเรียนการสอนแล้วเพื่อให้สอดคล้องกับวงจรการเรียนรู้และพัฒนาแบบ Integrated innovation enterprise research and education model เพื่อการเป็น Research university ที่ตอบโจทย์คุณค่าของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง “การสร้างสตาร์ทอัพให้แข็งแกร่งจนก่อตั้งบริษัทนั้น ถือเป็น “โอกาสทอง” ของอาจารย์นักวิจัย หรือแม้กระทั่งนิสิตที่ผันตัวมาเป็นสตาร์ทอัพ พวกเขาจะได้เห็นโจทย์ปัญหาจริงของสังคม เห็นความต้องการของผู้บริโภคแล้วเกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์กลับมาเป็นการสร้างนวัตกรรมที่ต้องผ่านการทำวิจัยซ้ำ หาคำตอบซ้ำไปมา จนได้องค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ๆ ซึ่งประสบการณ์ตรงนี้สามารถนำมาสอนในห้องเรียนได้ เกิดการตีพิมพ์ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพระดับ Tier 1 เกิดรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา และรายได้นั้นสามารถผันกลับมาช่วยสนับสนุนงานวิจัยอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยได้อีกด้วย เราเชื่อว่า ยิ่งมหาวิทยาลัยสร้างนวัตกรรม ก็ยิ่งเป็นการสร้างโอกาสในการพัฒนาบัณฑิตและผู้นำที่มีคุณภาพ สร้าง Top talent ให้ประเทศ” ดร.ศันธยา กล่าว หลากหลายผลงานสตาร์ทอัพ ความภูมิใจของ iHub จุฬาฯ ทีมสตาร์ทอัพในความดูแลของ iHub สร้างสรรค์นวัตกรรมที่โดดเด่น เน้นรับใช้สังคมใน 5 ด้านสำคัญ ๆ กล่าวคือ ด้านสุขภาพและผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) เศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว อาหารและเกษตร (Bio-Circular Green Food & Agricultural) สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) และเทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) หลายผลงานสตาร์ทอัพ จุฬาฯ เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง เช่น วัคซีนโควิด-19 จากใบยา โดยบริษัท Baiya Phytopharm Co., Ltd.หรือ แอปพลิเคชัน ViaBus ที่ช่วยอำนวยความสะดวกกับผู้เดินทางด้วยรถสาธารณะ และยังมีอีกหลายตัวอย่าง จุฬาฯ ยังมีสตาร์ทอัพอีกกว่า 50 ทีม ที่มีผลงานออกสู่สังคมในเชิงพาณิชย์ ซึ่งสามารถอ่านข้อมูลความสำเร็จบริษัท Spinoff เพิ่มเติมได้ในรายงาน CU Innovation Hub Report 2018 – 2021 : ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาฯ และบริษัท ซียูเอ็นเทอร์ไพร์ส จำกัด (หน้า 13 – 17) ได้ที่ https://shorturl.asia/pmdgA “ทุกวันนี้ผลงานนวัตกรรมของสตาร์ทอัพจุฬาฯ ได้ออกสู่ตลาดเรื่อย ๆ ต้องขอบคุณศิษย์เก่าจุฬาฯ ภาครัฐและเอกชน ประชาชนทั่วไป ที่ช่วยสนับสนุนเรา และเรายังต้องการการสนับสนุนเช่นนี้จากทุกท่าน โดยเฉพาะศิษย์เก่าจุฬาฯ ทั้งกำลังใจ ความรู้ ประสบการณ์ เครือข่าย และทุนพัฒนานวัตกรรมแก่ทีมจุฬาฯ” ดร.ศันธยา กล่าว Startup กับ iHub เริ่มต้นอย่างไร : How to Startup IHub จุฬาฯ จัดอบรมสตาร์ทอัพ เป็นประจำ โดยผู้สนใจจะได้เรียนรู้กระบวนการสร้างธุรกิจและนวัตกรรม และเสนอแนวคิดสร้างสรรค์ทางนวัตกรรมที่สนใจ ซึ่งงานวิจัยนวัตกรรมที่ iHub ถนัดและให้การสนับสนุนแบ่งเป็น 5 ด้าน คือ สุขภาพ และผู้สูงวัย (Health / Aging) การศึกษา (Education) (Bio-Circular Green Food & Agricultural) เพื่ออุตสาหกรรมทางด้านพลังงานและวัสดุ สุขภาพและการแพทย์ ท่องเที่ยวและบริการ สังคมยั่งยืน (Sustainable Society) เทคโนโลยีเชิงลึก (Deep Tech Supercluster) ทั้งนี้ หากผู้สนใจมีไอเดียทำสตาร์ทอัพอื่น ๆ นอกเหนือจาก 5 ด้านที่กล่าวมานั้น ก็สามารถเข้ามาที่ iHub เพื่อแลกเปลี่ยนแนวความคิดได้ “นิสิต นักศึกษา อาจารย์ หรือประชาชนทั่วไป ถ้ามีไอเดียดี ๆ อยากลองทำสตาร์ทอัพ สร้างนวัตกรรมที่ประโยชน์กับสังคม ก็เดินเข้ามาคุยไอเดียกันได้ที่ iHub ไอเดียของคุณอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในอนาคตได้” ดร.ศันธยา กล่าวเชิญชวน ผู้สนใจอบรมเป็นสตาร์ทอัพกับ iHub และ/ หรือ องค์กรเอกชนที่ต้องการสนับสนุนต่อยอดผลงานของสตาร์ทอัพจากรั้วจุฬาฯ สามารถติดต่อ ศูนย์กลางนวัตกรรมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (CU Innovation Hub) ตั้งอยู่ที่ อาคารเฉลิมราชกุมารี 60 พรรษา (อาคารจามจุรี 10) ชั้น 19 ซอยจุฬาฯ 12 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ถนนพญาไท แขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน กรุงเทพฯ โทร.0-2218-3106 อีเมล cu.innovation.hub@gmail.com เยี่ยมชมเว็บไซต์ https://cuinnovationhub.com
สรุป 3 หลักสูตรชาติ 3 ชุด ที่เด็กไทยกำลังเรียนอยู่ เมื่อ “หลักสูตร” ไม่ได้มีแค่หนึ่งเดียว และส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กมากกว่าที่คิด