ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ EZ WebmasterSeptember 14, 2026 เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ สำหรับครอบครัวที่กำลังตัดสินใจจริง ไม่ใช่แค่อยากรู้ “ส่งลูกเรียนต่างประเทศคุ้มไหม” หรือ “เรียนมหาวิทยาลัยในไทยก็เพียงพอแล้วหรือเปล่า” เป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับทุกครอบครัว การเรียนต่างประเทศอาจเปิดโอกาสด้านภาษา เครือข่าย และการทำงานระดับนานาชาติ แต่ต้องแลกกับค่าใช้จ่ายสูง ความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน… ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… นักศึกษา จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 tui sakrapeeSeptember 14, 2026 จากพระคุณครูสู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” สร้างโอกาสทางการศึกษา สานสายใยครู–ศิษย์ เสมือนครอบครัวเดียวกัน วิทยาลัยทองสุข สถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่เปิดโอกาสทางการศึกษาในหลากหลายระดับ เดินหน้าส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ควบคู่กับการปลูกฝังคุณค่าของความกตัญญูกตเวทีและความผูกพันระหว่างครูกับศิษย์ สะท้อนผ่านพิธีไหว้ครู-อาจารย์ ประจำปีการศึกษา 2569 และความสำเร็จของนักศึกษาระดับปริญญาเอก หลักสูตรบริหารธุรกิจ รุ่นที่ 1 ภายหลังผ่านการสอบปกป้องดุษฎีนิพนธ์ 🏫… เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ EZ WebmasterSeptember 14, 2026 เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ สำหรับครอบครัวที่กำลังตัดสินใจจริง ไม่ใช่แค่อยากรู้ “ส่งลูกเรียนต่างประเทศคุ้มไหม” หรือ “เรียนมหาวิทยาลัยในไทยก็เพียงพอแล้วหรือเปล่า” เป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับทุกครอบครัว การเรียนต่างประเทศอาจเปิดโอกาสด้านภาษา เครือข่าย และการทำงานระดับนานาชาติ แต่ต้องแลกกับค่าใช้จ่ายสูง ความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน… ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… ทุนดีดี ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน EZ WebmasterSeptember 11, 2026 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังมองหาทุนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่นระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมาแล้ว โดย Hokkaido University… Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี… ครู-อาจารย์ ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ EZ WebmasterSeptember 14, 2026 เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ สำหรับครอบครัวที่กำลังตัดสินใจจริง ไม่ใช่แค่อยากรู้ “ส่งลูกเรียนต่างประเทศคุ้มไหม” หรือ “เรียนมหาวิทยาลัยในไทยก็เพียงพอแล้วหรือเปล่า” เป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับทุกครอบครัว การเรียนต่างประเทศอาจเปิดโอกาสด้านภาษา เครือข่าย และการทำงานระดับนานาชาติ แต่ต้องแลกกับค่าใช้จ่ายสูง ความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน… ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… นักศึกษา จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 tui sakrapeeSeptember 14, 2026 จากพระคุณครูสู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” สร้างโอกาสทางการศึกษา สานสายใยครู–ศิษย์ เสมือนครอบครัวเดียวกัน วิทยาลัยทองสุข สถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่เปิดโอกาสทางการศึกษาในหลากหลายระดับ เดินหน้าส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ควบคู่กับการปลูกฝังคุณค่าของความกตัญญูกตเวทีและความผูกพันระหว่างครูกับศิษย์ สะท้อนผ่านพิธีไหว้ครู-อาจารย์ ประจำปีการศึกษา 2569 และความสำเร็จของนักศึกษาระดับปริญญาเอก หลักสูตรบริหารธุรกิจ รุ่นที่ 1 ภายหลังผ่านการสอบปกป้องดุษฎีนิพนธ์ 🏫… เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ EZ WebmasterSeptember 14, 2026 เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ สำหรับครอบครัวที่กำลังตัดสินใจจริง ไม่ใช่แค่อยากรู้ “ส่งลูกเรียนต่างประเทศคุ้มไหม” หรือ “เรียนมหาวิทยาลัยในไทยก็เพียงพอแล้วหรือเปล่า” เป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับทุกครอบครัว การเรียนต่างประเทศอาจเปิดโอกาสด้านภาษา เครือข่าย และการทำงานระดับนานาชาติ แต่ต้องแลกกับค่าใช้จ่ายสูง ความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน… ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… ทุนดีดี ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน EZ WebmasterSeptember 11, 2026 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังมองหาทุนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่นระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมาแล้ว โดย Hokkaido University… Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี… ครู-อาจารย์ ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”…
ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”…
จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 tui sakrapeeSeptember 14, 2026 จากพระคุณครูสู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” สร้างโอกาสทางการศึกษา สานสายใยครู–ศิษย์ เสมือนครอบครัวเดียวกัน วิทยาลัยทองสุข สถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่เปิดโอกาสทางการศึกษาในหลากหลายระดับ เดินหน้าส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ควบคู่กับการปลูกฝังคุณค่าของความกตัญญูกตเวทีและความผูกพันระหว่างครูกับศิษย์ สะท้อนผ่านพิธีไหว้ครู-อาจารย์ ประจำปีการศึกษา 2569 และความสำเร็จของนักศึกษาระดับปริญญาเอก หลักสูตรบริหารธุรกิจ รุ่นที่ 1 ภายหลังผ่านการสอบปกป้องดุษฎีนิพนธ์ 🏫… เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ EZ WebmasterSeptember 14, 2026 เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ สำหรับครอบครัวที่กำลังตัดสินใจจริง ไม่ใช่แค่อยากรู้ “ส่งลูกเรียนต่างประเทศคุ้มไหม” หรือ “เรียนมหาวิทยาลัยในไทยก็เพียงพอแล้วหรือเปล่า” เป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับทุกครอบครัว การเรียนต่างประเทศอาจเปิดโอกาสด้านภาษา เครือข่าย และการทำงานระดับนานาชาติ แต่ต้องแลกกับค่าใช้จ่ายสูง ความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน… ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… ทุนดีดี ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน EZ WebmasterSeptember 11, 2026 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังมองหาทุนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่นระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมาแล้ว โดย Hokkaido University… Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี… ครู-อาจารย์ ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ EZ WebmasterSeptember 14, 2026 เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ สำหรับครอบครัวที่กำลังตัดสินใจจริง ไม่ใช่แค่อยากรู้ “ส่งลูกเรียนต่างประเทศคุ้มไหม” หรือ “เรียนมหาวิทยาลัยในไทยก็เพียงพอแล้วหรือเปล่า” เป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับทุกครอบครัว การเรียนต่างประเทศอาจเปิดโอกาสด้านภาษา เครือข่าย และการทำงานระดับนานาชาติ แต่ต้องแลกกับค่าใช้จ่ายสูง ความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน… ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… ทุนดีดี ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน EZ WebmasterSeptember 11, 2026 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังมองหาทุนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่นระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมาแล้ว โดย Hokkaido University… Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี… ครู-อาจารย์ ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”…
ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”…
ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท Meta Description: มูลนิธิยุวพัฒน์เปิดรับสมัครทุนการศึกษา ปี 2570 สำหรับนักเรียนครอบครัวยากจนเสี่ยงหลุดจากระบบ ตั้งแต่ ป.6–ม.5 และ ปวช.1–2… ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน EZ WebmasterSeptember 11, 2026 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังมองหาทุนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่นระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมาแล้ว โดย Hokkaido University… Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี… ครู-อาจารย์ ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน EZ WebmasterSeptember 11, 2026 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น MEXT 2027 ที่ Hokkaido University เปิดรับ ป.โท–เอก สายวิศวกรรม เรียนหลักสูตร e3 พร้อมทุนค่าครองชีพสูงสุด 145,000 เยน/เดือน โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังมองหาทุนเรียนต่อประเทศญี่ปุ่นระดับปริญญาโทและปริญญาเอกมาแล้ว โดย Hokkaido University… Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี… ครู-อาจารย์ ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน EZ WebmasterSeptember 10, 2026 Erasmus Mundus MARIHE 2027 เปิดรับแล้ว! ทุนปริญญาโท 2 ปี เรียนข้ามยุโรป–เอเชีย พร้อมทุน €1,400/เดือน สายการศึกษา นโยบายอุดมศึกษา การบริหารมหาวิทยาลัย งานวิจัย นวัตกรรม หรือใครที่อยากต่อยอดไปสู่งานด้าน Higher… ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี…
ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ EZ WebmasterSeptember 10, 2026 ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิด 11 ทุนปริญญาตรี ปี 2–4 สนับสนุนค่าเรียนปีละ 50,000 บาท ครอบคลุม 8 สาขาใน 11 มหาวิทยาลัยรัฐ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) เปิดให้ทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี…
ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน EZ WebmasterSeptember 14, 2026 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน Meta Description: รู้จัก 5 บุคคลสำคัญผู้มีบทบาทขยายโอกาสทางการศึกษาไทย ตั้งแต่รัชกาลที่ 5 รัชกาลที่ 6 ปรีดี พนมยงค์ สมเด็จย่า และหม่อมหลวงปิ่น… ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย EZ WebmasterSeptember 13, 2026 ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Meta Description: เจาะงานวิจัยล่าสุดเรื่องมูลค่าปริญญา ส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตสหรัฐฯ ที่ลดลง 4 ปีติดต่อกัน บทบาทของ AI ตลาดงานเด็กจบใหม่ และความหมายต่อเด็กไทยที่กำลังเลือกคณะ ความเชื่อว่า “เรียนจบปริญญาแล้วชีวิตการทำงานจะมั่นคงกว่า”… สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active… กิจกรรม ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais EZ WebmasterSeptember 11, 2026 สมศ. เปิดมุมมองประเมินสไตล์ “Growth Partner” ดึง 3 อินฟลูฯ ครูมืออาชีพสะท้อนความสำเร็จ ย้ำเป้าหมาย “คืนเวลาให้ครู” สู่ Quality Education for All Thais … Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active…
Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย EZ WebmasterSeptember 11, 2026 Active Learning 10 เทคนิค — พร้อมใช้ในชั้นเรียนพรุ่งนี้เลย 10 เทคนิคพร้อมตัวอย่างจริง เวลาประมาณการ และข้อควรระวังจากหลักฐานการเรียนรู้ “Active Learning” เป็นคำที่ครูได้ยินกันมานาน แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ แล้วพรุ่งนี้เข้าห้องเรียน ครูจะเริ่มจากตรงไหน? หลายคนพอได้ยินคำว่า Active…
ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students EZ Webmaster Related Posts จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1 ย้อนรอย 5 บุคคลสำคัญ ผู้ขยายโอกาสการศึกษาไทย จากโรงเรียนของราษฎรสู่ห้องเรียนชายแดน เรียนต่อต่างประเทศ vs เรียนในไทย แบบไหนคุ้มกว่า? เปรียบค่าใช้จ่าย โอกาส และข้อจำกัดก่อนตัดสินใจ ทุนมูลนิธิยุวพัฒน์ ปี 2570 ช่วยเด็กยากจนเรียนต่อถึง ม.6–ปวช.3 รับสูงสุดปีละ 14,000 บาท ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย Post navigation PREVIOUS Previous post: ส่องอาชีพมาแรงยุค 4.0 “วิศวกรคอมพิวเตอร์”NEXT Next post: แค่รอบแรกก็เดือด! TCAS ครุศาสตร์ “สวนสุนันทา” อัตราการแข่งขัน 1: 10 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… Search for: Search
ม.กรุงเทพ เปิด “AI Experience Centre for Business” ปั้น AI-Native Business Talent ผ่าน AI-Powered PC tui sakrapeeSeptember 5, 2026 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เดินหน้าสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ผสาน Business, AI และ Industry Technology ให้นักศึกษาได้คิด ทดลอง วิเคราะห์ และสร้าง Business Value ร่วมกับ AI ในบริบทการทำงานจริง เมื่อ… “คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย…
“คเณศายะ 2569” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย กิจกรรมยิ่งใหญ่พร้อมเปิดจองเสื้อเทศกาลวันนี้ tui sakrapeeSeptember 4, 2026 คเณศายะ 2569 GANESHAYA | Festival of Arts and New Beginnings สรุปงาน คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เตรียมจัด “คเณศายะ” (GANESHAYA) เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย…
EZ Webmaster January 8, 2020 EZ Webmaster January 8, 2020 แนะเทคนิคการ “จดเลคเชอร์” ให้อ่านได้ง่ายจำได้ไม่ลืม! ในการเรียนในแต่ละวันนั้นน้องๆ นักเรียน นักศึกษาต้องพบเนื้อหามากมายหลายวิชาที่ถ้านั่งฟังเฉยๆ ไม่มีทางจำได้หมด ดังนั้นจึงต้องมีตัวช่วยในการจำอย่าง “การจดเลคเชอร์” ที่จะช่วยให้เราสามารถมาย้อนอ่านเนื้อหา หรือนำไทบทวนก่อนสอบได้ ซึ่งในปัจจุบันการจดเลคเชอร์มีทั้งการจดลงสมุด กระดาษ โน้ตบุ๊ค รวมไปถึง ipad ซึ่งจากงานวิจัยของนักจิตวิทยาของมหาวิทยาลัย Princeton University และ University of California ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับการจดเลคเชอร์บนโน๊ตบุ๊คแล้วพบว่า “การจดเลคเชอร์ด้วยมือนั้นดีกว่าพิมพ์บนโน๊ตบุ๊ค เนื่องจากมันช่วยลดความเร็วของนักศึกษาลง ซึ่งการลดความเร็วของการจดเลคเชอร์ลงนี้เอง ช่วยให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจดจำได้ดียิ่งขึ้น” วันนี้เราจึงนำเทคนิคการจดเลคเชอร์ลงกระดาษที่จะช่วยให้น้องๆ มีเนื้อหาได้กลับมาอ่านได้ง่าย จำได้ไม่ลืมมาฝากกัน ตั้งใจฟัง ฟังให้เข้าใจก่อนจด การจดเลคเชอร์ที่ดีนั้น ต้องตั้งใจฟังเนื้อหาเสียก่อน การจดที่ดีไม่ใช่การจดทุกคำพูดของผู้สอนลงไป แต่เป็นการจดจากความเข้าใจในสิ่งที่ฟังลงไป แล้วจัดระเบียบเนื้อหาและทำความเข้าใจกับข้อมูลในสมองก่อนจดเลคเชอร์ลงไป เพราะเมื่อตั้งใจฟังแล้วสมองจะคิดตามและจัดระเบียบเนื้อหา ทำให้การจดนั้นเป็นขั้นเป็นตอน มีระบบและเป็นภาษาของตัวเอง เมื่อกลับมาอ่านก็จะสามารถทำความเข้าใจได้อย่างรวดเร็วและง่ายกว่า มีการย่อ โยงและใช้สัญลักษณ์ในการเลคเชอร์ เทคนิคการจดเลคเชอร์ให้เร็วทันตามที่อาจารย์สอนคือ การใช้สัญลักษณ์ต่างๆ แทนคำพูดนั้นจะช่วยให้สามารถจดเลคเชอร์ได้ง่าย และรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังทำให้ง่ายต่อการทบทวนและจำอีกด้วย สัญลักษณ์ต่างๆ ที่ว่านั้นอาจคิดขึ้นมาเองเพื่อสื่อความหมายของตนเองโดยเฉพาะก็ได้ เช่น ใช้ดอกจัน (***) เพื่อเน้นตรงข้อมูลที่สำคัญหรือเป็นการย้ำประเด็นใหญ่ๆ หรือการใช้เครื่องหมายบวก (+) เพื่อแทนคำว่า “และ” ใช้ลูกศรชี้ขึ้นหรือลงเพื่อแทนคำว่า “เพิ่มขึ้นหรือลดลง” เป็นต้น นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการวาดสัญลักษณ์ที่คิดขึ้นมาเองในการเลคเชอร์ด้วยก็ได้ เพราะจะทำให้เด่นชัดและจำได้ง่าย นอกจากนี้ยังสามารถจดแบบใช้ตัวย่อที่เราเข้าใจ เพื่อช่วยลดระยะเวลาการจดได้อีกด้วย ไม่จำเป็นต้องเขียนเต็มไปหมดทุกคำ เช่น “ปสก” แทนคำว่า “ประสบการณ์” คำว่า “ตย” แทนคำว่า “ตัวอย่าง” ตัวอักษร “ค.” แทนคำว่า “ความ” เป็นต้น ใช้รูปประกอบการเลคเชอร์ การมีรูปประกอบจะทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เพราะคำพูดไม่สามารถบรรยายทุกอย่างออกมาให้เข้าใจได้ทั้งหมด โดยเฉพาะในวิชาที่ยากต่อการจดเลคเชอร์ เช่น วิชาภูมิศาสตร์ วิชาประวัติศาสตร์ หรือวิชาด้านศิลปะ การนำภาพจากหนังสือในห้องสมุดหรือจากอินเทอร์เน็ต ปริ้นท์หรือถ่ายเอกสารออกมาตัดแปะลงในสมุดจดเลคเชอร์ ก็เป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เห็นภาพได้ชัดเจนและจดจำรายละเอียดของบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น ใช้รูปแบบการจดแบบ Cornell รูปแบบการจดนี้คิดค้นขึ้นโดย Dr. Walter Pauk ซึ่งวิธีเลคเชอร์แบบนี้เป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และงานวิจัยจำนวนมากก็การันตีว่าเป็นวิธีการเลคเชอร์ที่สามารถใช้พื้นที่ของกระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด รวมถึงช่วยพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ โดยการแบ่งหน้ากระดาษเป็น 3 ส่วน ส่วนที่ Taking area ใช้พื้นที่ประมาณ 70% ของหน้ากระดาษ ส่วนนี้จะใช้จดเลคเชอร์ในขณะที่กำลังเรียนอยู่ ทั้งจากการฟังบรรยาย ไวท์บอร์ด และสไลด์ ส่วนที่ 2 Cue Column ใช้พื้นที่ด้านซ้ายมือของกระดาษ ใช้ในการเลคเชอร์ประเด็นสำคัญหรือหัวข้อต่างๆ ของเนื้อหา หลังจากที่เลคเชอร์ในส่วนที่ 1 แล้ว เช่น Main idea, keyword, ตัวอย่าง เป็นต้น ส่วนที่ 3 Summary Area พื้นที่บริเวณด้านล่างสุดของกระดาษประมาณ 5-7 บรรทัด เป็นพื้นที่สำหรับการเลคเชอร์สรุปที่จะทำให้เราเข้าใจบทเรียนที่จดมาทั้งหมด อัดเสียงช่วยในการเลคเชอร์ได้ ในบางบทเรียนหรือบางวิชาที่อาจารย์สอนเร็ว เนื้อหาเยอะ ซับซ้อนและเสี่ยงจะจดไม่ทัน อีกวิธีที่ช่วยได้มากก็คือการอัดเสียงไว้ฟังอีกครั้ง วิธีนี้จะทำให้เราไม่ตกหล่นซักคำที่อาจารย์สอนในห้อง และสามารถนำกลับมาฟังซ้ำในการนำไปจดเลคเชอร์เพิ่มเติมให้ครบถ้วนก่อนนำไปทบทวนได้ แชร์เลคเชอร์กับเพื่อนๆ เป็นเรื่องยากที่เราจะสามารถจดเลคเชอร์ทันทุกเรื่องทุกประเด็น หรือทุกคลาส ดังนั้นการแลกเลคเชอร์หรือแบ่งปันเลคเชอร์กับเพื่อนร่วมชั้น จะทำให้ได้เนื้อหาสมบูรณ์ขึ้นในส่วนที่เราจดไม่ทัน และอาจช่วยให้เราเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นจากเลคเชอร์ของเพื่อนที่ถนัดวิชานี้ได้อีกด้วย ได้รู้เทคนิคทั้งหมดในการช่วยจดเลคเชอร์แบบนี้แล้ว ก็หวังว่าจะช่วยให้น้องๆ ที่มีปัญหากับการจดเลคเชอร์ต่างๆ ได้ไม่มากก็น้อย ยังไงก็อย่าลืมนำไปลองทำกันดูนะคะ เพราะการเลคเชอร์ก็คือการทบทวนความรู้อีกทางหนึ่งที่จะช่วยในเรื่องการเรียนและการสอนของเราให้ได้ขึ้นได้ด้วยค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://www.officemate.co.th :https://today.line.me/th/pc/article/ ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.welovebookpacker.com/product/lecture-book/ : https://www.freepik.es/fotos-premium/jovenes-estudiantes-escribiendo-notas-aula_1547601.htm : https://www.telstra.com.au/deals/students
จากพระคุณครู สู่ความสำเร็จของศิษย์ “วิทยาลัยทองสุข” ร้อยเรียงความผูกพัน อบอุ่นหัวใจ ในวันไหว้ครู–ร่วมยินดีปริญญาเอก รุ่นที่ 1
ปริญญายังสร้างความได้เปรียบได้แค่ไหน? เมื่อส่วนต่างค่าจ้างบัณฑิตหดตัว และ AI กำลังเปลี่ยนความหมายของการเรียนมหา’ลัย