Facilitation เป็นกระบวนการที่กระตุ้นการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและกระตุ้นให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้ด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) หรือเรียกสั้นๆว่า “FA” ซึ่งมีหน้าที่หลักในการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านการออกแบบกิจกรรม โดยนำแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning มาปรับใช้เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง ได้ลงมือปฏิบัติจริง กระตุ้นกระบวนการคิด การแก้ปัญหา ให้อิสระทางความคิดและเน้นสร้างพื้นที่ปลอดภัยเพื่อให้ผู้เรียนได้เปิดใจเรียนรู้อย่างเต็มที่ Facilitation จึงเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และปรับเปลี่ยนบทบาทของครู จาก ผู้สอน เป็น ผู้อำนวยการเรียนรู้ หัวใจหลักของกระบวนการ Facilitation  คือ เน้นสร้างพื้นที่ปลอดภัยในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน สร้างความไว้วางใจให้เกิดขึ้นในภายในชั้นเรียนโดยการเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ เป็นผู้ฟังที่ดีและเคารพซึ่งกันและกัน หน้าที่ของผู้สอน ในบทบาท FA ทำความเข้าใจผู้เรียน กระตุ้นการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนผ่านการทำกิจกรรมต่างๆ ตั้งคำถามชวนคิด รวมถึงกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดคำถามและหาคำตอบด้วยตนเอง จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ชวนผู้เรียนสะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำกิจกรรม การนำกระบวนการ Facilitation มาประยุกต์ใช้กับการจัดเรียนการสอน เป็นการช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดและสามารถต่อยอดไปสู่การสร้างองค์ความรู้ใหม่ในอนาคตได้…