การเข้าใจพัฒนาการของเด็กตลอดจนการเสริมสร้างทักษะชีวิต สอดคล้องกับแนวคิดโลกปัจจุบันของการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ซึ่งประกอบไปด้วยทักษะ 4 ประการ ได้แก่ การมีความรู้ในวิชาหลัก ซึ่งครอบคลุมถึงความรู้รอบตัวอื่นๆ ด้วย การมีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ การมีทักษะการเรียนรู้และสร้างนวัตกรรมใหม่ ที่เกี่ยวข้องกับทักษะแห่งความร่วมมือ 4 ประการ อาทิ การสื่อสาร (Communication) ความร่วมมือกัน (Collaboration) ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) การคิดวิเคราะห์ (Critical Thinking) รวมถึงการมีทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยีด้วยซึ่งล้วนแต่เป็นทักษะที่ต้องได้รับการพัฒนาระยะยาว ต้องปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็ก วัยแห่งการเรียนรู้เพราะจะทำให้มีความพยายามในการพัฒนาสร้างระบบการศึกษาปฐมวัยของไทย ทั้งการเพิ่มระดับไอคิวต่ำ และ M.Q. (Moral Quotient) หรือความมีคุณธรรมจริยธรรมในจิตสำนึก A.Q. (Adversity Quotient) หรือความสามารถในการอดทนฝ่าฟันอุปสรรค  ซึ่งพ่อแม่  ครู…