TNI ชวนน้อง ม.ปลาย เข้าค่าย TNI Inter Camp 2 (พร้อมโอกาสรับทุนตลอด 4 ปี)

เมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝันขึ้นในป่าใหญ่ ทำให้เหล่าหนุ่มสาวอนาคตไกลต้องเจอกับประสบการณ์ที่ไม่คาดคิดในป่าลึกลับนั่น!! ไม่ว่าจะเป็นความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน หรือ 3 ภาษาจากชนเผ่า ทั้งภาษาญี่ปุ่น ,อังกฤษ และไทย และความสนุกตื่นเต้น พวกเขาจะหาคำตอบจากสิ่งเหล่านี้ได้หรือไม่?? พลาดไม่ได้!! กับค่าย TNI INTER CAMP 2 : Into the Jungle วันอาทิตย์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2563 เวลา 08.00 – 17.00 น. ณ สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เชิญชวนน้องๆ มัธยมปลาย มาร่วมมือกันค้นหาปริศนา พบกับอาจารย์และพี่ๆ พร้อมกับความรู้และคำแนะนำ ความจริงแล้ว 3 สาขาของเราเรียนอะไรกันบ้าง ใช่อย่างที่ทุกคนคิดกันหรือเปล่านะ สาขาไหนกันหล่ะที่เหมาะสมกันน้อง มีความสนุกมากมายรอให้น้องๆ…

ไอเดียเจ๋ง แอพพลิเคชั่น เขียนหนังสือด้วยตา ผลงานซีเนียโปรเจกต์ นศ.วิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต

2 นักศึกษาวิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยรังสิต สร้างแอพพลิเคชั่นเขียนหนังสือด้วยตา โดยประยุกต์ใช้คลื่นไฟฟ้าจากตา (EOG) มาใช้ในการเขียนหนังสือสำหรับคนพิการ นับเป็นผลงาน Senior Project ที่สามารถนำไปพัฒนาต่อในอนาคตและใช้งานได้จริง นางสาวสอาดา คล้อยเอี่ยม (ฟ้า) และนางสาวจารุวรรณ บูรสิทธิ์ (หนิง) นักศึกษาชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยรังสิต สร้างแอพพลิเคชั่นเขียนหนังสือด้วยตา ผลงาน Senior Project การศึกษาออกแบบและพัฒนาระบบติดตามดวงตาสำหรับการเขียนด้วยคอมพิวเตอร์โดยใช้สัญญาณไฟฟ้ากล้ามเนื้อตา โดยจุดเด่นของการทำแอพพลิเคชั่นนี้คือ การใช้สัญญาณกล้ามเนื้อตา หรือ EOG ในการวาดหรือเขียน โดยผู้พิการทางการเคลื่อนไหวสามารถนำไปใช้ในการวาดหรือเขียนเป็นงานฝีมือ ซึ่งเปรียบเสมือนการวาดรูปด้วยตา โดยสามารถสร้างรายได้จากการจำหน่าย เพื่อให้เขารู้สึกว่ามีคุณค่าในตัวเองมากขึ้น นางสาวสอาดา คล้อยเอี่ยม กล่าวถึงผลงานในครั้งนี้ว่า การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่ใช้ลักษณะเด่นของคลื่นไฟฟ้ากล้ามเนื้อตาด้วยท่าทางการเคลื่อนไหวของดวงตา โดยการนำมาประยุกต์เพื่อใช้ในโปรแกรมการจำแนกท่าทางการมองของกล้ามเนื้อตาแบบ 2 ช่องสัญญาณ…

สุดยอด 6 แนวโน้มการเปลี่ยนผ่านด้านดิจิทัลของกระบวนการศึกษา

นาย Daniel Newman ได้เขียนเรื่องราวของ Top 6 Digital Transformation Trends In Education ซึ่งมีความน่าสนใจในมุมมองของการศึกษาที่เกี่ยวเนื่องกับเทคโนโลยีดิจิทัลในอนาคตที่กำลังเป็นกระแสสังคมรวมทั้งการเรียนการสอนในอนาคตต้องมีการปรับตัวให้เท่าทันเทคโนโลยีทั้งผู้สอนและผู้เรียนรวมถึงเทคโนโลยีในชั้นเรียน  ทางผู้เขียนจึงขอเรียบเรียงสรุปมาให้ทุกท่านได้ลองพิจารณากัน โดย 6 รูปแบบนั้นมีดังนี้ 1. Augmented Reality / Virtual Reality / Mixed Reality เทคโนโลยีเสมือนที่รวบรวมสื่อดิจิทัลไว้บนสื่อต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น กระดาษ, หนังสือ, โปรแกรม, Smart Device หรือสื่อการสอน ทำให้ห้องเรียนสามารถเป็นได้มากกว่าที่เป็น ผู้เรียนสามารถเผยแพร่ข้อมูลการเรียน หรือสร้างสรรค์การเรียนไปพร้อมกับอาจารย์ได้. ตัวอย่างการนำไปใช้ เช่น บริษัท  Majic Leap ที่สร้างระบบและอุปกรณ์เหล่านี้ และสามารถทำกำไรได้มากกว่า…

สอนเด็กให้ “เข้าอกเข้าใจ” เขาจะรู้ว่าอะไรคือเหตุและผลของสิ่งต่างๆ

คุณคิดว่าต้องใช้อะไรสร้างความเปลี่ยนแปลงบ้าง ความรู้ ความเป็นผู้นำ ทักษะการบริหารจัดการ … ก็ถูก แต่จุดเริ่มต้นเล็กๆ ทำได้ง่ายๆ แค่ ‘เอาใจเขามาใส่ใจเรา’ เพราะการเอาใจเขาใส่ใจเรา (empathy) ช่วยสร้างความเชื่อมโยงกับมนุษย์คนอื่น และความสัมพันธ์ที่แข็งแรงยืนยาวเกิดขึ้นจากความเข้าอกเข้าใจมุมมองของอีกฝ่ายอย่างแท้จริง โดยนิตยสาร Greater Good Science Center ได้อธิบายไว้ว่า ความเข้าอกเข้าใจถูกใช้อธิบายประสบการณ์ในขอบเขตที่หลากหลาย กลุ่มนักวิจัยด้านอารมณ์ (Emotion Researchers) ได้ให้ความหมายโดยทั่วไปว่า เป็นความสามารถในการรับรู้ความรู้สึกของคนอื่นๆ รวมกับความสามารถในการจินตนาการถึงสิ่งที่บางคนอาจกำลังคิดหรือรู้สึกอยู่ในขณะนั้น ศิลปะการสอนให้เด็กๆ รู้จักเข้าอกเข้าใจ (Teaching Empathy) กำลังขยับเข้าใกล้หัวใจของการศึกษามากขึ้น เพราะความรู้สึกนี้เป็นทั้งเหตุและผลของการเข้าใจสิ่งต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านอารมณ์และความคิดที่จะสร้างสะพานเชื่อมโยงระหว่างการเรียนรู้และชีวิตจริงได้ นอกจากนี้ ยังเป็นภาพรวมที่จะช่วยให้เด็กๆ พิจารณาในระดับตัวตนได้ว่า: ฉันเป็นใคร ใครคือ ‘คนอื่น’ เขาเป็นคนอื่นในหน้าที่ใดและอยู่ระดับไหน เราเชื่อมโยงกันได้อย่างไร…

TNI ชวนน้อง ม.ปลาย เข้าค่าย TNI Inter Camp 2 (พร้อมโอกาสรับทุนตลอด 4 ปี)

เมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝันขึ้นในป่าใหญ่ ทำให้เหล่าหนุ่มสาวอนาคตไกลต้องเจอกับประสบการณ์ที่ไม่คาดคิดในป่าลึกลับนั่น!! ไม่ว่าจะเป็นความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน หรือ 3 ภาษาจากชนเผ่า ทั้งภาษาญี่ปุ่น ,อังกฤษ และไทย และความสนุกตื่นเต้น พวกเขาจะหาคำตอบจากสิ่งเหล่านี้ได้หรือไม่?? พลาดไม่ได้!! กับค่าย TNI INTER CAMP 2 : Into the Jungle วันอาทิตย์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2563 เวลา 08.00 – 17.00 น. ณ สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น เชิญชวนน้องๆ…

ไอเดียเจ๋ง แอพพลิเคชั่น เขียนหนังสือด้วยตา ผลงานซีเนียโปรเจกต์ นศ.วิศวกรรมชีวการแพทย์ ม.รังสิต

2 นักศึกษาวิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยรังสิต สร้างแอพพลิเคชั่นเขียนหนังสือด้วยตา โดยประยุกต์ใช้คลื่นไฟฟ้าจากตา (EOG) มาใช้ในการเขียนหนังสือสำหรับคนพิการ นับเป็นผลงาน Senior Project ที่สามารถนำไปพัฒนาต่อในอนาคตและใช้งานได้จริง นางสาวสอาดา คล้อยเอี่ยม (ฟ้า) และนางสาวจารุวรรณ บูรสิทธิ์ (หนิง) นักศึกษาชั้นปีที่ 4 วิทยาลัยวิศวกรรมชีวการแพทย์ มหาวิทยาลัยรังสิต สร้างแอพพลิเคชั่นเขียนหนังสือด้วยตา ผลงาน Senior Project การศึกษาออกแบบและพัฒนาระบบติดตามดวงตาสำหรับการเขียนด้วยคอมพิวเตอร์โดยใช้สัญญาณไฟฟ้ากล้ามเนื้อตา โดยจุดเด่นของการทำแอพพลิเคชั่นนี้คือ การใช้สัญญาณกล้ามเนื้อตา หรือ EOG ในการวาดหรือเขียน โดยผู้พิการทางการเคลื่อนไหวสามารถนำไปใช้ในการวาดหรือเขียนเป็นงานฝีมือ…

สุดยอด 6 แนวโน้มการเปลี่ยนผ่านด้านดิจิทัลของกระบวนการศึกษา

นาย Daniel Newman ได้เขียนเรื่องราวของ Top 6 Digital Transformation Trends In Education ซึ่งมีความน่าสนใจในมุมมองของการศึกษาที่เกี่ยวเนื่องกับเทคโนโลยีดิจิทัลในอนาคตที่กำลังเป็นกระแสสังคมรวมทั้งการเรียนการสอนในอนาคตต้องมีการปรับตัวให้เท่าทันเทคโนโลยีทั้งผู้สอนและผู้เรียนรวมถึงเทคโนโลยีในชั้นเรียน  ทางผู้เขียนจึงขอเรียบเรียงสรุปมาให้ทุกท่านได้ลองพิจารณากัน โดย 6 รูปแบบนั้นมีดังนี้ 1. Augmented Reality / Virtual Reality / Mixed Reality เทคโนโลยีเสมือนที่รวบรวมสื่อดิจิทัลไว้บนสื่อต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น กระดาษ, หนังสือ, โปรแกรม, Smart Device หรือสื่อการสอน…

สอนเด็กให้ “เข้าอกเข้าใจ” เขาจะรู้ว่าอะไรคือเหตุและผลของสิ่งต่างๆ

คุณคิดว่าต้องใช้อะไรสร้างความเปลี่ยนแปลงบ้าง ความรู้ ความเป็นผู้นำ ทักษะการบริหารจัดการ … ก็ถูก แต่จุดเริ่มต้นเล็กๆ ทำได้ง่ายๆ แค่ ‘เอาใจเขามาใส่ใจเรา’ เพราะการเอาใจเขาใส่ใจเรา (empathy) ช่วยสร้างความเชื่อมโยงกับมนุษย์คนอื่น และความสัมพันธ์ที่แข็งแรงยืนยาวเกิดขึ้นจากความเข้าอกเข้าใจมุมมองของอีกฝ่ายอย่างแท้จริง โดยนิตยสาร Greater Good Science Center ได้อธิบายไว้ว่า ความเข้าอกเข้าใจถูกใช้อธิบายประสบการณ์ในขอบเขตที่หลากหลาย กลุ่มนักวิจัยด้านอารมณ์ (Emotion Researchers) ได้ให้ความหมายโดยทั่วไปว่า เป็นความสามารถในการรับรู้ความรู้สึกของคนอื่นๆ รวมกับความสามารถในการจินตนาการถึงสิ่งที่บางคนอาจกำลังคิดหรือรู้สึกอยู่ในขณะนั้น ศิลปะการสอนให้เด็กๆ รู้จักเข้าอกเข้าใจ (Teaching Empathy) กำลังขยับเข้าใกล้หัวใจของการศึกษามากขึ้น…