การวัดผล (Assessment) แบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) —————————————— การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน – Creativity-based Learning – #หลักสูตรวัยใสใจสะอาด #YoungsterwithGoodHeartระดับอุดมศึกษา

รายละเอียดของ บริบท 9 ข้อ ที่ใช้ร่วมกับขั้นตอนการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) 5 ขั้นตอน ที่จะทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียนเกิดได้ในห้องเรียน 1. ครูสอนน้อย 2. ตอบคำถามด้วยคำถาม 3. ไม่รับตัดสิน 4. สนับสนุนให้คิด 5. ใช้เรื่องที่เด็กสนใจเป็นเนื้อหาที่สอน 6. คาบเรียนอย่างน้อย 90 นาที 7. เน้นให้ผู้เรียนพัฒนาตนเอง 8. ใช้ความสมัครใจของผู้เรียน 9. รับฟังและให้กำลังใจ —————————————— การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน – Creativity-based Learning – #หลักสูตรวัยใสใจสะอาด #YoungsterwithGoodHeartระดับอุดมศึกษา

วิธีเปลี่ยนการสอนแบบเดิมให้เป็นการการสอนแบบสร้างสรรค์ ด้วย 5 ขั้นตอนของการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) อันประกอบด้วย 1. สร้างแรงบันดาลใจ หรือ กระตุ้นความสนใจ 2. ตั้งปัญหา หรือกิจกรรม 3. คิดและค้นคว้า และแบ่งกลุ่มเรียนรู้ตามความสนใจ 4. เปิดโอกาสให้นำเสนอ 5. ประเมินผล —————————————— การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน – Creativity-based Learning – #หลักสูตรวัยใสใจสะอาด #YoungsterwithGoodHeartระดับอุดมศึกษา

ทำไมต้องสอนแบบสร้างสรรค์? ความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์ ถ้าเรามีความสร้างสรรค์ หรือองค์กรมีความสร้างสรรค์มีประโยชน์อย่างไร —————————————— การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน – Creativity-based Learning – #หลักสูตรวัยใสใจสะอาด #YoungsterwithGoodHeartระดับอุดมศึกษา