หลังจากการระบาดของโรคโควิด-19 ที่ผ่านมานั้น ส่งผลให้เศรษฐกิจของไทยเกิดวิกฤติอย่างมากมายมหาศาล เห็นได้ชัดจากสถานการณ์เงินเฟ้อที่ทำให้ค่าครองชีพต่าง ๆ แพงขึ้น สิ่งเหล่านี้ถือเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยเร่งให้สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษานั้นรุนแรงยิ่งขึ้นไปอีก เพราะเมื่อค่าครองชีพสูง ก็จะทำให้ผู้ปกครองมีกำลังจ่ายลดลง และไม่สามารถแบกรับภาระค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาได้ ดังนั้นภาวะความยากจนจึงเป็นอุปสรรคสำคัญที่ทำให้เด็กบางคนต้องออกจากระบบการศึกษาไปในที่สุด เมื่อความเป็นอยู่ขัดข้อง เรื่องของปากท้องก็ย่อมมาก่อนเรื่องอื่น ๆ จากรายงานสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2566 สำรวจโดยกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) พบว่าในปี 2566 ประเทศไทยนั้นมีนักเรียนจากครัวเรือนยากจนพิเศษเป็นจำนวนถึง 1,248,861 คน ซึ่งเมื่อนำมาเทียบกับปี 2563 ที่จำนวนยังไม่ถึงหลักล้าน คือ 994,428 คน   นักเรียนยากจนพิเศษ (Extremely Poor) เป็นนักเรียนที่มีรายได้เฉลี่ยต่อคนไม่เกิน 3,000 บาทในแต่ละเดือน และมีปัญหาครัวเรือน 8 ด้าน ได้แก่  ครอบครัวมีผู้สูงอายุ ผู้ว่างงาน…