ขยายเวลาเปิดรับ! อนาคตต้องเลือกได้ ที่ “สวนสุนันทา” เปิดรับ 4,389 คนทั่วประเทศ tui sakrapeeDecember 13, 2025 สวนสุนันทาประกาศรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปี 2569 รอบ Portfolio เปิดรับรวม 4,389 ที่นั่ง ครอบคลุม 19 คณะ–วิทยาลัย ตั้งแต่วันนี้ถึง 9 กุมภาพันธ์ 2569 โดยผู้สนใจสามารถยื่นแฟ้มสะสมผลงานและหลักฐานการสมัครผ่านระบบออนไลน์ พร้อมมีที่นั่งคณะวิทยาการจัดการสูงสุดถึง 592… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… นักศึกษา เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) EZ WebmasterDecember 13, 2025 🎨✨ เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) โอกาสครั้งสำคัญสำหรับนักศึกษาสายออกแบบที่ฝันอยากร่วมงานกับแบรนด์ระดับโลกอย่าง The Walt Disney Company… ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… นักศึกษา เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) EZ WebmasterDecember 13, 2025 🎨✨ เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) โอกาสครั้งสำคัญสำหรับนักศึกษาสายออกแบบที่ฝันอยากร่วมงานกับแบรนด์ระดับโลกอย่าง The Walt Disney Company… ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง…
สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง…
เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) EZ WebmasterDecember 13, 2025 🎨✨ เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) โอกาสครั้งสำคัญสำหรับนักศึกษาสายออกแบบที่ฝันอยากร่วมงานกับแบรนด์ระดับโลกอย่าง The Walt Disney Company… ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง EZ WebmasterDecember 12, 2025 ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ซึ่งผ่านการรับรองจากคุรุสภา เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกทศวรรษที่ 21 โดยการเพิ่มสมรรถนะใหม่ สำหรับหลักสูตรดังกล่าวจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission… ทุนดีดี โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission…
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EZ WebmasterDecember 11, 2025 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2569 (TCAS69) รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) รอบที่ 2 โควตา (Quota) ในหลักสูตรปกติ และรอบ Early Admission…
โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว EZ WebmasterDecember 11, 2025 🇺🇸 โอกาสก้าวหน้าสายอาชีพครู! โครงการ SUSI 2026 เปิดรับสมัครแล้ว 🎓✨ โอกาสพิเศษสำหรับครูไทยที่อยากพัฒนาศักยภาพในระดับนานาชาติกลับมาอีกครั้ง!โครงการ Study of the U.S. Institutes (SUSI) for Secondary School Educators… กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569 EZ WebmasterDecember 8, 2025 🎓 กสศ. จับมือ CP ALL เปิดรับสมัคร “ทุนปัญญาภิวัฒน์เพื่อการศึกษา” ปีการศึกษา 2569สนับสนุนเยาวชนเรียนต่อสายอาชีพ ตั้งแต่ ปวช. – ปวส. – ปริญญาตรีใน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) และสถานศึกษาในเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา… ครู-อาจารย์ จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุน ปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ EZ WebmasterDecember 8, 2025 สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปริญญาโท ปี 2569 รวม 90 ทุนปั้นครู SMT คุณภาพรุ่นใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดรับสมัครนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และผู้สำเร็จการศึกษา วท.บ. ที่ตั้งใจเป็น “ครู SMT คุณภาพ” เข้ารับการคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภทที่ 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 90 ทุน โดยดำเนินการคัดเลือกร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำ… The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา…
The University of British Columbia (UBC) เปิดรับนักศึกษานานาชาติ ปี 2026 พร้อมทุนระดับปริญญาตรี EZ WebmasterDecember 7, 2025 🎓🇨🇦 รู้จัก ‘The University of British Columbia (UBC)’ ท็อปยูใจกลางแวนคูเวอร์ เปิดรับนักศึกษาต่างชาติปี 2026 พร้อม “ทุน ป.ตรี ไม่จำกัดสาขา” ถ้าน้อง ๆหรือคนที่กำลังมองหา มหาวิทยาลัยระดับโลกในแคนาดา…
จากภัยพิบัติสู่การช่วยเหลือฟื้นฟู เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด tui sakrapeeDecember 13, 2025 เลขาฯ สกสค. ลงพื้นที่ชะอวด เร่งฟื้นฟู 2 สถานศึกษา หลังน้ำลด สร้างขวัญกำลังใจครู–นักเรียนนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช – สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) เดินหน้าภารกิจดูแลครูและสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยอย่างใกล้ชิด โดย เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช… สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมปฏิบัติการศึกษานิเทศก์ เสริมต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ทั่วประเทศ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมบูรณาการความร่วมมือและประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับศึกษานิเทศก์ ภายใต้โครงการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด เพื่อเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศษสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ระหว่างวันที่ 11–13 ธันวาคม 2568 ณ… สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… กิจกรรม ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ “การใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา” เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด องศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการใช้ AI สำหรับผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” ให้แก่ผู้บริหารโรงเรียนศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ณ โรงแรมทีเคพาเลซ… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics…
สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics…
ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts เปิดโอกาสฝึกงานกับ Disney! ตำแหน่ง Intern, Product & Graphic Design (พ.ค. – ส.ค. 2026) ราชมงคลพระนคร เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต 180 ที่นั่ง สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คอร์สเรียนฟรีจาก มหาวิทยาลัยบูรพา! การประยุกต์ใช้ AI ในการทำงานวิจัย Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educators เสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. ร่วมกับ สพธอ. เปิดอบรม AI & Digital Ethics for Educatorsเสริมทักษะครูไทยใช้ AI อย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) ขอเชิญครูทุกกลุ่มสาระสมัครเข้าร่วมอบรมครูแกนนำ หลักสูตร การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรมเพื่อการศึกษา (AI & Digital Ethics… สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ… Search for: Search
สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนคร สร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterDecember 12, 2025 สสวท. จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 ที่สกลนครสร้างเยาวชนพร้อมรับมือสภาพภูมิอากาศ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดกิจกรรม GLOBE สัญจร ครั้งที่ 2 “Climate Ready: Education and Action Initiative with GLOBE” ณ โรงเรียนบ้านไฮหย่อง… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ…
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เชิญร่วมชมบทประพันธ์อมตะ “กาเหว่าที่บางเพลง” สู่เวทีละครเพลงครั้งแรก tui sakrapeeDecember 10, 2025 คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พร้อมสร้างปรากฏการณ์ใหม่บนเวทีศิลปะการแสดงไทย ด้วยการนำบทประพันธ์คลาสสิกชื่อดัง “กาเหว่าที่บางเพลง” ผลงานอมตะของพลตรีหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช มาสร้างสรรค์เป็นละครเพลงเต็มรูปแบบ ภายใต้ฝีมือทีมอาจารย์และนักศึกษาสาขาศิลปะการแสดง ซึ่งเป็นการผสมผสานวรรณกรรมไทยอันทรงคุณค่าเข้ากับศิลปะการแสดงร่วมสมัยอย่างลงตัว การนำเสนอในครั้งนี้ถือเป็นการยกระดับคุณภาพละครเวทีไทยสู่มาตรฐานระดับสากล ด้วยการถ่ายทอดเรื่องราวความรัก ความสูญเสีย และความทรงจำผ่านดนตรี การร้องเพลง และการเคลื่อนไหวบนเวที ภายใต้การกำกับและการแสดงของนักศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นจากทีมอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ…
EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends