มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… นักศึกษา มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… นักศึกษา มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana…
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana…
มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 EZ WebmasterAugust 15, 2026 มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา… มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana…
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana…
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education…
ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education…
โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
“สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน…
เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน…
คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7 EZ Webmaster Related Posts มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 Post navigation PREVIOUS Previous post: “เครื่องแยกเส้นใยผักตบชวา” นวัตกรรมนักวิจัยมทร.ธัญบุรี สู่อุตสาหกรรมผืนผ้าNEXT Next post: โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เปิดรับสมัครคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ปีการศึกษา 2565 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search
เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts…
“คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts…
EZ Webmaster January 20, 2022 EZ Webmaster January 20, 2022 ศธ.ประกาศ นโยบายและจุดเน้น ประจำปีงบ 65-66 พร้อมยกระดับการศึกษาด้วย Active Learning เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2564 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ. “ตรีนุช เทียนทอง”) ได้ลงนามในประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกมาประกาศ นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปี 2564 เกี่ยวกับการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา (โควิด-19) ทำให้ทุกคนต้องปรับเปลี่ยนการใช้ชีวิตแบบใหม่ในยุค New Normal จึงมีความจำเป็นต้องมีการดำเนินการให้มีความปลอดภัย ทั้ง ต่อตัวผู้เรียน ข้าราชการ ครู ตลอดจนถึงบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามด้วยความเรียบร้อย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จึงได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ไว้ดังนี้ หลักการสำคัญในการประกาศนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ สร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจให้สังคม โดยเฉพะอย่างยิ่งผู้เรียนและประชาชน โดยให้ทุกหน่วยงานนำรูปแบบการทำงานโดยบูรณาการการทำงานร่วมกัน และปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส ความรับผิดชอบ ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน สนับสนุนให้ผู้ปฏิบัติงานทุกคนดำเนินการตามภารกิจด้วยความรับผิดชอบต่อตนเอง องค์กร ประชาชนและประเทศชาติ โดยให้ความสำคัญกับการประสานความร่วมมือจากทุกภาคส่วน ผ่านกลไกการรับฟังความคิดเห็นมาประกอบการดำเนินงานที่เป็นประโยชน์ต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้ประกาศและแถลงนโยบายไว้แล้ว เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน 2564 โดยมุ่งเน้นผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาคการศึกษาที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและประชาชนอย่างมีนัยสำคัญ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างสถานศึกษาปลอดภัยเพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจากภัยคุมคามในชีวิตรูปแบบใหม่ เร่งพัฒนาตัวชี้วัดเรื่องความปลอดภัยให้อยู่ในเกณฑ์มารตฐาน เร่งพัฒนาให้มีหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีโครงสร้างและกรอบอัตรากำลังอย่างชัดเจน การยกระดับคุณภาพการศึกษา เร่งทำและพัฒนากรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะแบบผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบถักทอความรู้ พัฒนาช่องทางการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มที่หลากหลายและมีแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่อัจฉริยะ ที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล ที่มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชุดวิชาอาชีพเดียวกัน เชื่อมโยงการจัดการอาชีวศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนรู้แบบต่อเนื่อง ศึกษาวิจัย ถอดบทเรียนความสำเร็จในการจัดและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย ดำเนินการสำรวจเด็กตกหล่นและออกกลางคัน สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน มุ้งแก้ปัญหาเด็กพิการในวัยเรียนโดยกำหนดตำแหน่งเด็กพิการทั่วประเทศ ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนห่างไกลกันดารได้มีโอกาสเรียนรู้ในยุคโควิด ในการสร้างความพร้อมทางด้านดิจิทัลและด้านอื่น ๆ ส่งเสริมและสนับสนุนความร่วมมือจัดการการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์การทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันสังคมอื่น การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศทางอาชีวศึกษา และส่งเสริมการผลิตกำลังคนที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการฝึกอบรมที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ Up skill , New Skill จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาจัดตั้งธุรกิจ พัฒนาแอปพลิเคชัน เพื่อสนับสนุนช่างพันธุ์ R อาชีวะซ่อมทั่วไทย การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำกรอบระดับสมรรถนะดิจิทัล ระดับครูและบุคลากรทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และระดับอาชีวศึกษา ดำเนินการแก้ปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและสร้างวินัยการเงินและการออม การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยีที่ทันสมัย ในการจัดระเบียบประวัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ปรับปรุงแนวทางการจัดสรรเงินค่าเครื่องแบบ-อุปกรณ์นักเรียน ผ่านแอปพลิเคชัน “เป๋าตัง” ของกรมบัญชีกลางไปยังผู้ปกครองโดยตรง การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การจัดการศึกษาเพื่อความปลอดภัย เร่งสร้างความปลอดภัยเพิ่มความเชื่อมั่นทางสังคม เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจหน่วยงานในด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน การยกระดับคุณภาพการศึกษา พัฒนาทักษะดิจิทัลและระบบคอมพิวเตอร์ สร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นให้กับผู้เรียน สำหรับศตวรรษที่ 21 มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มีความทันสมัยสอดรับกับวิถีใหม่ ส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงินและการออม ให้กับผู้เรียนโดยบูรณาการการทำงานร่วมกับการทำงานที่เกี่ยวข้อง การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษาทุกช่วงวัย สนับสนุนเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปีขึ้นไปเข้าสู่ระบบการพัฒนาอย่างรอบด้าน พัฒนาระบบสนับสนุน การจัดการขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พัฒนาระบบสารสนเทศของงนักเรียนเป็นรายบุคคล พัฒนาข้อมูลและทางเลือกที่หลากหลายให้กับผุ้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นแบบโมดูล พัฒนาสมรรถนะอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ ขับเคลื่อนการผลิตและพัฒนากำลังคนตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตและพัฒนากำลังคนทุกช่วงวัยเพื่อการมีงานทำ การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ พัฒนาครูให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะการจัดการเรียนรู้ พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ การพัฒนาระบบราชการและการบริการภาครัฐยุคดิจิทัล ขับเคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ0 ด้วยนวัตกรรมและการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นกลไกหลักในการดำเนินงาน ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมารและทรัพยากรทางการศึกษา การขับเคลื่อนกฎหมายการศึกษาและแผนการศึกษาแห่งชาติ ดูรายละเอียดนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการเพิ่มเติมได้ที่ >>> https://drive.google.com/drive/folders/1YnBLMoDsMAOePaZIcbIPG-1OD4TpL8p7
มมส เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio! “โควตาเด็กดีมีที่เรียน–โควตาครูแนะแนว” รวม 2,215 ที่นั่ง สมัคร 15 ส.ค.–5 ก.ย. 69
ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน
KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569