รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง EZ WebmasterMay 17, 2024 พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีหนังสือแจ้งหัวหน้าส่วนราชการในสังกัด/ในกำกับ กระทรวงศึกษาธิการ ลงวันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2567 เรื่อง การยกเว้นหรือผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบนักเรียน “เพื่อเป็นการลดภาระค่าใช้จ่ายของนักเรียนและผู้ปกครอง จึงให้ทุกหน่วยแจ้งให้สถานศึกษาในสังกัด พิจารณายกเว้น หรือ… 4 ทุนการศึกษา คณะ/สาขาวิชา “พยาบาลศาสตร์” ระดับมหาวิทยาลัย จาก 4 ภูมิภาคทั่วไทย EZ WebmasterMay 16, 2024 0 แนะนำ 4 ทุนการศึกษา คณะ/สาขาวิชา “พยาบาลศาสตร์” ระดับมหาวิทยาลัย จาก 4 ภูมิภาคทั่วไทย มีอะไรกันบ้างนั้น ตามมาดูกันเลยค่า . ทุนการศึกษาประเภททั่วไป คณะพยาบาลศาสตร์ ม.สงขลานครินทร์ (ภาคใต้): ทุนสำหรับนิสิต… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ tui sakrapeeMay 15, 2024 มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ สร้างต้นแบบ นวัตกรรมการศึกษา แก่เยาวชนกว่า 12,000 คน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จัดโครงการพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 ภูมิภาค จุดประกายนวัตกรรมการศึกษา สร้างโรงเรียนต้นแบบ 36 แห่งทั่วประเทศ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อสร้าง Adaptive… นักศึกษา นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก tui sakrapeeMay 17, 2024 ทีมนิสิตหลักสูตรนานาชาติบริหารธุรกิจ (BBA) คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สร้างชื่อเสียงระดับนานาชาติกวาดรางวัลจากเวทีการประกวดแผนธุรกิจระดับโลกกว่า 10 รางวัลในช่วงปีที่ผ่านมา ตอกย้ำความสำเร็จที่น่าชื่นชมของนิสิต BBA จุฬาฯ ที่มีศักยภาพทัดเทียมนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในระดับโลกทั้ง University of Florida, HEC Montréal, University… เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ tui sakrapeeMay 17, 2024 สวนสุนันทา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาเอก หลักสูตร นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ ภาคเรียนที่ 1/2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.) (Doctor of Philosophy Program in… มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัย ซีเอ็มเคแอล (CMKL University) เปิดรับสมัครนักศึกษา หลักสูตรปริญญาโท ภาคภาษาอังกฤษ สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ (Master of Science in Technology and Creative Innovation) ที่มุ่งเน้นการสร้างบุคคลากรให้มีทักษะของสหวิทยาการ หรือ interdisciplinary ที่ประกอบไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ความรู้ทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ (Engineering… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… ทุนดีดี สสวท.เปิดสอบเพื่อรับ 35 ทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ tui sakrapeeMay 16, 2024 สสวท. รับสมัครสอบคัดเลือกเพื่อรับทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวนทุนการศึกษาและสาขาวิชาที่ให้เลือกศึกษา 1) จำนวนทุน พสวท. ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก… ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
4 ทุนการศึกษา คณะ/สาขาวิชา “พยาบาลศาสตร์” ระดับมหาวิทยาลัย จาก 4 ภูมิภาคทั่วไทย EZ WebmasterMay 16, 2024 0 แนะนำ 4 ทุนการศึกษา คณะ/สาขาวิชา “พยาบาลศาสตร์” ระดับมหาวิทยาลัย จาก 4 ภูมิภาคทั่วไทย มีอะไรกันบ้างนั้น ตามมาดูกันเลยค่า . ทุนการศึกษาประเภททั่วไป คณะพยาบาลศาสตร์ ม.สงขลานครินทร์ (ภาคใต้): ทุนสำหรับนิสิต… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ tui sakrapeeMay 15, 2024 มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ สร้างต้นแบบ นวัตกรรมการศึกษา แก่เยาวชนกว่า 12,000 คน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จัดโครงการพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 ภูมิภาค จุดประกายนวัตกรรมการศึกษา สร้างโรงเรียนต้นแบบ 36 แห่งทั่วประเทศ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อสร้าง Adaptive… นักศึกษา นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก tui sakrapeeMay 17, 2024 ทีมนิสิตหลักสูตรนานาชาติบริหารธุรกิจ (BBA) คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สร้างชื่อเสียงระดับนานาชาติกวาดรางวัลจากเวทีการประกวดแผนธุรกิจระดับโลกกว่า 10 รางวัลในช่วงปีที่ผ่านมา ตอกย้ำความสำเร็จที่น่าชื่นชมของนิสิต BBA จุฬาฯ ที่มีศักยภาพทัดเทียมนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในระดับโลกทั้ง University of Florida, HEC Montréal, University… เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ tui sakrapeeMay 17, 2024 สวนสุนันทา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาเอก หลักสูตร นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ ภาคเรียนที่ 1/2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.) (Doctor of Philosophy Program in… มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัย ซีเอ็มเคแอล (CMKL University) เปิดรับสมัครนักศึกษา หลักสูตรปริญญาโท ภาคภาษาอังกฤษ สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ (Master of Science in Technology and Creative Innovation) ที่มุ่งเน้นการสร้างบุคคลากรให้มีทักษะของสหวิทยาการ หรือ interdisciplinary ที่ประกอบไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ความรู้ทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ (Engineering… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… ทุนดีดี สสวท.เปิดสอบเพื่อรับ 35 ทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ tui sakrapeeMay 16, 2024 สสวท. รับสมัครสอบคัดเลือกเพื่อรับทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวนทุนการศึกษาและสาขาวิชาที่ให้เลือกศึกษา 1) จำนวนทุน พสวท. ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก… ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ tui sakrapeeMay 15, 2024 มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ สร้างต้นแบบ นวัตกรรมการศึกษา แก่เยาวชนกว่า 12,000 คน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จัดโครงการพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 ภูมิภาค จุดประกายนวัตกรรมการศึกษา สร้างโรงเรียนต้นแบบ 36 แห่งทั่วประเทศ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อสร้าง Adaptive…
มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ tui sakrapeeMay 15, 2024 มทร.ธัญบุรี ร่วม สพฐ. พัฒนาการสอนภาษาอังกฤษ ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและเอไอ สร้างต้นแบบ นวัตกรรมการศึกษา แก่เยาวชนกว่า 12,000 คน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จัดโครงการพัฒนาการสอนภาษาอังกฤษแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 ภูมิภาค จุดประกายนวัตกรรมการศึกษา สร้างโรงเรียนต้นแบบ 36 แห่งทั่วประเทศ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อสร้าง Adaptive…
นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก tui sakrapeeMay 17, 2024 ทีมนิสิตหลักสูตรนานาชาติบริหารธุรกิจ (BBA) คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สร้างชื่อเสียงระดับนานาชาติกวาดรางวัลจากเวทีการประกวดแผนธุรกิจระดับโลกกว่า 10 รางวัลในช่วงปีที่ผ่านมา ตอกย้ำความสำเร็จที่น่าชื่นชมของนิสิต BBA จุฬาฯ ที่มีศักยภาพทัดเทียมนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในระดับโลกทั้ง University of Florida, HEC Montréal, University… เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ tui sakrapeeMay 17, 2024 สวนสุนันทา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาเอก หลักสูตร นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ ภาคเรียนที่ 1/2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.) (Doctor of Philosophy Program in… มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัย ซีเอ็มเคแอล (CMKL University) เปิดรับสมัครนักศึกษา หลักสูตรปริญญาโท ภาคภาษาอังกฤษ สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ (Master of Science in Technology and Creative Innovation) ที่มุ่งเน้นการสร้างบุคคลากรให้มีทักษะของสหวิทยาการ หรือ interdisciplinary ที่ประกอบไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ความรู้ทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ (Engineering… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… ทุนดีดี สสวท.เปิดสอบเพื่อรับ 35 ทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ tui sakrapeeMay 16, 2024 สสวท. รับสมัครสอบคัดเลือกเพื่อรับทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวนทุนการศึกษาและสาขาวิชาที่ให้เลือกศึกษา 1) จำนวนทุน พสวท. ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก… ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ tui sakrapeeMay 17, 2024 สวนสุนันทา เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาเอก หลักสูตร นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ ภาคเรียนที่ 1/2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.) (Doctor of Philosophy Program in… มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัย ซีเอ็มเคแอล (CMKL University) เปิดรับสมัครนักศึกษา หลักสูตรปริญญาโท ภาคภาษาอังกฤษ สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ (Master of Science in Technology and Creative Innovation) ที่มุ่งเน้นการสร้างบุคคลากรให้มีทักษะของสหวิทยาการ หรือ interdisciplinary ที่ประกอบไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ความรู้ทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ (Engineering… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a… ทุนดีดี สสวท.เปิดสอบเพื่อรับ 35 ทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ tui sakrapeeMay 16, 2024 สสวท. รับสมัครสอบคัดเลือกเพื่อรับทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวนทุนการศึกษาและสาขาวิชาที่ให้เลือกศึกษา 1) จำนวนทุน พสวท. ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก… ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัย ซีเอ็มเคแอล (CMKL University) เปิดรับสมัครนักศึกษา หลักสูตรปริญญาโท ภาคภาษาอังกฤษ สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ (Master of Science in Technology and Creative Innovation) ที่มุ่งเน้นการสร้างบุคคลากรให้มีทักษะของสหวิทยาการ หรือ interdisciplinary ที่ประกอบไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ความรู้ทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ (Engineering… GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a…
GSE, IELTS, TOEFL, TOEIC, Which is the Best Test for English Proficiency in 2024? EZ WebmasterMay 16, 2024 As our world grows increasingly interconnected, being a skilled English communicator isn’t just an asset – it’s a…
สสวท.เปิดสอบเพื่อรับ 35 ทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ tui sakrapeeMay 16, 2024 สสวท. รับสมัครสอบคัดเลือกเพื่อรับทุนพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ทุน พสวท.) ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก ศึกษา ณ ต่างประเทศ ประจำปีการศึกษา 2567 จำนวนทุนการศึกษาและสาขาวิชาที่ให้เลือกศึกษา 1) จำนวนทุน พสวท. ระดับปริญญาโท-เอก และปริญญาเอก… ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :…
รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :…
มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 มหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในกระทรวงศึกษาธิการของไทย ได้ลงนามในบันทึกความเข้าใจ (MoU) เพื่อโอกาสในการร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยชั้นนำจากนิวซีแลนด์ และกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย (PCSHS) ในอนาคต ข้อตกลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการในระหว่างการมาเยือนประเทศไทยของนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ คริสโตเฟอร์ ลักซอน พร้อมด้วยคณะผู้แทนภาคธุรกิจจากประเทศนิวซีแลนด์ การมาเยี่ยมเยือนทางการทูตครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทวิภาคีในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ กระจายโอกาสทางการค้า และเน้นย้ำนวัตกรรมที่สำคัญของนิวซีแลนด์ในภาคส่วนหลัก ๆ ได้แก่ การผลิตและเทคโนโลยี ตลอดจนความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา… เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เอ็นไอเอ อัปเกรดสถานศึกษามัธยม-อุดมฯ สู่ ‘ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่’ หนุนปั้นครู 1,000 คนสู่โค้ช พร้อมเทรนเยาวชนสู่นวัตกร 30,000 ราย ใช้ “STEAM4INNOVATOR” สู่กระบวนการสร้างความรู้ใหม่ในคลาสเรียน EZ WebmasterMay 16, 2024 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) หนุนปั้นนวัตกรระดับเยาวชนจากกลุ่มสถานศึกษาต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 ผ่าน “ศูนย์สร้างนวัตกรรุ่น STEAM4INNOVATOR ใหม่ STEAM4INNOVATOR CENTER” ซึ่งได้ร่วมมือกับเครือข่ายสถานศึกษาทั้งระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาส่งเสริมการใช้กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ในห้องเรียน พัฒนาครูและอาจารย์ให้เป็น “ผู้สร้างนวัตกร” และขยายผลห้องเรียนนวัตกรรมให้กระจายไปยังสถานศึกษาเครือข่ายทั่วประเทศ เพื่อเป็นพื้นที่ให้กับเยาวชนในการพัฒนาทักษะนวัตกรและผลงานนวัตกรรม มุ่งสู่การเป็นผู้ประกอบการธุรกิจนวัตกรรมในอนาคต โดยในปีนี้มุ่งเน้น 2 เป้าหมายหลัก ได้แก่ การสร้างความเข้มแข็งของศูนย์สร้างนวัตกรรุ่นใหม่ผ่านแกนหลัก 4C ด้วยองค์ประกอบ ABC (A-Academic การทำงานร่วมกันเชิงวิชาการ B-Badge การพัฒนาเกณฑ์ประเมินศักยภาพศูนย์ และ C-Culture การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบนวัตกร)… บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม… กิจกรรม OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
บริติช เคานซิล เปิดรับสมัครทุน Enabling Fund เชื่อมโยงครูภาษาอังกฤษไทยสู่คอมมูนิตี้ครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก EZ WebmasterMay 16, 2024 บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศรับสมัครทุน Enabling Fund สำหรับเครือข่ายบุคลากรครูภาษาอังกฤษ และศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาทักษะ แลกเปลี่ยนประสบการณ์และความถนัดกับคุณครูจากประเทศอื่น ๆ และอัปเดทเทรนด์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษในโลกยุคปัจจุบัน ผ่านแพลตฟอร์มที่รวบรวมคุณครูภาษาอังกฤษจากทั่วโลก Teaching English โดยในปี 2567 บริติช เคานซิล ได้เปิดรับสมัครทุนเป็นจำนวนทั้งสิ้น 4 ทุน มูลค่าทุนละ 100,000 บาท หน่วยงานหรือองค์กรที่สนใจ… สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม…
สจล. เปิดรับสมัครบุคคล เพื่อสอบเข้าคัดเลือกบรรจุเข้าเป็นพนักงานสถาบัน สายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ 32 อัตรา EZ WebmasterMay 15, 2024 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) มีความประสงค์เปิดรับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเป็นพนักงานสถาบันสายวิชาการ ตำแหน่งอาจารย์ ประจำปี งบประมาณ 2567 ครั้งที่ 2 จำนวน 32 อัตรา ได้แก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร I คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ I คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี I คณะทันตแพทยศาสตร์ I คณะบริหารธุรกิจ I คณะวิทยาศาสตร์ I คณะวิศวกรรมศาสตร์ I คณะอุตสาหกรรมอาหาร I วิทยาเขตชุมพรเขตอุดมศักดิ์ I วิทยาลัยเทคโนโลยีและนวัตกรรมวัสดุ I วิทยาลัยนวัตกรรมการผลิตขั้นสูง และวิทยาลัยวิศวกรรมสังคีต ผู้ที่สนใจสามารถสมัครได้แล้วตั้งแต่บัดนี้ – 31 พฤษภาคม…
OKMD เตรียมเปิดศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่ บนถนนราชดำเนิน ภายในปี 2570 EZ WebmasterMay 16, 2024 ราชดำเนิน ถนนแห่งประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม กำลังจะมีศูนย์การเรียนรู้แห่งใหม่เกิดขึ้น บนเกาะรัตนโกสินทร์ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2566 เห็นชอบในหลักการให้ หรือ OKMD National Knowledge Center ตามที่สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) หรือ OKMD เป็นผู้นำเสนอ ด้วยหวังให้เป็น “ต้นแบบแหล่งเรียนรู้สาธารณะ” ที่บริการความรู้หลากหลาย ครบวงจร ทันสมัย… ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต EZ Webmaster Related Posts นิสิต BBA จุฬาฯ คว้าแชมป์โลกและกวาดเรียบ 10 รางวัล การประกวดแผนธุรกิจในเวทีระดับโลก รมว.ศธ. สั่งโรงเรียน ยกเว้น- ผ่อนผันการแต่งเครื่องแบบน.ร. ลดภาระผู้ปกครอง เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์ มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก Post navigation PREVIOUS Previous post: อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้รับรางวัลระดับนานาชาติต่อต้านคอร์รัปชัน ปี 2021NEXT Next post: สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี” Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เกริก จัดงานเปิด “หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจการค้าไทย – จีน รุ่นที่ 3” เสริมกลยุทธ์ทำธุรกิจกับจีนอย่างมืออาชีพ EZ WebmasterMay 14, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ร่วมกับสมาคมเครือข่ายที่ปรึกษาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม จัดพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 และการบรรยายพิเศษจากวิทยากรชั้นนำ ณ ห้องประชุมขงจื้อ อาคารอำนวยการ มหาวิทยาลัยเกริก เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 ภายในงานได้รับเกียรติจาก ศ.ดร.นพ. กระแส ชนะวงศ์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเกริก เป็นประธานในการเปิดการอบรมหลักสูตร นพธ.รุ่นที่ 3 ได้กล่าวต้อนรับผู้เข้าร่วมงานและสื่อมวลชน กล่าวเปิดงาน รวมถึงร่วมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “เมื่อโลกเปลี่ยน การค้าไทย-จีนเปลี่ยน” กล่าวถึง การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจจีนในปัจจุบันที่ผู้ประกอบการไทยต้องปรับตัว เพื่อรับมือและหมั่นเพิ่มเติมความรู้อยู่เสมอ… ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น… Search for: Search
ราชมงคลพระนคร – ENZ จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทย โชว์ศิลปวัฒนธรรมไทย สานสัมพันธ์ไทย-นิวซีแลนด์ EZ WebmasterMay 13, 2024 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) ร่วมกับ หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand : ENZ) สถานทูตนิวซีแลนด์ ประจำประเทศไทย จัดกิจกรรมเรียนรู้วัฒนธรรมไทยและต้อนรับ นายเปาโล การ์เซีย (Paulo Garcia) สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และคณะผู้บริหารหน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์… เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น…
เปิดตัวเครือข่ายอุดมศึกษา พัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ EZ WebmasterMay 13, 2024 เมื่อวันที่ 9 พ.ค.2567 ที่ผ่านมา นายวราวุธ ศิลปอาชา รมว.กระทรวง พม. เป็นประธานในงานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ โดยโครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันของมหาวิทยาลัย 6 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น…
EZ Webmaster January 4, 2022 EZ Webmaster January 4, 2022 สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา” กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา ไม่จำเป็นต้องมีการตัดเกรด การสอบวัดระดับความรู้ ควรเรียนสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ของทุกศาสนาหลัก เพื่อให้เข้าใจมุมมองของกันและกัน โดยไม่ต้องลงลึกศาสนาใดเป็นพิเศษและควรเปลี่ยนไปเป็นกิจกรรมรายสัปดาห์แทน ให้สิทธิในการเลือกว่าจะเข้าร่วมหรือไม่ มีกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจแก่นักเรียน เช่น คำสอนที่อาจคล้ายคลึงกับปรัชญา ให้นำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ เน้นการฝึกจิต สมาธิ ปฏิบัติ ภาวนา ก็จะช่วยให้มีแนวทางในการดำเนินชีวิต แม้จะเจออุปสรรคที่มีทุกข์ คราใด ก็สามารถก้าวผ่านมันไป อันดับ 2 พอแค่นี้ ศาสนา ถือเป็นเรื่องส่วนบุคคล การสอนศาสนาจึงควรเป็นเรื่องของที่บ้านไม่ใช่โรงเรียน ในโรงเรียนควรเป็นการสอนหน้าที่ความเป็นพลเมือง ปฏิบัติตามกฎหมาย หรือหากสอนศาสนาก็ควรสอนศาสนาเชิงเปรียบเทียบ ไม่ควรเอาศาสนาใดศาสนาหนึ่งมาบังคับให้คนต่างศาสนาเรียนด้วย ถ้าจะบอกว่าประเทศไทยมีชาวพุทธมากที่สุด จึงต้องสอน ก็เท่ากับเราไม่เคารพสิทธิการนับถือศาสนาของคนอื่น แต่ความรู้พื้นฐานและความเชื่อของ”ทุกศาสนา”ยังจำเป็นและควรมีให้นักเรียนได้ศึกษาความรู้ในวิชาสังคมศึกษา เหตุผลเพราะ ศาสนาทุกศาสนาไม่เคยเข้าไปในหัวใจของมนุษย์จากหนังสือ แต่ศาสนาจะเข้าไปในหัวใจมนุษย์ ก็ต่อเมื่อถึงช่วงเวลาที่มนุษย์ต้องการคำตอบของชีวิต เมื่อนั้นพวกเขาจึงจะตามหาศาสนาที่ให้คำตอบพวกเขาเอง การเจาะจงให้เด็กศึกษาศาสนาใด ศาสนาหนึ่ง มีนัยยะทางการปกครองเชิงรัฐศาสนาอยู่ ซึ่งเราไม่ใช่ ถึงจะเป็นการเจาะจง หรือ ยัดเยียดอย่างไร ก็จะไม่ทำให้เกิดประโยชน์ อันดับ 3 ไปต่อ วิชาพุทธศาสนาให้แนวคิดและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาเพราะ.ให้หลักความจริงแห่งชีวิต นับเปีนวิทยาศาสตร์ทางจิตและวิญญาณ ที่ว่าด้วยความทุกข์และการดับทุกข์ ที่พิสูจน์และให้ผลได้ไม่จำกัดกาลหรือยุคสมัย ยิ่งปัจจุบันยิ่งจำเป็นมากขึ้น เพราะชีวิตมีความเครียดและความทุกข์มากขึ้น แต่จุดอ่อนในการเรียนพุทธศาสนา คือการจัดทำหลักสูตรที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ ความจำเป็น และความสัมพันธ์กับชีวิตจริง ๆ ตลอดทั้งวิธีสอนและสี่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ การเลิกสอนสิ่งที่ดีมีคุณค่าแห่งชีวิต เท่ากับการจัดการศึกษาที่ขาดแก่น ซึ่งที่ผ่านมาทั้งเรียนทั้งอบรมบ่มเพาะเพื่อหวังให้เป็นคนดีแต่ยังมีคนที่คดโกง ลักขโมย หากเอาวิชาเหล่านี้ออก หรือลดบทบาทความสำคัญ เด็ก ๆ จะเติบโตไปในทิศทางใด เราจึงควรต้องรักษาเอาไว้อย่างยิ่งและเพิ่มการปฏิบัติเข้ามาด้วย อันดับ 4 ไปต่อได้แต่ควรให้เลือกอย่างเสรี ในยุคปัจจุบันการเลือกนับถือศาสนา หรือไม่นับถือศาสนาเป็นสิ่งที่เปิดกว้าง เด็กที่จะเข้าไปสู่สถานศึกษา หรือระบบการศึกษา ไม่ได้มีแค่เด็กพุทธ จึงควรเปิดกว้างให้เป็นวิชาทางเลือก หรือให้เป็นวิชาศาสนาและปรัชญา เพื่อฝึกให้เด็กได้คิดวิเคราะห์ และเลือกที่จะยึดถือปฏิบัติ ตามความเชื่อของเด็กเอง ทุกศาสนา จะช่วยจรรโลงจิตใจมนุษย์ จึงควรค่าแก่การศึกษา นอกจากนี้การเรียนศาสนาเป็นหลัก โดยไม่มีปรัชญามาประกอบ จะทำให้เด็กมีความคิดที่ถูกปิด มองอะไรเป็นขาวดำ อาจก่อให้เป็นปัญหา เราจึงควรปรับเป็นปรัชญา เพื่อสอนให้คิด มองเห็นความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความเข้าใจ ที่มา และตรรกะต่าง ๆ โดยระดับแรกควรให้เรียนรู้ว่าโลกใบนี้มีศาสนาอะไร ระดับต่อไป ให้เลือกเรียนตามความสนใจโดยตัวครูเป็นหลัก อาจจะเชิญพระมาเทศน์ ครูสอนศาสนาอิสลามมาบรรยาย นักบวชมาเป็นวิทยากรพิเศษ ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนมีทางเลือก นักเรียนอาจจะศึกษาหลายๆความเชื่อ ศาสนาที่หลากหลาย เพราะศาสนาเป็นปรัชญาที่เริ่มจากคำถามเบื้องต้นของชีวิต
เรียนรู้ประสบการณ์ทั้งในและต่างประเทศ “สวนสุนันทา” เปิดรับหลักสูตรป.เอก นักบริหารนวัตกรรมการจัดการทุนมนุษย์
มหาวิทยาลัย CMKL รับสมัครนักศึกษาใหม่ ปริญญาโท สาขาวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมสร้างสรรค์ เพื่อยกระดับทักษะพร้อมติดอาวุธให้กับตัวคุณ
มหาวิทยาลัยแมสซีย์จากนิวซีแลนด์ และกระทรวงศึกษาธิการของประเทศไทย ผนึกกำลังเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้สู่ระดับโลก