แชร์สนั่นโซเชียล! โรงเรียนดังระยองประกาศมี “ระบบเรียนซ้ำชั้น” ชัดเจน ใครไม่ตั้งใจเรียนไม่ควรสมัคร ชาวเน็ตแห่ชื่นชม

เมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมา โลกออนไลน์มีการแชร์ประกาศของ โรงเรียนมาบยางพรวิทยาคม อำเภอปลวกแดง จังหวัดระยอง หลังทางโรงเรียนโพสต์ข้อความระบุชัดเจนว่า โรงเรียนมีระบบ “การเรียนซ้ำชั้น” และเน้นย้ำจุดยืนว่า

หากนักเรียนไม่ประสงค์จะตั้งใจเรียนจริง ไม่ควรสมัครเข้ามาเรียน
แต่หากมีความตั้งใจ โรงเรียนพร้อมให้ความรู้และดูแลอย่างดีที่สุด

ประกาศดังกล่าวกลายเป็นประเด็นพูดถึงอย่างรวดเร็ว โดยมียอดกดถูกใจกว่า 5.9 พันครั้ง และถูกแชร์มากกว่า 5.1 พันครั้ง พร้อมความคิดเห็นหลากหลายมุมมอง ส่วนใหญ่แสดงความเห็นสนับสนุนแนวคิดของโรงเรียน

---

เสียงสะท้อนจากโลกออนไลน์

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1379361783992047&set=a.533845458543688&type=3&ref=embed_post

ความคิดเห็นจำนวนมากมองว่า แนวทางดังกล่าวสะท้อนความจริงของระบบการศึกษา และเป็นการสร้างวินัยให้ผู้เรียน เช่น

• เห็นด้วยกับแนวคิดที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนที่ตั้งใจจริง

• สนับสนุนการสร้างบรรยากาศการเรียนที่เอื้อต่อเด็กที่อยากเรียน

• มองว่าโรงเรียนไม่ได้ต้องการคัดคนออก แต่ต้องการรักษามาตรฐาน

อย่างไรก็ตาม ก็มีบางส่วนที่ตั้งคำถามถึงถ้อยคำในประกาศ ว่าควรสื่อสารอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เกิดความเข้าใจผิด

---

“การเรียนซ้ำชั้น” ทำได้หรือไม่? แนวทางของ สพฐ.

สำหรับประเด็นการเรียนซ้ำชั้นนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เคยยืนยันว่า การซ้ำชั้นเป็นอำนาจของสถานศึกษา ภายใต้กรอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 โดยมีแนวปฏิบัติชัดเจน ดังนี้

1. วัดและประเมินผลอย่างต่อเนื่อง

สถานศึกษาต้องประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเป็นระยะ หากพบปัญหาต้องช่วยเหลือและซ่อมเสริมทันที โดยเฉพาะระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ต้องเน้นอ่านออกเขียนได้

2. จัดสอนซ่อมเสริมก่อนสอบแก้ตัว

หากนักเรียนได้ผลการเรียน “0” โรงเรียนต้องจัดสอนซ่อมเสริมก่อนเปิดโอกาสให้สอบแก้ตัว

3. เปิดโอกาสสอบแก้ตัว 2 ครั้ง

ผู้เรียนมีสิทธิสอบแก้ตัว 2 ครั้ง โดยมีการสอนเสริมก่อนทุกครั้ง

4. ซ้ำชั้นรายวิชาเมื่อไม่ผ่านเกณฑ์

หากสอบแก้ตัวแล้วยังไม่ผ่าน

• วิชาพื้นฐาน → ต้องเรียนซ้ำรายวิชานั้น

• วิชาเพิ่มเติม → อาจเรียนซ้ำหรือเปลี่ยนวิชาใหม่ตามดุลยพินิจของสถานศึกษา

การเรียนซ้ำรายวิชาอาจจัดในช่วงพักกลางวัน หลังเลิกเรียน วันหยุด หรือภาคฤดูร้อน ตามความเหมาะสม

---

มุมมองเชิงนโยบาย: ลงโทษหรือพัฒนา?

กรณีของโรงเรียนมาบยางพรวิทยาคม สะท้อนการส่งสัญญาณชัดเจนเรื่อง “ความรับผิดชอบของผู้เรียน” ขณะเดียวกัน แนวทางของ สพฐ. ก็ชี้ว่า การซ้ำชั้นไม่ใช่มาตรการลงโทษ แต่เป็นเครื่องมือพัฒนาผู้เรียนที่ยังไม่ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน

ประเด็นนี้จึงกลายเป็นพื้นที่ถกเถียงสำคัญในสังคมว่า
ระบบการศึกษาควรเน้น “ความเข้มงวด” หรือ “การประคับประคอง” มากกว่ากัน หรือควรผสมผสานทั้งสองแนวทางอย่างสมดุล

---

สรุป

• โรงเรียนมาบยางพรวิทยาคมประกาศมีระบบเรียนซ้ำชั้น

• ชาวเน็ตส่วนใหญ่แสดงความเห็นสนับสนุน

• การซ้ำชั้นเป็นอำนาจสถานศึกษาภายใต้แนวปฏิบัติของ สพฐ.

• ต้องมีการประเมิน ซ่อมเสริม และให้โอกาสแก้ตัวก่อน

ประเด็นนี้ยังคงเป็นที่ถกเถียงในสังคมไทย และอาจเป็นอีกหนึ่งกรณีศึกษาที่สะท้อนทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในอนาคต

---

ที่มา: รายงานข่าวจาก Matichon Online และแนวปฏิบัติของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)