14 มิถุนายน 2567  นายสานิตย์ พลศรี นายกสมาคมครูชนบทจังหวัดชัยภูมิ เปิดเผยว่า ตนได้ทำหนังสือถึง พลตำรวจเอกเพิ่มพูน ชิดชอบ (รมว.ศธ.) ขอให้ตรวจสอบข้อเท็จจริงเรื่องที่สมาคมครูชนบทจังหวัดชัยภูมิได้รับแจ้งเป็นการภายในจากข้าราชการระดับสูงในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) แสดงความห่วงใยว่า คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ได้มีมติเห็นชอบว่าเด็กระดับชั้นประถมศึกษา ต้องฝึกอ่าน คิด และมีชีวิตที่สมบูรณ์ โดยเปลี่ยนแปลงหลักสูตรจากเดิมเคยเรียน 8 กลุ่มสาระ (8 รายวิชา) เป็นบูรณาการให้เหลือเรื่องอ่าน เรียนคิด และเรียนชีวิต รวมทั้งให้ยกเลิกระบบคะแนนในการตัดเกรด เปลี่ยนเป็นประเมินเพื่อพัฒนาว่าผ่านหรือไม่ผ่านเท่านั้น

นายสานิตย์ กล่าวว่า คณะผู้แจ้งเรื่องนี้มีความเป็นห่วงและห่วงใยระบบการจัดการตามนัยสำคัญของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 มาตรา 258 จ (4) เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างยั่งยืน การจัดการเรียนการสอนหรือวิธีสอน หรือวิธีเรียนรู้ที่เป็นกระบวนการ เป็นกลไกที่สำคัญที่สุดที่ทำให้หลักสูตรการศึกษา ที่อิงมาตรฐานขับเคลื่อนไปสู่เป้าหมาย พัฒนาคุณภาพนักเรียนได้บรรลุเป้าหมายและเกิดผลผลิตของนักเรียนเป็นผลปลายทาง การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ต้องเน้นตามสภาพจริงด้วยเกณฑ์คำอธิบายระดับคุณภาพ ซึ่งหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานประเทศไทยในปัจจุบันเรียกว่าหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560 เป็นหลักสูตรมาตรฐาน (Standard Based curium) เน้นการแสดงออกของนักเรียนผ่านการคิด การลงมือทำจริง ไม่ได้เน้นท่องจำเนื้อหาเหมือนอดีตที่ผ่านมา

คณะผู้แจ้งเรื่องนี้เป็นห่วงว่า หากกระทรวงศึกษาธิการเปลี่ยนไปดำเนินการตามที่คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานนำเสนอให้เปลี่ยนแปลงหลักสูตรจากเดิมเคยเรียน 8 กลุ่มสาระ (8 รายวิชา) เป็นบูรณาการให้เหลือเรื่องอ่าน เรียนคิด และเรียนชีวิต รวมทั้งให้ยกเลิกระบบคะแนนในการตัดเกรดเปลี่ยนเป็นประเมินเพื่อพัฒนาว่าผ่านหรือไม่ จะก่อให้เกิดความผิดพลาด สุดจะแก้ไขได้ เพราะขาดความเป็นมาตรฐานสากล ทำให้ไม่มีหลักฐานบันทึกคุณภาพผู้เรียน ผลการเรียนเป็นรายบุคคล จะรู้ได้อย่างไรว่าคุณภาพผู้เรียนเป็นอย่างไร ไม่มีประเทศไหนในโลกคิดทำกันอย่างแน่นอน

นอกจากนี้ เมื่อไม่ได้เรียน 8 กลุ่มสาระ (8 รายวิชา) จะรู้ได้อย่างไรว่า ผู้เรียนมีความสามารถด้านใด ในเมื่อการเรียนในระดับอุดมศึกษามีผลการเรียนตัดเกรดเป็นรายวิชา การศึกษาขั้นพื้นฐานไม่เป็นแนวเดียวกันกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา แล้วอะไรจะเกิดขึ้นในอนาคต จะเข้าเรียนในระดับอุดมศึกษาก็ต้องมีผลคะแนนรายบุคคลอ้างอิงด้วย

นายกสมาคมครูชนบทจังหวัดชัยภูมิ กล่าวต่อว่า หาก พล.ต.อ.เพิ่มพูนได้สั่งการให้ตรวจสอบข้อเท็จจริงแล้วพบว่า เป็นเรื่องจริง ก็ขอได้โปรดสั่งระงับการดำเนินการดังกล่าวด้วย เพราะนอกจากจะก่อให้เกิดความเสียหายตามข้อห่วงใยดังกล่าวแล้ว ทางสมาคมครูชนบทจังหวัดชัยภูมิยังได้รับทราบเสียงวิพากษ์วิจารณ์ที่มีการกล่าวหาด้วยว่า มีชื่อของนักวิชาการของสำนักพิมพ์ผลิตตำราเรียนแห่งหนึ่งเข้ามาเกี่ยวข้องด้วย จึงอาจมีเรื่องผลประโยชน์อะไรแอบแฝงกับแนวคิดการเสนอเรื่องนี้อย่างไรหรือไม่? สมาคมครูชนบทจังหวัดชัยภูมิขอเป็นกำลังใจให้ พล.ต.อ.เพิ่มพูนในการตรวจสอบข้อเท็จจริงเรื่องนี้ เพื่อรักษาผลประโยชน์ให้กับเยาวชนของชาติได้ “เรียนดี มีความสุข” อย่างแท้จริง และสอดคล้องตามมาตรฐานสากล

ที่มา https://eduguidenews.com/th/articles/295520