AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) EZ WebmasterMay 7, 2024 ห้ามพลาด โอกาสดีๆแบบนี้รีบสมัครเลย‼🎉 โครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) ✏️สมัครด่วน ตั้งเเต่วันนี้ – 9 มิถุนายน 2567 เท่านั้น! 🧑💻สามารถดูระเบียบการและสมัครได้เลยที่👉🏻https://afsthailand.org/programs/year-programs/ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่👇… เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 EZ WebmasterMay 7, 2024 พี่แฮนด์จะขอมาเคลียร์ ทำความเข้าใจกับน้องๆให้ชัดในเรื่องสำคัญ 2 เรื่องนี้นะครับ ยาวหน่อยนะครับ แต่อ่านจบทำความเข้าใจดีๆ พี่แฮนด์คิดว่าเคลียร์แน่นอน มา! เริ่มกันเลย . 📌เรื่องการประมวลผล 1.ขั้นตอนแรกน้องๆ ก่อนอื่นเลย น้องๆทุกคนต้องสมัครคัดเลือกใน TCASรอบที่3 ระหว่างวันที่ 6-12 พ.ค.67… ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! EZ WebmasterMay 6, 2024 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ก่อนที่น้อง ๆ จะทำการสมัคร TCASรอบที่3 พี่แฮนด์ขอมาทบทวนขั้นตอนการสมัครและเงื่อนไขในการสมัครให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันอีกครั้ง 1.เข้าระบบที่… ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 EZ WebmasterMay 6, 2024 “คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน” . ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน แบบไหนติดก่อน พี่แฮนด์ขอบอกว่าสำคัญทั้งคู่ แต่ต้องทำความเข้าใจให้ชัดเจน ว่าอะไรสำคัญอย่างไร ในระบบ #TCASรอบ3 . 1.คะแนน คะแนนมาจากไหน – ก็มาจากผลคะแนนที่เราสอบมา ไม่ว่าจะเป็น… นักศึกษา ม.ทักษิณ ประกาศเจตนารมณ์ครั้งใหญ่ ขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนา ร่วมสร้างสังคม สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterMay 8, 2024 หนึ่งในบทบาทที่สำคัญของมหาวิทยาลัยทักษิณ ภายใต้วิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคม” คือ การสร้างองค์ความรู้ และการเป็น “สะพานเชื่อมต่อ” ระหว่างความเป็นสากลกับท้องถิ่น หรือที่เรียกว่า “The University of Glocalization” เน้นการสร้างนวัตกรรมสังคมเชิงพื้นที่เพื่อเป้าหมายการพัฒนา สร้างสรรค์ ผสมผสานความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของสังคม ชุมชนท้องถิ่น อันนำไปสู่การสร้างความเข้มแข็งและการจัดการตนเองได้อย่างยั่งยืน รองศาสตราจารย์… DPU เดินหน้าปลูกแนวคิด “Carbon Hero” ปั้นบัณฑิตสู่ภาคธุรกิจเน้นปฏิบัติงานได้จริงผ่าน “DPU Hackathon” EZ WebmasterMay 7, 2024 มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) โดยฝ่ายนวัตกรรมหลักสูตรและการสอน สายงานวิชาการ เปิดเวทีให้นักศึกษา เรียนรู้ประสบการณ์จริง จัดโครงการ DPU Hackathon ประจำปีการศึกษา 2566 ภายใต้แนวคิด “Carbon Hero” ครั้งที่ 4 มีนักศึกษาสมัครเข้าร่วมโครงการ 18 ทีม โดยได้รับเกียรติจาก ผศ.ดร.พัทธนันท์ เพชรเชิดชู รองอธิการบดีสายงานวิชาการ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เป็นประธานในพิธีเปิดงาน และวิทยากรพิเศษ “สรัญธรณ์ สุนทรโอฬารรัตน์”… AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) EZ WebmasterMay 7, 2024 ห้ามพลาด โอกาสดีๆแบบนี้รีบสมัครเลย‼🎉 โครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) ✏️สมัครด่วน ตั้งเเต่วันนี้ – 9 มิถุนายน 2567 เท่านั้น! 🧑💻สามารถดูระเบียบการและสมัครได้เลยที่👉🏻https://afsthailand.org/programs/year-programs/ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่👇… สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 EZ WebmasterMay 7, 2024 พี่แฮนด์จะขอมาเคลียร์ ทำความเข้าใจกับน้องๆให้ชัดในเรื่องสำคัญ 2 เรื่องนี้นะครับ ยาวหน่อยนะครับ แต่อ่านจบทำความเข้าใจดีๆ พี่แฮนด์คิดว่าเคลียร์แน่นอน มา! เริ่มกันเลย . 📌เรื่องการประมวลผล 1.ขั้นตอนแรกน้องๆ ก่อนอื่นเลย น้องๆทุกคนต้องสมัครคัดเลือกใน TCASรอบที่3 ระหว่างวันที่ 6-12 พ.ค.67… ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! EZ WebmasterMay 6, 2024 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ก่อนที่น้อง ๆ จะทำการสมัคร TCASรอบที่3 พี่แฮนด์ขอมาทบทวนขั้นตอนการสมัครและเงื่อนไขในการสมัครให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันอีกครั้ง 1.เข้าระบบที่… ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 EZ WebmasterMay 6, 2024 “คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน” . ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน แบบไหนติดก่อน พี่แฮนด์ขอบอกว่าสำคัญทั้งคู่ แต่ต้องทำความเข้าใจให้ชัดเจน ว่าอะไรสำคัญอย่างไร ในระบบ #TCASรอบ3 . 1.คะแนน คะแนนมาจากไหน – ก็มาจากผลคะแนนที่เราสอบมา ไม่ว่าจะเป็น… นักศึกษา ม.ทักษิณ ประกาศเจตนารมณ์ครั้งใหญ่ ขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนา ร่วมสร้างสังคม สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterMay 8, 2024 หนึ่งในบทบาทที่สำคัญของมหาวิทยาลัยทักษิณ ภายใต้วิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคม” คือ การสร้างองค์ความรู้ และการเป็น “สะพานเชื่อมต่อ” ระหว่างความเป็นสากลกับท้องถิ่น หรือที่เรียกว่า “The University of Glocalization” เน้นการสร้างนวัตกรรมสังคมเชิงพื้นที่เพื่อเป้าหมายการพัฒนา สร้างสรรค์ ผสมผสานความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของสังคม ชุมชนท้องถิ่น อันนำไปสู่การสร้างความเข้มแข็งและการจัดการตนเองได้อย่างยั่งยืน รองศาสตราจารย์… DPU เดินหน้าปลูกแนวคิด “Carbon Hero” ปั้นบัณฑิตสู่ภาคธุรกิจเน้นปฏิบัติงานได้จริงผ่าน “DPU Hackathon” EZ WebmasterMay 7, 2024 มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) โดยฝ่ายนวัตกรรมหลักสูตรและการสอน สายงานวิชาการ เปิดเวทีให้นักศึกษา เรียนรู้ประสบการณ์จริง จัดโครงการ DPU Hackathon ประจำปีการศึกษา 2566 ภายใต้แนวคิด “Carbon Hero” ครั้งที่ 4 มีนักศึกษาสมัครเข้าร่วมโครงการ 18 ทีม โดยได้รับเกียรติจาก ผศ.ดร.พัทธนันท์ เพชรเชิดชู รองอธิการบดีสายงานวิชาการ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เป็นประธานในพิธีเปิดงาน และวิทยากรพิเศษ “สรัญธรณ์ สุนทรโอฬารรัตน์”… AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) EZ WebmasterMay 7, 2024 ห้ามพลาด โอกาสดีๆแบบนี้รีบสมัครเลย‼🎉 โครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) ✏️สมัครด่วน ตั้งเเต่วันนี้ – 9 มิถุนายน 2567 เท่านั้น! 🧑💻สามารถดูระเบียบการและสมัครได้เลยที่👉🏻https://afsthailand.org/programs/year-programs/ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่👇… สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! EZ WebmasterMay 6, 2024 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ก่อนที่น้อง ๆ จะทำการสมัคร TCASรอบที่3 พี่แฮนด์ขอมาทบทวนขั้นตอนการสมัครและเงื่อนไขในการสมัครให้น้อง ๆ ได้ทำความเข้าใจกันอีกครั้ง 1.เข้าระบบที่… ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 EZ WebmasterMay 6, 2024 “คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน” . ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน แบบไหนติดก่อน พี่แฮนด์ขอบอกว่าสำคัญทั้งคู่ แต่ต้องทำความเข้าใจให้ชัดเจน ว่าอะไรสำคัญอย่างไร ในระบบ #TCASรอบ3 . 1.คะแนน คะแนนมาจากไหน – ก็มาจากผลคะแนนที่เราสอบมา ไม่ว่าจะเป็น…
ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 EZ WebmasterMay 6, 2024 “คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน” . ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน แบบไหนติดก่อน พี่แฮนด์ขอบอกว่าสำคัญทั้งคู่ แต่ต้องทำความเข้าใจให้ชัดเจน ว่าอะไรสำคัญอย่างไร ในระบบ #TCASรอบ3 . 1.คะแนน คะแนนมาจากไหน – ก็มาจากผลคะแนนที่เราสอบมา ไม่ว่าจะเป็น…
ม.ทักษิณ ประกาศเจตนารมณ์ครั้งใหญ่ ขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนา ร่วมสร้างสังคม สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterMay 8, 2024 หนึ่งในบทบาทที่สำคัญของมหาวิทยาลัยทักษิณ ภายใต้วิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคม” คือ การสร้างองค์ความรู้ และการเป็น “สะพานเชื่อมต่อ” ระหว่างความเป็นสากลกับท้องถิ่น หรือที่เรียกว่า “The University of Glocalization” เน้นการสร้างนวัตกรรมสังคมเชิงพื้นที่เพื่อเป้าหมายการพัฒนา สร้างสรรค์ ผสมผสานความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของสังคม ชุมชนท้องถิ่น อันนำไปสู่การสร้างความเข้มแข็งและการจัดการตนเองได้อย่างยั่งยืน รองศาสตราจารย์… DPU เดินหน้าปลูกแนวคิด “Carbon Hero” ปั้นบัณฑิตสู่ภาคธุรกิจเน้นปฏิบัติงานได้จริงผ่าน “DPU Hackathon” EZ WebmasterMay 7, 2024 มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) โดยฝ่ายนวัตกรรมหลักสูตรและการสอน สายงานวิชาการ เปิดเวทีให้นักศึกษา เรียนรู้ประสบการณ์จริง จัดโครงการ DPU Hackathon ประจำปีการศึกษา 2566 ภายใต้แนวคิด “Carbon Hero” ครั้งที่ 4 มีนักศึกษาสมัครเข้าร่วมโครงการ 18 ทีม โดยได้รับเกียรติจาก ผศ.ดร.พัทธนันท์ เพชรเชิดชู รองอธิการบดีสายงานวิชาการ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เป็นประธานในพิธีเปิดงาน และวิทยากรพิเศษ “สรัญธรณ์ สุนทรโอฬารรัตน์”… AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) EZ WebmasterMay 7, 2024 ห้ามพลาด โอกาสดีๆแบบนี้รีบสมัครเลย‼🎉 โครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) ✏️สมัครด่วน ตั้งเเต่วันนี้ – 9 มิถุนายน 2567 เท่านั้น! 🧑💻สามารถดูระเบียบการและสมัครได้เลยที่👉🏻https://afsthailand.org/programs/year-programs/ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่👇… สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
DPU เดินหน้าปลูกแนวคิด “Carbon Hero” ปั้นบัณฑิตสู่ภาคธุรกิจเน้นปฏิบัติงานได้จริงผ่าน “DPU Hackathon” EZ WebmasterMay 7, 2024 มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) โดยฝ่ายนวัตกรรมหลักสูตรและการสอน สายงานวิชาการ เปิดเวทีให้นักศึกษา เรียนรู้ประสบการณ์จริง จัดโครงการ DPU Hackathon ประจำปีการศึกษา 2566 ภายใต้แนวคิด “Carbon Hero” ครั้งที่ 4 มีนักศึกษาสมัครเข้าร่วมโครงการ 18 ทีม โดยได้รับเกียรติจาก ผศ.ดร.พัทธนันท์ เพชรเชิดชู รองอธิการบดีสายงานวิชาการ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เป็นประธานในพิธีเปิดงาน และวิทยากรพิเศษ “สรัญธรณ์ สุนทรโอฬารรัตน์”… AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) EZ WebmasterMay 7, 2024 ห้ามพลาด โอกาสดีๆแบบนี้รีบสมัครเลย‼🎉 โครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) ✏️สมัครด่วน ตั้งเเต่วันนี้ – 9 มิถุนายน 2567 เท่านั้น! 🧑💻สามารถดูระเบียบการและสมัครได้เลยที่👉🏻https://afsthailand.org/programs/year-programs/ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่👇… สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย… ทุนดีดี ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) EZ WebmasterMay 7, 2024 ห้ามพลาด โอกาสดีๆแบบนี้รีบสมัครเลย‼🎉 โครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) ✏️สมัครด่วน ตั้งเเต่วันนี้ – 9 มิถุนายน 2567 เท่านั้น! 🧑💻สามารถดูระเบียบการและสมัครได้เลยที่👉🏻https://afsthailand.org/programs/year-programs/ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่👇… สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย…
สวนสุนันทา พัฒนา soft skills ทักษะวิศวกรสังคม ระดับผู้นำนักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ tui sakrapeeMay 3, 2024 วันที่ 23 – 26 เมษายน 2567 ณ New Travel Beach Hotel จังหวัดจันทบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยกองพัฒนานักศึกษาจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนา soft skills โดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมระดับผู้นำนักศึกษา โดย…
ขยายเวลารับทุนเรียนต่อป.โท ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว สหพันธรัฐรัสเซีย tui sakrapeeApril 24, 2024 ประกาศขยายเวลารับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสโกลโกโว (Skolkovo Institute of Science and Technology: Skoltech) สหพันธรัฐรัสเซีย ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024) หลักสูตรภาษาอังกฤษ ตามที่มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ… ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เทคโนโลยีและการออกแบบแห่งสิงคโปร์ ให้ทุนคนไทยไปศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี tui sakrapeeApril 22, 2024 ประกาศ รับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อรับทุนการศึกษาไปศึกษาวิชา ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ แห่งสิงคโปร์ (Singapore University of Technology and Design : SUTD) สาธารณรัฐสิงคโปร์ ประจำปีการศึกษา 2567 (ค.ศ. 2024)… รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH… ครู-อาจารย์ “สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รัฐบาลญี่ปุ่น เปิดมอบทุนเต็มจำนวน ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย tui sakrapeeApril 20, 2024 กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ประกาศมอบทุนการศึกษาเต็มจำนวน (ค่าเรียน ค่าครองชีพ และตั๋วเครื่องบินไป-กลับ) แก่ชาวไทยเพื่อไปศึกษาต่อในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ URL ด้านล่างนี้ ประเภททุนนักศึกษาปริญญาตรี (Undergraduate Students) URL :… ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH…
ทุน NUS-MoPH Scholarship เรียนระดับป.โท และป.เอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ค่าเล่าเรียนตลอดหลักสูตร tui sakrapeeApril 19, 2024 สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ -สพฉ.1669 ประชาสัมพันธ์ โครงการทุน NUS-MoPH Scholarship ปีที่ 2 ทุนการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ด้านสาธารณสุข ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ ฟรีค่าใช้จ่าย ครอบคลุมค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวันตลอดหลักสูตร โครงการทุน NUS-MoPH…
“สกสว. – สวทช” ปั้นกลุ่ม “ผู้จัดการงานวิจัยและนวัตกรรม” จาก 45 หน่วยงาน ผลักดันสู่บทบาทผู้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและงาน ววน. ของประเทศ EZ WebmasterMay 2, 2024 สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สถาบันพัฒนาบุคลากรแห่งอนาคต สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) จัดกิจกรรมพัฒนาผู้จัดการงานวิจัย พัฒนาและนวัตกรรม หรือ RDI Manager เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กลไกการทำงานระหว่างหน่วยงาน ให้สามารถเชื่อมโยงยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยและนวัตกรรมได้เหมาะสมกับบริบทของหน่วยงานในระบบ ววน. พร้อมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากร ความร่วมมือในการขยายผลการขับเคลื่อนผลงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานพันธมิตรทั้งภาครัฐและภาคเอกชน รวมทั้งการส่วนร่วมออกแบบแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานวิชาชีพของ RDI Managers และกิจกรรมศึกษาดูงาน “แนวทางการบริหารงานวิจัยเชิงพื้นที่” บทบาทของกลไกชุมชนและภาคีเครือข่ายในการขับเคลื่อนงานเชิงระบบ… น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
น้ำมันเชื้อเพลิงจากยีสต์! ผลงานวิจัยคณะวิทย์ฯ จุฬาฯ จ่อขยายการผลิตเพื่ออุตสาหกรรมอากาศยาน EZ WebmasterApril 30, 2024 นักวิจัย จุฬาฯ ใช้หญ้าอาหารสัตว์ เลี้ยงจุลินทรีย์เพื่อนำไขมันที่ได้มาเปลี่ยนเป็นน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน ตั้งเป้าขยายการผลิตทดแทนน้ำมันจากปิโตรเลียม ลดผลกระทบทางสุขภาพของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ยีสต์เป็นจุลินทรีย์ที่เป็นส่วนประกอบสำคัญในอาหารและเครื่องดื่มหลายประเภท อาทิ ขนมปัง เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ในอนาคต ยีสต์จะเป็นกำลังสำคัญในการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงทดแทนพลังงานที่มาจากฟอสซิล ปัจจุบัน นักวิจัยจากคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กำลังเร่งพัฒนาเทคโนโลยีขยายขนาดการผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงชีวภาพอากาศยานจากยีสต์ ซึ่งเป็นการต่อยอดผลสำเร็จจากการวิจัยพบยีสต์สายพันธุ์ที่มีศักยภาพสูงในการผลิตไขมันเพื่อนำมาผลิตน้ำมันเชื้อเพลิงอากาศยาน โดยในกระบวนการผลิตน้ำมันจากยีสต์นั้น ยังได้ใช้ของเหลือทิ้งจากภาคการเกษตรมาเป็นอาหารเลี้ยงจุลินทรีย์ นับเป็นการลดปัญหาจากเผาและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับของเหลือทิ้งภาคการเกษตรอีกทางหนึ่งด้วย ที่มางานวิจัยผลิตน้ำมันจากยีสต์… สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org กิจกรรม ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูคณิตศาสตร์มัธยมอบรมฟรี สมัครได้ถึง 30 เม.ย.นี้ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” EZ WebmasterApril 29, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาและผู้สนใจ อบรมหัวข้อ “การเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสําเร็จรูป GeoGebra เรื่อง เรขาคณิต” ในรูปแบบออนไลน์ สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ถึง 30 เมษายน 2567 อบรมระหว่างวันที่ 1 พฤษภาคม – 31 กรกฎาคม 2567 ลงทะเบียนและอบรมที่เว็บไซต์ระบบอบรมครู… ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org
ปิดเทอมนี้ สสวท. ชวนใช้ฟรีคลังความรู้ SciMath เพลิดเพลินเรียนรู้ คุณครูใช้ได้ เยาวชนใช้ดี EZ WebmasterApril 26, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูและเยาวชนสนุกเรียน สนุกรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยี รับปิดเทอมนี้ที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. พบสื่อหลากหลายทั้ง อีบุ๊กเพิ่มทักษะ คู่มือครู วีดิทัศน์ คลังภาพ โครงงาน บทเรียนน่ารู้ แผนการสอน แอปพลิเคชั่นเสริมการเรียนรู้พร้อมเกมฝึกทักษะการคิดและแก้ปัญหา เพลิดเพลินเรียนรู้ในโลกออนไลน์ฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org
ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน EZ WebmasterMay 3, 2024 ศธ. เปิดลงทะเบียนล้างแอร์ “อาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี!” พร้อมแนะนำวิธีการดูแลแอร์ ลดภาระในครัวเรือนให้ประชาชน เชิญชวนประชาชนลงทะเบียนใช้บริการล้างแอร์ ในกิจกรรมอาชีวะคลายร้อนทั่วไทย ร่วมใจล้างแอร์ ฟรี! ได้ตั้งแต่วันที่ 3 พฤษภาคม 2567 เป็นต้นไป ทาง www.vec.go.th… ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้ EZ Webmaster Related Posts AFS เปิดรับสมัครโครงการเเลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมระยะ 1 ปี รุ่นที่ 64 (รอบเดินทางปี 2568) เคลียร์ให้ชัด !! เรื่อง การประมวลผล 2 รอบและการยืนยันสิทธิ์ ใน #TCASรอบที่3 ขั้นตอนการสมัคร & เงื่อนไขการสมัคร #TCAS67 รอบที่3 #Admission ที่ #dek67 ต้องรู้ !! ไขข้อสงสัยคำถามสุดฮิต คะแนนกับอันดับ อันไหนสำคัญกว่ากัน TCASรอบ3 จุดเด่นล้น อาชีพรองรับหลากหลาย “สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สําหรับธุรกิจออนไลน์” เปิดรับแล้ววันนี้ Post navigation PREVIOUS Previous post: คณะศิลปศาสตร์ประยุกต์ มจพ. รับสมัครนักศึกษาใหม่สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเชิงธุรกิจ และอุตสาหกรรมNEXT Next post: ส่องแผนการเดินหน้า “กองทุน ววน.” ฉบับใหม่ กลไกสร้างประเทศให้ก้าวหน้า กับหัวเรือใหญ่ สกสว. การปรับโฉมครั้งสำคัญที่ “วิจัย นวัตกรรม วิทย์” จะปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมให้ล้ำยิ่งขึ้น Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ก.กก บึงกาฬ ห้องเรียนข้ามขอบของคนบึงกาฬ EZ WebmasterApril 26, 2024 เป็นเวลากว่า 5 ปี ที่กลุ่มวิสาหกิจชุมชนทอเสื่อบ้านโพธ์ทอง ตำบลโนนสมบูรณ์ จังหวัดบึงกาฬ หรือ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ สามารถยืนหยัดได้ด้วยลำแข้งของคนในชุมชน และพร้อมเป็น Change Agent สร้างคน สร้างงาน ให้คนในชุมชนและขยายไปสู่วงกว้าง ซึ่งเบื้องหลังความสำเร็จนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากไม่มีแกนนำหลักอย่าง นางรัศมี อืดผา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ ที่ลุกขึ้นมาชวนคนในชุมชนเปลี่ยนแปลงความคิด มองเห็นคุณค่าทรัพยากรดี ๆ ในชุมชนอย่าง “กกและผือ” มาต่อยอดจนเกิดเป็นคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม ที่สามารถสร้างทั้งรายได้ สานทั้งใจ ทั้งความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว และคนในชุมชนไว้ด้วยกัน โดยมีกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ช่วยหนุนเสริมวิธีคิดและเครื่องมือการทำงาน วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ได้เดินทางมาถึงการเป็น “ชุมชนตัวแบบ” ที่สามารถออกแบบการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่น ตอบโจทย์ชีวิต และตรงใจคนในชุมชนเท่านั้น พวกเขายังร่วมกันสร้างคนให้กลายเป็นทั้งปราชญ์ แกนนำชุมชน และที่สำคัญคือ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้กระบวนการผลิตกกและผือตั้งแต่ต้นน้ำไปจนถึงปลายน้ำ ไม่ว่าจะเป็นการปลูก การย้อม การสาน และการแปรรูป ให้กับคนในและนอกชุมชนทุกช่วงวัย รวมถึงเกิดการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ก.กก บึงกาฬ ขึ้นในตำบลโนนสมบูรณ์ โดยเมื่อวันที่ 4 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ร่วมมือกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตำบลโนนสมบูรณ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ จัดเวที “สานพลังพื้นที่…ร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สู่ความเสมอภาคทางการศึกษา” เพื่อให้ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงานระหว่างกัน ทั้งนี้ภายในงานได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ ดร.สมพงษ์ จิตระดับ กรรมการบริหาร และประธานอนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาเยาวชนและประชากรวัยแรงงานนอกระบบ กสศ. และผู้ทรงคุณวุฒิจากภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและนอกพื้นที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เห็น “โมเดลต้นแบบ” การทำงานกับคนทุกกลุ่มและทุกช่วงวัย โดยนัยยะสำคัญของเวทีนี้คือ “การพัฒนาคนแม้เพียง 1 คน หากเขาได้รับการพัฒนาที่ดีเขาจะกลายเป็นตัวคูณสำคัญให้พื้นที่สามารถขับเคลื่อนงานต่อไปได้ด้วยตนเอง” เฉกเช่นกับกลุ่ม ก.กก บึงกาฬ ที่แม้วันนี้จะไม่รับการสนับสนุนงบประมาณจาก กสศ. แล้ว แต่รากฐานที่ กสศ. และคณะทำงานในพื้นที่ได้ร่วมกันสร้างอย่าง “รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น” ไว้ตั้งแต่ต้นน้ำ ได้ก่อให้เกิดความงอกงามที่ปลายน้ำ ด้วยการสร้างอาชีพสร้างรายได้ให้กับคนในชุมชนนั่นเอง และเนื่องจากต้องการส่งต่อโอกาสให้กับผู้อื่น นางรัศมีจึงได้มองหาโอกาสในการสร้างคนและพัฒนาชุมชนอยู่ตลอดเวลา เมื่อมูลนิธิเอสซีจี และ กสศ. ร่วมมือกันจัดทำโครงการพัฒนาตัวแบบกองทุนเพื่อพัฒนาอาชีพที่เชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนและแรงงานนอกระบบ จึงสนใจเข้าร่วมเพราะต้องการขยายผลแนวคิดการทำงานจากฐานทุนความรู้ของชุมชนไปสู่กลุ่มอาชีพอื่น ๆ เพื่อให้คนในชุมชนมีโอกาส มีทางเลือกในการประกอบอาชีพเพิ่มขึ้น และผลจากการเข้าร่วมโครงการทำให้วันนี้ กลุ่ม ก.กก บึงกาฬ มีการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ขึ้นเป็นผลสำเร็จ นางรัศมี กล่าวว่า เป้าหมายของการจัดตั้งกองทุน “ก.กกบึงกาฬ สานสัมพันธ์ชุมชน” ของที่นี่จะแตกต่างจากกองทุนอื่น ๆ โดยเธอได้ชวนทั้งตำบลมาถอดบทเรียนการทำงานกองทุนร่วมกัน เพื่อหาจุดเด่นและข้อควรแก้ไขมาพัฒนาให้กองทุนนี้มีความแตกต่างโดยเน้นไปที่การสร้างเงินทุนหมุนเวียนสำหรับการประกอบอาชีพทั้งแบบกลุ่มและแบบเดี่ยวที่ผู้ด้อยโอกาสในชุมชนสนใจโดยใช้ต้นแบบของ ก.กก บึงกาฬ เป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และที่สำคัญต้องเกิดการส่งต่อและสืบทอดภูมิปัญญา โดยระหว่างการกู้ยืมทุนไปประกอบอาชีพก็จะมีทีมงานคอยช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของผู้กู้ให้อยู่เสมอเพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ตามที่นายประเวช เหล่าประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดบึงกาฬ กล่าวไว้ คือการทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีคุณภาพชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข สมบูรณ์ทั้งกาย ใจ จิตวิญญาณ และมีคุณธรรม เป็นคนดี มีวินัย… ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา… Search for: Search
ฯพณฯนายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์ เป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni Networking-สายสัมพันธ์ศิษย์เก่านิวซีแลนด์ในประเทศไทย” ในโอกาสเดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ EZ WebmasterApril 24, 2024 ในโอกาสที่ฯพณฯ นายคริสโตเฟอร์ ลักซอน (The Right Honourable Christopher Luxon) นายกรัฐมนตรีนิวซีแลนด์เดินทางมาเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 17 เมษายน 2567 ที่ผ่านมา ได้เดินทางไปเป็นประธานมอบรางวัลงาน “New Zealand Alumni… สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา…
สวนสุนันทา พัฒนา Soft Skills ผู้บริหาร-คณาจารย์ ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม tui sakrapeeApril 9, 2024 สวนสุนันทา อบรมพัฒนาทักษะ Soft Skills ผู้บริหาร-อาจารย์ ต้นแบบพัฒนานักศึกษาศตวรรษที่ 21 ตอบโจทย์สังคมโลก ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม วันที่ 4 – 5 เมษายน 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองพัฒนานักศึกษา…
EZ Webmaster January 31, 2024 EZ Webmaster January 31, 2024 ย้อนดูไทม์ไลน์ “ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย” มีอะไรที่เปลี่ยนเเปลงบ้าง? ย้อนดูวิวัฒนาการ “ระบบการคัดเลือกเข้าสู่มหาวิทยาลัย” เปลี่ยนเเปลงยังไงบ้าง? ประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนเเปลงระบบการสอบให้ไปตามกับยุคสมัยเพื่อใช้คัดเลือกนักเรียนมัธยมให้ก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากยุค “Entrance” สู่ยุค TCAS มีอะไรที่ถูกเปลี่ยนเเปลงไปบ้าง วันนี้ทางเพจ Eduzones จะชวนเพื่อนๆมาย้อนดูวิวัฒนาการการสอบเข้ามหาวิทยาลัยว่ามีความเป็นมาอย่างไรบ้าง เเละเเต่ละยุคต้องเจอกับการสอบรูปเเบบไหนบ้าง ระบบการคัดเลือกนักศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย เปลี่ยนระบบมาทั้งหมด 5 ครั้ง มีอะไรบ้าง? 1.ระบบ Entrance ยุคเเรก ปี (2504-2542) ระบบการสอบยุคเเรกที่ยังไม่มีหน่วยงานกลางเข้ามาดูเเลเป็นทางการ เเต่เกิดจากความร่วมมือกันของเเต่ละมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนในยุคนั้น จัดขึ้นมากันเอง เพื่อเเก้ปัญหาเรื่องของนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายสมัครสอบเเต่ละที่หลายครั้ง โดยมีสภาการศึกษาเเห่งชาติเป็นผู้ประสานงาน รูปแบบการสอบยุคนี้ เปิดให้นักเรียนเลือกคณะที่สนใจเข้าศึกษาได้ 4 อันดับ (ภายหลังปี 2516 เปลี่ยนเป็น 6 อันดับ) จากนั้นก็เข้าสอบ เอ็นทรานซ์ โดยใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์ 100% ไม่ต้องใช้เกรดเฉลี่ยในโรงเรียนเเละสามารถสอบเทียบได้ หากมีความรู้ความสามารถ ซึ่งเป็นการสอบเเบบครั้งเดียว หากไม่ติดต้องรอสอบใหม่ปีหน้า 2.ระบบ Entrance ยุคใหม่ ปี (2542-2548) โดยเปิดให้สอบ เอ็นทรานซ์ 2 ครั้งคือ ช่วงเดือนตุลาคม เเละเดือนมีนาคม เพื่อให้นักเรียนได้รู้คะเเนนสอบของตัวเองก่อน เเละสามารถเลือกคะแนนครั้งที่ดีที่สุดของตัวเองก่อน เเละสามารถนำคะเเนนที่ดีที่สุดของตัวเองมายื่นได้ สามารถเลือกยื่นได้ 4 อันดับ รวมถึงสัดส่วนคะเเนนที่เปลี่ยนไปจากเดิมใช้คะเเนนสอบ เอ็นทรานซ์100% ในยุคนี้ได้มีการเพิ่มวิธิคิดสัดส่วนคะเเนนใหม่ โดยใช้เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) มาร่วมคิดคะเเนนด้วย ประมาณ 10% 3.ระบบ Admissions : O-NET, A-NET ปี (2549-2552) ในยุคต่อมา ระบบ Admissions ก็ได้มีการยกเลิกระบบเอ็นทรานซ์เข้าสู่ยุคระบบกลางการรับนิสิต ที่เรียกว่า “Admissions” เเทน เเละได้มีการเพิ่มรูปเเบบข้อสอบเเบบใหม่ขึ้นมาในชื่อ O-NET เเละ A-NET เข้ามาเป็น 1 ในสัดส่วนการคิดคะเเนนในยุคนี้ ซึ่งสัดส่วนคะเเนนนั้น ประกอบด้วยเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมปลาย (GPAX) 30% รวมกับคะเเนน O-NET เเละ A-NET การสอบ O-NET จะเป็นการสอบขั้นพื้นฐานทั่วไป 8 วิชา สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย สอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น ส่วน A-NET จะเป็นข้อสอบเสริมที่จะมีความยากขึ้นกว่า O-NET เน้นด้านการคิดวิเคราะห์มากขึ้นอีก 5 วิชา เเต่ A-NET สามารถสอบได้มากกว่า 1 ครั้งและสามารถเลือกคะเเนนครั้งที่ดีที่สุดได้ 4.ระบบ Admissions : GAT/PAT ปี (2553-2560) หลังจากถูกตั้งคำถามในเรื่องมาตรฐานของข้อสอบ A-NET ที่ทำให้หลายมหาวิทยาลัยหันมาเปิดรับตรงมากขึ้น ก็ได้มีการยกเลิกการสอบ และปรับมาใช้ข้อสอบแบบใหม่ซึ่งเป็นการสอบวิชาความถนัดในด้านต่าง ๆ หรือที่คุ้นหูกันว่า GAT/PAT โดย GAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทั่วไป ส่วน PAT จะเป็นการทดสอบความถนัดทางด้านวิชาชีพ เปิดให้สอบได้ 2 – 3 ครั้งแล้วแต่ปี ซึ่งสัดส่วนคะแนนยังคงมีคะแนน O-NET มาคิด 30% รวมกับ GPAX 20% และคะแนน GAT/PAT ครั้งที่ดีที่สุดประมาณ 50 % ซึ่งแล้วแต่คณะ แล้วแต่มหาวิทยาลัยจะกำหนด ต่อมาในปี 2555 ทางกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย หรือ กสพท. ให้ความเห็นว่าการสอบ GAT/PAT นั้นไม่ตอบโจทย์การคัดเลือกนักเรียกจริง ๆ จึงได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ จัดสอบ 7 วิชาสามัญ รวมถึงระบบ ‘เคลียริงเฮาส์’ เพิ่มเข้ามาในปีนี้ เพื่อลดปัญหาเด็ก ๆ สอบติดแต่กั๊กที่เรียนกัน กระทั่งปี 2558 ได้มีการปรับลดวิชาในข้อสอบ O-NET ลงจาก 8 วิชาเหลือ 5 วิชา โดยตัดวิชาศิลปะ, พลศึกษา, สุขศึกษา และการงานอาชีพและเทคโนโลยีออก แต่พอในปี 2559 แม้จะลดวิชา O-NET ลงไปแล้ว แต่ก็ได้เพิ่มการสอบจาก “7 วิชาสามัญ” เป็น “9 วิชาสามัญ” แทน โดยได้มีการเพิ่มวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กสายศิลป์เพิ่ม 5.ระบบ TCAS ปี (2561-2564) ระบบล่าสุดที่ใช้อยู่ปัจจุบันนี้ ได้มีการเลิกใช้คำว่า “Admission” เปลี่ยนมาเรียกว่าระบบ Thai University Central Admission System หรือ TCAS แทน ซึ่งรูปแบบการสอบในยุคนี้ ได้เลื่อนการสอบทั้งหมดมาสอบช่วงหลังจบ ม.6 ทั้งหมด และลดการสอบทั้งหมดเหลือเพียงอย่างละครั้งเดียว โดยมีการเปิดรับสมัครทั้งหมด 5 รอบ ได้เเก่ รอบที่ 1 ยื่นด้วยเเฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ไม่มีการสอบข้อเขียน เเละให้ทางมหาวิทยาลัยคัดเลือกเด็กโดยตรง รอบที่ 2 รับเเบบโควต้า (Quota) เหมาะสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่/ภาคที่มีโควต้าโรงเรียน เเละโครงการความสามารถพิเศษ รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน เลือกได้ 4 สาขา โดยไม่มีลำดับ (อาจจะผ่านได้ทั้งหมด 4 อันดับ เเล้วเลือกสาขาที่ต้องการ) รอบที่ 4 การรับเเบบเเอดมิชชั่น เลือกได้ 4 สาขา โดยมีลำดับคล้ายกับระบบ Admission เดิม รอบที่ 5 รับตรงเเบบอิสระ บางเเห่งอาจจะเรียกว่ารอบเก็บตก คัดเลือกโดยสถาบัน/มหาวิทยาลัย โดยตรงเป็นการเพิ่มโอกาสให้เด็กมีที่เรียนในสถาบันที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น จนถึงปี 2564 ได้มีการยุบรอบการคัดเลือดเหลือ 4 รอบ โดยมีเกณฑ์รอบรับตรงร่วมเเละรอบเเอดมิชชั่นเหมือนเดิม เเต่เปิดให้ยื่นคะเเนนพร้อมกัน นักเรียนสามารถเลือกได้สูงสุด 10 อันดับ มีการประกาศผล 2 ครั้ง เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กสละสิทธ์ เเละมีการประมวลผลเรียกตัวสำรอง ให้มีสิทธิ์เข้าศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ระบบนี้ก็มีการเปลี่ยนแปลงที่ยิบย่อยอีกเช่นกัน โดยในการรับเข้าปี 2564 มีการเปลี่ยนแปลงจากรับ 5 รอบ เหลือเพียง 4 รอบ โดยเอารอบ 3 และ 4 เข้ามาไว้รวมกัน แต่ยังคงใช้เกณฑ์ที่แตกต่างกันเช่นเดิม เสมือนเป็นการให้สิทธิ์ยื่นคะแนน 2 ครั้ง ใน 1 รอบ แม้ว่าระบบ TCAS ที่ใช้อยู่นี้จะมีอายุเพียงแค่ 5 ปีก็ตาม แต่ท้ายที่สุดแล้วก็ได้มีการปรับเกณฑ์ครั้งสำคัญอีกครั้ง กลายเป็น TCAS 2.0 โดยจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2566 วัตถุประสงค์ในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้คือ ? ลดความซ้ำซ้อนของรายวิชาสอบ เน้นการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้งาน โดยเนื้อหาจะออกไม่เกินหลักสูตร เปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT/วิชาสามัญ เป็น TGAT/TPAT/A-Level แทน มีให้เลือกสอบผ่านคอมพิวเตอร์ หรือกระดาษ อย่างใดอย่างหนึ่ง คะแนนเต็ม 100 คะแนน เท่ากันทุกวิชา TCAS66 ได้มีการเปลี่ยนจากการสอบ GAT/PAT เป็น TGAT/TPAT โดย TGAT มีเนื้อหาประกอบไปด้วย การสื่อสารภาษาอังกฤษ การคิดอย่างมีเหตุผล และสมรรถนะการทำงานในอนาคต เต็ม 300 คะแนน ส่วน TPAT จะมีความคล้าย PAT เเต่จะตัดให้เหลือเพียง วิชาสถาปัตยกรรม (PAT4) ครุศาสตร์ (PAT5) ศิลปกรรมศาสตร์ (PAT6) เเละได้เพิ่มวิชา กสพท เเละวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เเละวิศวกรรม เข้ามา โดยเเต่ละวิชามีคะเเนนเต็ม 100 คะเเนน ส่วนด้าน 9 วิชาสามัญก็มีการเปลี่ยนเเปลงรูปเเบบด้วย หรือเรียกว่า A-Level โดยส่วนนี้มีการเปลี่ยนแปลงไม่เยอะมาก เเค่ปรับเนื้อหาให้สอดคล้องกับหลักสูตรในห้องเรียน เพิ่มวิชาภาษาต่างประเทศอื่นๆ หรือ PAT7 เดิมเข้ามา เเละได้มีการรวบวิชาคณิตสาสตร์ 1 เเละ 2 เข้ามาอยู่รวมกัน เเต่สามารถที่จะเลือกทำเเค่ส่วนใดส่วนหนึ่งได้ นอกจากเปลี่ยนเเปลงวิชาที่สอบเเล้ว เกณฑ์รับเข้ายังคงเหมือนระบบก่อนหน้านี้ที่ได้มีการอัปเดตในปี 2564 เเต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าระบบดังกล่าวนี้จะถูกใช้ต่อไปอีกนานเเค่ไหน ยังไงนักเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ต้องรอติดตามเเละทำความเข้าใจกับกฎเกณฑ์ระบบคัดเลือกเข้าศึกษาอยู่อย่างสม่ำเสมอ เพื่อไม่ให้พลาดจากคณะเเละสาขาที่ตัวเองฝันไว้