“ตรีนุช” เล็งฟื้น ทวิศึกษา เรียนร่วมสายอาชีพ มัธยมฯ – 19 ตุลาคม 2565

"ตรีนุช" เล็งฟื้น ทวิศึกษา เรียนร่วมสายอาชีพ มัธยมฯ - 19 ตุลาคม 2565
“ตรีนุช” เล็งฟื้น ทวิศึกษา เรียนร่วมสายอาชีพ มัธยมฯ – 19 ตุลาคม 2565

 

นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เผยหลังการตรวจเยี่ยมโรงเรียนพะเยาพิทยาคม จังหวัดพะเยาว่า ได้กำชับให้หน่วยงานในพื้นที่ดำเนินการเรื่องนี้อย่างจริงจัง พร้อมกับจัดทำมาตรการแผนเผชิญเหตุความปลอดภัยในสถานศึกษาแบบเข้มข้นมากขึ้น โดยเฉพาะปัญหายาเสพติดจะต้องมีมาตรการดูแลให้เด็กไม่เข้าไปข้องเกี่ยวกับยาเสพติดทุกชนิดทุกรูปแบบ ขณะเดียวกันตนยังได้เน้นย้ำให้ศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) ได้ปรับบทบาทตัวเองให้เป็นหน่วยงานหลักในการบูรณการทำงานเชื่อมโยงกับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) อย่างเข้มแข็ง เพื่อให้นโยบายการศึกษาที่ตนสั่งการลงไปเกิดผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม

 

นอกจากนี้ ตนยังได้มาติดตามการจัดสร้างโรงเรียนการศึกษาพิเศษของจ.พะเยาด้วย เพื่อที่จะได้จัดเตรียมงบประมาณในการก้อสร้าง เนื่องจากพล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ให้ความสำคัญกับการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งโรงเรียนแห่งนี้จะตอบโจทย์ตามบริบทของพื้นที่ดูแลเด็กด้อยโอกาส และกลุ่มนักเรียนพิการ รวมถึงเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ด้วย ซึ่งโรงเรียนการศึกษาพิเศษที่จะจัดตั้งขึ้นที่จ.พะเยานั้นจะก่อสร้างบนพื้นที่โรงเรียนขนาดเล็กที่ถูกยุบไปแล้วและนำมาปรับปรุงสร้างโรงเรียนทางเลือก เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อการศึกษา ทั้งนี้ตนยังต้องการให้มีการนำระบบทวิศึกษากลับมาทำอย่างต่อเนื่องด้วย เนื่องจากพบว่าการเรียนในรูปแบบดังกล่าวขาดหายไป 2 ปี และอยากให้มีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องในภาพรวมของประเทศ เพราะได้รับเสียงสะท้อนมาแล้วว่าการเรียนในรูปแบบทวิศึกษาเด็กและผู้ปกครองให้ความสนใจ เพราะเป็นการจัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) คือการจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ให้แก่ผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีความประสงค์จะเรียนในสายวิชาชีพ เมื่อผู้เรียนสำเร็จการศึกษาครบตามหลักสูตรจะได้รับประกาศนียบัตรรับรองวุฒิการศึกษา ทั้งในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพพร้อมกัน

 

แหล่งที่มา : ไทยโพสต์

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *