กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… ให้ “หนึ่ง” ได้ “ล้าน” นายกรัฐมนตรี ชวนคนไทยร่วมส่งต่อหนังสือ โครงการ “อ่านแล้ว อ่านอีก” เปิด “โอกาส” สู่ห้องสมุดมีชีวิต จุดประกายการเรียนรู้ทั่วไทย ตั้งเป้า 1 ล้านเล่ม ภายในเมษานี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 นางสาวแพทองธาร ชินวัตร นายกรัฐมนตรี เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ “อ่านแล้ว อ่านอีก” ซึ่งจัดขึ้นโดยสถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับมูลนิธิกระจกเงา ยินดีโครงการสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล ในการมุ่งพัฒนาทุนมนุษย์ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยได้ร่วมมอบหนังสือนิทานเพื่อส่งต่อโอกาส ความรู้ และแรงบันดาลใจสู่ห้องสมุด โรงเรียน และชุมชน ซึ่งปัจจุบันมีหนังสือที่ได้รับบริจาคร่วมโครงการกว่า 667,969 เล่ม คัดสรรหนังสือสภาพดีและจัดส่งไปแล้ว จำนวน 74,527 เล่ม มีโรงเรียนและห้องสมุดที่ได้รับหนังสือแล้ว… คณะศึกษาศาสตร์ ม. สงขลานครินทร์ จัดค่าย “ก่อร่าง สร้างครู ครั้งที่ 1” สมัครได้ถึงวันที่ 19 ก.พ. 68 EZ WebmasterFebruary 11, 2025 เชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ ที่มีความสนใจในสายวิชาชีพครู เข้าร่วมค่ายแนะแนวความเป็นครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มาร่วมไขปริศนา สัมผัสพลังอันลึกลับในพีระมิด และปลดล็อกศักยภาพของคุณในฐานะ “ครู” ผู้สร้างอนาคต ไปกับ ค่ายก่อร่าง สร้างครู ครั้งที่ 1 ตอน… RSU Chef School ประตูสู่การเป็นเชฟมืออาชีพ กับสาขาศิลปะและเทคโนโลยีการประกอบอาหาร EZ WebmasterFebruary 11, 2025 ใครที่รักในการทำอาหาร คงคุ้นหูกับคำว่า “เชฟ” หรือที่เราเรียกกันว่า พ่อครัวหรือแม่ครัว ผู้ที่คอยรังสรรค์อาหารหลากรสชาติมาให้กับลูกค้าทุกคน นับว่าเป็นอาชีพที่ขาดหายไปคงไม่ได้ แต่ใครรู้บ้างว่า เชฟ ไม่ได้มีเพียงหน้าที่ในการทำอาหารเท่านั้น แต่ต่อยอดไปได้มากกว่าที่คุณรู้ แล้วงานนี้ทำอะไรได้อีก? เรียนจบหลักสูตรไหน? จบมาทำงานอะไรได้บ้าง? ร่วมไขข้อสงสัยไปพร้อมกับ “พี่อั้ม รุ่นพี่จาก RSU… นักศึกษา มทร.ธัญบุรี คว้าเจ้าทองศึกกีฬาม.เทคโนโลยีราชมงคลแห่งประเทศไทย “อีสานเกมส์” ครองถ้วยพระราชทาน 3 ปีซ้อน tui sakrapeeFebruary 11, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) สร้างประวัติศาสตร์คว้าเจ้าเหรียญทองในการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 39 “อีสานเกมส์” อย่างยิ่งใหญ่ ครองถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ติดต่อกันเป็นปีที่ 3 รวมทั้งหมด 79 เหรียญ รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด… มูลนิธิซิตี้ เปิดโครงการ “2025 Global Innovation Challenge” หนุนโอกาสทางอาชีพให้เยาวชนทั่วโลก EZ WebmasterFebruary 11, 2025 มูลนิธิซิตี้ (Citi Foundation) เปิดตัวโครงการ 2025 Global Innovation Challengeที่มีเป้าหมายมอบเงิน 25 ล้านดอลลาร์สหรัฐ ให้ 50 องค์กรเพื่อสังคม สำหรับนำไปพัฒนาแนวทางเพื่อส่งเสริมการจ้างงานเยาวชน หลังเล็งเห็นว่าปัญหาการว่างงานเป็นประเด็นทางสังคมที่สำคัญ โดยโครงการดังกล่าวถือเป็นการตอกย้ำปณิธานของมูลนิธิฯ ในการใช้ความเชี่ยวชาญในฐานะสถาบันทางการเงินชั้นนำ ขับเคลื่อนความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจแก่ชุมชนทั่วโลก นาย เอ็ด สกายเลอร์ หัวหน้าฝ่ายบริการองค์กรและกิจการสาธารณะของซิตี้ และประธานมูลนิธิซิตี้ กล่าวว่า… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… วาเลนไทน์ สร้างรัก สร้างรายได้ นศ.ศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาทักษะจากสถานประกอบการจริง tui sakrapeeFebruary 11, 2025 หลักสูตรนวัตกรรมศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานกับสถานประกอบการจริงในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วินัย ตาระเวช และนางวรรณภา โรจน์สุวณิชกร อาจารย์ประจำสาขาวิชาเป็นผู้กำกับดูแลนักศึกษาในการออกปฏิบัติงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม เผยว่า การทำงานในเทศกาลวันวาเลนไทน์เป็นโอกาสพิเศษที่ช่วยให้นักศึกษา ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำงานจริงในสภาพแวดล้อมของธุรกิจจริง… ทุนดีดี รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า… ครู-อาจารย์ สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ให้ “หนึ่ง” ได้ “ล้าน” นายกรัฐมนตรี ชวนคนไทยร่วมส่งต่อหนังสือ โครงการ “อ่านแล้ว อ่านอีก” เปิด “โอกาส” สู่ห้องสมุดมีชีวิต จุดประกายการเรียนรู้ทั่วไทย ตั้งเป้า 1 ล้านเล่ม ภายในเมษานี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 นางสาวแพทองธาร ชินวัตร นายกรัฐมนตรี เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ “อ่านแล้ว อ่านอีก” ซึ่งจัดขึ้นโดยสถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับมูลนิธิกระจกเงา ยินดีโครงการสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล ในการมุ่งพัฒนาทุนมนุษย์ ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยได้ร่วมมอบหนังสือนิทานเพื่อส่งต่อโอกาส ความรู้ และแรงบันดาลใจสู่ห้องสมุด โรงเรียน และชุมชน ซึ่งปัจจุบันมีหนังสือที่ได้รับบริจาคร่วมโครงการกว่า 667,969 เล่ม คัดสรรหนังสือสภาพดีและจัดส่งไปแล้ว จำนวน 74,527 เล่ม มีโรงเรียนและห้องสมุดที่ได้รับหนังสือแล้ว… คณะศึกษาศาสตร์ ม. สงขลานครินทร์ จัดค่าย “ก่อร่าง สร้างครู ครั้งที่ 1” สมัครได้ถึงวันที่ 19 ก.พ. 68 EZ WebmasterFebruary 11, 2025 เชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ ที่มีความสนใจในสายวิชาชีพครู เข้าร่วมค่ายแนะแนวความเป็นครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มาร่วมไขปริศนา สัมผัสพลังอันลึกลับในพีระมิด และปลดล็อกศักยภาพของคุณในฐานะ “ครู” ผู้สร้างอนาคต ไปกับ ค่ายก่อร่าง สร้างครู ครั้งที่ 1 ตอน… RSU Chef School ประตูสู่การเป็นเชฟมืออาชีพ กับสาขาศิลปะและเทคโนโลยีการประกอบอาหาร EZ WebmasterFebruary 11, 2025 ใครที่รักในการทำอาหาร คงคุ้นหูกับคำว่า “เชฟ” หรือที่เราเรียกกันว่า พ่อครัวหรือแม่ครัว ผู้ที่คอยรังสรรค์อาหารหลากรสชาติมาให้กับลูกค้าทุกคน นับว่าเป็นอาชีพที่ขาดหายไปคงไม่ได้ แต่ใครรู้บ้างว่า เชฟ ไม่ได้มีเพียงหน้าที่ในการทำอาหารเท่านั้น แต่ต่อยอดไปได้มากกว่าที่คุณรู้ แล้วงานนี้ทำอะไรได้อีก? เรียนจบหลักสูตรไหน? จบมาทำงานอะไรได้บ้าง? ร่วมไขข้อสงสัยไปพร้อมกับ “พี่อั้ม รุ่นพี่จาก RSU… นักศึกษา มทร.ธัญบุรี คว้าเจ้าทองศึกกีฬาม.เทคโนโลยีราชมงคลแห่งประเทศไทย “อีสานเกมส์” ครองถ้วยพระราชทาน 3 ปีซ้อน tui sakrapeeFebruary 11, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) สร้างประวัติศาสตร์คว้าเจ้าเหรียญทองในการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 39 “อีสานเกมส์” อย่างยิ่งใหญ่ ครองถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ติดต่อกันเป็นปีที่ 3 รวมทั้งหมด 79 เหรียญ รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด… มูลนิธิซิตี้ เปิดโครงการ “2025 Global Innovation Challenge” หนุนโอกาสทางอาชีพให้เยาวชนทั่วโลก EZ WebmasterFebruary 11, 2025 มูลนิธิซิตี้ (Citi Foundation) เปิดตัวโครงการ 2025 Global Innovation Challengeที่มีเป้าหมายมอบเงิน 25 ล้านดอลลาร์สหรัฐ ให้ 50 องค์กรเพื่อสังคม สำหรับนำไปพัฒนาแนวทางเพื่อส่งเสริมการจ้างงานเยาวชน หลังเล็งเห็นว่าปัญหาการว่างงานเป็นประเด็นทางสังคมที่สำคัญ โดยโครงการดังกล่าวถือเป็นการตอกย้ำปณิธานของมูลนิธิฯ ในการใช้ความเชี่ยวชาญในฐานะสถาบันทางการเงินชั้นนำ ขับเคลื่อนความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจแก่ชุมชนทั่วโลก นาย เอ็ด สกายเลอร์ หัวหน้าฝ่ายบริการองค์กรและกิจการสาธารณะของซิตี้ และประธานมูลนิธิซิตี้ กล่าวว่า… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… วาเลนไทน์ สร้างรัก สร้างรายได้ นศ.ศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาทักษะจากสถานประกอบการจริง tui sakrapeeFebruary 11, 2025 หลักสูตรนวัตกรรมศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานกับสถานประกอบการจริงในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วินัย ตาระเวช และนางวรรณภา โรจน์สุวณิชกร อาจารย์ประจำสาขาวิชาเป็นผู้กำกับดูแลนักศึกษาในการออกปฏิบัติงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม เผยว่า การทำงานในเทศกาลวันวาเลนไทน์เป็นโอกาสพิเศษที่ช่วยให้นักศึกษา ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำงานจริงในสภาพแวดล้อมของธุรกิจจริง… ทุนดีดี รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า… ครู-อาจารย์ สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
คณะศึกษาศาสตร์ ม. สงขลานครินทร์ จัดค่าย “ก่อร่าง สร้างครู ครั้งที่ 1” สมัครได้ถึงวันที่ 19 ก.พ. 68 EZ WebmasterFebruary 11, 2025 เชิญชวนน้อง ๆ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ ที่มีความสนใจในสายวิชาชีพครู เข้าร่วมค่ายแนะแนวความเป็นครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มาร่วมไขปริศนา สัมผัสพลังอันลึกลับในพีระมิด และปลดล็อกศักยภาพของคุณในฐานะ “ครู” ผู้สร้างอนาคต ไปกับ ค่ายก่อร่าง สร้างครู ครั้งที่ 1 ตอน… RSU Chef School ประตูสู่การเป็นเชฟมืออาชีพ กับสาขาศิลปะและเทคโนโลยีการประกอบอาหาร EZ WebmasterFebruary 11, 2025 ใครที่รักในการทำอาหาร คงคุ้นหูกับคำว่า “เชฟ” หรือที่เราเรียกกันว่า พ่อครัวหรือแม่ครัว ผู้ที่คอยรังสรรค์อาหารหลากรสชาติมาให้กับลูกค้าทุกคน นับว่าเป็นอาชีพที่ขาดหายไปคงไม่ได้ แต่ใครรู้บ้างว่า เชฟ ไม่ได้มีเพียงหน้าที่ในการทำอาหารเท่านั้น แต่ต่อยอดไปได้มากกว่าที่คุณรู้ แล้วงานนี้ทำอะไรได้อีก? เรียนจบหลักสูตรไหน? จบมาทำงานอะไรได้บ้าง? ร่วมไขข้อสงสัยไปพร้อมกับ “พี่อั้ม รุ่นพี่จาก RSU…
RSU Chef School ประตูสู่การเป็นเชฟมืออาชีพ กับสาขาศิลปะและเทคโนโลยีการประกอบอาหาร EZ WebmasterFebruary 11, 2025 ใครที่รักในการทำอาหาร คงคุ้นหูกับคำว่า “เชฟ” หรือที่เราเรียกกันว่า พ่อครัวหรือแม่ครัว ผู้ที่คอยรังสรรค์อาหารหลากรสชาติมาให้กับลูกค้าทุกคน นับว่าเป็นอาชีพที่ขาดหายไปคงไม่ได้ แต่ใครรู้บ้างว่า เชฟ ไม่ได้มีเพียงหน้าที่ในการทำอาหารเท่านั้น แต่ต่อยอดไปได้มากกว่าที่คุณรู้ แล้วงานนี้ทำอะไรได้อีก? เรียนจบหลักสูตรไหน? จบมาทำงานอะไรได้บ้าง? ร่วมไขข้อสงสัยไปพร้อมกับ “พี่อั้ม รุ่นพี่จาก RSU…
มทร.ธัญบุรี คว้าเจ้าทองศึกกีฬาม.เทคโนโลยีราชมงคลแห่งประเทศไทย “อีสานเกมส์” ครองถ้วยพระราชทาน 3 ปีซ้อน tui sakrapeeFebruary 11, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) สร้างประวัติศาสตร์คว้าเจ้าเหรียญทองในการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 39 “อีสานเกมส์” อย่างยิ่งใหญ่ ครองถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ติดต่อกันเป็นปีที่ 3 รวมทั้งหมด 79 เหรียญ รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด… มูลนิธิซิตี้ เปิดโครงการ “2025 Global Innovation Challenge” หนุนโอกาสทางอาชีพให้เยาวชนทั่วโลก EZ WebmasterFebruary 11, 2025 มูลนิธิซิตี้ (Citi Foundation) เปิดตัวโครงการ 2025 Global Innovation Challengeที่มีเป้าหมายมอบเงิน 25 ล้านดอลลาร์สหรัฐ ให้ 50 องค์กรเพื่อสังคม สำหรับนำไปพัฒนาแนวทางเพื่อส่งเสริมการจ้างงานเยาวชน หลังเล็งเห็นว่าปัญหาการว่างงานเป็นประเด็นทางสังคมที่สำคัญ โดยโครงการดังกล่าวถือเป็นการตอกย้ำปณิธานของมูลนิธิฯ ในการใช้ความเชี่ยวชาญในฐานะสถาบันทางการเงินชั้นนำ ขับเคลื่อนความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจแก่ชุมชนทั่วโลก นาย เอ็ด สกายเลอร์ หัวหน้าฝ่ายบริการองค์กรและกิจการสาธารณะของซิตี้ และประธานมูลนิธิซิตี้ กล่าวว่า… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… วาเลนไทน์ สร้างรัก สร้างรายได้ นศ.ศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาทักษะจากสถานประกอบการจริง tui sakrapeeFebruary 11, 2025 หลักสูตรนวัตกรรมศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานกับสถานประกอบการจริงในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วินัย ตาระเวช และนางวรรณภา โรจน์สุวณิชกร อาจารย์ประจำสาขาวิชาเป็นผู้กำกับดูแลนักศึกษาในการออกปฏิบัติงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม เผยว่า การทำงานในเทศกาลวันวาเลนไทน์เป็นโอกาสพิเศษที่ช่วยให้นักศึกษา ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำงานจริงในสภาพแวดล้อมของธุรกิจจริง… ทุนดีดี รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า… ครู-อาจารย์ สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิซิตี้ เปิดโครงการ “2025 Global Innovation Challenge” หนุนโอกาสทางอาชีพให้เยาวชนทั่วโลก EZ WebmasterFebruary 11, 2025 มูลนิธิซิตี้ (Citi Foundation) เปิดตัวโครงการ 2025 Global Innovation Challengeที่มีเป้าหมายมอบเงิน 25 ล้านดอลลาร์สหรัฐ ให้ 50 องค์กรเพื่อสังคม สำหรับนำไปพัฒนาแนวทางเพื่อส่งเสริมการจ้างงานเยาวชน หลังเล็งเห็นว่าปัญหาการว่างงานเป็นประเด็นทางสังคมที่สำคัญ โดยโครงการดังกล่าวถือเป็นการตอกย้ำปณิธานของมูลนิธิฯ ในการใช้ความเชี่ยวชาญในฐานะสถาบันทางการเงินชั้นนำ ขับเคลื่อนความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจแก่ชุมชนทั่วโลก นาย เอ็ด สกายเลอร์ หัวหน้าฝ่ายบริการองค์กรและกิจการสาธารณะของซิตี้ และประธานมูลนิธิซิตี้ กล่าวว่า… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… วาเลนไทน์ สร้างรัก สร้างรายได้ นศ.ศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาทักษะจากสถานประกอบการจริง tui sakrapeeFebruary 11, 2025 หลักสูตรนวัตกรรมศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานกับสถานประกอบการจริงในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วินัย ตาระเวช และนางวรรณภา โรจน์สุวณิชกร อาจารย์ประจำสาขาวิชาเป็นผู้กำกับดูแลนักศึกษาในการออกปฏิบัติงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม เผยว่า การทำงานในเทศกาลวันวาเลนไทน์เป็นโอกาสพิเศษที่ช่วยให้นักศึกษา ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำงานจริงในสภาพแวดล้อมของธุรกิจจริง… ทุนดีดี รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า… ครู-อาจารย์ สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… วาเลนไทน์ สร้างรัก สร้างรายได้ นศ.ศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาทักษะจากสถานประกอบการจริง tui sakrapeeFebruary 11, 2025 หลักสูตรนวัตกรรมศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานกับสถานประกอบการจริงในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วินัย ตาระเวช และนางวรรณภา โรจน์สุวณิชกร อาจารย์ประจำสาขาวิชาเป็นผู้กำกับดูแลนักศึกษาในการออกปฏิบัติงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม เผยว่า การทำงานในเทศกาลวันวาเลนไทน์เป็นโอกาสพิเศษที่ช่วยให้นักศึกษา ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำงานจริงในสภาพแวดล้อมของธุรกิจจริง…
วาเลนไทน์ สร้างรัก สร้างรายได้ นศ.ศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ มทร.ธัญบุรี พัฒนาทักษะจากสถานประกอบการจริง tui sakrapeeFebruary 11, 2025 หลักสูตรนวัตกรรมศิลปประดิษฐ์สร้างสรรค์ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี สร้างความร่วมมือกับเครือข่ายศิษย์เก่าที่จะเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ปฏิบัติงานกับสถานประกอบการจริงในช่วงเทศกาลวันวาเลนไทน์ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม ผู้ช่วยศาสตราจารย์วินัย ตาระเวช และนางวรรณภา โรจน์สุวณิชกร อาจารย์ประจำสาขาวิชาเป็นผู้กำกับดูแลนักศึกษาในการออกปฏิบัติงาน ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฬาภรณ์ ศรีเมืองไหม เผยว่า การทำงานในเทศกาลวันวาเลนไทน์เป็นโอกาสพิเศษที่ช่วยให้นักศึกษา ได้เรียนรู้และฝึกทักษะการทำงานจริงในสภาพแวดล้อมของธุรกิจจริง…
รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า… ครู-อาจารย์ สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า… ครู-อาจารย์ สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า…
ม.รังสิต มอบทุนการศึกษาในโอกาสครบรอบ 40 ปี “Future Change Agent” tui sakrapeeJanuary 16, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต มอบทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร เนื่องในโอกาสครบรอบ 40 ปี จำนวน 40 ทุน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน ม.ปลาย ที่จะก้าวเข้าสู่รั้วมหาวิทยาลัยและอยากเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงต่อไปในอนาคต “Future Change Agent” ดร.อรรถวิท อุไรรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า…
สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ… กิจกรรม กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม EZ WebmasterFebruary 10, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูผู้สนใจสมัครอบรมเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นกลาง เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ด้านธรณีวิทยาที่เน้นพัฒนาทักษะกระบวนการสังเกต รวบรวมข้อมูล แปลความหมาย และวิเคราะห์ข้อมูลทางธรณีวิทยาในพื้นที่เชื่อมโยงกับการใช้ประโยชน์ ส่งเสริมให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน กระตุ้นให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์การเรียนรู้ธรณีวิทยาและใช้ความรู้ในการดำรงชีวิตได้ อบรมวันที่ 12 – 14 มีนาคม 2568 ที่โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพฯ โดยมีการฝึกปฏิบัติการภาคสนามใน 4 ภูมิภาค ผู้รับการอบรมจะได้ฝึกภาคสนาม 1 ภูมิภาค ดูรายละเอียดและดาวน์โหลดลิงก์เอกสารที่ https://www.facebook.com/share/p/1HGSFhsTrB/ สอบถามที่คุณกมลพรรณ เขมะโร โทรศัพท์ 08 9110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ…
มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 8, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) คว้ารางวัลจากเวที I-New Gen Award 2025 และ IPITEx 2025 ในงาน วันนักประดิษฐ์ 2568 (Thailand Inventors’ Day 2025) ซึ่งจัดโดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ…
กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com EZ Webmaster Related Posts สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม มทร.ธัญบุรี คว้ารางวัลใหญ่เวที “วันนักประดิษฐ์ 2568” ตอกย้ำนวัตกรรมตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน สวนสุนันทา ร่วมเสริมศักยภาพบุคลากรในโครงการพัฒนา Soft Skill ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม Post navigation PREVIOUS Previous post: สุดเจ๋ง! ทีมเมืองไหม นศ.วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น คว้ารางวัลชนะเลิศ ประเภทรถตลาด ในการแข่งขันรถฮอนด้าประหยัดน้ำมัน ครั้งที่ 23 ประจำปี 2563NEXT Next post: สาระสำคัญที่ปรับในมาตรฐานวิทยฐานะ 2564 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center… Search for: Search
เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center…
ม.รังสิต รับสมัครน้อง ม.ปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม “Hospitality Camp” (รุ่น 2) EZ WebmasterFebruary 10, 2025 วิทยาลัยการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมการบริการ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครน้องนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปวช. ปวส. ร่วมกิจกรรม Hospitality Camp (รุ่น 2) จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 28 กุมภาพันธ์ 2568 เวลา 08.30 – 15.00 น. ณ อาคาร Student Center…
EZ Webmaster December 24, 2020 EZ Webmaster December 24, 2020 ชุมชนการเรียนรู้ “ครูเพื่อศิษย์” PLC-Coaching ครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ที่เอ่ยถึงการศึกษาไทยซึ่งว่ากันว่าเดินทางมาสู่ทางตัน กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) และมูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ได้ริเริ่ม โครงการ ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ หรือ Online PLC Coaching ร่วมกับ เครือข่ายโรงเรียนต้นแบบทั่วประเทศ จัดตั้ง ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Learning Community) ที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนแกนนำของทั้ง 2 หน่วยงาน เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน ผ่านการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของ “ครู” โดยผลักดันให้แนวทางของ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยง” โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ไปสู่การปฏิบัติงานจริงของ “ครูแกนนำ” โดยครูผันตัวเองจาก “ผู้สอน” มาเป็น “ผู้ก่อการ” (Change Agent) สร้างการเรียนรู้ รวมกลุ่มกันเรียนรู้จากการปฏิบัติ เพื่อยกระดับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนไต่ระดับการเรียนรู้จากระดับผิว (Superficial) ระดับลึก (Deep) ไปสู่ระดับเชื่อมโยง (Transfer) เรียกว่าเป็น การเรียนที่ไม่ใช่แค่รู้ แต่เอาความรู้ไปใช้ได้ในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ ยังเป็นการเรียนรู้เพื่อสร้างนิสัย ความเชื่อ และคุณธรรม กิจกรรม Workshop ครั้งที่ 1 : จัดการความรู้และเติมความรู้ โครงการครูเพื่อศิษย์สร้างการเรียนรู้สู่ระดับเชื่อมโยงออนไลน์ จัดขึ้นเมื่อวันที่ 21 –22 ธันวาคม 2563 ณ โรงแรมอมารี ดอนเมือง โดยมีเป้าหมายสำคัญ คือ 1.เพื่อให้ผู้อำนวยการและครูได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนเกิด Visible Learning (การเรียนรู้อย่างประจักษ์ชัด) และนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เติมเต็มความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้ครูสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในห้องเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อที่คุณครูอยากเรียนรู้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ได้แก่ เครื่องมือที่ 1.ชุดคำถาม : การตั้งคำถามกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้ โดยรศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ การกระตุ้นการคิดเพื่อการเรียนรู้และการสะท้อนผล โดย รศ.ดร.ทิศนา แขมมณี เครื่องมือที่ 2.การประเมินแบบ Formative Assessment: Visible Learning โดยครูศีลวัต ศุษิลวรณ์ เวิร์คชอป “จัดการความรู้และเติมความรู้ฯ” เป็นกิจกรรมเติมเต็มระหว่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ใน “เวที Online PLC Coaching” เริ่มต้นมาตั้งแต่เดือนสิงหาคมดำเนินต่อเนื่องมาแล้ว 6 ครั้ง และจะดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2564 โดยมีหัวใจสำคัญที่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและร่วมให้ความเห็นและตีความการทำงานของครูเพื่อเกิดการยกระดับการเรียนรู้ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ อาทิ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช, รศ.ประภาภัทร นิยม, ดร.เจือจันทร์ จงสถิตอยู่, รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์ ,ฯลฯ โครงการเชื่อว่าครูจะสามารถทำหน้าที่ “โค้ช” ให้กับศิษย์ได้ดี หากได้รับการฝึกฝน มีผู้ชี้แนะและทำงานร่วมกันเป็นทีม ชุมชนครูผู้ศิษย์ฯ จึงเปิดพื้นที่เรียนรู้ออนไลน์ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษาและการเรียนรู้ ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูจากเครือข่ายโรงเรียนต้นแบบ จำนวน 21 โรงเรียน โดยการเรียนรู้ร่วมกันแต่ละครั้งมีครูต้นเรื่องเข้ามาถ่ายทอดประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนในบริบทที่แตกต่างกัน เปิดโอกาสให้คณะครูได้ตั้งคำถาม แลกเปลี่ยน และได้รับการเติมเต็มความรู้เพื่อนำไปปรับใช้ในห้องเรียนของตนเอง ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช รองประธานกรรมการมูลนิธิสยามกัมมาจล ผู้ตีความและเขียนหนังสือ “ครูเพื่อศิษย์ สร้างการเรียนรู้สู่ระดับใเชื่อมโยง” กล่าวถึง การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการจัดงานในครั้งนี้ว่า ทั้งครูและศิษย์ต้องไม่ตกหลุมการเรียนรู้แบบผิวเผิน “เรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ (Visible Learning) ต้องมองกว้าง ทั้งครูและศิษย์แจ่มชัดในคุณค่าการเรียนต่อชีวิตในอนาคต อย่าเรียนแบบถ่ายทอดความรู้ให้เด็กเป็นหลัก แต่เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) ตามด้วยการใคร่ครวญสะท้อนคิด (Reflection หรือ AAR) ให้เด็กสร้างความรู้ใส่ตัว ไม่ว่าจะเป็นการสะท้อนคิดคนเดียว สะท้อนคิดเป็นกลุ่ม หรือครูสามารถเป็นผู้ช่วยตั้งคำถาม หลักการเรียนรู้สมัยใหม่สมองมนุษย์เรียนรู้ดีที่สุดผ่านประสบการณ์ แล้วนำประสบการณ์มาคิดแบบใคร่ครวญ เช่น การสะท้อนคิดคนเดียวด้วยการเขียนความเรียง หรือการวาดรูปมายด์แม็พ (Mind Map) ที่ช่วยกระตุ้นความคิดเชื่อมโยงออกไปได้กว้างขวาง” ด้วยเหตุนี้ เพื่อพานักเรียนไปสู่การเรียนรู้เชื่อมโยงและเป็นที่ประจักษ์ ทักษะที่ครูจำเป็นต้องมี คือ การกำหนดเป้าหมาย การออกแบบแผนการเรียนการสอน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างพื้นที่ปลอดภัย การตั้งคำถามปลายเปิด การประเมินผลลัพธ์ และการปรับปรุงวงจรการเรียนรู้ด้วยวง PLC (Professional Learning Community) ของคณะครูในโรงเรียน ทั้งนี้ เด็กควรได้เรียนรู้ 4 ประเด็นสำคัญ ดังนี้ หนึ่ง มีเป้าหมายการเรียนรู้เป็นของตนเอง สอง เห็นผลการเรียนรู้ของตนเอง สาม เห็นพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนเอง และ สี่ สามารถพัฒนาวิธีการเรียนรู้ของตนเองได้ “การเรียนรู้ที่แท้จริงต้องเป็นการเรียนรู้ที่ทั้งครูและผู้เรียนมีเป้าหมายที่ชัดเจน ครูกำหนดเป้าหมายในการสอน แล้วหาทางทำให้เป้าหมายนั้นเป็นของนักเรียน ให้นักเรียนเป็นเจ้าของเป้าหมายการเรียน คือ นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ขณะที่ครูต้องรู้จักลูกศิษย์และรู้เป้าหมายของแต่ละคน ทำให้เป้าหมายของแต่ละคนได้รับความเคารพ เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วครูจึงออกแบบแผนการสอนหรือแผนการเรียนของเด็ก” “เรื่องการสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นสิ่งที่ท้าทายและสนุกมาก เพราะสิ่งที่ก่อเกิดแรงบันดาลของเด็กแต่ละคนย่อมไม่เหมือนกัน ครูจึงต้องรู้จักเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม รู้ว่าควรจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กแต่ละคนอย่างไร รวมถึงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นมิตร สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก พื้นที่ที่ปราศจากการถูกเยาะเย้ยหรือตำหนิ มีกัลยาณมิตรทั้งเพื่อนและครูเป็นที่ปรึกษาและคอยช่วยเหลือในชั้นเรียน” “ครูสามารถตั้งคำถามซึ่งคำถามที่ทำให้เด็กคิดได้มาก คือคำถามปลายเปิด วงการศึกษาไทยฝึกคำถามปลายปิด มีถูกมีผิดเป็นหลักเพื่อการให้คะแนน แต่เพื่อนำพาเด็กไปสู่การรู้เชื่อมโยงครูต้องฝึกตั้งคำถามปลายเปิด เป้าหมายของคำถามปลายเปิด คือ การประเมินว่าลูกศิษย์เข้าใจเรื่องที่เรียนรู้นั้นถึงไหน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนั้นแค่ไหน ลึกแค่ไหนและเชื่อมโยงได้แค่ไหน คำถามจึงไม่ได้มีเพื่อรับคำตอบที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เพื่อฟังคำตอบแล้วประเมินผล หลังจากนั้นครูจึงนำ Feedback เข้าสู่วง PLC ของครูเพื่อปรับปรุงวิธีการและเป้าหมายการสอนในวงจรการเรียนรู้ต่อไป ครูใช้การประเมินเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้ของศิษย์ ที่จะนำไปสู่การให้เด็กประเมินตนเองเป็น และกำกับการเรียนรู้ของตนเองได้” ท่ามกลางกระแสวิพากษ์วิจารณ์ว่าการศึกษาไทยเดินทางมาสู่ทางตัน การพัฒนาระบบการศึกษาไทยให้เดินหน้าจึงไม่ใช่แค่การเรียนวิชาแต่เป็นการบูรณาการเรียนรู้แบบองค์รวม ที่นำไปสู่การ “พัฒนาคน” ทั้งทัศนคติ (Attitude) ทักษะ (Skills) และความรู้ (Knowledge) ทั้งสามอย่างต้องเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ครูต้องไม่หลงอยู่แค่การสอนวิชาแต่มองไปที่การสอนลูกศิษย์ ดังนั้น การประเมินผลจึงไม่ใช่แค่การประเมินวิชา แต่ต้องเป็นการประเมินครบทุกด้านที่เชื่อมโยงกับชีวิตผู้คนโดยรอบและเชื่อมโยงกับเป้าหมายชีวิตในอนาคต ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่สนใจสามารถร่วมเรียนรู้โดยติดตามการ PLC Online ทุกครั้ง และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ที่เว็บไซต์ www:plc.scbfoundation.com