มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 3, 2026 มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) ประกาศกำหนดการรับสมัครนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570 ผ่านระบบ TCAS70… คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ EZ WebmasterAugust 2, 2026 คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ประกาศรายละเอียดการรับสมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาตรี TCAS70… TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… นักศึกษา มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 3, 2026 มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) ประกาศกำหนดการรับสมัครนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570 ผ่านระบบ TCAS70… TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร EZ WebmasterAugust 1, 2026 เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร โดย กองบรรณาธิการ Eduzones หมวด: TCAS | ทุนการศึกษา | โควตา | แนะแนวเข้ามหาวิทยาลัย อัปเดตตามประกาศ TCAS69… ทุนดีดี ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก EZ WebmasterJuly 29, 2026 ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก Meta Description: ETH Zurich ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ เปิดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ ปีการศึกษา 2026 พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาหลายประเภท ทั้งระดับปริญญาตรี… ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน Meta Description: National Taiwan University of Science and… ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University… ครู-อาจารย์ “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ EZ WebmasterAugust 2, 2026 คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ประกาศรายละเอียดการรับสมัครเข้าศึกษาระดับปริญญาตรี TCAS70… TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… นักศึกษา มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 3, 2026 มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) ประกาศกำหนดการรับสมัครนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570 ผ่านระบบ TCAS70… TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร EZ WebmasterAugust 1, 2026 เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร โดย กองบรรณาธิการ Eduzones หมวด: TCAS | ทุนการศึกษา | โควตา | แนะแนวเข้ามหาวิทยาลัย อัปเดตตามประกาศ TCAS69… ทุนดีดี ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก EZ WebmasterJuly 29, 2026 ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก Meta Description: ETH Zurich ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ เปิดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ ปีการศึกษา 2026 พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาหลายประเภท ทั้งระดับปริญญาตรี… ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน Meta Description: National Taiwan University of Science and… ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University… ครู-อาจารย์ “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –…
มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –…
มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 3, 2026 มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) ประกาศกำหนดการรับสมัครนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2570 ผ่านระบบ TCAS70… TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร EZ WebmasterAugust 1, 2026 เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร โดย กองบรรณาธิการ Eduzones หมวด: TCAS | ทุนการศึกษา | โควตา | แนะแนวเข้ามหาวิทยาลัย อัปเดตตามประกาศ TCAS69… ทุนดีดี ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก EZ WebmasterJuly 29, 2026 ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก Meta Description: ETH Zurich ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ เปิดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ ปีการศึกษา 2026 พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาหลายประเภท ทั้งระดับปริญญาตรี… ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน Meta Description: National Taiwan University of Science and… ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University… ครู-อาจารย์ “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที EZ WebmasterAugust 2, 2026 TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที dek70 ต้องรู้ก่อนสมัครสอบ ฉบับไม่มีศัพท์เทคนิค EDUZONES | คู่มือ DEK70 | อัปเดต กรกฎาคม… มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร EZ WebmasterAugust 1, 2026 เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร โดย กองบรรณาธิการ Eduzones หมวด: TCAS | ทุนการศึกษา | โควตา | แนะแนวเข้ามหาวิทยาลัย อัปเดตตามประกาศ TCAS69… ทุนดีดี ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก EZ WebmasterJuly 29, 2026 ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก Meta Description: ETH Zurich ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ เปิดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ ปีการศึกษา 2026 พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาหลายประเภท ทั้งระดับปริญญาตรี… ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน Meta Description: National Taiwan University of Science and… ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University… ครู-อาจารย์ “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 2, 2026 มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. –… เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร EZ WebmasterAugust 1, 2026 เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร โดย กองบรรณาธิการ Eduzones หมวด: TCAS | ทุนการศึกษา | โควตา | แนะแนวเข้ามหาวิทยาลัย อัปเดตตามประกาศ TCAS69…
เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร EZ WebmasterAugust 1, 2026 เจาะลึกโครงการจุฬาฯ–ชนบท คืออะไร? ใครสมัครได้ ได้รับทุนอะไร และมีข้อผูกพันอย่างไร โดย กองบรรณาธิการ Eduzones หมวด: TCAS | ทุนการศึกษา | โควตา | แนะแนวเข้ามหาวิทยาลัย อัปเดตตามประกาศ TCAS69…
ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก EZ WebmasterJuly 29, 2026 ETH Zurich เปิดรับสมัครเรียนต่อปี 2026 หนึ่งในมหาวิทยาลัยอันดับต้นของโลก พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก Meta Description: ETH Zurich ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ เปิดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ ปีการศึกษา 2026 พร้อมโอกาสรับทุนการศึกษาหลายประเภท ทั้งระดับปริญญาตรี… ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน Meta Description: National Taiwan University of Science and… ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University… ครู-อาจารย์ “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุนเรียนต่อไต้หวัน! NTUST เปิดรับสมัครทุน ป.โท–เอก ปี 2027 มอบทุนสูงสุด 18,000 ดอลลาร์ไต้หวัน/เดือน พร้อมยกเว้นค่าเล่าเรียน Meta Description: National Taiwan University of Science and… ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University… ครู-อาจารย์ “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน EZ WebmasterJuly 25, 2026 ทุน University of Milan DSU Scholarship 2026/27 เปิดรับนักศึกษาต่างชาติ เรียนต่ออิตาลีระดับ ป.ตรี–โท–เอก พร้อมเงินสนับสนุน อาหารฟรี และโอกาสรับเพิ่มสูงสุด 600 ยูโรต่อเดือน Meta Description: University… ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University…
ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 24, 2026 ทุนรัฐบาลออสเตรเลีย RTP 2027 เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท-เอก สายวิจัย ที่ Charles Darwin University พร้อมค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: Charles Darwin University…
“คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู EZ WebmasterJuly 31, 2026 “คุรุสภา”ยกย่อง 2 ครูฮีโร่ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เชิดชูความกล้าหาญ เสี่ยงชีวิตปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียน สะท้อนจิตวิญญาณแห่งความเป็นครู คุรุสภาเชิดชู 2 ครูผู้กล้าหาญ มอบรางวัล “ครูถิรคุณ” เพื่อเชิดชูเกียรติ หลังเสี่ยงชีวิตเข้าปกป้องนักเรียนจากเหตุชายบุกรุกโรงเรียนบ้านโนนเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา… Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? EZ WebmasterJuly 29, 2026 Growth Mindset vs Fixed Mindset — ครูควรพูดอะไร ไม่ควรพูดอะไร? 6 สถานการณ์จริงในห้องเรียน พร้อมคำพูดที่ปรับได้ทันที มีคำพูดของครูบางประโยคที่ฟังดูปกติมาก แต่กำลังทำให้นักเรียนเชื่อว่าตัวเองเก่งหรือไม่เก่งโดยกำเนิด และนั่นคือสิ่งที่น่ากังวลที่สุด Carol Dweck นักจิตวิทยาจาก Stanford… รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8… กิจกรรม “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ EZ WebmasterJuly 27, 2026 รู้จัก Climate Change ก่อนภัยพิบัติจะกลายเป็นเรื่องปกติ สสวท. ชวนเรียนรู้การปรับตัวและร่วมลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วงหลายเดือนที่ผ่านมา คนไทยต้องเผชิญสภาพอากาศที่แปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด บางพื้นที่อากาศร้อนจัดจนทำสถิติสูงสุด ขณะที่อีกหลายจังหวัดกลับเผชิญฝนตกหนัก น้ำท่วมฉับพลัน หรือพายุที่เกิดขึ้นถี่ และรุนแรงกว่าที่เคย หลายคนอาจตั้งคำถามว่า เหตุใดสภาพอากาศในแต่ละวันจึงเปลี่ยนแปลงรวดเร็วและคาดเดาได้ยากกว่าที่ผ่านมา ปรากฏการณ์เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียง “ความแปรปรวนของฤดูกาล” เท่านั้น แต่เป็นสัญญาณสำคัญของ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ… 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8…
8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน EZ WebmasterJuly 25, 2026 8 สาเหตุที่ทำให้ลูกไม่อยากไปโรงเรียน “เด็กไม่ได้เกลียดโรงเรียนทุกคน แต่กำลังมีเหตุผลบางอย่างที่ทำให้การไปโรงเรียนกลายเป็นเรื่องยาก” เมื่อผู้ปกครองได้ยินลูกพูดว่า “วันนี้หนูไม่อยากไปโรงเรียน” สิ่งแรกที่หลายคนมักถามคือ “ทำไม?” แต่ในความเป็นจริง คำตอบของเด็กอาจไม่ใช่ประโยคเดียว บางครั้งเด็กเองก็ไม่รู้ว่ากำลังรู้สึกอะไร หน้าที่ของผู้ใหญ่จึงไม่ใช่การรีบหาคำตอบ แต่คือการค่อย ๆ เข้าใจว่า อะไรคือสาเหตุที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือ 8…
“คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว EZ Webmaster Related Posts มทส. ประกาศกำหนดการรับสมัคร TCAS70 ครบ 4 รอบ เปิด Portfolio รอบแรก 17 ส.ค.นี้ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ TGAT TPAT A-Level ต่างกันยังไง? — อธิบายให้เข้าใจใน 5 นาที มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569 ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio Post navigation PREVIOUS Previous post: ประกาศปิดแล้ว 232 โรงเรียนสพฐ. ป้องกันการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)NEXT Next post: MBA สถาบัน AIT ยืนหนึ่ง ดีที่สุดในไทย! คว้าอันดับ 14 ของเอเชีย จาก QS Global MBA Rankings 2021 Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! tui sakrapeeJuly 27, 2026 🔸 บางสิ่งกำลังจะถือกำเนิด… เมื่อ “ศิลปะ” ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มองเห็น แต่เป็นพลังที่เชื่อมโยงผู้คน ความเชื่อ วัฒนธรรม และแรงบันดาลใจเข้าด้วยกัน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กำลังสร้างปรากฏการณ์ครั้งใหม่ ที่จะเปลี่ยนพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ให้กลายเป็นพื้นที่แห่งการเฉลิมฉลองศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย ขอเชิญทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของ ✨ “คเณศายะ” ✨ เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย… รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม… Search for: Search
รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคม tui sakrapeeJuly 27, 2026 รวมพลัง 10 มหาวิทยาลัย ยกระดับ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ขับเคลื่อนองค์ความรู้ สู่สังคมอย่างยั่งยืน พร้อมพัฒนาสื่อคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเข้าถึงประชาชนทุกพื้นที่ เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา จัดงานแถลงข่าวความร่วมมือทางวิชาการในการจัดตั้งและร่วมผลิตรายการ “เครือข่ายสื่อสาธารณะสถาบันอุดมศึกษา” ในวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 ณ… ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม…
ม.กรุงเทพร่วมเปิดเวทีศิลปะชวนสร้างสรรค์ผลงานภายใต้แนวคิด ESG tui sakrapeeJuly 21, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์และหอศิลปมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับสำนักงานศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย กระทรวงวัฒนธรรม, สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (องค์การมหาชน), โครงการ eisa บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และคณะภราดาเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย จัดโครงการการประกวดผลงานศิลปะ “Chance to Change ความน่าจะ…เปลี่ยน”ภายใต้ธีม…
EZ Webmaster December 23, 2020 EZ Webmaster December 23, 2020 มจธ. เปิดหลักสูตร DIPS สร้างนักนวัตกรรมตอบโจทย์ยุคดิจิทัล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงเข้ามามีอิทธิพลต่อกระบวนการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่มีบทบาทครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนเริ่มกระบวนการออกแบบ การผลิต และต่อเนื่องไปจนกระทั่งถึงประสบการณ์ผู้ใช้ ดังนั้นการผลิตนักศึกษาในรูปแบบเดิม ๆ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ของการเปลี่ยนแปลงในภาคธุรกิจ และสังคม และการใช้ชีวิตในอนาคต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) จึงพัฒนาหลักสูตร Design Innovation Practice School (DIPS) หรือ นวัตกรรมการออกแบบ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่ Platform การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (The Experiential Learning Platform) ซึ่งเป็น Platform การเรียนรู้ด้านนวัตกรรมการออกแบบผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์จริง โดยเปิดรับนักศึกษาใหม่แล้ว จะเริ่มเรียนในปีการศึกษา 2564 “เดิมการผลิตนักศึกษาก็เพื่อจบออกไปประกอบอาชีพใดอาชีพหนึ่ง แต่หลักสูตรรูปแบบใหม่ DIPS นี้ นักศึกษาเมื่อเรียนจบไปแล้ว จะมีทักษะที่สามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ จากการการทำงาน และมีความสามารถในการเป็น Innovation Creator ที่พร้อมจะสามารถประกอบอาชีพใหม่ ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้ ซึ่งไม่ว่าโลกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเขาก็จะปรับตัวเข้ากับอาชีพใหม่ได้” ผศ.พรยศ ฉัตรธารากุล อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าว ผศ.พรยศ อธิบายถึงการจัดหลักสูตรดังกล่าวว่า “เพราะโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนทุกอย่าง การเรียนการสอนแบบเดิมไม่เพียงพอ เช่น เมื่อก่อนเรียนโปรแกรม Industrial Design คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ผลิตในระบบอุตสาหกรรม เช่น ออกแบบเฟอร์นิเจอร์ แก้วน้ำ จาน ชาม แต่วันนี้การออกแบบ เป็นเรื่องของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้ขอบเขตของงานออกแบบและนวัตกรรมขยายใหญ่ขึ้นเป็นอย่างมาก รวมถึงต้องมีการผสานองค์ความรู้ด้านต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการสร้างนวัตกรรม จึงเป็นที่มาของคำว่า Design Innovation ที่ให้ความสำคัญกับรูปแบบการเรียนรู้ ซึ่งโฟกัสการส่งเสริมให้ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานระดับสากล ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ไม่ว่าจะเป็นนวัตกรรมด้าน Solution, Service, Product, Digital Platform รวมถึง Protocol ต่าง ๆ ได้ ขณะเดียวกันการออกแบบยังต้องมองให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาให้กับสังคม หรือองค์กรนั้นๆ ด้วย นักศึกษาที่จบไปสามารถทำงานได้หลากหลาย ปรับเปลี่ยนการทำงานได้ตามสถานการณ์เพราะเขาเป็น Creative Innovator” หลักสูตร DIPS เป็นความร่วมมือกับผู้ประกอบการทั้งในและต่างประเทศ ครอบคลุมทั้งด้าน ผลิตภัณฑ์และบริการ เทคโนโลยี และ Digital Platform อาทิ Jacob Jensen Design จากประเทศเดนมาร์ก และ DeTao Masters Academy ในประเทศจีน ตลอดจนบริษัทชั้นนำจากประเทศญี่ปุ่นและประเทศไทย ซึ่งนักศึกษาในหลักสูตร DIPS จะไปเรียนรู้ ทำงานอยู่ในบริษัทเหล่านี้ ตั้งแต่ชั้นปี 1 จนกระทั่งเรียนจบ “บริษัทพันธมิตรที่ร่วมมือกับ มจธ. มีความโดดเด่นในแต่ละธุรกิจ อาทิ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) เป็นสตูดิโอออกแบบผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกจากบริษัทประเทศเดนมาร์ก มีความเชี่ยวชาญเรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์, DeTao Masters Academy ที่ มจธ.ได้มีความร่วมมือด้านวิชาการ การแลกเปลี่ยนนักศึกษา เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ใน Studio ระดับโลก ที่ตั้งอยู่ในเมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน นอกจากนี้ มจธ. ยังได้ดำเนินการทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับบริษัทผู้นำด้านเทคโนโลยีในประเทศไทย และบริษัทผู้นำด้านการออกแบบ UX/UI จากประเทศญี่ปุ่นลุล่วงไปมากกว่า 80% และพร้อมจะเปิดตัวในต้นปี 2564 ทั้งนี้ก็เพื่อให้นักศึกษาได้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ การทำงาน และศึกษาวัฒนธรรมการทำงานในระดับสากล ส่งผลให้นักศึกษามี Mobility และ Universality ในการทำงานสูง” ผศ.พรยศ กล่าว สำหรับการเรียนในหลักสูตร DIPS จะให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบ Workshop มากกว่าการบรรยาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่จะต้องเข้าร่วม Workshop ในเนื้อหาต่าง ๆ ค่อนข้างมาก หากแต่จะเต็มไปด้วยการเรียนรู้การใช้ความรู้ต่าง ๆ การออกภาคสนามการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเมื่อขึ้นชั้นปีที่ 2 – 3 นักศึกษาจะใช้เวลาเรียนรู้ผ่านกระบวนการทำงาน อุปกรณ์การทำงาน และสภาพจริงในบริษัทมากขึ้น ภายใต้การดูแล ประเมินผล และปรับบทบาทการทำงานของอาจารย์และผู้ประสานงานจากบริษัท เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้และพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆ ได้อย่างต่อเนื่อง ผศ.นิมิต เหม่งเวหา อาจารย์ประจำหลักสูตรนวัตกรรมการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า ครึ่งปีแรกนักศึกษาจะเริ่มเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งใน Design Studio และ Workshop เป็นการบูรณาการความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและเป็นการแนะนำโอกาสหรือแนวทางการทำงานในสถานประกอบการที่มีความร่วมมือ ในเทอมสองนักศึกษาจะได้สัมผัสและเปิดประสบการณ์กับบริษัทในสถานที่ทำงานจริง บรรยากาศการทำงานจริงของบริษัทแต่ละราย ก่อนที่นักศึกษาจะตัดสินใจเลือกว่าจะเรียนรู้ร่วมกับบริษัทใด เมื่อนักศึกษาได้ทำงานในสถานที่ของบริษัทฯ อาจารย์ในรายวิชาต่าง ๆ จะไม่ได้ทำหน้าที่สอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่จะร่วมกับบริษัทในการทำหน้าที่กำหนดกรอบในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาในเทอมนั้นๆ ซึ่งนักศึกษาจะไม่มีการสอบกลางภาค ปลายภาค เหมือนนักศึกษาทั่วไป แต่จะได้รับการประเมินอย่างต่อเนื่อง “การเรียนของนักเรียนจะไม่เป็นกิจวัตรที่ต้องเรียนเหมือนเดิม จากที่จะต้องรับงานจากอาจารย์ผู้สอนแล้วไปทำงานมาส่ง แต่การเรียนในหลักสูตร DIPS นักศึกษาจะต้องรับงานจากลูกค้าจริงๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ โจทย์คือลูกค้าและสถานการณ์ นักศึกษาจะต้องคุยกับทีมงาน เรียนรู้และทำงานร่วมกับทีมงาน หากในกรณีที่ต้องทำกิจกรรมต่างๆเพิ่มเติมในหลักสูตร อาทิ การร่วม Workshop ในต่างประเทศ นักศึกษาก็ต้องปรึกษาทีมงานเพื่อที่จะบริหารจัดการเนื้องานและเวลาการทำงานที่ได้รับจากบริษัท” ผศ.นิมิต กล่าว “หลักสูตร DIPS ได้มีการพัฒนาและทดลองอย่างเป็นระบบในโปรแกรมการเรียนการสอนมาก่อนหน้านี้แล้วกว่า 3 ปี โดยหลักสูตรนี้จะส่งเสริมโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่จำเป็น ทั้งสิ่งที่จะสามารถพบได้จริงๆจากการทำงานในแต่ละวัน ประสบการณ์การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนร่วมงาน และรูปแบบการใช้ชีวิตในการทำงาน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในรั้วมหาวิทยาลัย” ผศ.พรยศ กล่าว ผศ.พรยศ กล่าวต่อว่า “ตั้งแต่เมื่อปี 2559 มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือกับ JACOB JENSEN DESIGN STUDIO (JJD) สตูดิโอออกแบบสัญชาติเดนมาร์ก เมื่อนักศึกษามาเรียนในโปรแกรมนี้ร่วมกับบริษัท พบว่า Soft Skills ของนักศึกษาเพิ่มขึ้น มีทักษะด้านการทำงาน การบริหารเวลา การทำงานร่วมกับทีมงาน การติดต่อสื่อสารกับผู้เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ การทำงานร่วมกับชาวต่างชาติ ซึ่งเป็นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงและต่อเนื่อง ไม่ใช้สถานการณ์สมมติในแต่สัปดาห์เหมือนการเรียนในมหาวิทยาลัยทั่วไป” ทั้งนี้ หลักสูตร DIPS ขณะนี้อยู่ระหว่างเปิดรับสมัครนักเรียนชั้น ม.6 ที่สนใจ เพื่อเข้าศึกษาในปีการศึกษา 2564 โดยนักศึกษาสามารถใช้ระยะเวลาเรียนตลอดหลักสูตรจบได้ภายใน 36 เดือน สำหรับนักเรียนที่สนใจทางหลักสูตรมีการจัด Workshop สำหรับนักเรียนชั้นม.6 เพื่อทำความรู้จักและเข้าใจกระบวนการการเรียนการสอน เดือนละหนึ่งครั้ง “หลักสูตร DIPS จะรับนักเรียนที่จบชั้น ม.6 ทุกสาย ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ และไม่จำเป็นต้องวาดรูปเก่ง แต่ต้องมีทักษะด้านภาษาอังกฤษที่ดี หรือมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เพราะใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการเรียนรู้ ทำกิจกรรมกับมหาวิทยาลัยและบริษัทจากต่างประเทศ และสื่อสารเวลาทำงานร่วมกับบริษัทและลูกค้า ซึ่ง มจธ. ถือว่าเป็นมหาวิทยาลัยแรกในประเทศไทยที่สร้าง Platform การเรียนรู้ในรูปแบบนี้ขึ้นมา นักเรียนและผู้ปกครอง สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่ ผศ.พรยศ โทร. 085-073- 4488 หรือเข้ามาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ที่ อาคาร KX” ผศ.พรยศ กล่าว
คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 20 ที่นั่ง ใช้ TCASFolio เท่านั้น พร้อมกำหนด GPAX และคะแนนภาษาอังกฤษ
มมส. เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio “โควตาเด็กดีมีที่เรียน” กว่า 1,500 ที่นั่ง รับ 16 คณะ 93 สาขา สมัคร 15 ส.ค. – 5 ก.ย. 2569
ม.บูรพา เปิดโครงการ PRE-BUU70 ชวนนักเรียน ม.ปลาย เรียนล่วงหน้าระดับมหาวิทยาลัย พร้อมสิทธิพิเศษ TCAS รอบ Portfolio