GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก EZ WebmasterOctober 5, 2026 GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก ดึง “เฌอปราง อารีย์กุล” GLOBIS Ambassador คนแรกของประเทศไทย… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… นักศึกษา GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก EZ WebmasterOctober 5, 2026 GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก ดึง “เฌอปราง อารีย์กุล” GLOBIS Ambassador คนแรกของประเทศไทย… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… นักศึกษา GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก EZ WebmasterOctober 5, 2026 GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก ดึง “เฌอปราง อารีย์กุล” GLOBIS Ambassador คนแรกของประเทศไทย… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS…
“ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS…
GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก EZ WebmasterOctober 5, 2026 GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก ดึง “เฌอปราง อารีย์กุล” GLOBIS Ambassador คนแรกของประเทศไทย… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18…
ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. EZ WebmasterOctober 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ขยายเวลารับสมัครเข้าศึกษาต่อผ่านโครงการเรียนล่วงหน้า รอบที่ 1.1 Portfolio จากเดิมวันที่ 18…
ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation…
ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation…
จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
“ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ EZ WebmasterOctober 4, 2026 “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS… เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่…
เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ EZ WebmasterOctober 4, 2026 เลิกมองเด็กเป็น “ผ้าขาว”: 3 นักคิดผู้เปลี่ยนห้องเรียน จากการป้อนความรู้สู่การเรียนรู้ตามธรรมชาติ หากเด็กตอบไม่ตรงกับคำตอบที่ครูต้องการ นั่นหมายความว่าเด็ก “ไม่รู้” หรือเพียงกำลังคิดด้วยวิธีที่ต่างออกไป? หากเด็กนั่งไม่ติดเก้าอี้ แปลว่าไม่มีสมาธิ หรือสภาพแวดล้อมยังไม่เปิดพื้นที่ให้เขาได้ลงมือสำรวจ? และหากเด็กเรียนได้ไม่พร้อมกัน เราควรเร่งให้ทุกคนเดินด้วยความเร็วเท่ากัน หรือออกแบบการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพัฒนาการของแต่ละคน? คำถามเหล่านี้อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งสำคัญในช่วงปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ถึงคริสต์ศตวรรษที่…
ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th EZ Webmaster Related Posts GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ม.เกษตรศาสตร์ ขยายสมัครโครงการเรียนล่วงหน้า TCAS70 รอบ 1.1 ถึง 27 ตุลาคม 2569 เวลา 16.00 น. “ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ Post navigation PREVIOUS Previous post: วิศวะฯ ธรรมศาสตร์ ดีเดย์ ใช้ ‘ห้องเรียนออนไลน์’ แนะมหาวิทยาลัยใช้แทนห้องเรียนในช่วงวิกฤต โควิด-19NEXT Next post: ครั้งแรกในเมืองไทย มจธ. จับมือ Digital Promise เร่งแก้วิกฤตการศึกษาไทยและคนวัยทำงาน Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search
คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง…
ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง…
EZ Webmaster March 16, 2020 EZ Webmaster March 16, 2020 สจล. ประกาศยุติการสอนแบบปรกติ สั่งเรียนออนไลน์เริ่มทันที ลดความเสี่ยง แก่นักศึกษา พร้อมเผยแนวทางบริหารสถานศึกษาในภาวะวิกฤติ เมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2563 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) ประกาศยุติการเรียนการสอนแบบปรกติพร้อมสั่งการเปิดคลาสเรียนออนไลน์ทุกวิชาทันที อย่างช้าสุดภายใน 23 มีนาคม เพื่อรองรับมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 นอกจากนี้ยังมีมาตรการ อาทิ งดจัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด เปิดช่องทางในการติดต่อสื่อสารผ่าน Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL นอกจากนี้ สจล. ยังเผยต้นแบบมาตรการภายในสถานศึกษาเพื่อรับมือการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร จุดบริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อป้องกันเชื้อโรค ฯลฯ มาตรการความพร้อมเหล่านี้จะพร้อมดิสรัปต์สถานการณ์การระบาดในทุกขั้น ภายใต้โครงการ 60 ปี พระจอมเกล้าลาดกระบัง ไร้ขีดจำกัด (KMITL 60th Year: Go Beyond the Limit) ศ.ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวว่า สจล. ได้ประกาศมาตรการบริหารความเสี่ยง ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 เพื่อการจัดการเรียนการสอนภายในมหาวิทยาลัยที่สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างราบรื่น เพื่อให้การดำเนินการตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 มีความชัดเจนในการปฏิบัติ จึงขอออกประกาศสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID-19 โดยให้ดำเนินการ ได้แก่ 1. การเรียนการสอนทุกรายวิชาสำหรับภาคการศึกษาที่ 2/2562 ทั้งระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา โดยให้ดำเนินการดังนี้ 1.1 การเรียนการสอนในห้องเรียน ดำเนินการให้แล้วเสร็จภายใน 23 มีนาคม 2563 เท่านั้น หากมีความจำเป็นต้องสอนเพิ่มเติมสามารถดำเนินการสอนแบบออนไลน์ได้ 1.2 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ ให้ดำเนินการได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป 1.3 รายวิชาโครงงานพิเศษ วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ การศึกษาอิสระ สหกิจศึกษา หรือรายวิชาที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่เทียบเท่าให้ดำเนินได้ตามความเหมาะสม 2. อาจารย์ผู้สอนดำเนินการจัดสอบเอง โดยอาจพิจารณาใช้วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนตามที่อาจารย์ผู้สอนเห็นสมควร โดยวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนสามารถดำเนินการในรูปแบบการทำรายงาน (Report) หรือการมอบหมายงาน (Assignment) หรือรูปแบบอื่นที่เห็นสมควร ทั้งนี้นักศึกษาจะต้องได้รับองค์ความรู้ครบถ้วนตามผลสัมฤทธิ์ของรายวิชา 3. ไม่อนุมัติให้จัดและเข้าร่วมกิจกรรม โครงการ สัมมนา และการประชุมทางวิชาการทุกประเภทที่มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 50 คนขึ้นไป ยกเว้นเป็นการดำเนินการจัดแบบออนไลน์เท่านั้น 4. ให้บุคลากรและนักศึกษาทุกคนกรอกข้อมูลประวัติการเดินทางและข้อมูลที่เกี่ยวข้องลงในแบบฟอร์มตามที่สถาบันกำหนด 5. ให้ส่วนงานวิชาการรายงานข้อมูลบุคลากรและนักศึกษาที่มีความเสี่ยงต่อการติดโรค COVID-19 มายังสถาบันในทุกวันทำการ โดยบุคลากรให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานบริหารทรัพยากรบุคคล และนักศึกษาให้รายงานข้อมูลถึงสำนักงานกิจการนักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์ 6. กรณีบุคคลภายนอกที่เข้า-ออกสถาบัน ให้ส่วนงานวิชาการและสำนักงานบริหารทรัพยากรกายภาพและสิ่งแวดล้อมบันทึกภาพและเก็บข้อมูลตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด 7. ขอให้บุคลากรและนักศึกษาตรวจสอบการใช้งาน e-mail : account@kmitl.ac.th ของท่านให้ใช้งานได้ปกติ เพื่อเป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นทางการของทางสถาบัน และสามารถติดตามข่าวสารได้ทางช่องทาง ดังต่อไปนี้ Website : www.kmitl.ac.th Facebook : www.facebook.com/kmitlofficial/ Line : @KMITL ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวต่อว่า โมเดลคลาสเรียนออนไลน์จะช่วยป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 และตอบสนองประกาศของ สจล. ที่มุ่งลดการเรียนการสอนในชั้นเรียน และจะต้องดำเนินการเรียนการสอนให้แล้วเสร็จนั้น สจล. ยังตั้งทีมไอทีให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกให้อาจารย์ผู้สอนจัดคลาสเรียนออนไลน์ โดยสามารถเลือกประยุกต์ใช้แพลตฟอร์มการสอนที่เหมาะสม อาทิ Facebook Broadcast, Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle อีกทั้ง สจล. ยังตั้งเป้าให้ทุกชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยนำโมเดลคลาสเรียนออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในภาวะการระบาดของเชื้อโควิด-19 ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในระยะยาว ตามแนวคิดของ สจล. ในการใช้เทคโนโลยีเข้ามาดิสรัปต์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน ที่สามารถเรียนได้ทุกที่ อย่างไร้ขีดจำกัด (KMITL Go Beyond the Limit) สถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่นต้องมีแนวทางการบริหารจัดการในภาวะวิกฤติซึ่ง ประกอบด้วย 1) สถานศึกษาต้องมีผู้บัญชาการรับผิดชอบ ดูแลเรื่องวิกฤตโดยตรง สามารถประสานงานได้ตลอดเวลา 2) สถานศึกษาต้องมีระบบการสื่อสารที่เข้าใจง่าย รวดเร็ว แม่นยำ เข้าถึงทุกคนได้ และต้องมีโฆษกหลักทำหน้าที่ชี้แจงข้อมูลให้เข้าใจตรงกัน 3) สถานศึกษาต้องมีโครงสร้างบริหารความเสี่ยงชัดเจน กระชับ ตัดสินใจได้เร็ว และสามารถลงมือดำเนินการได้ทันที และ 4) สถานศึกษายุคดิสรัปชันต้องใช้เทคโนโลยี สู้ภัยวิกฤต รวมถึงโควิด-19 ตลอดจนสามารถพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ในการพัฒนาการเรียนออนไลน์อย่างจริงจัง เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจากการพบปะกันท่ามกลางสถานการณ์ความเสี่ยงเช่นนี้ ศ.ดร.สุชัชวีร์ กล่าวทิ้งท้าย ดร.กุลชัย กุลตวนิช ผู้ช่วยคณบดีเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) กล่าวเพิ่มว่า สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบคลาสเรียนออนไลน์อยู่แล้วในหลายวิชา เนื่องจากองค์ความรู้ของคณะ มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่สามารถนำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ได้ ทำให้คณะสามารถนำวิธีการเรียนการสอนรูปแบบดังกล่าวมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้ทันที และพร้อมเผยแพร่โมเดลคลาสเรียนออนไลน์ดังกล่าวให้แก่ทุกคณะในมหาวิทยาลัย รวมถึงหน่วยงาน และภาคการศึกษาต่างๆ ที่สนใจนำโมเดลดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ได้ เพื่อให้การเรียนหรือทำงานจากที่บ้าน (work / study from home) มีประสิทธิภาพสูงสุด ดร.กุลชัย กล่าวเพิ่มว่า หลักการของคลาสเรียนออนไลน์คือ องค์ความรู้ในการเรียนการสอนต้องครบถ้วนเหมือนการเรียนในชั้นเรียน แต่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อลดความเสี่ยงในการพบปะกัน และอาจเกิดการแพร่ระบาดของไวรัส โดยสื่อในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ที่สาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. เลือกใช้คือ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก (Facebook broadcast) ผ่านกลุ่มปิด (Closed group) ที่ตั้งขึ้นตามรายวิชา เพื่อให้นักศึกษาสามารถกลับมาดูบันทึกวีดีโอย้อนหลัง และทบทวนบทเรียนได้ ซึ่งเหตุผลที่เลือกใช้การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊ก เพราะเป็นแพลตฟอล์มสื่อสารทางออนไลน์ที่นักศึกษาใช้กันทุกคน มีวิธีการใช้ที่ไม่ยุ่งยาก แตกต่างจากการใช้เครื่องมือออนไลน์อื่นๆ เช่น Microsoft Team, Google Classroom หรือ Moodle ที่อาจต้องมีการจัดอบรมขึ้นเพื่อความเข้าใจในการใช้เครื่องมือ นอกจากนี้ การถ่ายทอดสดผ่านเฟซบุ๊กยังมีฟังก์ชันกลุ่มเรียนรู้ทางโซเชียล (Facebook social learning) ที่ช่วยอำนวยความสะดวกในการอัปโหลดเอกสาร เนื้อหาการเรียนรู้เป็นยูนิตให้ผู้เรียนเลือกดาวน์โหลดตามบทเรียนได้ ทั้งนี้ ผู้สอนยังสามารถนำเทคโนโลยีอื่นๆ ที่มีมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ได้ ซึ่งสาขาวิชานิเทศศาสตร์เกษตร คณะเทคโนโลยีการเกษตร สจล. มีทีมงานเข้าไปให้ความรู้ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการเรียนคลาสออนไลน์ได้ นอกจากคลาสเรียนออนไลน์ที่ สจล. นำร่องใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์เกือบทุกคณะไปเป็นที่เรียบร้อย และยังมีมาตรการรับมือกับภาวะการระบาดของโควิด-19 อาทิ มาตรการการทำความสะอาดอาคารเรียน มาตรการคัดกรองนักศึกษา บุคลากร รวมถึงบุคคลภายนอกก่อนเข้าอาคาร บริการแจกเจล – สเปรย์แอลกอฮอล์เพื่อใช้ล้างมือป้องกันเชื้อโรค ผลงานของคณะวิทยาศาสตร์ สจล. พร้อมทั้งมีประตูสแกนอุณหภูมิติดตั้งที่คลินิกเวชกรรม สจล. ซึ่งเป็นผลงานที่ผลิตขึ้นโดยคณะแพทยศาสตร์ ร่วมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ สจล. ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ สำนักบริหารงานทั่วไปและประชาสัมพันธ์ สจล. โทรศัพท์ 02-329-8111 เฟซบุ๊กแฟนเพจ www.facebook.com/kmitlofficial หรือเว็บไซต์ www.kmitl.ac.th
GLOBIS University เดินหน้าขยายฐานปั้นผู้นำแห่งอนาคตในไทย ชูโมเดลการศึกษาจากญี่ปุ่น Technovate × Kokorozashi ต่อยอดศักยภาพคนไทยด้วย “ทักษะบริหาร–เทคโนโลยี–กลยุทธ์สร้างการเปลี่ยนแปลง” รับดีมานด์การเรียน MBA โลก
จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้
เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson