“หัวใจทำงานอย่างไร” เติมความเข้าใจที่คลังความรู้ สสวท. EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เพิ่มพูนความเข้าใจให้ชั้นเรียนกับวีดิทัศน์ตัวอย่างการปฏิบัติการวิทยาศาสตร์สำหรับครู ตอน “หัวใจทำงานอย่างไร” อธิบายการทำงานของหัวใจโดยใช้แบบจำลอง พร้อมแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาการทำงานของแบบจำลองของหัวใจ โดยใช้ท่อปั๊มน้ำ 2 อันดูดน้ำสี แล้วสังเกตทิศทางการเคลื่อนที่ของน้ำสี เหมาะสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น คลิกเติมความรู้คู่ความเข้าใจให้ชั้นเรียนที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org/video-science/item/9503 ศธ. สั่งขั้นเด็ดขาด! ล่วงละเมิดทางเพศไม่ปล่อยไว้ สั่งฟันวินัยร้ายแรงขั้นสุดถ้าผู้เกี่ยวก้องเผิกเฉยโดนด้วย EZ WebmasterFebruary 14, 2025 เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2568 นายสิริพงษ์ อังคสกุลเกียรติ หรือ โฆษหกระทรวงศึกษาธิการ เผยการดำเนินการจัดการขั้นเด็ดขาด ถึงขั้น”ให้ออกจากราชการไว้ก่อน” เนื่องจากมีภาพวีดีโอออกมาว่าได้ทำการจับกุมโค้ชฟุตซอลโรงเรียนชื่อดังได้กระทำอนาจรล่วงละเมิดทางเพศเด็กนักเรียน เลยตั้งคณะกรรมการสอบอย่างเคร่งครัดสืบเนื่องมาจากในกรณีโรงเรียนนั้นได้เบิกเฉย ไม่ตรวจสอบและรายงาน การยืนยันการดำเนินการต้องเป็นไปตามขั้นตอน ตอนระเบียบราชการหากพบผิดวินัยร้ายแรงจริงคาดโทษสูงสุดแน่นอน . โฆษก ศธ.… บริดจสโตนสานต่อโครงการ “Bridgestone Road Safety” ต่อเนื่องสู่ปีที่ 4 เปิดพื้นที่สนับสนุนเยาวชนรุ่นใหม่ เปลี่ยน “ไอเดีย” ความปลอดภัย สู่ “การลงมือทำ” พร้อมส่งมอบพื้นที่ความปลอดภัยบนท้องถนนแก่โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม EZ WebmasterFebruary 14, 2025 บริษัท ไทยบริดจสโตน จํากัด ร่วมมือกับมูลนิธิป้องกันอุบัติภัยแห่งเอเชีย (AIP Foundation) พร้อมภาคีเครือข่าย สานต่อโครงการ “Bridgestone Road Safety” ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ด้วยความมุ่งมั่นส่งเสริมความปลอดภัยในการเดินทางแก่เยาวชนซึ่งเป็นพลังสำคัญของประเทศ รวมถึงขยายผลสู่ชุมชนเพื่อสร้างสังคมปลอดอุบัติเหตุอย่างยั่งยืนให้เกิดขึ้นทั้งในปัจจุบันและอนาคต โดยในปีนี้โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จ.สระบุรี ได้รับเลือกให้เป็นโรงเรียนนำร่องและได้รับการสนับสนุนด้วยการปรับปรุงพื้นที่ความปลอดภัยบนท้องถนน รวมถึงการจราจรบริเวณโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียงให้มีความปลอดภัยยิ่งขึ้น พร้อมกันนี้ น้องๆ นักเรียนยังได้แสดงความสามารถถ่ายทอดแนวคิดสังคมความปลอดภัยในการเดินทางอย่างยั่งยืนผ่านนิทรรศการสู่การนำไปปฏิบัติจริง ซึ่งสอดคล้องตามเจตนารมณ์ในการแสดงความรับผิดชอบขององค์กรต่อสังคมผ่านการส่งเสริมความปลอดภัยบนท้องถนนของบริดจสโตนทั่วโลก คุณอะกิฮิโตะ อิชิอิ กรรมการผู้จัดการ บริษัท… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… นักศึกษา สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา นำนักศึกษาสัมผัสประสบการณ์จำลองเสมือนจริงผ่านเทคโนโลยี Metaverse tui sakrapeeFebruary 14, 2025 สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ นำนักศึกษาสัมผัสประสบการณ์จำลองเสมือนจริงผ่านเทคโนโลยี Metaverse ณ พิพิธภัณฑ์ Space & Time Cube+ สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ จัดโครงการเพิ่มทักษะทางวิชาชีพด้านการถ่ายภาพและวีดิโอ ในงานศิลปกรรมไทย และ นวัตกรรม Metaverse โดย… ราชภัฏสดุดี: พิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกร ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา tui sakrapeeFebruary 14, 2025 วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกรอย่างสมเกียรติ ณ อาคารศูนย์สุขภาพและกีฬา โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา เข้าร่วมในพิธีอย่างพร้อมเพรียง เพื่อแสดงความภาคภูมิใจและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณที่ได้รับพระราชทานตราพระราชลัญจกร… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… มจธ. เปิดตัวผลงานวิจัย รถมินิบัสไฟฟ้า เชื่อมต่อการเดินทางระบบขนส่งสาธารณะ พัฒนาคุณภาพชีวิต EZ WebmasterFebruary 13, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) ได้ทำการจัดงานเปิดตัวรถมินิบัสไฟฟ้าสำหรับระบบขนส่งสาธารณะระบบรองหรือเรียกชื่อเต็มว่า (Electric Mini Bus Prototype for Feeder Public Transport System ) ซึ่งถือว่าเป็นความสำเร็จจากโครงการวิจัยของทีมนักวิจัย มจพ. โดยเฉพาะ นำโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ์ สัมภวะคุปต์ ที่ได้รับทุนสนับสนุน จากกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ… ทุนดีดี ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ครู-อาจารย์ ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ศธ. สั่งขั้นเด็ดขาด! ล่วงละเมิดทางเพศไม่ปล่อยไว้ สั่งฟันวินัยร้ายแรงขั้นสุดถ้าผู้เกี่ยวก้องเผิกเฉยโดนด้วย EZ WebmasterFebruary 14, 2025 เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2568 นายสิริพงษ์ อังคสกุลเกียรติ หรือ โฆษหกระทรวงศึกษาธิการ เผยการดำเนินการจัดการขั้นเด็ดขาด ถึงขั้น”ให้ออกจากราชการไว้ก่อน” เนื่องจากมีภาพวีดีโอออกมาว่าได้ทำการจับกุมโค้ชฟุตซอลโรงเรียนชื่อดังได้กระทำอนาจรล่วงละเมิดทางเพศเด็กนักเรียน เลยตั้งคณะกรรมการสอบอย่างเคร่งครัดสืบเนื่องมาจากในกรณีโรงเรียนนั้นได้เบิกเฉย ไม่ตรวจสอบและรายงาน การยืนยันการดำเนินการต้องเป็นไปตามขั้นตอน ตอนระเบียบราชการหากพบผิดวินัยร้ายแรงจริงคาดโทษสูงสุดแน่นอน . โฆษก ศธ.… บริดจสโตนสานต่อโครงการ “Bridgestone Road Safety” ต่อเนื่องสู่ปีที่ 4 เปิดพื้นที่สนับสนุนเยาวชนรุ่นใหม่ เปลี่ยน “ไอเดีย” ความปลอดภัย สู่ “การลงมือทำ” พร้อมส่งมอบพื้นที่ความปลอดภัยบนท้องถนนแก่โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม EZ WebmasterFebruary 14, 2025 บริษัท ไทยบริดจสโตน จํากัด ร่วมมือกับมูลนิธิป้องกันอุบัติภัยแห่งเอเชีย (AIP Foundation) พร้อมภาคีเครือข่าย สานต่อโครงการ “Bridgestone Road Safety” ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ด้วยความมุ่งมั่นส่งเสริมความปลอดภัยในการเดินทางแก่เยาวชนซึ่งเป็นพลังสำคัญของประเทศ รวมถึงขยายผลสู่ชุมชนเพื่อสร้างสังคมปลอดอุบัติเหตุอย่างยั่งยืนให้เกิดขึ้นทั้งในปัจจุบันและอนาคต โดยในปีนี้โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จ.สระบุรี ได้รับเลือกให้เป็นโรงเรียนนำร่องและได้รับการสนับสนุนด้วยการปรับปรุงพื้นที่ความปลอดภัยบนท้องถนน รวมถึงการจราจรบริเวณโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียงให้มีความปลอดภัยยิ่งขึ้น พร้อมกันนี้ น้องๆ นักเรียนยังได้แสดงความสามารถถ่ายทอดแนวคิดสังคมความปลอดภัยในการเดินทางอย่างยั่งยืนผ่านนิทรรศการสู่การนำไปปฏิบัติจริง ซึ่งสอดคล้องตามเจตนารมณ์ในการแสดงความรับผิดชอบขององค์กรต่อสังคมผ่านการส่งเสริมความปลอดภัยบนท้องถนนของบริดจสโตนทั่วโลก คุณอะกิฮิโตะ อิชิอิ กรรมการผู้จัดการ บริษัท… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… นักศึกษา สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา นำนักศึกษาสัมผัสประสบการณ์จำลองเสมือนจริงผ่านเทคโนโลยี Metaverse tui sakrapeeFebruary 14, 2025 สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ นำนักศึกษาสัมผัสประสบการณ์จำลองเสมือนจริงผ่านเทคโนโลยี Metaverse ณ พิพิธภัณฑ์ Space & Time Cube+ สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ จัดโครงการเพิ่มทักษะทางวิชาชีพด้านการถ่ายภาพและวีดิโอ ในงานศิลปกรรมไทย และ นวัตกรรม Metaverse โดย… ราชภัฏสดุดี: พิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกร ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา tui sakrapeeFebruary 14, 2025 วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกรอย่างสมเกียรติ ณ อาคารศูนย์สุขภาพและกีฬา โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา เข้าร่วมในพิธีอย่างพร้อมเพรียง เพื่อแสดงความภาคภูมิใจและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณที่ได้รับพระราชทานตราพระราชลัญจกร… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… มจธ. เปิดตัวผลงานวิจัย รถมินิบัสไฟฟ้า เชื่อมต่อการเดินทางระบบขนส่งสาธารณะ พัฒนาคุณภาพชีวิต EZ WebmasterFebruary 13, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) ได้ทำการจัดงานเปิดตัวรถมินิบัสไฟฟ้าสำหรับระบบขนส่งสาธารณะระบบรองหรือเรียกชื่อเต็มว่า (Electric Mini Bus Prototype for Feeder Public Transport System ) ซึ่งถือว่าเป็นความสำเร็จจากโครงการวิจัยของทีมนักวิจัย มจพ. โดยเฉพาะ นำโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ์ สัมภวะคุปต์ ที่ได้รับทุนสนับสนุน จากกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ… ทุนดีดี ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ครู-อาจารย์ ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
บริดจสโตนสานต่อโครงการ “Bridgestone Road Safety” ต่อเนื่องสู่ปีที่ 4 เปิดพื้นที่สนับสนุนเยาวชนรุ่นใหม่ เปลี่ยน “ไอเดีย” ความปลอดภัย สู่ “การลงมือทำ” พร้อมส่งมอบพื้นที่ความปลอดภัยบนท้องถนนแก่โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม EZ WebmasterFebruary 14, 2025 บริษัท ไทยบริดจสโตน จํากัด ร่วมมือกับมูลนิธิป้องกันอุบัติภัยแห่งเอเชีย (AIP Foundation) พร้อมภาคีเครือข่าย สานต่อโครงการ “Bridgestone Road Safety” ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ด้วยความมุ่งมั่นส่งเสริมความปลอดภัยในการเดินทางแก่เยาวชนซึ่งเป็นพลังสำคัญของประเทศ รวมถึงขยายผลสู่ชุมชนเพื่อสร้างสังคมปลอดอุบัติเหตุอย่างยั่งยืนให้เกิดขึ้นทั้งในปัจจุบันและอนาคต โดยในปีนี้โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จ.สระบุรี ได้รับเลือกให้เป็นโรงเรียนนำร่องและได้รับการสนับสนุนด้วยการปรับปรุงพื้นที่ความปลอดภัยบนท้องถนน รวมถึงการจราจรบริเวณโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียงให้มีความปลอดภัยยิ่งขึ้น พร้อมกันนี้ น้องๆ นักเรียนยังได้แสดงความสามารถถ่ายทอดแนวคิดสังคมความปลอดภัยในการเดินทางอย่างยั่งยืนผ่านนิทรรศการสู่การนำไปปฏิบัติจริง ซึ่งสอดคล้องตามเจตนารมณ์ในการแสดงความรับผิดชอบขององค์กรต่อสังคมผ่านการส่งเสริมความปลอดภัยบนท้องถนนของบริดจสโตนทั่วโลก คุณอะกิฮิโตะ อิชิอิ กรรมการผู้จัดการ บริษัท… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา…
ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา…
สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา นำนักศึกษาสัมผัสประสบการณ์จำลองเสมือนจริงผ่านเทคโนโลยี Metaverse tui sakrapeeFebruary 14, 2025 สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ นำนักศึกษาสัมผัสประสบการณ์จำลองเสมือนจริงผ่านเทคโนโลยี Metaverse ณ พิพิธภัณฑ์ Space & Time Cube+ สาขาวิชาการออกแบบและนวัตกรรมดิจิทัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ จัดโครงการเพิ่มทักษะทางวิชาชีพด้านการถ่ายภาพและวีดิโอ ในงานศิลปกรรมไทย และ นวัตกรรม Metaverse โดย… ราชภัฏสดุดี: พิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกร ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา tui sakrapeeFebruary 14, 2025 วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกรอย่างสมเกียรติ ณ อาคารศูนย์สุขภาพและกีฬา โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา เข้าร่วมในพิธีอย่างพร้อมเพรียง เพื่อแสดงความภาคภูมิใจและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณที่ได้รับพระราชทานตราพระราชลัญจกร… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… มจธ. เปิดตัวผลงานวิจัย รถมินิบัสไฟฟ้า เชื่อมต่อการเดินทางระบบขนส่งสาธารณะ พัฒนาคุณภาพชีวิต EZ WebmasterFebruary 13, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) ได้ทำการจัดงานเปิดตัวรถมินิบัสไฟฟ้าสำหรับระบบขนส่งสาธารณะระบบรองหรือเรียกชื่อเต็มว่า (Electric Mini Bus Prototype for Feeder Public Transport System ) ซึ่งถือว่าเป็นความสำเร็จจากโครงการวิจัยของทีมนักวิจัย มจพ. โดยเฉพาะ นำโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ์ สัมภวะคุปต์ ที่ได้รับทุนสนับสนุน จากกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ… ทุนดีดี ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ครู-อาจารย์ ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ราชภัฏสดุดี: พิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกร ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา tui sakrapeeFebruary 14, 2025 วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีอัญเชิญตราพระราชลัญจกรอย่างสมเกียรติ ณ อาคารศูนย์สุขภาพและกีฬา โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา เข้าร่วมในพิธีอย่างพร้อมเพรียง เพื่อแสดงความภาคภูมิใจและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณที่ได้รับพระราชทานตราพระราชลัญจกร… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… มจธ. เปิดตัวผลงานวิจัย รถมินิบัสไฟฟ้า เชื่อมต่อการเดินทางระบบขนส่งสาธารณะ พัฒนาคุณภาพชีวิต EZ WebmasterFebruary 13, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) ได้ทำการจัดงานเปิดตัวรถมินิบัสไฟฟ้าสำหรับระบบขนส่งสาธารณะระบบรองหรือเรียกชื่อเต็มว่า (Electric Mini Bus Prototype for Feeder Public Transport System ) ซึ่งถือว่าเป็นความสำเร็จจากโครงการวิจัยของทีมนักวิจัย มจพ. โดยเฉพาะ นำโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ์ สัมภวะคุปต์ ที่ได้รับทุนสนับสนุน จากกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ… ทุนดีดี ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ครู-อาจารย์ ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… มจธ. เปิดตัวผลงานวิจัย รถมินิบัสไฟฟ้า เชื่อมต่อการเดินทางระบบขนส่งสาธารณะ พัฒนาคุณภาพชีวิต EZ WebmasterFebruary 13, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) ได้ทำการจัดงานเปิดตัวรถมินิบัสไฟฟ้าสำหรับระบบขนส่งสาธารณะระบบรองหรือเรียกชื่อเต็มว่า (Electric Mini Bus Prototype for Feeder Public Transport System ) ซึ่งถือว่าเป็นความสำเร็จจากโครงการวิจัยของทีมนักวิจัย มจพ. โดยเฉพาะ นำโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ์ สัมภวะคุปต์ ที่ได้รับทุนสนับสนุน จากกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ…
มจธ. เปิดตัวผลงานวิจัย รถมินิบัสไฟฟ้า เชื่อมต่อการเดินทางระบบขนส่งสาธารณะ พัฒนาคุณภาพชีวิต EZ WebmasterFebruary 13, 2025 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ(มจพ.) ได้ทำการจัดงานเปิดตัวรถมินิบัสไฟฟ้าสำหรับระบบขนส่งสาธารณะระบบรองหรือเรียกชื่อเต็มว่า (Electric Mini Bus Prototype for Feeder Public Transport System ) ซึ่งถือว่าเป็นความสำเร็จจากโครงการวิจัยของทีมนักวิจัย มจพ. โดยเฉพาะ นำโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ์ สัมภวะคุปต์ ที่ได้รับทุนสนับสนุน จากกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ…
ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ครู-อาจารย์ ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รอบที่ 2 #Quota !! โอกาสดีมีให้ผู้โดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน พร้อมรับทุนเพชรสุนันทา tui sakrapeeFebruary 10, 2025 📣 โอกาสทองมาถึงแล้ว! มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (SSRU) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ภาคปกติ ปีการศึกษา 2568 ใน รอบที่ 2 #Quota ✨สำหรับผู้มี ความสามารถทางวิชาการและพิเศษ พร้อมมอบโอกาสพิเศษให้นักเรียนที่มีความโดดเด่นด้านการเรียนหรือความสามารถเฉพาะด้าน ได้รับทุนสนับสนุนการศึกษา ใน #โครงการทุนเพชรสุนันทา 🗓️ เปิดรับสมัคร:… ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่… ครู-อาจารย์ ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน EZ WebmasterFebruary 10, 2025 ทุน 2025 Taiwan Scholarship for Thai Students ที่ไต้หวัน Ministry of Education Scholarship (MOE) จากรัฐบาลไต้หวัน ให้ทุน 2025 Taiwan… ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่…
ตอบโจทย์อาชีพใหม่ยุคดิจิทัลที่มีความสร้างสรรค์ ม.กรุงเทพ มอบทุนให้คนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถโดดเด่นในระดับภูมิภาค tui sakrapeeJanuary 29, 2025 ทุนใหม่ล่าสุด เพื่อคนรุ่นใหม่ไฟแรง ตัวแทนความปังประจำภูมิภาค แรงบันดาลใจของคน Gen Z ม.กรุงเทพ พร้อมสนับสนุนอินฟลูเอนเซอร์ที่สะท้อนความเป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดและภูมิภาค 1. สายหน้ากล้อง อินฟลูเอนเซอร์ที่โดดเด่นระดับจังหวัดหรือภูมิภาค เช่น TikToker, YouTuber, Game Caster หรือ Creator ที่มีผู้ติดตามตั้งแต่…
ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ฐานเงินเดือนใหม่ จากกรณีที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. ได้มีมติ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2566 มีแนวทางการปรับอัตราเงินเดือนของข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐและ การปรับเงินเพิ่มเพื่อการครองชีพชั่วคราว ซึ่งการปรับเงินเดือนนี้บังคับให้ใช้วันที่ 1 พฤษภาคม 2567 และ 1 พฤษภาคม… เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป็นหน่วยงานที่มีบทบาทสำคัญในการประกันคุณภาพการศึกษา ผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อให้มั่นใจว่าการศึกษาไทยมีมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ภายใต้กรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2567-2571 สมศ. ได้ร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกที่เหมาะสม โดย สมศ. มุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ซึ่งที่ผ่านมา สมศ. ได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานต้นสังกัดและทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเกิดการตื่นตัว และตระหนักถึงความสำคัญว่าการประเมินคุณภาพภายนอกของ… สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5… กิจกรรม TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ EZ WebmasterFebruary 11, 2025 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 รอบ 2 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2562 – 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือเป็นผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในปีการศึกษา 2567 สาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง สมัครได้ตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ – 26 มีนาคม 2568 ดูรายละเอียดที่ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt#scholarship หรือ https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สอบถามที่ psmt@ipst.ac.th หรือโครงการ สควค. 0 2392-4021 ต่อ 3354,… มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5…
มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย tui sakrapeeFebruary 10, 2025 สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) จัดกิจกรรม Open House “แพลตฟอร์มการส่งเสริมธุรกิจนวัตกรรมที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศ” ประจำปีงบประมาณ 2568 เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ประกอบการธุรกิจด้านพลังงานสะอาด เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจคาร์บอนต่ำ ได้รับการสนับสนุนเงินทุนสูงสุด 5…
TK Park ชวนร่วมงานเทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา พาไปมองโคราชแบบแมวมอง พลิกตำนานแมวสีสวาดสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์ พร้อมดันซอฟต์พาวเวอร์ไทยสู่เวทีโลก EZ WebmasterFebruary 14, 2025 สถาบันอุทยานการเรียนรู้ (TK Park) ร่วมกับจังหวัดนครราชสีมา เทศบาลนครราชสีมา YEC หอการค้าจังหวัดนครราชสีมา และภาคีเครือข่าย จัดงานสุดยิ่งใหญ่ เทศกาลการเรียนรู้นครราชสีมา Learning Fest Korat 2025 ภายใต้แนวคิด “Korat Cat 361 องศา – มองโคราชอย่างแมวมอง” ชวนทุกคนไปรู้จักแมวสีสวาด ซอฟต์พาวเวอร์โคราชที่ดังไกลระดับโลก สนุกกับกิจกรรมและสัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้แบบ 361 องศา ที่จะพาไปรู้จักโคราชทุกมิติผ่านมุมมองแมว ตอกย้ำศักยภาพและความพร้อมของโคราชในฐานะเมืองต้นแบบซอฟต์พาวเวอร์ที่สามารถนำทุนวัฒนธรรมมาต่อยอดเป็นเศรษฐกิจสร้างสรรค์และประสบความสำเร็จอย่างงดงาม งานจัดขึ้นระหว่างวันที่ 13-15 กุมภาพันธ์ 2568 ณ อุทยานการเรียนรู้นครราชสีมา (TK Square… กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/ EZ Webmaster Related Posts ขึ้นเงินเดือนครู 2568 พร้อมฐานเงินเดือนใหม่ล่าสุด พร้อมรายละเอียด เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 – 2571 ในรูปแบบ “การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา” สสวท. เปิดรับสมัครทุน สควค. ปั้นครูวิทย์ คณิตปริญญาโท สมัครได้ถึง 26 มี.ค.นี้ มทร.ธัญบุรี จับมือ NIA หนุนธุรกิจนวัตกรรมสีเขียว เพิ่มขีดความสามารถผู้ประกอบการไทย สสวท. อบรมครูธรณีวิทยาขั้นกลาง ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะเข้ม Post navigation PREVIOUS Previous post: ชาวมทร.ธัญบุรีรวมใจเดินการกุศล”ราชมงคลธัญบุรีสัมพันธ์”NEXT Next post: มศว. เปิดรับสมัครเรียน “โครงการเพชรในตม” เรียนฟรี จบแล้วบรรจุข้าราชการครูทันที Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กำหนดการรับสมัคร โควตารอบที่ 2 มหาวิทยาลัยรามคำแหง EZ WebmasterFebruary 11, 2025 น้อง ๆ คนไหนอยากฟังข่าวดีหรือสนใจมาฟังทางนี้ กำหนดการ มหาวิทยาลัยรามคำแหง เปิดรับสมัครรอบที่ 2 โควตา ซึ่งเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 10 ก.พ. – 11 เม.ย.68 จะมีคณะไหนบ้างที่เปิดรับสมัคร 1. คณะวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งในปัจจุบันนะคะ… แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ… Search for: Search
แนะนำ 13 วิธีการเรียนยังไงให้เกรดพุ่ง ความจำดี ไม่ยากต้องลองทำ EZ WebmasterFebruary 10, 2025 เราจะทำอย่างไรดี อยากที่จะเรียนเก่ง อยากได้เกรด4 อยากที่จะเข้าใจบทเรียนและนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่น ๆ เราต้องรู้ วิธีบริหารสมอง ซึ่งก็แน่นอนว่าสิ่งสำคัญก็คือ ตัวเราเอง ที่จะต้องมีระเบียบวินัย ขยัน ตั้งใจเรียน และทบทวนในเนื้อหาที่ได้เรียนไปทุกครั้ง เรามาดูกันดีกว่าค่ะทุกคน ว่าวิธีการบริหารสมองแบบง่าย ๆ ในแบบฉบับที่สามารถทำได้ด้วยตัวเองจะมีอะไรบ้าง มาดูกันดีกว่าค่ะ… เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ…
เชฟรอนจัดงาน 2025 Business Partner OE Forum ยกระดับการดำเนินงานด้านอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย EZ WebmasterFebruary 10, 2025 นายชาทิตย์ ห้วยหงษ์ทอง ประธานกรรมการบริหาร บริษัท เชฟรอนประเทศไทยสำรวจและผลิต จำกัด (ที่ 4 จากซ้าย) เป็นประธานในงานประชุม 2025 Business Partner OE Forum โดยได้รับเกียรติจาก นายกำพล กำเนิดศิริ ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการประกอบกิจการปิโตรเลียม กรมเชื้อเพลิงธรรมชาติ กระทรวงพลังงาน (ที่ 4จากขวา) พร้อมทั้งคณะผู้แทนกรมฯ เข้าร่วมเป็นเกียรติในงาน พร้อมด้วยผู้บริหารและตัวแทนจากบริษัทคู่ค้าซึ่งเป็นบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมกว่า 360 ราย โดยงานจัดขึ้นที่ห้องเลอ…
EZ Webmaster February 16, 2020 EZ Webmaster February 16, 2020 5 ทฤษฎีการเรียนรู้กับการประยุกต์ใช้ในห้องเรียน ทฤษฎีการเรียนรู้ (learning theory) การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จากการได้ยินการสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยี การเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะเรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอนจะเป็นผู้ที่สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้เช่น ความเป็นกันเอง ความเข้มงวดกวดขัน หรือความไม่มีระเบียบวินัย สิ่งเหล่านี้ผู้สอนจะเป็นผู้สร้างเงื่อนไข และสถานการณ์เรียนรู้ให้กับผู้เรียน ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ซึ่งทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายทฤษฎี หลายแนวคิด จากหลายนักคิดที่สามารถนำมาเป็นหลักในการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้ วันนี้ เราจึงนำ 5 ทฤษฎีการเรียนรู้ จาก 5 นักคิด กับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ ทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ แนวคิด พาฟลอฟเชื่อว่า การเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตเกิดจากการวางเงื่อนไข (Conditioning) กล่าวคือ การตอบสนองหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นต่อสิ่งเร้านั้น ๆ ต้องมีเงื่อนไขหรือมีการสร้างสถานการณ์ให้เกิดขึ้น ซึ่งในธรรมชาติหรือในชีวิตประจำวันจะไม่ตอบสนองเช่นนั้นเลย 1ดังนั้นการเรียนรู้ของสิ่งมีชีวิตมักเกิดจากการวางเงื่อนไข จนนำไปสู่การเกิดพฤติกรรมตอบสนองต่อสิ่งเร้า ซึ่งสามารถอธิบานเพิ่มเติมได้ว่า เมื่อพฤติกรรมเหล่านี้เกิดขึ้นซ้ำหลายๆ ครั้ง จนผู้ถูกวางเงื่อนไขเกิดการเรียนรู้ ครั้งต่อไปก็จะเกิดพฤติกรรมตอบสนองโดยอัตโนมัติ เพียงแค่มีสิ่งเร้าเกิดขึ้น โดยไม่ต้องบอกเงื่อนไขซ้ำอีก โดยทฤษฎีของพาฟลอฟนั้น มีด้วยกัน 3 ลำดับขั้น การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยทำความเข้าใจถึงพฤติกรรมมตอบสนองของผู้เรียน อาทิตย์ -การใช้หลักการเรียนรู้ของทฤษฎี ทำความเข้าใจของพฤติกรรมของผู้เรียนที่แสดงออกถึงอารมณ์ ความรู้สึก ทั้งทางด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมต่างๆ -การใช้หลักการเรียนรู้ทฤษฎีปลูกฝังความรู้สึก เจตคติที่ดีในตัวผู้เรียนต่อเนื้อหาวิชา ตัวครูผู้สอน รวมทั้งสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน แนวคิด วัตสัน ได้นำเอาทฤษฎีของ Pavlov มาเป็นหลักสำคัญ ในการอธิบายเรื่องการเรียนรู้แนวความคิดของ Watson ก็คือ การวางเงื่อนไข ทำให้เกิดการเรียนรู้กล่าวคือ การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งมาคู่กันคือสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข (CS) กับสิ่งเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCR) แล้วทำให้เกิดการตอบสนองอย่างเดียวกัน ดังนั้นกุญแจสำคัญของทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันคือทุกๆ พฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์จะเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม โดยคนเราเกิดมาจะมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ติดตัวมาโดยไม่ต้องเรียนรู้อยู่ 3 อย่าง คือ – ความกลัว – ความโกรธ – ความรัก การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถที่จะนำหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้ ไปใช้ในการควบคุมผู้เรียน ครูจะสามารถวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมตามที่พึงประสงค์ได้ และยังสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาด้านความกลัวของเด็กหรือวางเงื่อนไขเพื่อให้เกิดการตอบสนองในเรื่องที่ต้องการให้แสดงพฤติกรรมได้อีกด้วย ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ แนวคิด ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง กล่าวถึง การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง โดยมีหลักพื้นฐานว่า การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองที่มักจะออกมาในรูปแบบต่างๆ หลายรูปแบบ โดยการลองถูกลองผิด จนกว่าจะพบรูปแบบที่ดีและเหมาะสมที่สุด การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ทฤษฎีนี้ในการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลองผิดลองถูกด้วยตัวเอง เมื่อผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว ครูสามารถที่จะฝึกให้ผู้เรียนนำการเรียนรู้นั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ และการให้ผู้เรียนได้รับผลที่ตัวเองพึงพอใจ จะช่วยให้การเรียน การสอน ประสบความสำเร็จได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของสกินเนอร์ แนวคิด ทฤษฎีของสกินเนอร์เป็นทฤษฎี การวางเงื่อนไขแบบการกระทำ (Operant Conditioning theory หรือ Instrumental Conditioning หรือ Type-R. Conditioning) สกินเนอร์มีความคิดว่าทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิกนั้น จำกัดอยู่กับพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเป็นจำนวนน้อยของมนุษย์ ซึ่งพฤติกรรมส่วนใหญ่แล้วมนุษย์จะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการเชื่อมโยงสิ่งเร้ากับพฤติกรรมตอบสนองเช่นเดียวกัน แต่จะให้ความสำคัญต่อการตอบสนองมากกว่าสิ่งเร้า และยังให้ความสำคัญในเรื่องของการเสริมแรง หรือพูดได้ว่าอัตราการเกิดพฤติกรรมตอบสนองขึ้นอยู่กับผลของการกระทำที่เรียกว่า การเสริมแรงหรือการลงโทษทั้งทางบวกและทางลบ การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน ในการเรียนการสอนครู สามารถที่จะใช้ทฤษฎีนี้ ในการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่ ด้วยการเสริมแรงให้กับผู้เรียน เช่น ให้คำชมเมื่อผู้เรียนทำดี และในการลงโทษครูสามารถที่จะลงโทษผู้เรียนในทางบวกได้ด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้ของเกสตัลท์ หลักการเรียนรู้ เกสตัทส์เชื่อเรื่องการเรียนรู้จากการรับรู้และการหยั่งเห็น กุญแจสำคัญของทฤษฎีคือการเชื่อว่า ผู้เรียนจะมองเห็นความสัมพันธ์ของสถานการณ์ที่เป็นปัญหา แล้วนำความสัมพันธ์นั้นมาใช้ในการแก้ปัญหาได้ ทั้งนี้ในการแก้ปัญหาในแต่ละคนจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความสามารถ วุฒิภาวะ และประสบการณ์ที่เคยพบมาในอดีตด้วย การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน สำหรับการนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียน เช่น ครูสามารถที่จะจัดการเรียนการสอนให้มีความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับของผู้เรียนเพราะเด็กแต่ละคนจะมีการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูยังสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีความหลากหลายให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลด้วยเช่นกัน ทฤษฎีการเรียนรู้นั้นมีด้วยกันหลากหลายแนวคิดขึ้นกับว่านักเรียนและห้องเรียนของครูแต่ละท่านนั้นเหมาะสมที่จะนำทฤษฎีใดไปใช้ ซึ่งหวังว่าทั้ง 5 ทฤษฎีที่นำมาเสนอในวันนี้ จะสามารถเป็นหนึ่งในตัวเลือกที่จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนได้ไม่มากก็น้อยนะคะ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://niatikd27.blogspot.com/p/blog-page_72.html : https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-2/gestalt_theory/01.html : http://405404027.blogspot.com/2012/10/skinner.html ขอบคุณรูปภาพจาก : https://www.freepik.com/premium-vector/vector-illustration-classroom_3663261.htm : https://insights.dice.com/2020/01/09/student-interest-a-i-machine-learning/