ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7… นักศึกษา ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7… ทุนดีดี ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย… ครู-อาจารย์ ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7… นักศึกษา ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7… ทุนดีดี ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย… ครู-อาจารย์ ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7…
7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7…
ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7… ทุนดีดี ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย… ครู-อาจารย์ ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7… ทุนดีดี ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย… ครู-อาจารย์ ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก ค่าเทอมเป็นเพียงจุดเริ่มต้น เพราะสิ่งที่ครอบครัวกำลังลงทุนมีทั้งเงิน เวลา โอกาส และอนาคตของลูก การส่งลูกเรียนมหา’ลัยไม่ใช่แค่การจ่ายค่าเทอมให้ครบทุกภาคการศึกษา แต่เป็นการลงทุนระยะยาวที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร เวลาอย่างน้อย 4 ปี โอกาสในการสร้างประสบการณ์ ตลอดจนความเสี่ยงหากลูกเรียนแล้วพบว่าไม่เหมาะกับตัวเอง คำถามสำคัญจึงไม่ควรมีเพียงว่า “มหา’ลัยนี้ดังไหม”… 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7…
7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! EZ WebmasterSeptember 19, 2026 🏛️ 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! เคยไหม? เดินผ่านอาคารเดิมทุกวัน ถ่ายรูปเช็กอินอยู่บ่อย ๆ แต่ไม่เคยรู้เลยว่าอาคารนั้นมีที่มาอย่างไร บางตึกเคยเป็นอาคารทหาร บางแห่งเคยเป็นวังเจ้านาย บางแห่งเป็นสถานที่จัดพิธีสำคัญ และบางแห่งกลายเป็นสัญลักษณ์ที่เด็กมหา’ลัยผูกพันกันมาหลายรุ่น วันนี้ Eduzones พาไปรู้จัก 7…
ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี Meta Description: มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เปิดรับทุนปลูกต้นกล้าพยาบาล… รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย… ครู-อาจารย์ ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. มีบทบาทสนับสนุนเด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สายอาชีพ ไปจนถึงปริญญาตรีและการพัฒนาศักยภาพระดับสูง อย่างไรก็ตาม… รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย… ครู-อาจารย์ ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร EZ WebmasterSeptember 19, 2026 รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Meta Description: รวมรายละเอียด 3 ทุนจากมูลนิธิอายิโนะโมะโต๊ะ ปีการศึกษา 2569–2570 ได้แก่ ทุนส่งน้องเรียนจบ… AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย…
AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท EZ WebmasterSeptember 17, 2026 AIT เปิดทุนรัฐบาลไทย RTG Fellowships ปี 2027 เรียนต่อปริญญาโท–เอก สายบริหาร ทุนสูงสุดประมาณ 1.5 ล้านบาท Meta Description: AIT School of Management เปิดรับทุนรัฐบาลไทย…
ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 19, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จาก 16 สถาบัน ล่าสุด ม.นเรศวรเพิ่ม 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา… รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 รองนายกฯ ยศชนัน เปิดงาน สสวท. “DPST Job Fair 2026” สำหรับผู้รับทุน พสวท. ปลุกพลัง “พสวท.” สร้างระบบนิเวศนวัตกรรม นำผู้มีความสามารถพิเศษขับเคลื่อนอนาคตประเทศ เมื่อวันที่ 17 กันยายน… เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2… กิจกรรม ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI EZ WebmasterSeptember 18, 2026 เปิดโลกความรู้กับ นิตยสาร สสวท. ฉบับใหม่ล่าสุด ชวนเรียนรู้วิทย์–STEAM เติมทักษะการเงิน รู้ทัน AI สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจ ติดตามอ่านนิตยสาร สสวท.… ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2…
ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา EZ WebmasterSeptember 17, 2026 ครูคืนถิ่น TCAS70 เปิดรายละเอียดแล้ว 840 อัตรา จากกรอบ 1,552 อัตรา ม.นเรศวรเพิ่ม 5 วิชาเอก 81 อัตรา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2…
ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends EZ Webmaster Related Posts ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS ผู้ปกครองควรถามอะไร ก่อนลงทุนกับปริญญา 4 ปีของลูก 7 อาคารในมหา’ลัยที่ “ไม่ได้เป็นแค่ตึก” แต่มีเรื่องเล่าซ่อนอยู่! รวม 3 ทุนอายิโนะโมะโต๊ะ ปี 2569–2570 ทุนให้เปล่า ตั้งแต่ ปวช.–ปริญญาโท เช็กคุณสมบัติและวันสมัคร Post navigation PREVIOUS Previous post: รัฐบาลญี่ปุ่นให้ทุนแก่ข้าราชการพลเรือนสามัญ/บุคลากรภาครัฐ ไปเรียนต่อปริญญาโทNEXT Next post: เปิดรับแล้ว!90ทุนรัฐบาลไทยปี 2563 ให้ระดับม.ปลายไปเรียนต่างประเทศ
พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล ประทานรางวัล “ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2569” แก่ผู้มีผลงานดีเด่นทางวัฒนธรรม tui sakrapeeSeptember 17, 2026 เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 เวลา 14.30 น. พลเอก พระวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าเฉลิมศึกยุคล เสด็จไปทรงเป็นประธานในพิธีมอบรางวัลราชมงคลสรรเสริญ พุทธศักราช 2569 ณ หอประชุมราชมงคล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) อำเภอคลองหลวง… ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ… Search for: Search
ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ tui sakrapeeSeptember 12, 2026 ม.กรุงเทพ เข้าร่วมเครือข่าย Dolby Creator Lab ระดับโลก ยกระดับการศึกษาด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการแต่งตั้งเป็น Dolby Creator Lab Affiliate เข้าร่วมเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษานานาชาติที่ทำงานร่วมกับ Dolby Laboratories โดยตรง… BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ…
BU Open House 2026 ก้าวนำโลกอนาคตไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ tui sakrapeeSeptember 8, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ เปิดประสบการณ์โลกอนาคตในงาน BU Open House 2026 “LEAD THE NEXT WORLD ก้าวนำโลกอนาคต ไปกับมหาวิทยาลัยกรุงเทพ” ระหว่างวันที่ 4–5 กันยายน 2569 ที่ผ่านมา ชวนน้องๆ…
EZ Webmaster September 19, 2019 EZ Webmaster September 19, 2019 Ultralearning เทคนิคการเรียนรู้ด้วยความเร็วสูงสุด คุณใช้เวลานานแค่ไหนในการเรียนภาษา ฝึกวาดรูป หรือทำปริญญา? . สิ่งที่เราจะมาพูดถึงในที่นี้คือจะทำอย่างไรให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้เร็วกว่าที่เคยเป็นมา . Ultralearning คือเทคนิคการเรียนรู้อย่างรวดเร็วที่ Scott Young เรียนรู้และพัฒนาขึ้นด้วยตัวเอง เขาคือนักเขียน โปรแกรมเมอร์ และนักเดินทาง ที่ใช้เวลาส่วนมากไปกับการเรียนรู้ และเขียน Blog เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนรู้ของเขา . ด้วยเทคนิคที่เขาพัฒนาขึ้นมานี้ Scott Young สามารถที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยใช้เวลาเพียงหนึ่งปี ฝึกวาดรูปจากพื้นฐานจนสามารถวาดได้ในระดับดีเยี่ยมในหนึ่งเดือน และสามารถจบปริญญาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ หลักสูตร 4 ปี ด้วยตัวเองในเวลาไม่ถึงหนึ่งปี . เขาทำอย่างนั้นได้อย่างไร?? . . หัวใจหลักของสิ่งที่ช่วยให้ Scott Young สามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาทำได้ทั้งหมดนี้ก็คือความพยายามในการที่จะเข้าใจรูปแบบวิธีการที่มนุษย์เราเรียนรู้สิ่งต่างๆ และนำมาปรับใช้ให้เกิดผลสูงสุด . และนั่นคือที่มาของ Ultralearning . Scott Young บอกว่าวิธีการเรียนรู้นี้คือการสร้างการเรียนรู้ของตัวคุณเองผ่าน 9 หลักการ . . 1. Metalearning – ออกแบบการเรียนรู้ของคุณ . ค้นคว้าและวางแผนการเรียนรู้ว่าคุณจะเรียนรู้สิ่งนี้ไปทำไม เพื่ออะไร และมีอะไรบ้างที่คุณต้องเรียนรู้ หลักการอะไรบ้างที่คุณจะต้องศึกษา หัวข้อไหนที่คุณต้องให้ความสำคัญกับมัน . นี่คือสิ่งแรกที่คุณต้องทำในการเริ่มต้นเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่คุณก็อาจจะย้อนมาออกแบบมันอีกครั้งระหว่างการเรียนรู้ก็ได้หากคุณคิดว่าจำเป็น . ยกตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้การเขียนโค้ด คุณศึกษาและออกแบบว่าคุณจะต้องรู้หลักการอะไรบ้าง และภาษาไหนที่คุณสนใจ ในการสำเร็จเป้าหมายในการเรียนรู้นี้คุณจะต้องรู้อะไรบ้าง . . 2. Focus – จดจ่อกับการเรียนรู้นี้ . หลักการข้อนี้เป็นเรื่องธรรมดาเหมือนดั่งชื่อของมัน พยายามหาวิธีการที่จะช่วยให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ต้องการจะเรียนรู้ และตัดสิ่งรบกวนออกไปให้ได้มากที่สุด . . 3. Directness – ศึกษาให้ตรงจุด . ความหมายของหลักการนี้คือการที่คุณจะต้องออกแบบการเรียนรู้นี้ให้ตรงกับจุดมุ่งหมายในการเรียนรู้ของคุณ และรวมไปถึงการพุ่งเป้าตรงไปยังสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้จริงๆ ไม่ใช่ทำในสิ่งที่อาจจะง่ายกว่า . เช่นหากคุณต้องการจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การศึกษาให้ตรงจุดจริงๆคือการที่คุณจะต้องเริ่มคุยภาษาอังกฤษกับคนอังกฤษ ไม่ใช่การนั่งดู Netflix แบบปิดซับ วิธีนั้นอาจได้ผลในระยะยาว แต่เพราะความไม่ตรงจุดนั้นเองจึงทำให้การเรียนรู้ด้วยวิธีนั้นใช้เวลามากกว่า . ในลักษณธเดียวกัน Scott Young เองก็เรียนรู็ภาษาใหม่ด้วยการที่พยายามไม่ใช้ภาษาอังกฤษและสื่อสารด้วยภาษาที่กำลังเรียนอยู่ตลอด1ปีเลยทีเดียว . นอกจากนั้นแล้ว ส่วนมากในการเรียนรู้ เรามักจะทำตามวิธีการทั่วไป คือพยายามที่จะเรียนรู้ในทุกด้าน แต่การทำเช่นนั้นก็เป็นสิ่งที่ยือให้เราเรียนรู้ได้ช้าเช่นกัน และวิธีที่ตรงจุดกว่าคือการพุ่งเป้าไปในสิ่งที่เราต้องการจะเรียนรู้ หรือสิ่งที่เราต้องพัฒนา แทนที่จะให้เวลาเรียนทุกๆด้านไปพร้อมกัน . . 4. Drill – เจาะจุด . หลักการนี้คือการมุ่งเป้าเรียนรู้ไปที่จุดเดียวที่คุณจำเป็นจะต้องเรียนรู้ และศึกษามันอย่างจริงจังเพื่อที่จะพัฒนาจุดนั้น ส่วนมากจุดที่เราจะต้องเจาะเรียนรู้ มักจะเป็นส่วนที่เรามีปัญหามากที่สุด เช่นสิ่วนที่เราทำไม่ได้ซักที หรือสิ่งที่เราไม่เก่ง . เช่นคุณอาจอยากฝึกเขียนภาษาอังกฤษ ซึ่งคุณก็แม่นแกรมม่าแล้ว คุณเข้าใจสิ่งที่คนอื่นสื่อสารกับคุณมาเป็นภาษาอังกฤษ แต่สิ่งเดียวที่รั้งคุณไว้ในการพัฒนาต่อคือคุณยังรู้คำศัพท์ไม่มากพอ การเจาะจุดคือการที่คุณมุ่งเน้นเวลาทั้งหมดไปกับการแก้ปัญหาในจุดนี้ และฝึกฝนด้านคำศัพท์ให้ได้มากที่สุด . ซึ่งในการเรียนรู้แบบเจาะจุดให้ได้ผลสูงสุดนี้มีอยู่สองขั้นตอน ขั้นแรกคือการนำสิ่งที่คุณต้องการเจาะจุดนั้นมากแตกออกให้เป็นส่วนย่อยว่ามีองค์ประกอบอะไรบ้าง และขั้นที่สองคือการวิเคราะห์องค์ประกอบแยกย่อยเหล่านั้นว่ามีอะไรบ้างที่คุณทำได้อยู่แล้ว และอะไรที่คุณต้องเรียนรู้เพิ่ม . . 5. Retrieval – ทดสอบตัวคุณเอง . หลักการนี้คือการที่คุณจะต้องทดสอบตัวเองอยู่เสมอระหว่างการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะการทดสอบนั้นคือการวัดว่าคุณสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้นี้ไปใช้ได้จริงแค่ไหน และคุณจะได้เห็นผลจริงที่สุดจากการทดสอบ . หลายครั้งเราอาจหลักเลี่ยงการทดสอบด้วยเพราะว่าคุณคิดว่าคุณรู้เรื่องนั้นอยู่แล้ว เช่นเมื่อคุณเรียนคณิต คุณรู้สูตรในการแก้สมการอยู่แล้วคุณจึงอาจคิดว่ามันไม่จำเป็นแล้วที่คุณจะต้องทดสอบอะไร แต่การทดสอบจะทำให้เห็นว่าต่อให้คุณรู้สมการอยู่แล้วคุณนำมันไปใช้จริงได้หรือเปล่า . คุณอาจออกแบบการทดสอบให้กับตัวเองเช่น เมื่อคุณเรียนรู้ประวัติศาสตร์ยุคกลาง คุณอาจจะเขียนชื่อเหตุการณ์ และชื่อบุคคลต่างๆไว้ แล้วลองมาไล่ดูว่าคุณสามารถระบุคนหรือเหตุการณ์เหล่านั้นได้ดีแค่ไหน . ประโยชน์อีกอย่างของการทดสอบตัวเองอยู่เสมอนี้ คือจะช่วยให้คุณเห็นจุดที่คุณต้องเจาะเพื่อเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น . . 6 Feedback – เก็บผลให้ได้มากที่สุด . ไม่ว่าคุณจะทดสอบ หรือคุณจะเจอผลลัพธ์จากการลงมือทำจริง ให้คุณพยายามมองหาผลที่คุณได้จากการเรียนรู้ให้ได้มากที่สุด ไม่ว่ามันจะดีหรือไม่ดี . . 7. Retention – เก็บรักษา . พยายามค้นหาวิธี และหลักการที่จะช่วยให้คุณสามารถรักษาความรู้ที่ได้เรียนรู้มาทั้งหมดนี้ไว้ให้ได้ ไม่ว่าจะด้วยการนำไม่ใช่จริง หรืออาจมีเทคนิคในการช่วยจำต่างๆ . . 8. Intuition – รู้ให้จริง . หลักการนี้คือการว่าด้วยการรู้ในสิ่งที่กำลังเรียนรู้ให้ได้ บางครั้งเรากำลังเรียนรู้ในสิ่งที่เข้าใจยาก ยกตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเรียนรู้คอนเซ็ปบางอย่างเช่น Mcdonald’s ใช้สีเหลืองซึ่งสื่อถึงความกระตือรือร้น เพื่อดึงดูดสายตาของผู้บริโภค ความหมายจริงๆของมันคืออะไร . พยายามศึกษาทำความเข้าใจสิ่งที่คุณเรียนรู้ลงให้ลึกจริงๆ เพราะแก่นของการเรียนรู้เช่นนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นเช่นการเรียนภาษาจะง่ายขึ้นหากคุณเข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของภาพษานั้น และคุณเรีนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ง่ายขึ้นหากคุณรู้รากศัพท์ในภาษา . . 9. Experimentation – การทดลอง . หลักการนี้เป้นสิ่งที่อาจไปไกลเกินกว่าแค่การเรียนรู้ แต่คือการที่คุณจับสิ่งที่คุณเรียนรู้ได้มาบิด มาเขย่าให้เกิดรูปแบบใหม่ขึ้นมา การจะทำเช่นนั้นได้คุณจำเป็นที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่คุณศึกษาอยู่แล้วจริงๆ เพื่อที่คุณจะนำแก่นของมันมาปรับ มาผสม และสร้างสิ่งใหม่ออกมาได้ . ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดที่สุดคือการเรียนรู้ศิลปะ หากคุณจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ศิปะได้จริงคุณจะต้องไม่หยุดอยู่แค่การเรียนรู้สไตล์และเทคนิค แต่คุณจะต้องสร้างสไตล์และเทคนิคของตัวเองขึ้นมา และการทำเช่นนี้คือสิ่งที่คุณจะต้องทดลองซ้ำไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะค้นพบและเข้าใจความเป็นไปได้ใหม่ๆจากการเรียนรู้เหล่านี้ . . ทั้งหมดนี้คือคำแนะนำเบื้องต้นในการเรียนรู้แบบ Ultraleaning ของ Scott Young ซึ่งเขาได้ทดลองกับตัวเอง และนำผลลัพธ์ที่ได้มาพัฒนาเป็นหลักการ และเขียนหนังสือ Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career . ซึ่งปัจจุบันหนังสือเล่มนี้ยังไม่ได้ถูกแปลออกมาเป็นภาษาไทย แต่ในฉบับภาษาอังกฤษของหนังสือเล่มนี้ก็ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดี และยังเป็นหนังสือ The Wall Street Journal Best Seller อีกด้วย . . แปลโดย S.siravich ที่มา Future Trends
ม.หัวเฉียวฯ เปิดทุน “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปี 2570 จำนวน 45 ทุน มูลค่า 852,000 บาท พร้อมหอพักฟรี
รวมทุนการศึกษาจาก กสศ. อัปเดต 2569 ตั้งแต่ทุนเสมอภาค สายอาชีพ ครูรัก(ษ์)ถิ่น ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ ถึง ODOS