บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterOctober 6, 2026 บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร การพัฒนาทักษะเพื่อทำงานไม่จำเป็นต้องเริ่มจากการสมัครปริญญาอีกใบเสมอไป หลักสูตรระยะสั้นที่เชื่อมการเรียนกับงานจริงกำลังเป็นอีกทางเลือกสำหรับคนทำงาน ผู้ประกอบการ และผู้ที่ต้องการเปลี่ยนสายอาชีพ หนึ่งในโครงการที่ควรติดตามคือ “โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะสูง เพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย” ซึ่งสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาจัดการเรียนรู้ร่วมกับภาคการผลิตและบริการ เพื่อพัฒนาทักษะที่นำไปใช้ทำงานได้จริง โครงการครอบคลุมทั้งหลักสูตรระดับปริญญาและหลักสูตรประกาศนียบัตร หรือ Non-Degree… เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS EZ WebmasterOctober 6, 2026 เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Meta Description: รวมโครงการเรียนล่วงหน้า Pre-degree และ Credit Bank จาก 14 มหาวิทยาลัย… นักศึกษา บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterOctober 6, 2026 บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร การพัฒนาทักษะเพื่อทำงานไม่จำเป็นต้องเริ่มจากการสมัครปริญญาอีกใบเสมอไป หลักสูตรระยะสั้นที่เชื่อมการเรียนกับงานจริงกำลังเป็นอีกทางเลือกสำหรับคนทำงาน ผู้ประกอบการ และผู้ที่ต้องการเปลี่ยนสายอาชีพ หนึ่งในโครงการที่ควรติดตามคือ “โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะสูง เพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย” ซึ่งสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาจัดการเรียนรู้ร่วมกับภาคการผลิตและบริการ เพื่อพัฒนาทักษะที่นำไปใช้ทำงานได้จริง โครงการครอบคลุมทั้งหลักสูตรระดับปริญญาและหลักสูตรประกาศนียบัตร หรือ Non-Degree… นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม EZ WebmasterOctober 6, 2026 นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม จากสถานการณ์น้ำท่วมในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลที่ผ่านมา นิสิตจุฬาฯ ได้พัฒนานวัตกรรมแผนที่ภาพน้ำท่วมแบบเรียลไทม์ที่มีชื่อว่า “ท่วมไหม” (tuammai.com) ช่วยให้ประชาชนเห็นสภาพถนนจริง แนะนำเส้นทางที่ดีที่สุดเพื่อเลี่ยงจุดน้ำท่วม และบอกจุดจอดรถฟรีและศูนย์พักพิงใกล้ตัว โดยเปิดให้ใช้งานฟรีตั้งแต่วันที่ 27 กันยายน 2569… เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS EZ WebmasterOctober 6, 2026 เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Meta Description: รวมโครงการเรียนล่วงหน้า Pre-degree และ Credit Bank จาก 14 มหาวิทยาลัย… นักศึกษา บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterOctober 6, 2026 บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร การพัฒนาทักษะเพื่อทำงานไม่จำเป็นต้องเริ่มจากการสมัครปริญญาอีกใบเสมอไป หลักสูตรระยะสั้นที่เชื่อมการเรียนกับงานจริงกำลังเป็นอีกทางเลือกสำหรับคนทำงาน ผู้ประกอบการ และผู้ที่ต้องการเปลี่ยนสายอาชีพ หนึ่งในโครงการที่ควรติดตามคือ “โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะสูง เพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย” ซึ่งสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาจัดการเรียนรู้ร่วมกับภาคการผลิตและบริการ เพื่อพัฒนาทักษะที่นำไปใช้ทำงานได้จริง โครงการครอบคลุมทั้งหลักสูตรระดับปริญญาและหลักสูตรประกาศนียบัตร หรือ Non-Degree… นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม EZ WebmasterOctober 6, 2026 นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม จากสถานการณ์น้ำท่วมในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลที่ผ่านมา นิสิตจุฬาฯ ได้พัฒนานวัตกรรมแผนที่ภาพน้ำท่วมแบบเรียลไทม์ที่มีชื่อว่า “ท่วมไหม” (tuammai.com) ช่วยให้ประชาชนเห็นสภาพถนนจริง แนะนำเส้นทางที่ดีที่สุดเพื่อเลี่ยงจุดน้ำท่วม และบอกจุดจอดรถฟรีและศูนย์พักพิงใกล้ตัว โดยเปิดให้ใช้งานฟรีตั้งแต่วันที่ 27 กันยายน 2569… เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS EZ WebmasterOctober 6, 2026 เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Meta Description: รวมโครงการเรียนล่วงหน้า Pre-degree และ Credit Bank จาก 14 มหาวิทยาลัย…
เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS EZ WebmasterOctober 6, 2026 เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Meta Description: รวมโครงการเรียนล่วงหน้า Pre-degree และ Credit Bank จาก 14 มหาวิทยาลัย…
บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterOctober 6, 2026 บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร การพัฒนาทักษะเพื่อทำงานไม่จำเป็นต้องเริ่มจากการสมัครปริญญาอีกใบเสมอไป หลักสูตรระยะสั้นที่เชื่อมการเรียนกับงานจริงกำลังเป็นอีกทางเลือกสำหรับคนทำงาน ผู้ประกอบการ และผู้ที่ต้องการเปลี่ยนสายอาชีพ หนึ่งในโครงการที่ควรติดตามคือ “โครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะสูง เพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิตตามนโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย” ซึ่งสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาจัดการเรียนรู้ร่วมกับภาคการผลิตและบริการ เพื่อพัฒนาทักษะที่นำไปใช้ทำงานได้จริง โครงการครอบคลุมทั้งหลักสูตรระดับปริญญาและหลักสูตรประกาศนียบัตร หรือ Non-Degree… นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม EZ WebmasterOctober 6, 2026 นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม จากสถานการณ์น้ำท่วมในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลที่ผ่านมา นิสิตจุฬาฯ ได้พัฒนานวัตกรรมแผนที่ภาพน้ำท่วมแบบเรียลไทม์ที่มีชื่อว่า “ท่วมไหม” (tuammai.com) ช่วยให้ประชาชนเห็นสภาพถนนจริง แนะนำเส้นทางที่ดีที่สุดเพื่อเลี่ยงจุดน้ำท่วม และบอกจุดจอดรถฟรีและศูนย์พักพิงใกล้ตัว โดยเปิดให้ใช้งานฟรีตั้งแต่วันที่ 27 กันยายน 2569… เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม EZ WebmasterOctober 6, 2026 นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม จากสถานการณ์น้ำท่วมในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลที่ผ่านมา นิสิตจุฬาฯ ได้พัฒนานวัตกรรมแผนที่ภาพน้ำท่วมแบบเรียลไทม์ที่มีชื่อว่า “ท่วมไหม” (tuammai.com) ช่วยให้ประชาชนเห็นสภาพถนนจริง แนะนำเส้นทางที่ดีที่สุดเพื่อเลี่ยงจุดน้ำท่วม และบอกจุดจอดรถฟรีและศูนย์พักพิงใกล้ตัว โดยเปิดให้ใช้งานฟรีตั้งแต่วันที่ 27 กันยายน 2569… เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล… ทุนดีดี ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล…
เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ EZ WebmasterOctober 6, 2026 เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ กรุงเทพฯ 6 ตุลาคม 2569 – นายสุทธิสาร จิราธิวัฒน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท เซ็นทรัล…
ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 EZ WebmasterOctober 4, 2026 ทุน Open Doors รัสเซีย เปิดรับสมัครเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก สมัครออนไลน์ถึง 1 พฤศจิกายน 2569 โอกาสสำหรับผู้สนใจศึกษาต่อในรัสเซีย! โครงการ Open Doors เปิดรับสมัครรอบการแข่งขันปี 2026 โดยผู้ผ่านการคัดเลือกมีโอกาสศึกษาต่อโดยรัฐบาลรัสเซียสนับสนุนค่าเล่าเรียน พร้อมเงินรายเดือนตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย… ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 EZ WebmasterOctober 2, 2026 ทุน DAAD EPOS เรียนต่อปริญญาโทด้านน้ำที่ TU Dresden เยอรมนี รับเงินรายเดือน 992 ยูโร สมัครถึง 15 ตุลาคม 2569 Meta Description: ทุน DAAD… ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation… ครู-อาจารย์ เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ EZ WebmasterSeptember 30, 2026 ODOS เตรียมปรับเงื่อนไขทุนรุ่น 3–4 ขยายเรียนต่อ 6 ประเทศ เพิ่มโอกาสผ่าน TCAS ทั้ง 4 รอบ คณะกรรมการ ODOS เห็นชอบแนวทางปรับเงื่อนไขทุนรุ่นที่ 3–4 ขยายประเทศปลายทางสำหรับศึกษาต่อต่างประเทศเป็น 6 ประเทศ… ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation…
ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก EZ WebmasterSeptember 28, 2026 ทุน MEXT 2027 ที่ Ritsumeikan University เตรียมเปิดรับ ป.โท–เอก คาดมี 2 บัณฑิตวิทยาลัยร่วมคัดเลือก อยากเรียนต่อญี่ปุ่นพร้อมลุ้นทุนรัฐบาลญี่ปุ่น? Ritsumeikan University เตรียมเผยแพร่ระเบียบการสมัคร MEXT University Recommendation…
เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน EZ WebmasterOctober 6, 2026 เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน… สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ tui sakrapeeOctober 6, 2026 วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก… จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร… กิจกรรม ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ EZ WebmasterOctober 5, 2026 จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman… เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร…
เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson EZ WebmasterOctober 4, 2026 เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร…
ม.กรุงเทพ x ไทยเบฟ รวมพลังชุมชนคลองสาม เปลี่ยนองค์ความรู้สู่ผลลัพธ์ สร้างต้นแบบความยั่งยืน tui sakrapeeOctober 1, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ร่วมกับ บริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน) และชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง OTOP นวัตวิถีบ้านคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เดินหน้าโครงการบริการวิชาการต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 โดยให้ชุมชนเป็นเจ้าของโจทย์และร่วมออกแบบการพัฒนา นำองค์ความรู้จากหลากหลายศาสตร์ ลงพื้นที่แก้ปัญหาจริง ตั้งแต่การออกแบบเส้นทางท่องเที่ยว สำรับอาหาร… BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว tui sakrapee Related Posts บัณฑิตพันธุ์ใหม่ เปิดทางเรียนทักษะ AI–ข้อมูล–อาหาร เช็กหลักสูตร ค่าใช้จ่าย และเงื่อนไขก่อนสมัคร นิสิตจุฬาฯ พัฒนา “ท่วมไหม” แผนที่เรียลไทม์ ช่วยคนเมืองเลี่ยงน้ำท่วม เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่ เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS Post navigation PREVIOUS Previous post: 5มหาวิทยาลัยดังประเทศจีนแจกทุนปี2020 ให้เรียนปริญญาตรีหรือปริญญาโทNEXT Next post: นักศึกษาศิลปศาสตร์ มทร.ธัญบุรีคว้า 6 รางวัล เวที TUCC 2019
BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ EZ WebmasterSeptember 28, 2026 BUU Open House 2026 เปิดบ้าน 24 คณะ ชวน DEK70 ลองเรียนจริงที่บางแสน 20–21 พฤศจิกายนนี้ Meta Description: มหาวิทยาลัยบูรพาจัด BUU Open House:… คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง… Search for: Search
คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร tui sakrapeeSeptember 23, 2026 คณะศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา เปิดเทศกาล “คเณศายะ” ผสานศรัทธากับศิลปะร่วมสมัย บวงสรวงองค์พระพิฆเณศวร์ ประทานพร พร้อมพิธีอารตีไฟและการแสดง “The Dance of Devotion” คณะศิลปกรรมศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา เปิดพื้นที่เรียนรู้และสร้างสรรค์ให้นักศึกษา ศิลปิน และประชาชน ผ่านเสวนา… ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง…
ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ EZ WebmasterSeptember 18, 2026 ป.โท ท่องเที่ยวนิด้า รุ่น 25 ลงพื้นที่จริงกาญจนบุรี เรียนรู้การท่องเที่ยวเมืองหลัก ผ่านประสบการณ์จริงและพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่างชาติ นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทด้านการท่องเที่ยว รุ่น 25 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ลงพื้นที่ศึกษาดูงานจังหวัดกาญจนบุรี หนึ่งในจุดหมายปลายทางสำคัญของการท่องเที่ยวเมืองหลักของประเทศไทย เพื่อเรียนรู้ระบบการท่องเที่ยวจากสถานการณ์จริง…
tui sakrapee July 11, 2019 tui sakrapee July 11, 2019 ศิลปาธรผู้สร้างสถาปัตยกรรมแห่งสังคม”ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา” “ผมคือตัวอย่างผลผลิตของคนในประเทศที่โลกยอมรับ” เป็นการสรุปตัวตนของ ผศ.บุญเสริม เปรมธาดา ศิลปินศิลปาธรปี 2562 และ อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพราะความภูมิใจที่ได้รับการศึกษาและรังสรรค์งานศิลปะในประเทศ จนได้รับการยกย่องจากวงการสถาปัตยกรรมทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ หลังจากที่กระทรวงวัฒนธรรมเชิดชูเกียรติท่านเป็นหนึ่งในศิลปินร่วมสมัยดีเด่นรางวัล “ศิลปาธร” ประจำปี พ.ศ. 2562 เมื่อพฤษภาคมที่ผ่านมา ท่านก็ได้สร้างความภาคภูมิใจให้จุฬาอีกในทันที ในฐานะที่เป็นสถาปนิกไทยคนแรกที่ได้รับเกียรติยศรับรางวัล Royal Academy Dorfman Award 2019 โดยราชบัณฑิตยสถานด้านศิลปะแห่งสหราชอาณาจักร “คณะกรรมการมองผมในฐานะคราฟท์แมน (งานศิลปะที่ต้องทำด้วยมือ) ที่มีความเป็นต้นแบบ สามารถเข้าใจความรู้สึกผู้อื่นพร้อมทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกคน และมีจิตนาการสร้างสุนทรียภาพแบบนักกวี ซึ่งคนอื่นไม่มี การสื่อความสั้นๆ แต่สร้างการกระตุกคิดในสำนึกถึงสิ่งที่ผู้คนเหล่านั้นได้เรียนรู้ผ่านชีวิตมา” ในขณะที่ผู้เข้าชิงต้องอภิปรายนำเสนอผลงานซึ่งในปีนี้มีชื่อว่า “Architectural Futures” อาจารย์บุญเสริมชนะใจกรรมการด้วยการนำเสนอมิติปัจจุบัน “ขณะที่โลกเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ทุกคนกำลังพูดถึงความเจริญขั้นสูง แต่ผมบอกว่า ผมทำสถาปัตยกรรมสำหรับปัจจุบัน ที่มีสังคมให้กับพวกช่าง คนงาน คนชนชั้นแรงงานที่สร้างงานประณีตที่วิจิตร แล้วคุณยังเรียกเขาว่าเป็นกรรมกรอีกหรือเปล่า” หลักการทำงานศิลปะของอาจารย์คือยกระดับ “คนทำงานก่อสร้าง” เป็น “ช่าง” ให้เป็นอาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขายกระดับอิฐเป็นงานศิลป์ “ผมมองพวกเขาในฐานะศิลปิน เราต้องทำงาน ยกระดับคุณค่าจากก้อนอิฐธรรมดาให้มันมีค่าขึ้นมาเป็นงานศิลปะ เมื่อคนเห็นคุณค่า คนก็จะมองถึงเรื่องฝีมือช่าง … ผมมีหน้าที่ปลุกความเชื่อมั่นในศักยภาพของตัวพวกเขา (ช่าง) ขึ้นมา สร้างอุดมการณ์ให้เขาเชื่อ ถ้างานดีจริงก็จะปรากฏให้ผู้คนเข้ามาดู ช่างภูมิใจมากตัวเขาเองเป็นคนพานักท่องเที่ยวชม หลายคนอยากกลับไปทำมาหากินในบ้านเกิดตัวเอง” สิ่งหนึ่งที่อาจารย์เน้นในการทำงานคือเรื่องของการพัฒนาช่างฝีมือคุณภาพสำหรับงานก่อสร้าง และการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนผ่านการทำ สถาปัตยกรรมที่ออกแบบสร้าง “นั่นคืองานก่อสร้างของผมยกระดับคุณภาพชีวิตโดยการสร้างโอกาสให้มนุษย์ ไม่ใช่สิ่งของ สร้างให้คนเขามีคุณค่าในความเป็นมนุษย์ขึ้นมา” เทคนิคการถ่ายทอดของศิลปินศิลปาธรคือ การลงมือทำให้ดู “เพราะผมคือช่าง หน้าที่ของผมต่อไปคือ เผยแพร่ความรู้ในที่ที่ขาดโอกาส งานของผม หนึ่ง คนจะต้องได้เรียนรู้ สอง ต้องได้ใช้งานจริงๆ สาม สร้างแรงบันดาลใจให้คนได้ทั้งโลก อย่างน้อยคงมีคนที่เอาดี แม้จะเป็นคนเดียวก็ตาม” สถาปัตยกรรมที่ดีตามฉบับอาจารย์บุญเสริมต้องยั่งยืนและสะท้อนการใช้งาน ผสานวัสดุเพื่อการอยู่ร่วมกันจากความเข้าใจในสังคมพื้นถิ่น อันเนื่องมาจากวิกฤตเศรษฐกิจต้มยำกุ้ง เป็นช่วงที่อาจารย์เปลี่ยนแนวจากการทำงานออกแบบที่เน้นความสวยงามและวัสดุนำเข้าจากต่างประเทศ มาสู่การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่รอบตัว หาง่าย ราคาถูก และการให้ความสำคัญกับการสร้างคน “ผมยกตัวอย่างเช่นการใช้อิฐซึ่งมักเป็นวัสดุที่ถูกมองข้ามมาเป็นทรัพยากรที่เราสามารถผลิตได้ในราคาถูก และหาแรงงานมาพัฒนาฝีมือให้สามารถที่จะทำงานร่วมกับวัสดุแล้วสร้างคุณค่าขึ้นได้” การใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างสุรินทร์ อาจารย์เลือกใช้ ‘ดิน’ ที่เป็นวัตถุดิบในพื้นที่ เพราะว่าคงทนต่อสภาพอากาศของพื้นที่นั้นๆ ในจังหวัดระยอง โครงการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก เป็นพื้นที่อยู่ใกล้โรงไฟฟ้า หรือที่ศูนย์การเรียนรู้ป่าชายเลนของสภากาชาดไทย อาจารย์ใช้ ‘ขี้เถ้าลอย (Fly Ash)’ ซึ่งเป็นผลพลอยได้จากการเผาถ่านหินในการผลิตกระแสไฟฟ้า เมื่อผสมกับคอนกรีตมีความแข็งแรงทนทานมากกว่าคอนกรีตปกติ แม้จะเน้นวัสดุรอบตัวในท้องถิ่น แต่อาจารย์ก็เน้นความสมดุลของสิ่งที่ตรงข้าม และให้ทุกฝ่ายอยู่ร่วมกันได้ “การสร้างบรรยากาศให้รู้สึกความเป็นมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญ เราใช้ของที่อยู่ใกล้ตัวธรรมดาๆ เป็นสิ่งที่คนมองข้าม ยกระดับให้เกิดคุณค่าขึ้น ผมไม่ได้ใช้แค่อิฐ ดินหรือไม้เท่านั้น แต่มีโครงสร้างข้างในเป็นเหล็ก เป็นการผสมผสานกันระหว่างวัสดุพื้นบ้านกับวัสดุทางด้านอุตสาหกรรม เพื่อให้เกิดความสมดุลร่วมกัน และยกระดับไปพร้อมๆกัน ไม่สุดโต่งไปทางด้านใดด้านหนึ่ง” วิธีการทำงานของอาจารย์บุญเสริมเริ่มต้นจากวัสดุการก่อสร้างที่จะนำมาใช้ ต้องเป็นสิ่งที่เราสามารถหาได้จากสิ่งรอบตัว ที่พึงจะมีและสามารถหยิบจับได้ ราคาไม่แพง “นั่นอาจจะเป็นสิ่งที่ติดตัวผมมาตั้งแต่การเริ่มต้นวาดรูปโดยหาอุปกรณ์รอบตัว” สภาพแวดล้อมในวัยเด็กของอ. บุญเสริมค่อนข้างขัดสน แต่นั่นก็สอนให้เด็กชายบุญเสริมอดทนและเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับอุปสรรคปัญหา “เป็นสิ่งที่ชอบมาก ความยากลำบากเป็นสิ่งหอมหวาน” อาจารย์บุญเสริมยิ้ม “ผมเกิดและโตในบ่อนไก่ พ่อเป็นช่างไม้และต่อมาได้เป็นผู้รับเหมาก่อสร้าง ผมอยู่ในชนชั้นแรงงาน ในวัยเด็ก ผมเห็นการทำงานจริง พ่อสอนให้เราทำงาน มันทำให้ผมเรียนรู้ถึงวิธีการจัดการของช่าง ลงมือทำจริงด้วยสเกลหนึ่งต่อหนึ่ง เมื่อเวลาผมออกแบบอะไรผมจะจินตนาการด้วยสเกลนี้ได้อย่างแม่นยำ” ของเล่นอย่างเดียวที่มีในวัยเด็กคือ ‘ดินสอ’ “ผมวาดทุกสิ่งทุกอย่างในจินตนาการที่ผมปรารถนาอยากจะเล่น มันถึงส่งผลมาถึงทุกวันนี้ ทำให้ผมมีจินตนาการ” ทุกประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิตไม่ว่าจะจาก ที่บ่อนไก่ และการศึกษาจากหลายสถาบันในประเทศเป็นสิ่งที่บ่มเพาะตัวตนและศักยภาพของอาจารย์ “ศิลปากรให้ความรู้ด้านวิชาการและกำหนดตัวตนแก่ผม อุเทนถวายสอนให้ผมรู้จักการลงมือทำจริงในความเป็นช่าง จุฬาฯสอนให้ผมรู้จักหลักการคิด วิธีการวิจัยและเป็นที่ทำงานที่ผมรักมากที่สุด ทุกสิ่งทุกอย่างหล่อหลอมรวมกันเป็นตัวตนของผมในทุกวันนี้” “ผมไม่คิดว่าทฤษฎีจะเอาไปใช้ได้ทั้งโลกและที่สำคัญในโลกแบบประเทศไทย ที่มีภูมิอากาศ วัฒนธรรม คุณภาพชีวิต รายได้ที่แตกต่างกัน ผมจึงกลับไปย้อนความคิดทบทวน หลังจากวิกฤติปี 40 ว่าผมจะแก้ไขอย่างไร วิธีการทำงานเปลี่ยน แต่มันไม่มีคนเชื่อผม ก็ต้องใช้เวลาในการพิสูจน์ ผมต้องอดทนบนเส้นทางวิบากที่ไม่เหมือนใคร” ตลอดเส้นทางชีวิต ในการเรียน การทำงาน และการสอนคนไม่ว่าในห้องเรียนหรือในพื้นที่ปฏิบัติการ สิ่งที่อาจารย์เน้นคือ ความอดทน “คุณต้องอดทน ครอบครัวภรรยาผมต้องดีมาก ต้องคอยสนับสนุนให้ทำในสิ่งที่ผมเชื่อและศรัทธา รู้ไหมว่าหูของผมเกือบพิการตั้งแต่กำเนิด ข้างหนึ่งได้ยินแค่ 30% อีกข้างผมไม่ได้ยินอะไรเลย แต่มันคือแรงผลักดันมหาศาลมันทำให้ผมเข้มแข็ง” รางวัลที่ได้รับ Winner of The Royal Academy Dorfman Awards 2019, from The Royal Academy of Arts, London ศิลปินศิลปาธร สาขาสถาปัตยกรรม ปี 2562 Global Award for Sustainable Architecture 2018, UNESCO ศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ โทร. 0-2218-3364-5 , 086-361-4135 นิธิกานต์ ปภรภัฒ ผู้ส่งข่าว
เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน
เซ็นทรัล รีเทล “สร้างคนให้ทันโลก” ปั้นกำลังแห่งอนาคตยกระดับทักษะ ขับเคลื่อนค้าปลีก-ค้าส่งไทย ก้าวทันโลกการทำงานยุคใหม่
เรียนมหา’ลัยก่อนจบ ม.6 ได้ที่ไหน? รวม 14 เส้นทางเรียนล่วงหน้า–คลังหน่วยกิต พร้อมเงื่อนไขเทียบโอนและสมัคร TCAS