กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางด้านการพัฒนาทักษะกำลังคนของประเทศ (Reskill/Upskill) ระหว่าง รศ.สรนิต ศิลธรรม ปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา กับ ผศ.ดร.วิรัช เลิศไพฑูรย์พันธ์ รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยศรีปทุม(ที่4จากขวา) เพื่อจัดหลักสูตร “Virtual Tour Guide Online : Phase 1”(Non-degree) นำร่องในการพัฒนาทักษะกำลังคน(Reskill/Upskill) และพัฒนาอาชีพใหม่ของประเทศ ภายหลังวิกฤตโควิด-19  โดยมี ดร.สุวิทย์ เมษินทรีย์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เป็นประธานในพิธีฯ ณ ห้องประชุมศาสตราจารย์ประเสริฐ ณ นคร ชั้น 3 อาคารอุดมศึกษา1 สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2563 สำหรับหลักสูตรประกาศนียบัตร…

ตามที่มหาวิทยาลัยได้รายงานว่าพบนักศึกษาติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) จำนวน 1 ราย ในเดือนมีนาคมที่ผ่านมา โดยได้ประสานงานและดำเนินการรักษาตามขั้นตอนทางการแพทย์ที่โรงพยาบาลรามาธิบดี และโรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ และดำเนินการตามกระบวนการควบคุมโรคของกระทรวงสาธารณสุข ประสานงานจนนักศึกษาคนดังกล่าวได้รับการรักษาจนหายเป็นปกติแล้วนั้น ทางชมรมสุริยะพยาบาล คณะกรรมการประสานงานการป้องกัน และแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ได้ประสานงานกับศูนย์บริการโลหิตแห่งชาติ นำนักศึกษาที่เคยติดเชื้อเข้ากระบวนการบริจาคพลาสมา พบว่าพลาสมาที่ได้ของนักศึกษา มีภูมิต้านทานต่อเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 สูงกว่า 1:160 ตามเกณฑ์ จึงได้บริจาคพลาสมา เพื่อให้ศูนย์บริการโลหิตแห่งชาติ สภากาชาดไทย และทีมแพทย์นำพลาสมาดังกล่าวไปศึกษาและรักษาผู้ป่วยติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) รายอื่นต่อไป ส่วนการวางแผนการเรียนจะเรียนผ่านระบบออนไลน์ตามรายวิชา โดยมีทีมอาจารยที่ปรึกษาดูแลเช่นเดียวกับนักศึกษาทั่วไป นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ขอแจ้งความคืบหน้าในการปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) ตามการขยายระยะเวลาตามประกาศสถานการณ์ฉุกเฉิน (คราวที่ 2) จากประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา เรื่อง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรค COVID -19 ฉบับที่ 7 ลงวันที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 ดังต่อไปนี้ ให้ปิดการจัดการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยไปจนถึงวันที่30 มิถุนายน พ.ศ. 2563 แนวทางปฏิบัติงานของผู้บริหารทุกระดับ อาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุน…

จากข้อมูลกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ในปี 2561 พบว่ามีจำนวนผู้พิการทางการได้ยินหรือสื่อความหมายทั่วประเทศ 375,680 คน (ร้อยละ 18.41) โดยผู้พิการส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาอยู่ในระดับประถมศึกษามากที่สุด ซึ่งเป็นวัยที่กำลังเปิดรับความรู้ในเรื่องต่าง ๆ การปลูกฝังการเรียนรู้ให้กับเด็กนั้นถือเป็นรากฐานของการเติบโตในอนาคต ดังนั้น นางสาวภัทรวดี บรรพบุตร และนางสาวอรพรรณ ดวงภมร นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาเทคโนโลยีมัลติมีเดีย คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน จึงได้จัดทำหนังสือเสริมการเรียนการสอนผู้บกพร่องทางการได้ยิน “สำนวน สุภาษิต และคำพังเพย” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงงานเรื่องเทคโนโลยีความจริงเสริมการเรียนการสอนสำนวนไทยสำหรับผู้บกพร่องทางการได้ยิน นางสาวภัทรวดี บรรพบุตร เปิดเผยว่า ถึงแม้ว่าผู้บกพร่องทางการได้ยินจะมีข้อจำกัดในการเรียนรู้มากกว่าคนปกติทั่วไป แต่เทคโนโลยีในปัจจุบันสามารถทำให้เกิดการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่ๆ ผ่านสื่อที่หลากหลาย โดยเฉพาะเทคโนโลยีความจริงเสริม (Augmented Reality หรือ AR) นำมาผสมผสานกับหนังสือเสริมการเรียนการสอน โดยนำความรู้ในห้องเรียนมาประยุกต์ใช้กับการออกแบบหนังสือนิทานสำนวน สุภาษิต และคำพังเพย เพื่อให้นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินได้ใช้เสริมทักษะทางการเรียนการสอน…

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ร่วมกับ มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด และกระทรวงการอุดมศึกษา พัฒนาแผนงานวิทยาศาสตร์ดิจิทัลเพื่อสร้างนวัตกรรม พัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และทรัพยากรมนุษย์ แก้ปัญหาประเทศ ในการพัฒนาทรัพยากรทะเลและชายฝั่ง การท่องเที่ยวและสาธารณสุข คาดส่งผลดีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมภาคใต้ หนุนเพิ่มจํานวนบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์ดิจิทัล ดันรายได้จากการท่องเที่ยวเชิงชุมชนในท้องถิ่น ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เถกิง วงศ์ศิริโชติ รองอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ม.อ.) เปิดเผยว่า มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ได้เล็งเห็นว่าถึงกระแสการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในโลกปัจจุบัน โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยี ที่ปรับเปลี่ยนเข้าสู่ยุคดิจิทัลและมีบทบาทอย่างมากในการดำเนินชีวิต ซึ่งต้องการทรัพยากรมนุษย์ที่มีความรู้และมีทักษะที่จําเป็นสำหรับการพัฒนาเพื่อให้สอดรับกับยุทธศาสตร์ชาติ และการใช้ทรัพยากรที่คุ้มค่าอย่างยั่งยืน จึงได้จัดทำแผนงาน ‘วิทยาศาสตร์ดิจิทัลเพื่อสร้างนวัตกรรม สําหรับการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และทรัพยากรมนุษย์’ ใช้องค์ความรู้ความสามารถในการสอน การวิจัย การให้บริการทางวิชาการของคณาจารย์ และเครื่องมืออุปกรณ์และระบบงานทางเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีอยู่ สนับสนุนการพัฒนาทั้งในด้านทรัพยากรมนุษย์ ให้มีทักษะและสมรรถนะด้านดิจิทัล การศึกษาวิจัยและพัฒนานวัตกรรมใหม่ เพื่อตอบโจทย์ปัญหาของประเทศ ในการพัฒนาทรัพยากรทะเลและชายฝั่ง การท่องเที่ยวและสาธารณสุข…