ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน EZ WebmasterJune 24, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา (มพ.) อย่างละเอียด ตั้งแต่โครงการกระจายโอกาสทางการศึกษาสู่จังหวัดพะเยา พ.ศ. 2538 สู่วิทยาเขตสารสนเทศพะเยา จนแยกตัวเป็นมหาวิทยาลัยพะเยา 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553 พร้อมแหล่งอ้างอิงทางการ ในปี 2538… ศิลปากรเปิดหลักสูตรใหม่! สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ “วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาจิตวิทยา” เริ่มรับนักศึกษาปีการศึกษา 2570 EZ WebmasterJune 24, 2026 ศิลปากรเปิดหลักสูตรใหม่! สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ “วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาจิตวิทยา” เริ่มรับนักศึกษาปีการศึกษา 2570 Meta Description: มหาวิทยาลัยศิลปากร เปิดหลักสูตรใหม่ “วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา” สังกัดคณะสหเวชศาสตร์ เริ่มปีการศึกษา 2570 เปิด 2 แขนง… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… นักศึกษา สภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ นักเรียน นักศึกษา สร้างชื่อเสียงคว้าชัยเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประกาศความสำเร็จอีกครั้งในเวทีระดับชาติและนานาชาติ โดยสภามหาวิทยาลัยร่วมแสดงความยินดีและมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติแก่นักศึกษาและนักเรียนที่สร้างผลงานดีเด่น คว้าเกียรติยศสูงสุดจากหลากเวทีการแข่งขัน รองศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เป็นประธานในพิธีมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติให้แก่นักศึกษาและนักเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ที่สร้างชื่อเสียงและทำคุณประโยชน์ให้แก่ทางมหาวิทยาลัย จากการส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพรอบด้านจนสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศ ทั้งในด้านกีฬา วิชาการ นวัตกรรม และศิลปวัฒนธรรม สำหรับรายนามผู้ได้รับเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติในครั้งนี้ ประกอบด้วยผลงานยอดเยี่ยมจาก 6… ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน EZ WebmasterJune 24, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา (มพ.) อย่างละเอียด ตั้งแต่โครงการกระจายโอกาสทางการศึกษาสู่จังหวัดพะเยา พ.ศ. 2538 สู่วิทยาเขตสารสนเทศพะเยา จนแยกตัวเป็นมหาวิทยาลัยพะเยา 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553 พร้อมแหล่งอ้างอิงทางการ ในปี 2538… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ EZ WebmasterJune 23, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) อย่างละเอียด ตั้งแต่การเรียกร้องของชาวนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2510 พระราชทานนาม 8 กุมภาพันธ์ 2535 สู่วันสถาปนา 29 มีนาคม… ทุนดีดี เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ… ครู-อาจารย์ วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ศิลปากรเปิดหลักสูตรใหม่! สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ “วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาจิตวิทยา” เริ่มรับนักศึกษาปีการศึกษา 2570 EZ WebmasterJune 24, 2026 ศิลปากรเปิดหลักสูตรใหม่! สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ “วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาจิตวิทยา” เริ่มรับนักศึกษาปีการศึกษา 2570 Meta Description: มหาวิทยาลัยศิลปากร เปิดหลักสูตรใหม่ “วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา” สังกัดคณะสหเวชศาสตร์ เริ่มปีการศึกษา 2570 เปิด 2 แขนง… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… นักศึกษา สภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ นักเรียน นักศึกษา สร้างชื่อเสียงคว้าชัยเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประกาศความสำเร็จอีกครั้งในเวทีระดับชาติและนานาชาติ โดยสภามหาวิทยาลัยร่วมแสดงความยินดีและมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติแก่นักศึกษาและนักเรียนที่สร้างผลงานดีเด่น คว้าเกียรติยศสูงสุดจากหลากเวทีการแข่งขัน รองศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เป็นประธานในพิธีมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติให้แก่นักศึกษาและนักเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ที่สร้างชื่อเสียงและทำคุณประโยชน์ให้แก่ทางมหาวิทยาลัย จากการส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพรอบด้านจนสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศ ทั้งในด้านกีฬา วิชาการ นวัตกรรม และศิลปวัฒนธรรม สำหรับรายนามผู้ได้รับเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติในครั้งนี้ ประกอบด้วยผลงานยอดเยี่ยมจาก 6… ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน EZ WebmasterJune 24, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา (มพ.) อย่างละเอียด ตั้งแต่โครงการกระจายโอกาสทางการศึกษาสู่จังหวัดพะเยา พ.ศ. 2538 สู่วิทยาเขตสารสนเทศพะเยา จนแยกตัวเป็นมหาวิทยาลัยพะเยา 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553 พร้อมแหล่งอ้างอิงทางการ ในปี 2538… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ EZ WebmasterJune 23, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) อย่างละเอียด ตั้งแต่การเรียกร้องของชาวนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2510 พระราชทานนาม 8 กุมภาพันธ์ 2535 สู่วันสถาปนา 29 มีนาคม… ทุนดีดี เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ… ครู-อาจารย์ วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ…
กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ…
สภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ นักเรียน นักศึกษา สร้างชื่อเสียงคว้าชัยเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประกาศความสำเร็จอีกครั้งในเวทีระดับชาติและนานาชาติ โดยสภามหาวิทยาลัยร่วมแสดงความยินดีและมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติแก่นักศึกษาและนักเรียนที่สร้างผลงานดีเด่น คว้าเกียรติยศสูงสุดจากหลากเวทีการแข่งขัน รองศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เป็นประธานในพิธีมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติให้แก่นักศึกษาและนักเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ที่สร้างชื่อเสียงและทำคุณประโยชน์ให้แก่ทางมหาวิทยาลัย จากการส่งเสริมและสนับสนุนศักยภาพรอบด้านจนสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศ ทั้งในด้านกีฬา วิชาการ นวัตกรรม และศิลปวัฒนธรรม สำหรับรายนามผู้ได้รับเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติในครั้งนี้ ประกอบด้วยผลงานยอดเยี่ยมจาก 6… ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน EZ WebmasterJune 24, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา (มพ.) อย่างละเอียด ตั้งแต่โครงการกระจายโอกาสทางการศึกษาสู่จังหวัดพะเยา พ.ศ. 2538 สู่วิทยาเขตสารสนเทศพะเยา จนแยกตัวเป็นมหาวิทยาลัยพะเยา 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553 พร้อมแหล่งอ้างอิงทางการ ในปี 2538… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ EZ WebmasterJune 23, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) อย่างละเอียด ตั้งแต่การเรียกร้องของชาวนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2510 พระราชทานนาม 8 กุมภาพันธ์ 2535 สู่วันสถาปนา 29 มีนาคม… ทุนดีดี เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ… ครู-อาจารย์ วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน EZ WebmasterJune 24, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา — จากวิทยาเขตสารสนเทศสู่มหาวิทยาลัยแห่งภาคเหนือตอนบน ประวัติมหาวิทยาลัยพะเยา (มพ.) อย่างละเอียด ตั้งแต่โครงการกระจายโอกาสทางการศึกษาสู่จังหวัดพะเยา พ.ศ. 2538 สู่วิทยาเขตสารสนเทศพะเยา จนแยกตัวเป็นมหาวิทยาลัยพะเยา 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553 พร้อมแหล่งอ้างอิงทางการ ในปี 2538… กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ EZ WebmasterJune 23, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) อย่างละเอียด ตั้งแต่การเรียกร้องของชาวนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2510 พระราชทานนาม 8 กุมภาพันธ์ 2535 สู่วันสถาปนา 29 มีนาคม… ทุนดีดี เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ… ครู-อาจารย์ วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรรองรับอุตสาหกรรมอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เปิดหลักสูตรใหม่ผลักดัน Future Food EZ WebmasterJune 24, 2026 ผนึกภาครัฐ-เอกชนผสานศาสตร์ศิลปะอาหารและวิทยาศาสตร์อาหาร ตอบโจทย์เมกะเทรนด์ กรุงเทพฯ 24 มิถุนายน 2569 : กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้าผลิตบุคลากรในอุตสาหกรรมอาหาร ตอบโจทย์ความมั่นคงทางอาหารหนุนวิทยาลัยดุสิตธานีเปิดหลักสตรใหม่ “เทคโนโลยีอาหารและการประกอบอาหารสร้างสรรค์ (Food Technology Creative Culinary Arts)” เผยเป็นการปฏิรูปหลักสูตรด้านอาหารครั้งแรกในรอบ… ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ EZ WebmasterJune 23, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) อย่างละเอียด ตั้งแต่การเรียกร้องของชาวนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2510 พระราชทานนาม 8 กุมภาพันธ์ 2535 สู่วันสถาปนา 29 มีนาคม…
ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ EZ WebmasterJune 23, 2026 ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ — จากการเรียกร้อง 25 ปีของชาวนครศรีธรรมราชสู่เมืองมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบ ประวัติมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (มวล.) อย่างละเอียด ตั้งแต่การเรียกร้องของชาวนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2510 พระราชทานนาม 8 กุมภาพันธ์ 2535 สู่วันสถาปนา 29 มีนาคม…
เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ… ครู-อาจารย์ วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ… ครู-อาจารย์ วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 EZ WebmasterJune 17, 2026 เรียนอินเตอร์ระดับโลกในไทย! AIT เปิดรับสมัคร ป.โท-เอก พร้อมทุนสูงสุด 100% สมัครถึง 15 ก.ค. 69 Meta Description: AIT เปิดรับสมัครเรียนต่อปริญญาโทและปริญญาเอก รอบเดือนสิงหาคม 2569 พร้อมทุนการศึกษาสูงสุด 100%… ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ…
ม.เซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) อัดงบมากว่า 10 ล้าน มอบทุนเรียนฟรี ทุนช้างเผือก ประเภทเรียนดี ประเภทความสามารถพิเศษ ตลอดหลักสูตรปี 2569 กว่า 80 ทุน มุ่งสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพ EZ WebmasterJune 15, 2026 มหาวิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก (SBU) เดินหน้าขับเคลื่อนและส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาให้กับเยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ล่าสุดประกาศเปิดตัวโครงการมอบทุน การศึกษาประจำปี 2569 จัดเต็มกว่า 80 ทุนการศึกษา โดยทางมหาวิทยาลัยพร้อมสนับสนุนค่าเล่าเรียนฟรีตลอดหลักสูตรให้กับผู้ที่ผ่านการคัดเลือก มูลค่ารวมกว่า 10 ล้านบาท การมอบทุนการศึกษาในครั้งนี้ มุ่งหวังที่จะลดภาระค่าใช้จ่ายให้แก่ผู้ปกครอง พร้อมทั้งสนับสนุนเยาวชนที่มีศักยภาพแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือมีความสามารถโดดเด่นในด้านต่างๆ…
วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม EZ WebmasterJune 24, 2026 วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม อ้างอิงหลัก: Freeman et al. (2014) PNAS · Martinez & Gomez… การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี EZ WebmasterJune 24, 2026 การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี IMD World Competitiveness Ranking 2026 เผยอันดับการศึกษาไทยขยับขึ้น 3 อันดับ… สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ… กิจกรรม โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ขอเชิญครูสมัครเข้าร่วมอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ Zoom Video Conference หลักสูตรส่งเสริมศักยภาพการทำงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ในหัวข้อ “Carbon Footprint in Everyday Life” เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านคาร์บอนฟุตพรินต์ และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่การจัดการเรียนรู้และการทำวิจัยด้านวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวลลิตา หลำพึ่ง หัวหน้าฝ่ายประเมินและบริหารโครงการสถาบันคาร์บอนเพื่อความยั่งยืน เป็นวิทยากร จัดในวันเสาร์ที่ 11… สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ…
สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา EZ WebmasterJune 24, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ ยกระดับการเรียนรู้สู่ยุคดิจิทัลผ่าน คลังความรู้ SciMath สสวท. คลังสื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่รวบรวมเนื้อหาคุณภาพไว้อย่างครบถ้วน ช่วยเปลี่ยนการเรียนรู้แบบเดิมให้สนุก เข้าใจง่าย และเข้าถึงได้มากยิ่งขึ้น ประกอบด้วยคลังวิดีโอ คลิปการทดลอง และสื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive) บทเรียนออนไลน์ แผนการสอนและคู่มือครู คลังรูปภาพ…
โรงเรียนนานาชาติจีน จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างอบอุ่น tui sakrapeeJune 24, 2026 สร้างสะพานแห่งการศึกษา เชื่อมอนาคตไทย–จีนสู่เวทีโลก เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2569 โรงเรียนนานาชาติจีน ได้จัดพิธีมอบประกาศนียบัตรประจำปีการศึกษา 2568 อย่างสมเกียรติ โดยได้รับเกียรติจาก ดร.ชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย ดร.ฉี ปิน… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ EZ Webmaster Related Posts วิธีทำ Active Learning ในห้องเรียน 50 คน — ทำได้จริงไม่ต้องงบเพิ่ม การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา รู้ทันไวรัสหน้าฝน! สสวท. เปิดคลังความรู้ “การป้องกันตัวจากไข้หวัดและไข้หวัดใหญ่” Post navigation PREVIOUS Previous post: จานร่อนสวนสุนันทา คว้า 2 ทองแดง กีฬาปัญญาชน “ธรรมศาสตร์เกมส์”NEXT Next post: ครบรอบ 20 ปี TK Park เตรียมพบกิจกรรมต่อยอดการเรียนรู้ไม่สิ้นสุด ด้วยแนวคิด THE CATALYST OF CHANGE : สร้างการเปลี่ยนแปลง Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านผู้ประกอบการและนวัตกรรม ผ่านเวที BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 tui sakrapeeJune 24, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ตอกย้ำวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยแห่งความคิดสร้างสรรค์และการลงมือปฏิบัติ (Creative and Practical University) ด้วยความสำเร็จของการจัดการแข่งขัน BU x Berkeley SkyDeck Fund Hackathon 2026 ครั้งที่ 4 ภายใต้หัวข้อ “Green… มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง… Search for: Search
มรภ.สวนสุนันทา ยกระดับการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่มาตรฐานสากลด้วย CLIL และ EMI tui sakrapeeJune 22, 2026 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายด้านความเป็นสากลทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 กองบริการการศึกษา ได้จัดโครงการ “พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL) เพื่อยกระดับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลางในการสอน (EMI)” ณ ห้องประชุมมหาวิทยาลัย และผ่านระบบออนไลน์ เพื่อพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองต่อบริบทการศึกษายุคใหม่ โอกาสนี้ได้รับเกียรติจากผู้ช่วยศาสตราจารย์… มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง…
มทร.ธัญบุรี จับมือ อว.-กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ปั้น “ครูนวัตกร” ใช้ความรู้ 5 ด้าน พลิกโฉมเศรษฐกิจชุมชน tui sakrapeeJune 18, 2026 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ผนึกกำลังกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมเครือข่าย 5 มหาวิทยาลัย เปิดฉากเวิร์กชอปสุดเข้มข้นในโครงการขับเคลื่อนศูนย์สร้างนวัตกรภูมิภาค เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาสู่นวัตกรชุมชน ด้วยฐานองค์ความรู้ด้านการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) พื้นที่ภาคกลาง…
EZ Webmaster January 15, 2025 EZ Webmaster January 15, 2025 การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน ในยุคปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและปัญหาสิ่งแวดล้อมกลายเป็นประเด็นสำคัญที่ทั่วโลกให้ความสนใจอย่างมาก อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่ใช้พลังงานสูงและปล่อยคาร์บอนจำนวนมาก ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ประกอบกับแนวโน้มพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวที่เปลี่ยนแปลงไปตั้งแต่ปี 2564 และหลังสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 นักท่องเที่ยวหันมาให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น การท่องเที่ยวจึงควรเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจที่ยั่งยืน แนวทางหนึ่งที่ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นคือ การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ (Low Carbon Tourism) ซึ่งเน้นลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวถือเป็นหนึ่งในแหล่งรายได้หลักของประเทศไทย แต่ขณะเดียวกันก็เป็นสาเหตุสำคัญของการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) โดยเฉพาะจากการขนส่ง โรงแรม และกิจกรรมต่าง ๆ ในจุดหมายปลายทาง การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการลดผลกระทบเหล่านี้ และสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (SDGs) การใช้พลังงานทดแทน ระบบขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ และการเดินทางในระยะใกล้ ล้วนช่วยลดการปล่อยคาร์บอนอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ การสนับสนุนสินค้าท้องถิ่นและบริการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมยังส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในหมู่นักท่องเที่ยว รัฐบาลไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตระหนักถึงความสำคัญของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ โดยมีเป้าหมายลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 20-25% ภายในปี พ.ศ. 2573 และมุ่งสู่การปล่อยก๊าซสุทธิเป็นศูนย์ภายในปี พ.ศ. 2608 ผ่านแผนแม่บทการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (พ.ศ. 2555-2593) และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566-2570) ซึ่งเน้นเศรษฐกิจหมุนเวียนและสังคมคาร์บอนต่ำ (BCG Model) รวมถึงแผนพัฒนาการท่องเที่ยวแห่งชาติ ฉบับที่ 3 (พ.ศ. 2566-2570) ที่ส่งเสริมการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 2% ต่อปี และเพิ่มมาตรฐานความยั่งยืนในระดับสากล (GSTC) 30% ภายในปี 2570 โครงการต่าง ๆ เช่น “Eco-friendly Transport” และโครงการ “7 Greens” ได้รับการสนับสนุนจากการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยและสมาคมไทยท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และผจญภัย เพื่อช่วยให้ประเทศไทยก้าวสู่เป้าหมาย Carbon Neutrality ในปี พ.ศ. 2593 แม้ว่า “การท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ” จะเป็นการท่องเที่ยวทางเลือกประเภทหนึ่ง ซึ่งเป็นทางเลือกสำคัญในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวที่สามารถลดปัญหาโลกร้อนสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ ที่หลายประเทศทั่วโลกให้ความสนใจในการพัฒนารวมทั้งประเทศไทยด้วย อย่างไรก็ตามจุดหมายปลายทางหลายแห่งยังคงไม่ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ และยังไม่ได้รับการแปลความในเรื่องของการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างถูกต้อง ทำให้ไม่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและอาจมีอุปสรรคหลายอย่าง จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตรวจสอบอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นจึงพัฒนากลยุทธ์เพื่อลดอุปสรรคเหล่านั้นให้เหลือน้อยลงหรือหมดสิ้นไป จากการศึกษางานวิจัยเรื่อง “Exploring Barriers to Low Carbon Tourism Development in Thailand: A Supply-Side Perspective” (Pantaratorn, P. et al, 2023) ได้เสนอแบบจำลอง BLTD (Barriers to Low Carbon Tourism Development) ซึ่งแบ่งอุปสรรคในการพัฒนาการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำในประเทศไทยออกเป็น 3 มิติหลัก ดังนี้ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดของโครงสร้าง (Structure Constraints) ประกอบด้วย ขาดธุรกิจบริการที่เป็นลักษณะคาร์บอนต่ำที่เพียงพอ งบประมาณจำกัดในการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน เช่น สถานีชาร์จไฟฟ้า และระบบขนส่งมวลชนยังไม่เพียงพอ การขาดการสนับสนุนจากภาครัฐและระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และขาดแพลตฟอร์มหรือแอพพลิเคชั่นที่เป็นศูนย์กลางด้านฐานข้อมูลการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดภายในตัวบุคคล (Intrapersonal Constraints) ประกอบด้วย การขาดความรู้และความตระหนักเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ ไม่มีแผนงานหรือแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนในองค์กร การทำงานไม่ต่อเนื่องและขาดการติดตามผล อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดระหว่างตัวบุคคล (Interpersonal Constraints) ประกอบด้วย ปัญหาการสื่อสารและภาษาระหว่างหน่วยงาน ความไม่พร้อมขององค์กรและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการร่วมมือพัฒนา ความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของภาคส่วนต่าง ๆ และการขาดหลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ แม้ว่าการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำจะเป็นแนวทางที่น่าสนใจ แต่การนำไปปฏิบัติยังคงต้องเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ อุปสรรคที่เกี่ยวกับข้อจำกัดด้านต่าง ๆ เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่เรียกร้องให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบาย หน่วยงานรัฐบาล สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจะต้องมีแนวทางแบบองค์รวม ต้องร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรม รัฐบาลควรมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนทางการเงินและนโยบายเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลง ในอนาคตการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำควรถูกบูรณาการเข้ากับแผนพัฒนาการท่องเที่ยวทั้งในระดับชาติและท้องถิ่น พร้อมทั้งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมที่ช่วยลดการปล่อยคาร์บอน จะช่วยผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่การท่องเที่ยวที่ยั่งยืนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การศึกษาไทยขยับขึ้น! IMD 2569 จัดอันดับการศึกษาไทยดีขึ้น 3 อันดับ สู่อันดับ 52 ของโลก หลังร่วงต่อเนื่องหลายปี
สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี “Carbon Footprint in Everyday Life” เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน
สสวท. ชวนเปิดโลกการเรียนรู้ยุคดิจิทัล กับ SciMath คลังสื่อวิทย์–คณิต–เทคโนโลยี ใช้งานฟรี ทุกที่ ทุกเวลา