มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… นักศึกษา มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission EZ WebmasterAugust 14, 2026 KU ศรีราชาเปิดปฏิทิน TCAS70 คณะพาณิชยนาวีนานาชาติ รับครบ 4 รอบ Portfolio–Quota–Admission–Direct Admission มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา เปิดปฏิทินการรับเข้าศึกษา TCAS70 ของคณะพาณิชยนาวีนานาชาติแล้ว ครบทั้ง 4 รอบ โดยรอบ… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… นักศึกษา มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ…
มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ…
มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 EZ WebmasterAugust 14, 2026 มจพ. เปิดการรับสมัครนักศึกษา TCAS 70 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ประจำปีการศึกษา 2570 (TCAS 70) ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ ไทย-เยอรมัน ฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน EZ WebmasterAugust 14, 2026 ครั้งแรกในประเทศไทย! ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จับมือ IIFM Milano เปิด “EXPERIENCE THE ITALIAN ESSENCE” พาผู้เรียนเจาะลึกของแท้ Italian Luxury ถึงมิลาน คณะศิลปกรรมศาสตร์… ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… ทุนดีดี ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD…
โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD…
ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 EZ WebmasterAugust 13, 2026 ทุน DSU Toscana 2026/2027 เปิดแล้ว! เรียนต่อ University of Florence ลุ้นทุนค่าใช้จ่าย–อาหาร–ที่พัก สมัครถึง 7 ก.ย. 2569 โอกาสสำหรับคนไทยที่กำลังวางแผนเรียนต่อประเทศอิตาลีมาแล้ว เมื่อ DSU Toscana… มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิตั้งเซ็กกิม เปิดรับทุนการศึกษา ปี 2569 รวม 126 ทุน มูลค่า 860,000 บาท ตั้งแต่ประถม–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ อีกหนึ่งโอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ เมื่อ… มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education… ครู-อาจารย์ โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ EZ WebmasterAugust 13, 2026 มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับทุนการศึกษาต่อเนื่อง ปี 2569 สูงสุด 10,000 บาท/ปี ตั้งแต่ ป.6–ปริญญาตรี สมัครถึง 31 ส.ค.นี้ โอกาสสำหรับนักเรียนและนักศึกษาที่มีความตั้งใจเรียนแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ มูลนิธิหยดน้ำ เปิดรับสมัคร “ทุนการศึกษา ประเภทต่อเนื่องติดตามผล ประจำปีการศึกษา… ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education…
ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ EZ WebmasterAugust 10, 2026 ENZ ชวนร่วมงานการศึกษาต่อนิวซีแลนด์ ฉลอง 70 ปี ความสัมพันธ์ไทย–นิวซีแลนด์ รวม 70 สถาบันการศึกษาชั้นนำ พร้อมทุนกว่า 2 ลบ. และทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์เต็มจำนวน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education…
โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD 2026 EZ WebmasterAugust 12, 2026 โลกงาน 2030 เปลี่ยนแค่ไหน? 20 อาชีพที่กำลังโต งานไหนกำลังหด และ 10 Skills ที่เด็กยุคนี้ต้องเตรียม จาก Future of Jobs Report 2025 + ILO/OECD… 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก EZ WebmasterAugust 12, 2026 10 ประโยคที่ครูพูดโดยไม่ตั้งใจ แต่อาจทำให้เด็กไม่กล้าขอความช่วยเหลืออีก เพราะบางครั้ง “ประโยคแรก” หลังเด็กตัดสินใจเปิดใจ อาจกำหนดว่า ครั้งหน้าเขาจะยังกล้าเดินมาหาครูหรือไม่ “ครูครับ…ผมมีเรื่องอยากคุยด้วย” สำหรับครู นี่อาจเป็นเพียงประโยคหนึ่งระหว่างวัน แต่สำหรับเด็กบางคน เขาอาจใช้เวลาหลายวันกว่าจะตัดสินใจพูดออกมา เขาอาจกังวลว่า… ครูจะเชื่อไหม? ครูจะว่าเราหรือเปล่า? เรื่องจะถูกเล่าต่อไหม? หรือสุดท้ายแล้วจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง?… “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน… กิจกรรม คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
“สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time EZ WebmasterAugust 10, 2026 “สมศ.- สอศ.” เปิดตัวนวัตกรรม “Digital QA Platform” เชื่อมโยงฐานข้อมูลการประเมินแบบ Real-time กรุงเทพฯ 10 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ.… เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน…
เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? EZ WebmasterAugust 10, 2026 เด็กไม่กล้าบอกครู เพราะอะไร? 7 เหตุผลที่ทำให้เด็กเลือก “เงียบ” แม้กำลังมีปัญหา — และคำถามที่โรงเรียนควรถามตัวเองว่า เราทำให้เด็กกล้าขอความช่วยเหลือแล้วหรือยัง? โดย กองบรรณาธิการ Eduzones “ทำไมไม่บอกครูตั้งแต่แรก?” เป็นคำถามที่ผู้ใหญ่มักถาม เมื่อมารู้ภายหลังว่าเด็กคนหนึ่งถูกกลั่นแกล้ง มีปัญหากับเพื่อน ถูกคุกคาม หรือกำลังเผชิญเรื่องหนักในโรงเรียน…
คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ tui sakrapeeAugust 13, 2026 วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2569 คณะอนุกรรมการเสริมสร้าง ขับเคลื่อนและติดตามการดำเนินงานด้านวิจัยและพัฒนา ในคณะกรรมการวิจัยและพัฒนาของวุฒิสภา พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา เดินทางเข้าเยือนมหาวิทยาลัยเกริก ตามหนังสือเชิญของทางมหาวิทยาลัย 🎯เพื่อร่วมประชุมหารือและรับฟังข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแนวทางการสนับสนุนงานด้านวิชาการ การวิจัย และนวัตกรรม 📍ในการนี้ คณะอนุกรรมการฯ นำโดย นายชิบ… มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity EZ Webmaster Related Posts คณะอนุเสริมสร้างฯ วิจัย เยือน ม.เกริก รับฟังข้อเสนอแนะพัฒนางานวิจัยเพื่อสนับสนุนงานด้านนิติบัญญัติ มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ กำลังจะมีบางสิ่ง…ที่ไม่ใช่แค่งานศิลปะ แต่คือปรากฏการณ์แห่งศรัทธา ที่ “สวนสุนันทา”! Post navigation PREVIOUS Previous post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนจุนวิทยาคมNEXT Next post: โครงการ Taro to School 2024 รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน Digital Literacy : Be smart and safe online โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงราย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มทร.ธัญบุรี คว้า 2 ใบประกาศ ตอกย้ำมาตรฐาน “อาหารปลอดภัย” SAN Plus สร้างความมั่นใจนักศึกษา-บุคลากร tui sakrapeeAugust 13, 2026 มทร.ธัญบุรี รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี ด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมระดับดีเยี่ยม และมาตรฐานสุขาภิบาลอาหาร SAN Plus ของกรมอนามัย ประจำปี 2569 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เดินหน้ายกระดับมาตรฐานอาหารปลอดภัยและอนามัยสิ่งแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย ล่าสุดได้รับ 2 ประกาศนียบัตรจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดปทุมธานี… เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts… Search for: Search
เปิดฉากอุ่นเครื่อง! GANESHAYA Prelude ขนทัพเสวนา-เวิร์กชอป บูสต์พลังสร้างสรรค์รับเดือนสิงหาคมนี้ tui sakrapeeAugust 11, 2026 คอศิลปะและสายมูห้ามพลาด! ก่อนจะไปพบกับเฟสติวัลสุดยิ่งใหญ่ในเดือนกันยายนนี้ ขอชวนทุกคนมาร่วมอุ่นเครื่องค้นหาความหมาย ความเชื่อ และแรงบันดาลใจผ่าน “พระพิฆเนศ” เทพแห่งปัญญาและความสำเร็จ ในกิจกรรม GANESHAYA Prelude : August Highlights จัดเต็มตลอดเดือนสิงหาคม 2569 ตารางกิจกรรม 15 สิงหาคม… “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts…
“คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ tui sakrapeeAugust 3, 2026 “คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ขอเชิญนักศึกษา ศิลปิน นักสร้างสรรค์ และผู้สนใจร่วมสัมผัสประสบการณ์แห่งการเรียนรู้ในงาน “คเณศายะ” (GANESHAYA | Festival of Arts…
EZ Webmaster August 9, 2024 EZ Webmaster August 9, 2024 จุฬาฯ จัดเสวนา “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” พบมีการนำเข้าปลาหมอคางดำจากหลายพื้นที่ ยากที่จะกำจัดให้หมดสิ้น แต่ยังมีความหวัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศูนย์สื่อสารองค์กร จุฬาฯ ร่วมกับสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) จัดงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” เมื่อวันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม 2567 เวลา 09.00 – 11.00 น. ณ เรือนจุฬานฤมิต โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ และ ศ.ดร.วรณพ วิยกาญจน์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ กล่าวเปิดงาน เพื่อหาทางออกและสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแพร่ระบาดของปลาหมอคางดำในประเทศไทย พร้อมตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ในประเด็นซึ่งกำลังได้รับความสนใจจากสังคม โดยวิทยากรรับเชิญจากหลากหลายสถาบันและหน่วยงานร่วมเสวนา ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร ผู้รักษาการอธิการบดีจุฬาฯ เปิดเผยว่า ปัญหาปลาหมอคางดำเป็นปัญหาวิกฤตที่ส่งผลทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศของประเทศไทย ส่งผลกระทบต่อทุกภาคส่วน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการให้คำตอบแก่สังคมเมื่อเกิดปัญหาขึ้นในประเทศ การเสวนาในครั้งนี้เป็นการ บูรณาการความคิดจากทุกภาคส่วนและผนึกความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายศาสตร์ เช่น นักวิทยาศาสตร์ ผู้ที่มีความรู้ทางด้านทรัพยากรทางน้ำ วิศวกร ฯลฯ มาแก้ไขวิกฤตในครั้งนี้ เป็นการพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส ข้อมูลจากมุมมองทางวิชาการทางด้านปลาหมอคางดำในหลากหลายมิติจากการเสวนาครั้งนี้จะนำเสนอต่อภาครัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการเรื่องปลาหมอคางดำอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป ศ.ดร.สุชนา ชวนิชย์ รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยทรัพยากรทางน้ำ จุฬาฯ (ARRI Chula) และอาจารย์ประจำภาควิชาวิทยาศาสตร์ทางทะเล คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวถึงชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำในประเทศไทย ซึ่งเป็นสิ่งที่เราคิดว่าเป็นเรื่องที่ใหม่ แต่จริง ๆแล้วเป็นสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์ในต่างประเทศพูดกันมานานนับ 20 ปีแล้ว เกี่ยวกับภัยคุมคามและผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นทั้งแบบรุนแรงและไม่รุนแรงต่อระบบนิเวศตามธรรมชาติ ประเทศไทยมีการนำชนิดพันธุ์ต่างถิ่นของปลาหมอคางดำเข้ามาในประเทศนานแล้ว ส่วนใหญ่ จะถูกนำเข้ามาเพื่อการเกษตรและการเพาะเลี้ยง แต่ช่วงหลังมีการนำเข้ามาเพื่อเป็นปลาสวยงาม แต่เนื่องจากชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ประเทศไทยนำเข้ามา ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจและปากท้อง จึงทำให้เรามองข้ามผลกระทบที่มีต่อระบบนิเวศ อย่างเช่น กุ้งขาว เป็นต้น “สัตว์ชนิดพันธุ์ต่างถิ่น เมื่อนำเข้ามาในพื้นที่ที่ไม่เคยมีสัตว์ชนิดนี้มาก่อน อาจจะก่อให้เกิดผลกระทบที่รุนแรงมากหรือน้อย และอาจจะใช้เวลาที่เห็นผลกระทบช้าหรือเร็ว ขึ้นอยู่กับจำนวนของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นที่ถูกนำเข้ามาในพื้นที่ด้วย ถึงเวลาแล้วที่ประเทศไทยควรที่จะให้ความสำคัญและกำหนดกฎเกณฑ์ และมาตรการเกี่ยวกับเรื่องการนำเข้ามาของชนิดพันธุ์ต่างถิ่นทั้งแบบถูกต้องและไม่ถูกต้อง มีการป้องกันมากกว่าการแก้ไข เพราะถ้าชนิดพันธุ์ต่างถิ่นสามารถตั้งรกรากอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่งได้แล้ว โอกาสที่จะกำจัดให้หมดไปคงเป็นไปได้ยาก” ศ.ดร.สุชนา กล่าว ในส่วนของการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องนั้น รศ.ดร.เจษฎา เด่นดวงบริพันธ์ จากภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า จากแผนปฏิบัติการ 7 มาตรการ เพื่อแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดปลาหมอคางดำ พ.ศ. 2567-2570 ของคณะรัฐมนตรี ซึ่งมาตรการที่ 5 ระบุว่า สร้างความรู้ ความตระหนัก และการมีส่วนร่วมในการกำจัด จัดทำคู่มือประชาชนและเจ้าหน้าที่เพื่อรับมือการแพร่ระบาด แต่จะเห็นได้ว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา มีการเผยแพร่ข่าวสารที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปลาหมอคางดำเป็นจำนวนมาก และส่งผลกระทบต่อการจัดการกับการแพร่ระบาด “ตัวอย่างเช่น บอกว่าปลาหมอคางดำไม่เหมาะเป็นอาหารมนุษย์ ไข่ปลาตากแดดไว้ 2 เดือนยังฟักเป็นตัวได้ นกกินไข่ปลาเข้าไป ถ่ายออกมาแพร่พันธุ์ได้ ปลานิลกลายพันธุ์ผสมพันธุ์กับปลาหมอคางดำ กลายเป็นปลานิลคางดำ หรือแม้แต่กรณีของการสื่อสารที่คลาดเคลื่อน ว่าปลาหมอคางดำในประเทศไทยมีดีเอ็นเอเหมือนกันหมด ฟันธงว่ามาจากบริษัทเอกชนรายหนึ่ง ซึ่งความจริงแล้ว ไม่สามารถระบุได้เช่นนั้น เพราะขาดตัวอย่างลูกปลาที่เคยนำเข้ามาในอดีต มาวิเคราะห์เทียบเคียง แต่ก็ยังมีความหวัง ด้วยการนำเอาลำดับดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำในประเทศไทย มาวิเคราะห์เทียบกับปลาหมอคางดำในประเทศอื่น ๆ ของทวีปแอฟริกา ก็จะเข้าใกล้คำตอบมากขึ้นถึงที่มาของการแพร่ระบาด ว่าเป็นปลาที่นำเข้ามาจากประเทศใด” รศ.ดร.เจษฎา กล่าว สำหรับคำถามที่ว่าการกระจายพันธุ์ของปลาหมอทั่วประเทศ มาจากแหล่งเดียวกันหรือไม่นั้น ผศ.ดร.วันศุกร์ เสนานาญ ภาควิชาวาริชศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กล่าวว่าจากการศึกษาดีเอ็นเอของปลาหมอคางดำ ที่รายงานโดยกรมประมง เมื่อปี 2561 –2563 พบว่ามีการรุกรานระลอกแรกที่พบในพื้นที่สมุทรสงคราม สมุทรสาคร เพชรบุรี สมุทรปราการ ประจวบ ชุมพร และ ระยอง บ่งชี้ว่าปลาจากทั่วประเทศอาจมาจากการนำเข้าพื้นที่มากกว่า 1 ครั้ง นอกจากนี้ การกระจายต่างพื้นที่ที่อยู่ห่างกัน น่าจะมาจากการนำเข้ามาของมนุษย์ มากกว่าที่จะไปโดยธรรมชาติ “บทเรียนสำคัญที่ได้จากการรุกรานของปลาหมอคางดำและความเสียหายที่เกิดขึ้น ทำให้เห็นจำเป็นของการประเมินความเสี่ยงและวางมาตรการรับมืออย่างเหมาะสม โดยอาจต้องพิจารณาผลกระทบอย่างรอบด้าน รวมถึงการนำเข้าด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์” ผศ.ดร.วันศุกร์ กล่าวเพิ่มเติม ในด้านของการควบคุมและกำจัด ผศ.ดุสิต สุขสวัสดิ์ ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง มองว่าวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าเป็นอีกหนึ่งวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการยุติการแพร่กระจายของปลาหมอคางดำที่กำลังวิกฤตในขณะนี้ “เดิมทีประเทศไทยเคยมีคำพูดที่ว่าในน้ำมีปลาในนามีข้าว แต่มาตอนนี้ในน้ำของเรามีแต่ปลาหมอ คางดำ แม้กระทั่งบ่อเกษตรกรก็ไม่รอด ในกรณีศึกษาจากต่างประเทศที่เผชิญกับการรุกรานของปลาเอเลี่ยน สปีชีส์ จะมีวิธีการจัดการด้วยการใช้ไฟฟ้าอย่างแพร่หลาย เช่น การจัดการด้วยเรือช็อตไฟฟ้า เครื่องช็อตไฟฟ้าแบบสะพายหลัง และตะแกรงช็อตไฟฟ้า เพราะเป็นวิธีการที่ปลอดภัย ไม่ทิ้งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว เพราะหากไม่มีปลาหมอคางดำแล้ว ก็จะสามารถสร้างระบบนิเวศน์สัตว์น้ำขึ้นมาได้ใหม่ โดยการปล่อยและเพาะพันธ์สัตว์น้ำคืนตามธรรมชาติ เพื่อทำให้ในน้ำของเรากลับมามีปลาอย่างเช่นเคย” ด้าน ผศ.ดร.อนงค์ภัทร สุทธางคกูล ภาควิชาพันธุศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เสนออีกทางเลือกหนึ่งในการควบคุมประชากรปลาหมอคางดำทางชีวภาพ สามารถทำได้โดยการปรับแต่งจีโนม (genome editing) ซึ่งเป็นเทคนิคที่แก้ไขรหัสพันธุกรรมในตำแหน่งที่ต้องการอย่างจำเพาะ และไม่ถือเป็นสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMO) หากไม่มีสารพันธุกรรมจากสิ่งมีชีวิตอื่นหลงเหลืออยู่ “เทคนิคนี้สามารถใช้เปลี่ยนเพศปลาได้ ซึ่งได้รับการทดสอบแล้วในปลานิล นอกจากนี้ยังมีการใช้เทคนิคดังกล่าวในการสร้างระบบ gene drive ที่ควบคุมประชากรยุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่การใช้ระบบ gene drive นี้จะเป็นการปล่อย GMO สู่สิ่งแวดล้อม จากข้อมูลข้างต้น แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการปรับแต่งจีโนมเพื่อเปลี่ยนเพศ ร่วมกับการนำระบบ gene drive มาใช้ในการจัดการการระบาดของปลาหมอคางดำ ซึ่งต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมทั้งในด้านเทคโนโลยี และแนวทางในการป้องกันหรือลดทอนผลกระทบต่อระบบนิเวศ อีกอย่างน้อย 2-3 ปี” ผศ.ดร.อนงค์ภัทร กล่าว นายคงภพ อำพลศักดิ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพันธุกรรมสัตว์น้ำ (นักวิชาการประมงเชี่ยวชาญ) กองวิจัยและพัฒนาพันธุกรรมสัตว์น้ำ กรมประมง กล่าวว่า ปัจจุบันการควบคุมปลาหมอคางดำด้วยชีววิธี (Biological control) ที่กรมประมงเลือกใช้มี 2 วิธีได้แก่ 1) การปล่อยปลาผู้ล่าได้แก่ ปลากะพงขาว ปลาอีกง ปลาช่อน ปลากดแก้ว เป็นต้น 2) การปล่อยปลาหมอคางดำโครโมโซม 4 ชุด (4n) เพื่อให้ไปผสมกับปลาที่อยู่ในแหล่งน้ำแล้วได้ลูกที่เป็นหมัน ไม่สามารถสืบพันธุ์ต่อได้ วิธีควบคุมปลาหมอคางดำทั้ง 2 วิธีนี้มีเป้าหมายทำให้ประสิทธิภาพการขยายพันธุ์ของปลาหมอคางดำลดลง ทั้งนี้กรมประมงคำนึงถึงปริมาณปลา(ปลาผู้ล่า และปลา 4 n) และช่วงเวลาที่จะดำเนินการปล่อยให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด และส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด สำหรับงานเสวนาวิชาการ Chula the Impact ครั้งที่ 24 “ระดมคิด พลิกวิกฤตคางดำ” ผู้สนใจ สามารถรับชมการถ่ายทอดสดย้อนหลังได้ทาง Facebook Live : Chulalongkorn University https://www.facebook.com/ChulalongkornUniversity
“คเณศายะ” เทศกาลศิลปะและวัฒนธรรมร่วมสมัย เปิดพื้นที่แห่งแรงบันดาลใจ เชื่อมโยงศิลปะ วัฒนธรรม และความคิดสร้างสรรค์