การค้นหาตนเอง เป็นสิ่งที่ทุกคนให้ความสนใจเป็นอย่างมาก น้อง ๆ หลายคนยังตอบคำถามกับตัวเองไม่ได้ ว่าจริง ๆ แล้วตัวเองอยากเป็นอะไรกันแน่ อย่าเพิ่งกังวลไปเพราะปัญหานี้ไม่ได้เกิดขึ้นกับน้อง ๆ วัยเรียนเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นเป็นปกติทั่วไปกับหลาย ๆ คน หลากหลายวัย แม้กระทั่งคนที่กำลังประกอบอาชีพ ก็ยังไม่รู้ว่าตัวเองชอบอะไร วันนี้พี่ ๆ ทีมงาน eduzones จะช่วยให้ทุกคนพบแนวทางที่จะนำไปสู่การรู้จักตนเองมากยิ่งขึ้น โดยได้นำความรู้เกี่ยวกับการค้นหาตนเองจากท่าน ดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ ผู้ก่อตั้ง www.Eduzones.com โดยท่าน ดร.วิริยะได้พูดถึงแนวทางการค้นหาตนเอง มี 4 ประเด็นหลัก ๆ จะมีอะไรกันบ้าง ไปดูกันเลย

1. ออกไปเที่ยว การออกไปเที่ยวนั้นคือการออกเดินทางไปในที่ใหม่ ๆ ซึ่งแนวทางที่จะนำไปสู่การค้นพบตนเอง ไม่ได้มีเพียงแต่การเรียนหนังสือในห้องเรียนหรือการท่องบทเรียนเพียงเท่านั้น แต่การที่จะค้นพบตนเองจะต้องออกไปเที่ยว ซึ่งจะช่วยเป็นการเปิดวิสัยทัศน์ใหม่ ๆ การเปิดวิสัยทัศน์ คือ การพาตนเองไปสัมผัสเรียนรู้ประสบการณ์ใหม่ ๆ โดยเปิดโลกการเรียนรู้ของเราให้มีความหลากหลาย ให้เห็นมุมมองภายนอกที่นอกเหนือจากในตำรา ทำให้มีโลกทัศน์ที่กว้างขึ้น จะนำไปสู่การมีตัวเลือกในการตัดสินใจที่มากขึ้นและได้รู้ว่าตนเองนั้นเหมาะกับสิ่งใด สภาพแวดล้อมแบบใด

2. สังเกตตนเอง การเรียนรู้ตัวตนของตนเองเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด เพราะไม่มีใครที่จะสามารถบ่งบอกตัวตนของเราได้มากกว่าตัวเราเอง การเรียนรู้ความเป็นตัวเองอยู่เสมอ จะทำให้เราได้รู้จักตนเองและได้รู้ว่าแท้จริงแล้วนั้นเราชอบอะไร และอยากเป็นอะไร โดยลองสังเกตตนเองว่าสิ่งใดที่ทำแล้วเรามีความสุข สนุกกับสิ่งที่ทำ เราจะสามารถทำสิ่งเหล่านั้นได้ดีและถนัด การเรียนรู้และสังเกตตัวเองจะเป็นกุญแจไขข้อสงสัยและช่วยให้น้อง ๆ ทุกคนได้รู้จักตัวตนของตัวเองมากขึ้น การค้นพบตนเองอาจจะต้องใช้ระยะเวลานาน แต่หากถ้าเราค้นพบตนเองได้ถือว่าได้พบทางเดินที่ชัดเจน จะนำไปสู่หนทางที่ทำให้ตัวเรานั้นก้าวต่อไปสู่เป้าหมายในอนาคต

3. ครูแนะแนว การค้นหาตนเองนั้น ไม่เพียงแค่ตัวเราที่ต้องสังเกตตนเองเท่านั้น แต่ยังมีอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยให้เราเข้าใจตนเองมากขึ้น คือจากมุมมองของผู้อื่นที่มีประสบการณ์ ซึ่งครูแนะแนวก็เป็นอีกหนึ่งตัวช่วยที่ทำให้เราได้ค้นพบตนเองได้มากขึ้น เพราะครูแนะแนวสามารถให้คำปรึกษาและชี้แนะแนวทางในการเรียนได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดและสม่ำเสมอจึงจะสามารถสังเกตพฤติกรรมและความชอบของนักเรียนได้อย่างละเอียด เพราะฉะนั้นครูแนะแนวก็เป็นหนึ่งบุคคลสำคัญที่จะช่วยให้น้อง ๆ รู้จักตัวเองมากขึ้นและนำแนวทางที่ได้ไปวางแผนชีวิตของตัวเองต่อไป

4. การทำแบบทดสอบ ซึ่งแบบแรกคือ แบบทดสอบของ Holland โดยมุ่งเน้นไปที่การค้นหาตนเองจากบุคลิกภาพของมนุษย์ มีทั้งหมด 6 ด้าน คือ 1. E-Enterprising ผู้ประกอบการ กล้าเสี่ยง มีภาวะความเป็นผู้นำ 2. I-Investigative นักคิด นักวิเคราะห์ มีเหตุผล 3. R-Realistic ถนัดลงมือทำ ทำงานเป็นขั้นตอน 4. A-Art มีศิลป์ รักศิลปะ 5. S-Social ชอบการเข้าสังคม เห็นอกเห็นใจผู้อื่น 6. C-Conventional มีระเบียบ เป็นผู้ตาม ซึ่งมนุษย์ทุกคนนั้นจะมีบุคลิกภาพทั้ง 6 ด้านด้วยกัน แต่ละคนจะมีความโดดเด่นด้านใดด้านหนึ่ง หรือหลาย ๆ ด้านรวมกัน ด้านที่โดดเด่นเหล่านี้จะเป็นตัววัดว่าเราเหมาะกับสายงานอะไร และควรอยู่ในสภาพแวดล้อมแบบใด ซึ่ง Holland เชื่อว่า การค้นหาตนเองโดยการนำบุคลิกภาพมาเป็นเกณฑ์ประเมินจะช่วยให้เราทำงานเหมาะกับสภาพแวดล้อมนั้น ๆ เมื่อเราทำงานในสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับตนเอง จะส่งผลให้มีความสุขในการทำงาน และเกิดแรงผลักดันให้ทำงานประสบความสำเร็จได้ง่ายกว่าการทำงานที่แวดล้อมไม่เหมาะสมกับตนเอง

ทาง www.Eduzones.com ได้สร้างแบบทดสอบ อาชีพไหนที่ใช่เรา โดยอิงจากแบบทดสอบของ holland และยังมีแบบทดสอบที่พัฒนาขึ้นโดยศึกษาจากการทำงานของสมองซีกซ้ายและสมองซีกขวา โดยแบบทดสอบ อาชีพไหนที่ใช่เรา ของ www.Eduzones.com เพื่อให้ผู้ที่สนใจในการค้นหาตนเอง เข้ามาทำแบบทดสอบได้จัดทำขึ้นมาเป็นระยะเวลานานและมีผู้เข้ามาทำแบบทดสอบมากกว่าล้านคน มีทั้งแบบทดสอบค้นหาตนเองมัธยมต้น แบบทดสอบค้นหาตนเองมัธยมปลาย แบบทดสอบค้นหาตนเองทั่วไป แบบทดสอบค้นหาอาชีพที่ใช่ และแบบทดสอบค้นหาอาชีพอนาคต

โปรแกรมค้นหาตนเองของ www.Eduzones.com ได้จัดทำขึ้นเป็นโปรแกรมค้นหาตนเองที่แรกของประเทศ และมีการอัพเดทข้อมูลเพื่อความแม่นยำอยู่เสมอ ทั้งนี้เพื่อความแม่นยำ ผู้ที่เข้ามาทำแบบทดสอบต้องตอบคำถามอย่างตรงไปตรงมาอย่างซื่อสัตย์ และตรงกับตัวตนของตนเองมากที่สุด สำหรับน้อง ๆ คนใดที่กำลังมีคำถามในหัวว่าจริง ๆ แล้วเราอยากเป็นอะไร หรือเราเหมาะกับอาชีพอะไรกันแน่ พี่ ๆ ทีมงาน eduzones อยากชวนน้อง ๆ มาทำแบบทดสอบค้นหาตนเองไปพร้อม ๆ กันที่ http://ez.eduzones.com/test