เปิด “ชอปปิ้งออนไลน์” ทางการศึกษา ขน 21 หลักสูตรจัดการศึกษาแนวใหม่ให้ครูเลือกชอปปิ้งความรู้ นำเทรนด์โลกการศึกษาในอนาคต พร้อมเปิดประตูบานแรกสู่การศึกษากลับด้าน เป็นอิสระจากห้องเรียน ชี้เนื้อหาหลักสูตรเหมาะกับสถานการณ์โควิด-19 อบรมผ่าน Zoom ฟรี!!!  พร้อมรับเกียรติบัตรรับรองการอบรมทุกหลักสูตร

รศ.ดร. ธันยวิช วิเชียรพันธ์ ผู้อำนวยการสำนักงานวิจัยและพัฒนานวัตกรรม มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี ​หนึ่งในภาคีเครือข่ายโครงการพัฒนากระบวนการเสริมสร้างและประเมินทักษะความคิดสร้างสรรค์และการคิดวิเคราะห์ในชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษา และโครงการพัฒนาครูและโรงเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง(Teacher School Quality Program : TSQP) กล่าวว่า จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอนของไทยอย่างมาก มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี และมูลนิธิเพื่อทักษะแห่งอนาคต ในฐานะภาคีเครือข่าย TSQP ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จึงจัดทำหลักสูตรแบ่งปันความรู้เพื่อเป็นทางเลือกให้กับครูทั่วประเทศได้นำไประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียน ทั้งสิ้น 21 หลักสูตร โดยหลักสูตรที่จัดอบรมมีความหลากหลายและเหมาะสมกับสถานการณ์โควิด-19 โดยมีทั้งการจัดการเรียนแบบออนไลน์และออฟไลน์ ใช้ปัญหาเป็นฐาน หรือ PBL (Problem-based Learning) และการเรียนรู้โดยการกำกับตัวเอง หรือ Self-directed learning เช่น หลักสูตร Application เพื่อการจัดการเรียนรู้, หลักสูตรการจัดการเเละออกแบบกิจกรรม Active Learning ในห้องเรียนคละชั้น, หลักสูตรการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ สำหรับห้องเรียนกลับทาง Flip Classroom เป็นต้น โดยวิทยากรซึ่งล้วนเป็นผู้มีความรู้ และมีประสบการณ์จากการเป็นโค้ชในโครงการ TSQP จึงเชื่อมั่นว่าครูที่เข้ารับการอบรมจะได้ประโยชน์และนำไปประยุกต์ใช้ได้

“การจัดการศึกษาในอนาคต เป็นไปตามแนวทางที่หลักสูตรนำมาจัดอบรม เพียงแต่สถานการณ์โควิด-19 เร่งเร้าให้เรานำมาใช้ให้เร็วขึ้น เพราะความคาดหวังจากการศึกษาเปลี่ยนไป ไม่ใช่การเรียนเพื่อคุณวุฒิ แต่เป็นการเรียนเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิต และเศรษฐานะ ส่งผลให้ต้องปรับการเรียนการสอนไปสู่การเรียนรู้ที่ให้ผลลัพธ์ดังกล่าว การเรียนการสอนจึงต้องเน้นไปที่สมรรถนะของผู้เรียน และไม่ใช่การนั่งเรียนในห้อง ต้องเป็นแบบ Self-directed learning หรือเรียนรู้เป็นโครงงาน ตามแนวทาง PBL โดยโรงเรียนต้องไม่มีระบบการเรียนรู้ที่แข็งตัว เป็นอิสระจากห้องเรียน และครู เด็กสามารถพึ่งพาตนเอง เรียนรู้จากสภาพแวดล้อม และสถานการณ์ปัญหาได้ ขณะเดียวกันครูก็มีพื้นที่ และเวลาค้นคว้าความรู้ด้วยตนเอง สำหรับความคาดหวังในการจัดหลักสูตรทั้ง 21 หลักสูตรนี้ ทางโครงการฯ พยายามเปิดประตูบานแรกของคำว่า ‘การศึกษากลับด้าน’ เพื่อเปิดโลกทัศน์ให้ครูเรียนรู้การทำหน้าที่โค้ช ซึ่งจะเชื่อมโยงกับแนวทางของการจัดการศึกษาตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ที่ให้ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และเป็นแนวการจัดการศึกษาของกระแสหลักในอนาคต โดยครั้งแรกในการเข้าอบรมตามหลักสูตร ครูอาจจะยังไม่เข้าใจ แต่ถือว่าหลักสูตรทั้งหมดเป็นการเปิดประเด็น ด้วยการให้แนวคิด และเครื่องมือ เพื่อให้ครูสามารถไปค้นคว้า และนำชุดความรู้ที่ได้ไปปรับใช้เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ ด้วยลีลาของตนเองได้อย่างเหมาะสม จึงอยากเชิญชวนให้ครูทุกคน มาเข้าอบรมหลักสูตรทั้ง 21 หลักสูตรที่เราจัดไว้ให้อย่างหลากหลาย เสมือนเป็นแพลตฟอร์มชอปปิ้งออนไลน์ ทางการศึกษาให้เลือกชอปปิ้งความรู้ได้ตามชอบใจ” รศ.ดร. ธันยวิช กล่าว 

รศ.ดร. ธันยวิช กล่าวอีกว่า แนวทางการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตรทั้ง 21 หลักสูตรที่เป็นรูปแบบใหม่ เป็นการจัดการศึกษาแบบสลับขั้วกัน แบบเดิมครูสอนตรงไปตรงมาตามหลักสูตร ครูคิดไม่เยอะแต่ต้องทำเยอะ แต่รูปแบบใหม่นี้ ครูคิดเยอะแต่ทำน้อย อาจจะต้องเหนื่อยต่อการพลิกแพลงทำกิจกรรม ออกแบบกลยุทธ์ คำถาม กิจกรรม สร้างสภาพแวดล้อม การใช้สื่อ ซึ่งข้อดีคือ เป็นการเรียนที่เป็นอิสระจากห้องเรียน จากครู จากระบบ และระเบียบต่าง ๆ เด็กมีอิสระในการเรียนรู้ และมีวุฒิภาวะ เพียงขอให้ครูได้เปิดใจทำความเข้าใจ และขอเชิญชวนครูเลือกชอปปิ้งหลักสูตร 21 หลักสูตร โดยการอบรมผ่านระบบ Zoom ด้วย Zoom ID 7974427529 Password 7724529 เฉพาะ 100 คนแรกที่เข้าอบรมในแต่ละหลักสูตร จะได้อบรมในห้อง Zoom ที่มีปฏิสัมพันธ์กับวิทยากรได้ ส่วนผู้ที่เข้าห้องไม่ทันสามารถดู Live สดผ่าน เพจมูลนิธิเพื่อทักษะแห่งอนาคต (https://web.facebook.com/FSF.THAILAND ) ทั้งนี้ ผู้เข้าร่วมอบรมตามวันเวลาของแต่ละหลักสูตรที่กำหนดไว้ จำนวน 1,000 คนแรก จะได้รับเกียรติบัตรรับรองการอบรมด้วย แต่หากไม่สามารถติดตามชมได้ในเวลาดังกล่าว ก็สามารถมาชมย้อนหลังได้จากเพจมูลนิธิเพื่อทักษะแห่งอนาคต แต่จะไม่ได้รับเกียรติบัตร 

ทั้งนี้ วันเวลาและหลักสูตรที่จัดอบรมมีรายละเอียด ดังนี้